班主任竞聘演讲稿900字(精选3篇)文档格式.docx

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　　2、有积极上进的精神。

有“一切为了学生，为了学生的一切“的服务精神。

　　3、以校为家。

　　各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

　　1、注重自身形象，树立教书育人的思想。

　　作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界。

在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，我不仅给学生传授知识技能，启迪学生智慧，同时还教会学生做人的道理。

　　2、从学生入学开始，做好学生养成教育，建立良好的班风。

　　一个良好班集体的成长，不是班主任一个人孤军奋战，需要全体学生的共同参与。

因此，培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。

班级建立之初，我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设；

利用国学诵读对学生进行熏陶，提高他们的自律意识，从而让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。

　　3、建立健全班委会，做好班级管理工作。

　　我会选择有责任心、能力强的同学进入班委会，通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度，并通过他们了解学生的思想动态，从而做到对班级的管理有的放矢。

　　4、做学校教育与家庭教育的桥梁。

　　在了解学生的基本情况后，我会有目的对学生进行教育。

由于我县外出打工人数多，很多孩子和爷爷奶奶一块生活，他们缺少父爱母爱，性格可能内向一些，我会对这类孩子加以关注，给他们以母亲般关怀，并和他们的父母定时不定时进行联系，共同为学生营造良好的学习生活环境。

　　5、构建教师群体合力，创造合作共赢的环境。

　　在班级工作中，认真听取各任课老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐，让每个学生感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康发展。

　　6、安全教育常抓不懈。

　　我会把安全教育放在工作的第一位，时时处处抓安全，因为没有安全其它都是空谈，让安全意识常驻学生心间。

　　各位评委，我一定会积极进取，踏实工作。

按时、按质、按量完成学校交给的各项任务，争做一名优秀的班主任。

谢谢大家！

班主任竞聘演讲稿2各位领导，各位老师：

大家上午好！

今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上，我很兴奋，同时也很感激学校能给我这样的机会，参加这次班主任竞聘。

　　昨天，校长说音乐、体育、美术老师暂不能当班主任，但希望都能参加竞聘。

我很感动并认真的做了演讲准备，我没有别的想法，只是想给自己一次锻炼的机会，只是想考验一下自己的实力，只是想争取一次磨练自己的机会。

　　关于这次竞聘，我没有什么豪言壮语，有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年x月x日写在我博客上的一篇简短的文章《xx》。

　　昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼的学生问我：

　　“张老师，明年你跟班走吗？

”当时的我并没有会意过来，就说：

　　“什么？

”

　　“明年你跟班走教五年级吗？

”他重复说。

我一愣，转瞬说：

　　“我们四年级一学期还没完呢，你问这个做什么？

　　“因为我还想继续做你的学生！

”他略带羞涩的说。

当时的我正在和他一起打扫卫生，听到他的话，我竟然有一瞬间的.不知所措！

是的！

是有些不知所措的！

因为我一直懊恼的觉得我自己做得不够好，因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。

呵呵！

我感动了！

其实有何止于感动呢？

！

一个老师，被自己的学生认可、信任、肯定和喜欢是一件多么幸福的事啊！

　　今天在办公室闲聊的时候，不禁和统筹班的老师说起这个事情。

　　曾经教过他的一位老师问我：

真不知道你是用什么方法，让他如此“温顺”！

？

我有些结舌，一时也想不起自己是不是真的有什么好的方法！

那位老师接着说：

　　“我讨厌他！

特别讨厌他！

”听完他的话，我若有所思的说：

　　“我知道了！

因为我不讨厌他，我从没有因为他太棘手而从心理上排斥他、讨厌他、故意对他置之不顾。

换言之，我尊重了他，我信任了他，他便报我以信任、尊重和喜欢。

　　不要小瞧了我们的学生们，不要以师者而把自己放在高高在上的位置。

对我们的学生，需要我们俯下身子，去做他们的朋友，做一个聆听者。

尊重每一个学生，我想他们回馈给我们的往往是出乎你的料。

　　这是我xx年的一篇工作随笔，同时也常常鞭策着我，他让我知道了学生尊严的无价，他让我知道了一个优秀的教师是应懂得如何体面地维护一个少年的自尊，而不是粗暴的摧毁他，因为尊严是我们充满信心微笑生活的动力！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

班主任竞聘演讲稿3尊敬的各位领导、各位评委、老师们：

大家好！

非常高兴今天来参加高一班主任竞聘。

首先感谢大家对314班以及我本人的关心和厚爱，两年前，我临危受命，担任214班班主任，在学校领导的亲切关心下，在同事的帮助和指导下，班级日渐起色，突出重围，经过近两年的艰苦的努力，高考完成了达标任务，班级平稳发展，学生健康成长。

　　高考过后，我认真总结梳理，收获的不仅是有学生的成才，还有我自己对班主任工作的认识。

　　班主任工作最重要的是要勤快。

腿勤，手勤，眼勤。

态度决定一切。

这一年半，我坚持周末不回家，坚持晚自习坐班，坚持日日出勤，坚持现场管理。

密切关注学生的动向。

切实解决班级的棘手问题，遇到问题就要解决它。

平时多关注学生的思想动态，防患于未然。

　　班主任工作要面向全体学生。

班主任对全体学生的要做到：

偏爱后进生，厚爱特殊生，博爱中间生，严爱高才生。

对待学生要真诚，有时候你的多学生的一句问候，让学生转变了对你的看法，对学习充满兴趣，尤其是后进生，他们是脆弱的，需要老师情感上的关注。

班级学生多，不同的学生对你的观点有否定态度，不能对学生有偏见，拿出自己博大的胸襟来包含学生，对学生分层教育，让学生感到你的真诚就够了。

　　班主任要加大班干的培养。

班委的选择班委选择的标准：

正直、上进、有责任心、乐意为同学服务的；

有团队意识、合作精神的。

班干是班主任的左膀右臂，选对班干至关重要。

我们让班干管理班级，要把握有度，你要作为班干的坚强后盾，为班干创建管理平台，但不能什么事情都依靠班干，做到班级每天的动态要知晓。

做一个勤劳聪明的班主任。

　　班主任要做一个未雨绸缪的人，在整个高中阶段，我们的老师都比较熟悉学生的可能动态。

例如高一要培养学生好的学习习惯。

刚上野中的优越呀，青春期谈恋爱呀，期末的躁动呀，高三后期的浮躁呀。

　　班主任要提前做好相应的措施。

班主任工作我认为作到“四心”是关键：

自己工作尽心；

家长对我放心；

科任们有信心；

学生能够安心。

　　十年磨一剑。

我工作已经十年，带了三届高三毕业班教学工作和这一届特殊的班主任工作。

目前是干事创业的黄金时期，业务上日渐成熟，生活上基本稳定，有条件，有干劲，有梦想。

我的教育梦就是不仅教书，更要育人，在与学生的共同成长中体验幸福。

今天，我来到这里申请高一班主任工作，我觉得我申请的不仅是一份班主任这一职务，而是一份使命，一份责任，更是一个梦想。

望学校领导能够批准我的请求，实现我的教育梦想，我将感谢在我成长关键时期给我帮助的每一个人。

　　谢谢大家。