《冬姑娘的礼物》教案范文Word文件下载.docx
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能用”有的……有的……”
的句式说句,培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。
3、通过学习散文、欣赏散文的优美词句,了解下雪对人类的好
处,使幼儿认识大自然,热爱大自然,培养幼儿勇于探索大自然的情感。
活动准备:
1、知识经验准备幼儿看过冬季北方下雪的录像,个别幼儿去旅游时看过雪景,并在雪地里照相,对下雪情景有初步的了解。
2、物质准备实物投影机、录音机及磁带、电视机;
幼儿在雪地里的照片;
“失望”、“谈天”、“赞美”的字卡和”有的……有的……”的字条。
3、环境准备将幼儿带回的照片,布置在活动室的墙壁上。
活动过程:
1、请幼儿拿出自己带回的照片,说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐,引入课题。
2、结合图片,配乐欣赏散文《冬姑娘的礼物》,初步感受散文内容。
3、分段欣赏散文,进一步让幼儿理解散文内容,学习词语:
能用”有的……有的……”句式说话。
(1)欣赏第一部分(第
一、二自然段)。
谁到世界上来了?
她带来了什么礼物?
她认为人们一定会喜欢她
的礼物,是真的吗?
(2)欣赏第二部分(第
三、四、五、六自然段)。
①谁不喜欢她?
为什么?
②她见人家不喜欢她,她觉得怎么样?
(出示”失望”的字卡)
请幼儿做出”失望”的表情,引导他们用这个词造句。
有谁喜欢她?
她看见几位农民在做什么?
(出示”谈天”
的字卡)引导幼儿用”谈天”这个词造句。
(3)欣赏第三部分(最后部分)。
冬姑娘来到哪里?
看到了什么?
出示字条:
”有的……有的……”引导幼儿用这个句式说话。
4、学习散文中优美的词句。
(出示字条)诗中用了哪些优美的词
语、句子来赞美冬姑娘?
请你大胆地说出来。
5、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。
小朋友,雪对人类还有什么好处呢?
6、再次欣赏散文,幼儿边听边点读或边表演。
活动延伸:
了解我国南北方的气候,冬天南方不下雪,北方才下雪。
鼓励幼
儿冬天不怕冷,积极勇敢地参加体育锻炼。
在活动室中布置一幅雪景墙,由幼儿自己用各地照片来布置;
在小画廊展出”冬天到”幼儿作