读谁动了我的奶酪有感600字5篇Word下载.docx
《读谁动了我的奶酪有感600字5篇Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读谁动了我的奶酪有感600字5篇Word下载.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
这一来，我就会发脾气。
之所以我发脾气，是因为在我的认识里记住什么东西后就应该一直会。
就因为我的这个理念。
使我认为自己太笨，连单词都记不住。
然后，我学习的兴致自然而然地小了，学习英语就没兴趣，结果一到考试，我就只考六七十分。
有一天，我无意中从妈妈的书架里找到了这本《谁动了我的奶酪》这本书。
我看完这本书后，认为有些可笑：
奶酪是吃的，总有一天会被吃完的。
就算得到奶酪的过程有多么艰辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不来了。
最理智的选择是去从新再找食物，一昧地在那里只会一天一天消瘦下去，就在我嘲笑这些书中主人公的同时，自己也好像领悟到了什么。
记单词和吃东西是一样的：
吃东西吃食物就算再多，但也有吃完的时候。
甚至不到吃完食物就变质发霉，不可食用了。
这样，你就必须重新再找食物吃;
记单词时，就算当时记得再好，但也总会忘记那么几个。
你就需要再复习它，记住它。
忘几个那是正常人的表现;
而一次性就全记完终生不忘那才是标准的不可能。
大牌明星、歌手还可能把自己最拿手的歌的歌词忘了呢，而我就只记一遍单词是怎么也会忘几个的。
世上没有一人可以把一样东西终生不忘，但可以尽力把这样东西在自己大脑里多存一段时间。
所以，只要一遍一遍重复地记，才能保证，我在需要用到某个单词时可以把它写出来。
你不要说我说的是空话，其实大家只要意识到这一点就能做到，因为这并不难。
举个例子：
自从我知道这一点并运用它记单词后，使我这次英语一下考到九十八，提高了二十多分。
这件事情就是铁证。
参考读谁动了我的奶酪有感600字
（二）我看了《谁动了我的奶酪》这本书，书中虚构了四个角色，老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，正如书中所说，它们分别代表我们的不同方面，我们每个人都能从它们身上找到自己的影子。
四个角色在迷宫里寻找奶酪的不同的思维模式和行动策略，对我们每个用心思考的人都有借鉴意义。
小老鼠嗅嗅能够及时嗅出变化的气息，小老鼠匆匆能够迅速开始行动，小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，虽然这样做会使事情变得更糟，但他并没有意识到，小矮人唧唧，当他认识到变化可以使事情变得更好时，他能够及时调整自己去适应变化!
看完《谁动了我的奶酪》，我觉得我们每个人都应具有”嗅嗅”对信息的感知力，”匆匆”对行动的执行力，”唧唧”对新变化的适应力，千万不能学”哼哼”墨守成规，不思进取!
中国有句古诗，”春江水暖鸭先知”，我们应当培养、锻炼自己的感知能力，感知人间冷暖，感知社会变迁，感知星转物移，千万不能做经典故事”水煮青蛙”中的主人公青蛙，等水烧开了，再有感知就晚了。
感知变化就应该立即采取积极有效的行动，培养良好的应变能力及适应能力，也只有这样才能适应高速发展的社会，不要整日陷入”不是我不明白，而是世界变得太快!
”感慨中。
战胜内心的惰性，用积极的心态迎接生活中的变化，我们每个人就一定能找到自己”新的奶酪”——那些对你来说真正重要的事情，那些能真正让你乐在其中的东西!
经典的读谁动了我的奶酪有感600字
（三）我看了《谁动了我的奶酪》一书，看完后，我把内容总结了一下：
《谁动了我的奶酪》讲了在一个迷宫中，有一群可爱的精灵，故事中选用了四个小角色，表现了人在生活中的四种角色，有能及时嗅出变化气息的嗅嗅;
能迅速开始行动的匆匆;
因为害怕改变而否认或拒绝变化直到事情变得很的哼哼;
当发现改变能使事情变好时而能及时调整自己去适应变化的唧唧。
这四个角色等于我们多面的人性——简单和复杂的一面。
小精灵在迷宫中寻找一种叫”奶酪”的食物，他们在迷宫里穿梭、探索，找到了”奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧满足了，认为c站的奶酪足够他们吃一辈子了，渐渐习惯了拥有奶酪的生活;
匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪c站吃奶酪，其他时间会继续在迷宫中走动……过了一段时间，c站的奶酪不翼而飞，嗅嗅和匆匆因为察觉到事情有变，就做好了准备，向着迷宫深处跑去。
唧唧和哼哼不愿相信事实停在了原地，唧唧通过反省觉得自己的行为太蠢了，决定像以前一样到迷宫中探险……唧唧要走时，留给哼哼一句话”如果你不改变，你将会被淘汰!
”后出发了……唧唧走走看看避免一条路走很多遍，他时不时会发现一些奶酪直到这一天他走到一个拐角处发现了”奶酪n战”，此时他已经有几天没找到食物了，觉得不可思议，当他看到嗅嗅和匆匆时，高兴的叫了起来，他冲进一堆奶酪中拿了一块儿他见过的最大的奶酪，细细品味着……哪儿来的跑步声?
是哼哼吗?
……
通过《谁动了我的奶酪》一书，我们或许应该问问：
有谁动了我的奶酪?
”奶酪”可以是我们生活中所追求的目标，要知道，每个人都有自己想要的”奶酪”我们追寻它，想要得到它。
它可以是一份工作，一种人际关系;
可以是金钱、豪宅;
还可以是自由、健康、社会的认可、老板的赏识，甚至可以是一种精神上的宁静、一项运动……我们相信，它会带给我们快乐、幸福。
而一但我们得到了奶酪，就会对它产生依赖，以致成为它的附庸!
拥有奶酪不等于拥有一切，它既然会来就会随时消失我们要做好变的准备，这样才能不断的享受改变。
模板读谁动了我的奶酪有感600字
（四）从前，在一个迷宫里，有两只小老鼠和两个聪明的小人：
嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。
他们必须为了生活找到香喷喷、黄橙橙的叫做奶酪的东西。
一天，他们历尽千辛万苦找到了奶酪C站。
他们狼吞虎咽的吃着。
终于有一天，奶酪吃完了，但因为太欢快，在感觉上还是有很多奶酪的。
两只小老鼠和唧唧接着去找奶酪了，终于有一天找到了奶酪N站。
可哼哼只回忆以前，认为是奶酪被偷了，没有再走入迷宫中。
这个简单故事传遍全球，是因为它有着不可捉摸的深刻道理。
你也应该知道、并理解这个故事，它就是《谁动了我的奶酪》。
书中的唧唧也一再在墙壁上留下自己随时随地的想法，就像书中所表达的一样：
只有抛弃久的信念，才能找到新的奶酪。
所以从这里知道，他们并不是运气好，是有着努力心和选择心。
A。
J克朗宁曾说过：
”生活并不是笔直的走廊，让我们轻松自在的在其中旅行。
生活是一座迷宫，我们必须找到自己的出路。
我们是时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。
但如果我们深信不疑，有一扇门就会向我们打开，他或许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。
是啊!
我们每个人的生活都有艰难，家家都有一本难念的经，许多人历尽艰险，找到了”奶酪”，可又因为种种原因丢失了。
这时，有一部分人想着奶酪自己长腿回来，这是愚蠢的人的做法，天上是永远不可能白白掉馅饼的，只有靠着自己的努力，放弃旧的信念，勇敢的再次闯入”迷宫”，去寻找新的欢乐与幸福。
失败是成功之母，丢失了”奶酪”，在找回新的奶酪。
欢笑的人生，悲痛的人生，这都不是最快乐的，只有有悲痛又有欢笑的人生才是真正的、最欢快的人生。
优秀的读谁动了我的奶酪有感600字
（五）《谁动了我的奶酪》这本书有的人可能会知道，他是美国的斯宾塞·
约翰逊写的一本关于生活中如何应对变化的书。
书中描绘了4个人物：
老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。
通过4个小家伙在迷宫中寻找奶酪的故事给我们以应对生活中的变化的方法。
在一个迷宫中住着4个小家伙，每天都在迷宫中寻找自己喜欢的奶酪。
虽然方法不同，但都在”奶酪C站”找到了自己喜欢的奶酪并过着快乐的日子。
然而”奶酪C站”却在发生着一些不易察觉的极大变化——奶酪在一天天减少!
小老鼠们每天都仔细的检查这里的情况，而小矮人们却惬意的生活在这里，因为他们认为他们已经找到用不完的奶酪了。
终究有一天，当小老鼠来到这里时，这里已经没有奶酪了。
这时，小老鼠们立刻出发去寻找新的奶酪了，因为他们早就发现这里开始变化了。
当小矮人来到时，眼前的情景吓了他们一跳，小矮人们想出了各种方法，但奶酪还是没有回来。
小矮人开始抱怨偷走奶酪的人多么的坏。
渐渐的小矮人体力越来越弱。
一天，小矮人唧唧发现自己多么的可笑，已经回不来的奶酪自己还在等着。
于是唧唧穿上运动服，在战胜自己的恐惧心之后，出发向迷宫里，寻找新的奶酪。
但哼哼已经习惯了这里，不想随唧唧一起去迷宫，于是唧唧一个人出发了。
终于在不懈地寻找之后，唧唧发现了一个硕大的奶酪仓——”奶酪N站”并发现了两位老鼠朋友和他们一起享受新的奶酪。
书中以”奶酪的变化”为线索，围绕这个线索刻画出了4个人物。
其中，以唧唧的行动为主，写出了各种人对待事情变化不同的态度和行动，并在唧唧有了一个新的转变之时，在墙上写出来了许多蕴含着深刻意义的哲理。
文中的”奶酪”可以是任何东西，比如学校。
比如集体里与他人融洽相处。
比如社会等等。
在生活中，我们有时像嗅嗅一样，能及早嗅出事情的变化;
有时像匆匆，能跟随事情的变化而变化：
有时又像唧唧在自我反省中跟着变化;
有时像哼哼，只会沉浸在幻想中。
其实这个故事本身没有意义，重在品味它的人思考的结果。
“跟随着奶酪的变化而变化，并享受变化”。
这样，我们的人生才有意义!
相关文章：
1.读《谁动了我的奶酪》有感优秀范文5篇500字
2.城南旧事优秀读后感范文5篇
3.
《谁动了我的奶酪》最新读书心得5篇范文
4.
《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文5篇
升级会员 