部编版人教版《道德与法治》三年级上册全册ppt课件.pptx

部编版人教版《道德与法治》三年级上册全册ppt课件.pptx

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部编人教版（道德与法治）三年级（上册）,全册课件,精品,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,每个人从刚生下来，就开始学习，学习怎么说话，怎么走路、吃饭等等。

学习是一个漫长的过程，怎么学习，为什么学习，有些人仅仅觉得会一点东西就行了，其实，人在每个阶段学习的东西都不一样，一直在进步。

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,快乐交流,学说话,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学走路,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学整理,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学跳舞,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学做手工,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学写字,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学礼仪,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学做手工,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学礼仪,快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,从出生到现在，我们已经有了很多本领。

这些本领都是天生就有的吗？

快乐交流,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,这两年，我成长了两年前，我第一次来到学校，那时候，我是躲在爸爸妈妈的身后，有点紧张，有点害怕，周围都是我不认识的小朋友，第一次走进属于自己的教室，第一次坐在属于自己的书桌前，第一次看到自己小组的伙伴，第一次上课，第一次戴上红领巾，第一次和好朋友闹矛盾，有那么多个第一次。

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,而现在，我成为了一名三年级的孩子，每天能够自己独立的收拾书包，每天能够认真听课学习，每天都以一个高年级学生的标准要求自己。

尽管有过烦恼，有过眼泪，但是同时我也长大了，懂事了。

因为这两年，我成长了,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,我成长了,这两年，我们学到的东西真不少，知识增长了，本领增长了，比过去更懂事了。

分享一下我在学习中获得的本领。

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,这累累硕果象征着同学们两年以来取得的成功与进步，这些丰收的果实中蕴含着同学们的劳动，同学们的付出。

未来还有很多东西等着我们去学习，去探索。

但是如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,为什么我们要终生学习？

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,“学而时习之，不亦说乎”出自于孔子的论语，千古名句，代代相传。

译文：

孔子说：

学习并把知识运用到实际生活中，不是一件令人心生喜悦的事吗？

”,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,1.现在多学一样本事，以后就能少说一句求人的话。

2.财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！

3.我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

4.人生得耐得住寂寞，兴致勃勃地学习，也得忍受得住孤独。

5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

励志学习语录,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,同学们，社会就是一个大课堂，生活处处是老师，多向书本学，多向他人学，你一定会收获更多！

记住：

学无止境,第一单元快乐学习1、学习伴我成长,现代的孩子该掌握什么样的生活本领呢？

一、会学习的本领：

不论将来是否能考上大学，我们都应该学会学习，会从各种书籍、报纸、媒体、网络等多种渠道吸收各种知识，并转化成生活的能力；二、学会一、两样特长：

不论是在小时候，还是长大以后，不论是唱歌、跳舞、乐器、演讲、武术等等，当你拥有了某种特长，就会有展示的机会，这种展示既锻炼了自己的能力，又会在展示中让更多的人赏识自己，从而，为自己创造了更多成功的机会。

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？

常言道:

活到老，学到老。

这就是说人只要活着就要不断地学习，学习是人的进行时，永远在路上，否则，将会被时代所淘汰。

现在常说与时俱进，也就是要人不断地学习、进步，紧跟时代发展的步伐，不能落伍与社会。

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,人的一生必须是处在学习状态，虚心地学，学到老。

你也可以不学习，但是不能拿你的未来去做赌注。

把所有的时间都放在学习上不一定是乖孩子，但是不学习不会学习可是一个愁人的孩子，或许将来还是一个麻烦的孩子，呵呵，但愿你能明白：

人生，就是不停的学习成长的过程。

大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,学习是使自己进步，不断朝着自己的目标前进。

为了目标，只有不断前行，学习。

做自己所能做的一切。

学而时习之，不亦说乎。

第一单元快乐学习1、学习伴我成长,2我学习，我快乐,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,活动一学习的快乐,说一说自己在各种学习中体会到的快乐。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,1、米卡都遇到了哪些困难呢？

2、你也有遇到过类似的困难吗？

遇到困难怎么办呢？

动动小脑筋,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,我学习，我快乐,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,学习是一件快乐的事，但是学习的过程中也会遇到许许多多的困难，你瞧，咱们班的这些同学，正烦恼着呢！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,赵子华遇到了一道数学难题，心里很烦。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,刘丽学做小木船，总是做不好，便泄气不想做了！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,孙田总是记不住英语单词，发音也不准确。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,小明在学骑车的过程中老是摔跤，摔得可疼了。

他觉得学骑车太难了，不想学了。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,爸爸看到锤头丧气的小明，便安慰他说不用着急，慢慢来，总能学会的！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,经过小明坚持不懈的努力，他终于学会了骑车！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。

和同学分享一下自己课外阅读的快乐，推荐几本好书。

活动二分享阅读快乐,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,1、小明学骑车的故事，带给我们什么启示？

2、你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢？

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,听我讲故事,为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验。

爱迪生在发明电灯的过程当中，仅灯丝材料的实验就失败了1000多次，很多人见了都不以为然，也有好心人劝他算了，说：

“你已经失败了1000多次了！

”爱迪生说：

“不，我没有失败，我已经发现了1000多种材料不能用作灯丝。

”最终经过了1600多次的试验，终于获得了成功！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,听我讲故事,晋代孙康因为家里贫困没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费了光阴。

一天，外面下起了很大的雪，半夜梦想，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。

经过他夜夜刻苦努力学习，孙康终于成为了一个有学问的人。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,从这两则故事当中，你懂得了怎样的道理？

思考与讨论,学习的路上总会遇到各种各样的困难，我们要有战胜困难的决心。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,活动三活动园,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。

你遇到过的“拦路虎”有哪些呢？

把它们写在小山上。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？

你当时的心态与下图中哪种心态吻合就再方框中打上“”。

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”，为什么？

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,每个人都会遇到学习上的“拦路虎”，我们只有保持良好的心态，多想办法、坚持不懈，才有可能战胜困难，取得成功！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,小,遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

2、遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。

3、制定学习计划，严格按照计划完成学习任务。

4、经常暗示、鼓励自己，努力学习,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,请你试着解决一下这些学习困难！

单词、古诗总是记不住,做了很多次，还是做不好,一看书就犯困,作业总是不够时间完成,上课总是开小差,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,只要坚持不放弃，方法总比困难多！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,分,你有过战胜困难的经历吗？

请你和大家分享一下吧！

（1）当你经历困难的时候，你是怎样的心情？

（2）你后来是怎么战胜困难的？

（3）战胜困难以后，你感觉怎么样？

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,我的数学不好，每次做题做不出来的时候我都会很难过，觉得自己真笨！

后来，在老师的帮助下我掌握了解题的方法，能够自己独立解决了！

真高兴！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,我每个学期刚开学的时总是很有学习的劲头，慢慢地，我就总是完不成作业了，我很着急、很泄气。

后来我坚持放学后要做完作业再去玩！

这样不仅能够完成作业，还受到了老师的表扬！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多、更大的快乐！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,我学习，我快乐1、每个人在学习过程中都会遇到困难2、战胜困难有方法3、战胜困难更快乐,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,1、学而时习之，不亦说乎？

论语2、读书破万卷，下笔如有神杜甫3、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹4、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修5、读万卷书，行万里路刘彝6、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿7、少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。

长歌行8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

韩愈,励志学习语录,第一单元快乐学习2我学习，我快乐,_,请你为自己挑选一句座右铭，帮助自己战胜学习的困难！

第一单元快乐学习2我学习，我快乐,3做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,故事龟兔赛跑,第一单元快乐学习3、做学习的主人,听了故事后，你觉得龟为什么能跑赢兔呢？

作为小学生，我们应该怎样抓紧时间学习呢？

第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习上遇到不懂的问题应怎样做？

第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,开展一次观察活动，看看我们能提出什么样的问题。

多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,当我们有了问题，可以用哪些方法寻找答案呢？

多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,多在心中画问号,第一单元快乐学习3、做学习的主人,

（1）你是否在学习上遇到过困难？

（2）你是否觉得进入三年级，学习上比一、二年级更有难度了？

（3）你是否愿意和大家分享自己好的学习经验？

现场小调查,第一单元快乐学习3、做学习的主人,帮帮他,第一单元快乐学习3、做学习的主人,冬冬的烦恼今天的作业真难呀！

数学应用题，冬冬读起来就很吃力，有的字还不认识，更不知道怎么列式了。

平时可以问爸爸，可是，今天爸爸、妈妈到现在还没回来。

唉！

真烦人。

干脆还是等爸爸回来再做吧。

冬冬的问题出在哪儿？

我们一起帮帮他。

第一单元快乐学习3、做学习的主人,

（1）假如你是冬冬，你应该怎么做？

（2）假如你是冬冬的同学，你想对冬冬说些什么呢？

讨论,第一单元快乐学习3、做学习的主人,在学习中，你遇到过什么困难，你是怎样解决的？

第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习不怕难,写作业遇到不会的字，怎么办？

第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习不怕难,不会的字查字典,第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习不怕难,遇到不会的数学题，怎么办呢？

第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习不怕难,找人问一问,第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习不怕难,生活中遇到不懂的问题，怎么办？

第一单元快乐学习3、做学习的主人,学习不怕难,查查课外书,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,第一单元快乐学习3、做学习的主人,在学习中遇到困难是不可避免的，只要动脑筋，想办法，总会克服困难的，做学习的主人。

活动心得,第一单元快乐学习3、做学习的主人,要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。

看看下面这些同学能不能和时间交上朋友。

我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,如果你在星期天做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排,我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,你和时间交朋友了吗？

有哪些需要改进的地方呢？

我和时间交朋友,第一单元快乐学习3、做学习的主人,如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。

看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？

好经验共分享,第一单元快乐学习3、做学习的主人,好经验共分享,第一单元快乐学习3、做学习的主人,把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。

好经验共分享,第一单元快乐学习3、做学习的主人,好经验共分享,第一单元快乐学习3、做学习的主人,部编版三年级上册道德与法治复习测试题,第一单元快乐学习复习测试题,第一单元：

快乐学习,第一单元快乐学习复习测试题,第1课：

学习伴我成长1.从（）到（），我们成长的每一步都离不开（）。

2.写一句勉励自己不断学习的话（）3.（），（）？

-论语4.我们可以向（）、（）、（）、（）、（）、（）学，也可以向（）学。

5.在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应（）。

6.（）对我们来说是很重要的学习途径。

我们在此中可以学到（）（）（）。

7.（）也能长本领，我们有许多本领都是在“（）”中学来的。

（）（）（）等本领就是从“（）”中学来的。

8.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？

答：

第一单元快乐学习复习测试题,第2课：

我学习、我快乐1.（）很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。

2.每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些（）就像我们学习中的“（）”。

3.我们每个人在学习中都会有第一次。

有第一次（）的喜悦，也有做不好、失败的（）。

4.学习中遇到的“（）”就像一座座（）挡住我们前进的（）。

5.遇到不懂的问题可以（）或（）。

6.遇到不会做的事，多看看（）事怎么做的，（）就可以学会。

7.遇到困难，只要（）、（），总会克服它的。

8.我们在学习中肯定会遇到这样那样的困难，只要（）、（）、（），最后，我们一定能战胜困难。

第一单元快乐学习复习测试题,第3课：

做学习的主人1.我们天生爱（），在学习方面每个人都有自己的（），我们都能（）。

2.说一说，你在哪些方面做得比较好？

3.学得不好的原因有：

（1）没有找到（）自己的学习方法。

（2）_（3）_（4）_。

4.每个人都有这样或那样的（），但有时候我们自己却不知道。

5.“（）”是最好的老师。

要想学得好，就要多在心中（）。

6.当我们有了疑问，可以（）、（）、（）等方法寻找答案。

7.要想学得好，就要学会（）地（），这样才能快乐地（），尽情地（），充分地（）。

8.我们要学会和（）交朋友。

9.（）是我国伟大的（），原名（）。

10.（）自己的学习方法才是最好的。

11.学习要善于（）和（），对同一个问题，可以不同（）多想一想。

第一单元快乐学习复习测试题,第二单元我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,1.我们学校的全称是什么？

2.请说出我们学校的地理位置。

第二单元我们的学校说说我们的学校,学校里获得过哪些荣誉，请举出三项。

第二单元我们的学校说说我们的学校,1.看教材中的同学是怎样介绍的？

2.和他们比较，我们的学校有哪些特点？

教学环境和设施,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,介绍我们学校，除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动？

（规定时间比赛哪组的课外活动最多，且能体现本校的特色；可以在小组讨论的基础上再说一说）,学校活动,第二单元我们的学校说说我们的学校,发达地区学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,贫困地区学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,你还想了解学校的什么？

1.思考。

2.把你的问题写在本子上。

第二单元我们的学校说说我们的学校,刚才我们通过不同途径了解了自己的学校，不同地区其他学校的一些情况，下面老师请大家通过自己喜欢的方式写一写你心中的学校。

我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,校园里的新发现,第二单元我们的学校说说我们的学校,1）问问他人；,校园里的新发现,2）查查资料；,3）现场参观；,4）,第二单元我们的学校说说我们的学校,说说你在学校里发现了什么？

是怎么发现的？

有什么感受？

第二单元我们的学校说说我们的学校,我发现了校徽,第二单元我们的学校说说我们的学校,思考,还能在哪些地方看见校徽？

（例：

校服）谁发现了学校的校训？

请说说学校校训的含义，并自己为学校设计一条校训,第二单元我们的学校说说我们的学校,校训含义,描绘了学校一定会珍惜教育改革和发展好时期和新机遇，将学校建设成世界现代田园城市中靓丽风景的美好愿景。

同时，鼓励孩子们珍惜美好的童年时光，为健康成长奋力前行，为未来建设世界现代田园城市积聚才智。

第二单元我们的学校说说我们的学校,你还发现了什么？

第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,第二单元我们的学校说说我们的学校,1.请你夸夸我们的学校；,2.通过学习，用一句简洁的话说说此时你内心的感受；,3.办一张校园小报，并取一个好听的名字。

第二单元我们的学校说说我们的学校,走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,说说自己喜欢的老师,在你们的心中，有自己最喜欢的老师吗？

你能说说你和老师之间发生过的难忘的事情吗？

或者对老师说说你的心里话。

第二单元我们的学校走近我们的老师,万世师表孔子,第二单元我们的学校走近我们的老师,谭千秋老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,震后老师在简易房中给孩子上课,第二单元我们的学校走近我们的老师,我和老师之间的故事,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,1、哪位老师给你的印象最深？

2、有什么难忘的或特别的故事？

细细回味,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,看看名人的故事,第二单元我们的学校走近我们的老师,感谢您，老师,故事1：

毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。

席间毛泽东热情地向老师敬酒，毛禹珠老先生说：

“主席敬酒，岂敢岂敢！

”毛泽东笑着回答:

“敬老敬贤，应该应该！

”,第二单元我们的学校走近我们的老师,故事2：

鲁迅尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。

他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。

1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。

一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。

第二单元我们的学校走近我们的老师,在学校里工作的人们,第二单元我们的学校走近我们的老师,我要怎么做,1.画一画2.写一写,第二单元我们的学校走近我们的老师,老师，我想对你说：

你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：

是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气；是你给了我发奋图强的动力；是你给了我奔向美好前程的希望。

我对老师说悄悄话,第二单元我们的学校走近我们的老师,第二单元我们的学校走近我们的老师,让我们的学校更美好,我们的成长天地,学校是我们的成长天地。

在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。

我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,丰富多彩的学校生活对我们的成长很难重要。

但是，有些同学却不这样认为。

看看小玲是怎么想的，你同意她的观点吗？

分组讨论一下。

我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,我们的成长天地,在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。

你能理解这些失学女童上学的渴望吗？

她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？

我为学校出点力,学校是我们成长的天地。

学校是我家，环境靠大家。

我们都有责任为学校的环境建设出点力。

我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,学校还有一些值得改进的地方，只要我们细心观察，都可以发现。

我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校