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ps实训报告心得体会

ps实训报告心得体会

  篇一:

photoshop实验报告

  沈阳师范大学

  现代教育技术实验报告

  实验题目图像的处置

  学号09006040姓名王艳

  专业运算机科学与技术(师范)年级09级

  指导教师庄天宝提交时刻XX年4月8日

  一.实验目的

  把握修改图像尺寸的方式

  把握改变图像色彩的方式

  3.把握修补图像的方式

  4.把握绘制各类选区的方式

  5.把握合成图像的方式

  6.学会将处置好的图像保留为各类类型文件的方式

  二、实验内容及要求

  打开“剪裁”文件夹中的“照相机.jpg”图像,将图像的大小改成

  为640*480(长*宽),并裁切掉图像中的文字,将剪裁好的图像以存

  储为jpeg格式,大小操纵在100kb之内,文件名均为“剪裁”。

(要

  求写出处置的步骤而且提供相应的操作截图)

  打开“色彩模式”中的“淑女.jpeg”图像,然后将图片处置成双色

  调成效,(最终成效参看给定的成效图片),然后保留图像,格式为

  “JPEG”,文件命名为“双色调成效”。

(要求写出处置的步骤而且提供相应的操作截图)

  将“修补”文件夹中的“女孩”图片修复,最后调整颜色。

修补后的图片另存为“女孩修复.jpg”,大小操纵在100kb之内。

(参考成效图片)(要求写出处置的步骤而且提供相应的操作截图)

  对“托起地球”文件夹中的“手掌”和“地球”图片进行合成,合成成效参看“成效”图片,最后将处置好的图片另存为“托起地球.jpg”,文件操纵在100kb之内(要求写出处置的步骤而且提供相应的操作截图)

  实验进程和具体步骤

  第二周图像的处置1

  第一题调整图像大小

  1.打开”裁剪”—“照相机.jpg”图片,单击”图像”—“图像大小”,在弹出的窗口中,在像素大小下面方框中填写宽度:

480高度:

640单击”好”如以下图

  2.裁切掉图像中的文字

  单击左端工具箱中的”裁剪工具”,单击图像空白处,拖动鼠标圈住相

 

  单击”文件”—“另存为”,在弹出的对话框中,文件名写:

“裁剪”,格式选“JPEG”,单击“保留”,在弹出的对话框中,调整滑块的位置,明白下面的大小框中的数字在50kb左右。

单击“好”。

  第二题灰度即双色调的设置

  1.单击“文件”“打开”选择途径,选择“淑女.jpeg”,打开图片,单击“图像”—“模式”—“灰度”扔掉颜色信息,即完成灰度设置(如以下图)。

执行”图像”—“模式”—双色调”,将第二种墨颜色改成偏绿,即显现参考成效。

  2.图像的贮存

  单击“文件”—“存储为”,文件命名“双色调”格式选JPEG

  ,选择

  适当途径,单击保留,在弹出的对话框中调整滑块,使图像的大小在50kb左右,单击“好”。

  第三题颜色的替换

  1.单击“文件”“打开”选择途径,选择“原照相机”,打开图片,单击“图像”—“调整”—“替换颜色”弹出”替换颜色“对话框,冲击图片上要替换图像的区域,然后在“替换颜色”对话框中设置“颜色容差”“色相”“饱和度”等,图片上所选位置随时转变,直到成效如以下图,单击“好”,即完成了颜色的替换。

  第三周图像处置2

  第一题图像的修复

  1.打开“图像素材”—“老人.pg

  ”如图

  2.调整色彩平稳

  执行“图像”—“调整”—“色彩平稳”命令,弹出“色彩平稳”对话框,(如以下图)调整三个色彩画块的位置,单击“好”,使图像的色彩区趋于平稳。

  3.修补脸上斑点和皱纹放大右半边脸的图像,选择修复画笔工具,将画笔直径设置为10像素,在第一个斑点隔壁取样,按住alt同时单击鼠标左键,然后,将鼠标光标移到斑点上,按住左键涂抹,其他皱纹斑点也用一样方式进行处置。

修复完图像如下

  第二题调整色相

  1打开“背景”图片,如图1。

执行“图像”—“调整”—“色相/饱和度”命令,弹出“色相/饱和度”对话框,(如图2)调整三个色彩画块的位置,达到目标颜色,单击“好”。

  篇二:

ps实训总结

  前言

  在那个学期的九月六号到十月十五号,六周的时刻里,咱们网页编辑方向的运算机专业毕业生进行了photoshopcs4的实战练习。

运用ps工具对图形进行精准选取,设计简单的图形,处置问题照片,制作各类字样(如冰雪字,火焰字),图层、通道和滤镜的运用,3D图像的编辑,文字工具组的介绍,文字的创建、调整、编辑,在最后的一周里咱们用自己学到的及在网络上获取的灵感,制作提交了一幅作品,作品的鉴赏。

主若是为了熟悉ps制图工具的利用,为以后网页编辑制作提供图片素材,为咱们以后深切的了解ps,做出漂亮的图片打下了基础。

这几周的实训简单而忙绿,咱们学习的是运算机应用,本来是没有什么审美能力的,比如颜色的搭配,色彩的选择,亮暗对表达图片成效的表示,这都需要咱们尽可能的去了解。

  1.对网站平面图像素材的熟悉

  平面图像素材介绍

  图像素材咱们学习了如下几个方面:

拼接图片,局部图像的移位,组合;精准选取人,物,车等;利用画图工具绘制精美花纹、项链等类似成效;绘制图形填充颜色,制作大红灯笼;视觉彩绘;处置老照片,黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对照度;处置问题照片,制作闪电成效;制作曝光成效,特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球,传媒信息广告;制作足迹成效,春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个电话或电脑的宣传册;自己设计制作卡通成效图案;制作晶莹飞溅的水珠,西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材搜集与传输——安装、配置及利用运算机外设、运算机网络,运算机网络系统常见故障处置,利用搜索引擎搜索信息,发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。

  网站平面图像素材设计工具

  网站平面设计的工具要紧有:

  一、CorelDrawGraphicsSuiteX3

  CorelDraw是平面矢量画图软件,集成环境为平面设计提供了先进的手腕和最方便的工具。

  二、MacromediaFlash和MacromediaFlashMXXX是动画制作最要紧的工具之一,Flash文件质量小,显示成效清楚,深受大伙儿的欢迎.现要紧应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述Flash的进展及运用,直至最后制作出一个自己的Flash卡通动画片。

  3、AdobePhotoshopCS

  PhotoShop是优秀的图象处置软件,是同类软件的领袖,是平面设计、网页设计的必用软件。

  4、PhotoFiltreStudio

  PhotoFiltre带多个图像特效滤镜,利用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种成效可供选择,并能自由地调整文本角度;内置PhotoMasque(图像蒙板)编辑功能,不支持图层。

增加了图层治理功能支持Photoshop的8BF滤镜。

  五、MacromediaFireworks

  Fireworks简化了网络图形设计的工作难度,利用Fireworks能够轻松地制作出十分动感的GIF动画,轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。

  六、AdobeFireworksCS3

  FireworksCS3是用来设计和制作专业化网页图形的工具,使

  用Fireworks您能够在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处置、添加高级交互功能和优化图像。

  网站平面图像素材编辑与设计的技术要点

  网站的素材编辑第一要考虑到网页本身,是为了网页能够更好的表现主题而插入的,只有能够表现主题的才是美的,能够给网页阅读者吸引力的才是美的,一样来讲素材关系着网站的好坏,也往往决定着网页的载入速度,咱们因该设计出可不能引发阅读者苦恼的图片,那个也是涉及到阅读量的关键因素。

咱们学习了ps制图,明白了大体工具的利用,课堂上教师讲的东西都是有限的,咱们应该尽可能的利用课余时刻加紧练习,做到触类旁通。

  2.要紧实训项目及成效

  项目1

  项目介绍利用素材1,素材2,素材3,制作绿色琴键

  关键技术应用运用通道,嵌入和途径

  成效图展现

  项目二

  项目三

  项目四

  3.实训进程总结

  实训收成

  通过这六周的实训,咱们对photoshop有了较为系统的了解。

制图审美能力有了进一步的提高。

课堂中教师对各类工具的利用,通过实例的方式进行了讲解,易于咱们把握,同时咱们明白,仅仅只是课堂上讲的是有限的,只有自己下功夫才能达到把握的程度,做出自己想要的成效来。

我对这几周以来要紧学习的内容作以下总结:

画图工具,图像处置工具,要求达到熟练把握画图工具,图像处置工具的利用,并在熟练地基础上绘制各类图案、图像等。

利用画图工具来绘制精美花纹、项链等类似成效。

绘制图形并填充颜色,制作大红灯笼,熟练利用颜色设置工具,并对色彩的利用达到必然水平。

对老照片、发黄的照片进行处置,利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处置。

利用前面所讲知识来对图片进行处置,自己任选一张图片来给图片进行上色。

熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对照度等质量问题。

其它色调的操纵命令,了解图层的基础知识。

图层的大体操作,把握图层样式的利用。

了解途径的概念,并学会利用途径,把握形状工具组来进行途径的编辑,修改等。

通道的大体操作如创建和编辑通道,能熟练利用蒙版来制作特效。

学会熟练利用Photoshopcs4中的内置滤镜,图像修饰滤镜的成效。

熟练利用3D菜单、面板,创建和编辑3D模型的纹理。

面对咱们实训的网编方向,能够制作出需要的图形,将网页做到图文并茂。

扩大了咱们的就业范围,同时也让咱们提高了信心。

我相信在不远的以后会又不一样的成效!

  存在的问题及解决思路

  一、这几周的实训事后我对photoshop制作图形还不够深切,好多细节没有顾及到。

二、有些学习过的制图方式,通过一个多月后已经变得模糊了,没有做好温习工作,以后要勤练习,温故而知新。

3、某些制图工具的利用尚未完全把握,知识了解他们的一些用法,做不到融会贯通,利用最正确解决方案!

4、对系里来讲吧,我感觉各方面做得都挺好的,教师认真负责,很踊跃的辅导学生练习,只是我感觉应该增加教学资源,最好做到一个学生一台机子,学生保护好自己的就好了,不要再在机子上装还原卡了,下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便!

  4.终止语

  这次实训对咱们以后的进展是很深远的,借着学习ps的机遇咱们不断地增加了学习能力,假设以后又在继续深切的学习提供了自身的素养基础。

咱们都明白在信息日趋进展的

  今天,今天学的知识明天可能就已经被淘汰,因此,咱们大伙儿应该以咱们此刻学到更多学习能力感到自豪。

让自己站在时期的前沿,紧跟时期的转变,更新自己,找到适合自己的位子,闪烁自己的光荣。

只有有了源头,咱们才会“清如许”!

  篇三:

photoshop实训报告

  《网页制作与美工》

  实

  训

  报

  告

  课程名称:

网页制作与美工实训

  班级:

营销s10-4

  指导教师:

涂岭

  湖南工业职业技术学院

  XX年12月

  photoshop实训报告

  一、实训目的

  通过实训,使咱们进一步把握图形图像处置的大体方式和大体技术;熟练利用photoshop软件,并能用它来完成图形图像的设计、制作和处置。

培育咱们能按要求设计和制作一样性的商标和网页设计,并能对即成的图像做进一步处置,制造出必然水平和价值的作品,使咱们的实践动手能力和创新能力取得提高,同时为尔后的图形图像竞赛奠定好基础。

  二、实训内容与安排

  咱们的Photoshop实训时刻为本学期的第18周。

咱们的实训一共有5个项目:

ppt设计、logo设计、展板设计、专业网页设计和个人艺术照片设计。

教师让咱们自由分组。

我尽管上课时认真听教师讲解,但没有记笔记的适应,致使有很多学过的东西运用不上,最后,雷柱、李娟、杨月霞和我组成了一组,咱们综合各自的优势对本次的实训任务进行了分工。

杨月霞负责logo设计、雷柱负责个人艺术照设计、我负责展板设计、ppt设计和网页设计由咱们一路完成。

  礼拜一的晚上咱们在课堂上一路进行实训,因为教室里无法联网,因此咱们不能进行网络上的资料搜集,于是咱们都是各自介绍了自己对项目的整体设计。

礼拜三的3、4节课咱们准时来到了实训楼,为各自的项目都做资料的搜集。

咱们之间彼此帮忙,专门快,咱们就只要做最后的设计了。

礼拜四从中午12点开始,咱们一直坐到下午5点,费了好多心思,终于把所有的实训项目完成了,看着咱们自己辛勤工作的功效,内心真的很高兴。

  三、实训心得

  这几天来,涂教师没有像以前上课那样有详细的讲解和细心的提示,只能靠咱们自己对PhotoShop学习的基础来自己完成制作。

这次实训不单单是对咱们的考察,也是一个自我总结,查漏补缺的宝贵的机遇。

通过这五天的学习,巩固和强化了咱们的大体知识和大体技术,尤其是Photoshop的大体知识和操作技术。

  Photoshop作品要做的好就必需有一个好的创意。

我感觉学习

  photoshop不是在于把所有的工具都要深切去了解,只要把自己经常使用的会用就能够够了,因为只有有创意,才能够做出一副好的作品来。

色彩应用是图形图像处置和制作的一个重要环节,色彩应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉,作品的美感也由此而生。

相反如色彩应用搭配不妥,那么会让人产生不想看的心理,作品也就谈不上什么感染力。

色彩的应用搭配不仅要平常留意观看躯体的事物,还在于多练习。

留意观看才会明白什么地址用什么色彩能达到最好成效。

因此咱们在设计的进程中超级重视色彩的搭配。

可色彩应用搭配不可能一下子学好,而是一个比较慢长的进程。

因此在实训的进程中,咱们也碰到了很多的困难。

  但咱们在实习的进程中也很高兴,当碰到问题时,咱们都会彼此帮忙,当有困难时,大伙儿一路解决,那种破解困难后的成功的喜悦无法用言语来形容。

其实,不管最后的结果会如何,咱们都是成功的,因为我相信进程比结果更重要,在实习的进程中,咱们就一直在收成。

因此,咱们没有白白浪费时刻,咱们都是成功的。

  三、实训总结

  另外,我也明白了,不管做什么事,咱们都得做一个有心人,有信心,有耐心,有恒心;同时,咱们也要培育独立分析问题,解决问题的大体能力。

  最后给本次实训提一些小建议:

希望教师对咱们的作品进行点评,让咱们明白自己的作品好在哪里,哪里还有不足,如此才能不断的进步。

  

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