华师心理学作业选择是非题.docx
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华师心理学作业选择是非题
作业
1．第1题
某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）
A.形象思维
B.直观动作思维
C.抽象思维
D.分析思维
答案:
B
2．第2题
司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）
A.起伏
B.分散
C.转移
D.分配
答案:
D
3．第3题
智力多元论是（）提出来的。
A.斯皮尔曼
B.瑟斯顿
C.吉尔福特
D.加德纳
答案:
D
4．第4题
有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（ ）品质的表现。
A.广度
B.有效性
C.稳定性
D.专一性
答案:
c
5．第5题
暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（）
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
答案:
A
6．第6题
一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。
A.“倒U型”
B.“U型”
C.直线
D.不确定
答案:
A
7．第7题
马斯洛认为人最高层次的需要是（）。
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
答案:
D
8．第8题
刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。
这属于（）。
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿
答案:
A
9．第10题
粘液质属于哪种高级神经活动类型？
（）
A.活泼型
B.不可遏制型
C.安静型
D.抑制型
答案:
C
10．第11题
奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为（）。
A.优越型和自卑型
B.外向型和内向型
C.意志坚强型和意志薄弱型
D.情绪型和理智型
答案:
A
11．第40题
（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农—博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士—兰格
答案:
D
12．第41题
“比奈—西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A.1905
B.1916
C.1908
D.1911
答案:
A
13．第42题
自我认识属于自我意识中的（ ）形式。
A.认知
B.情感
C.意志
D.动机
答案:
A
14．第43题
冯特于（）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
A.1864年
B.1879年
C.1905年
D.1913年
答案:
B
15．第44题
校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（）。
A.回忆
B.再认
C.识记
D.保持
答案:
B
16．第25题
发散思维的主要特征包括（）
A.流畅性
B.可操作性
C.变通性
D.独特性
E.逻辑性
答案:
A,C,D
17．第26题
人的高级的社会性情感主要包括（）
A.恐惧感
B.友谊感
C.道德感
D.美感
E.理智感
答案:
C,D,E
18．第27题
第一个智力量表的编制者是（）
A.韦克斯勒
B.推孟
C.比奈
D.吉尔福特
E.西蒙
答案:
C,E
19．第28题
按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（）
A.现实性焦虑
B.神经性焦虑
C.正常焦虑
D.道德性焦虑
E.过敏性焦虑
答案:
A,B,D
20．第29题
兴趣的品质包括（）。
A.广度
B.专一性
C.稳定性
D.有效性
E.深刻性
答案:
A,B,C,D
21．第30题
下面哪些心理学家是行为主义的代表人物？
（）
A.弗洛伊德
B.华生
C.荣格
D.马斯洛
E.斯金纳
答案:
B,E
22．第31题
在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？
（）
A.面部表情
B.身段表情
C.言语表情
D.生理唤醒
E.长期的共同生活
答案:
A,B,C
23．第32题
根据记忆的内容，可以把记忆分为（）。
A.形象记忆
B.外显记忆
C.词语记忆
D.情绪记忆
E.运动记忆
答案:
A,C,D,E
24．第33题
物体知觉包括（）。
A.空间知觉
B.时间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
E.人际知觉
答案:
A,B,D
25．第34题
容易引起无意注意的刺激物的特点包括（）。
A.刺激物的强度
B.刺激物的活动和变化
C.刺激物之间的对比关系
D.刺激物的新异性
E.刺激物的连续性
答案:
A,B,C,D
26．第52题
下列心理活动中，属于个性倾向性的有（）。
A.需要
B.情绪
C.兴趣
D.动机
E.能力
答案:
A,C,D
27．第53题
下列量表中属于智力量表的是（）
A.斯坦福—比奈量表
B.韦克斯勒量表
C.16PF
D.瑞文标准推理测验
E.主题统觉测验
答案:
A,B,D
28．第54题
学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：
A.心理辅导
B.心理咨询
C.心理治疗
D.各科教学
E.团队活动
答案:
A,B,C
29．第55题
根据储存信息的久暂，记忆可以分为（）。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.形象记忆
E.运动记忆
答案:
A,B,C
30．第56题
对人认知的内容主要包括（）。
A.对他人家庭的认知
B.对他人情绪的认知
C.对他人性格的认知
D.对人际关系的认知
E.对文化背景的认知
答案:
B,C,D
31．第9题
有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。
答案:
正确
32．第12题
应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。
答案:
正确
33．第13题
根据情绪发生的强烈程度和持续时间，情绪可以分为三种状态：
心境、激情和应激。
答案:
正确
34．第14题
再造想象在头脑中没有产生新形象，创造想象产生了新形象。
答案:
错误
35．第15题
心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。
答案:
正确
36．第16题
马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。
答案:
错误
37．第17题
在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。
答案:
错误
38．第18题
在气质类型中，多血质是最好的一种
答案:
错误
39．第19题
荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。
答案:
错误
40．第20题
遗忘的进程是均衡的。
答案:
错误
41．第45题
梦是与生活愿望相结合并指向未来的想象。
答案:
错误
42．第46题
情感的倾向性是指一个人的情感经常由什么性质的事物所引起，经常指向于什么事物。
答案:
正确
43．第47题
根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。
答案:
错误
44．第48题
人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。
答案:
错误
45．第49题
认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。
答案:
错误
=============================================================================================================================================作业
1．第1题
当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。
A.幻想
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象
答案:
C
2．第2题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质？
（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:
A
3．第3题
司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（）
A.起伏
B.分散
C.转移
D.分配
答案:
D
4．第4题
与朋友的友情，无论在顺利的条件下，还是在困难的环境中，都能互相关心、互相帮助和互相爱护，这是属于情感品质中的（
A.倾向性
B.深刻性
C.稳固性
D.效果性
答案:
B
5．第5题
“一心二用”反映的是注意的哪个品质？
（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:
C
6．第6题
根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫（）
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.机械识记
答案:
C
7．第7题
人的高级神经活动类型中，强-平衡-不灵活的属于哪种气质？
（）
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
答案:
C
8．第30题
智力多元论是（）提出来的。
A.斯皮尔曼
B.瑟斯顿
C.吉尔福特
D.加德纳
答案:
D
9．第31题
（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农—博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士—兰格
答案:
D
10．第32题
（）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。
A.情绪与情感
B.个性心理特点
C.气质与性格
D.个性心理倾向性
答案:
D
11．第33题
一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。
A.“倒U型”
B.“U型”
C.直线
D.不确定
答案:
A
12．第34题
某学生智商为87，其智力水平属于（）。
A.中上水平
B.中下水平
C.中等水平
D.优秀水平
答案:
B
13．第35题
社会测量法是由美国心理学家（）提出的测量人际关系的方法。
A.舒茨
B.莫雷诺
C.凯利
D.加德纳
答案:
B
14．第36题
粘液质属于哪种高级神经活动类型？
（）
A.活泼型
B.不可遏制型
C.安静型
D.抑制型
答案:
C
15．第37题
促进成长的非指示性原则是由心理学家（）提出的。
A.弗洛伊德
B.华生
C.马斯洛
D.罗杰斯
答案:
D
16．第19题
心理学研究的基本任务是（）。
A.描述和测量人的心理
B.理解和说明人的心理
C.预测与控制人的心理
D.治疗人的心理疾病
E.探讨人和动物的区别
答案:
A,B,C
17．第20题
下列选项中属于自我意识的认知形式的有（）。
A.自我感觉
B.自我体验
C.自我控制
D.自我观念
E.自我分析
答案:
A,D,E
18．第21题
焦虑的基本成分为（）
A.认知成分
B.态度成分
C.生理成分
D.行为成分
E.心理成分
答案:
A,C,D
19．第22题
下列心理活动中，属于认识过程的有（ ）。
A.性格
B.动机
C.思维
D.情绪
E.记忆
答案:
C,E
20．第23题
性格与气质的关系是（）。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。
B.气质可以影响性格形成和发展的速度。
C.性格是气质形成的前提。
D.性格可以制约气质的表现。
E.性格可以任意塑造气质的类型。
答案:
A,B,D
21．第24题
记忆的良好品质表现为（）。
A.识记的敏捷性
B.记忆的精确性
C.保持的持久性
D.记忆的准备性
E.记忆的有序性
答案:
A,B,C,D
22．第25题
记忆过程包括哪几个环节？
（）
A.识记
B.保持
C.再认
D.重现
E.比较
答案:
A,B,C,D
23．第48题
下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?
（）
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
答案:
B,D
24．第49题
英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？
（）
A.准备期
B.发现期
C.酝酿期
D.豁朗期
E.验证期
答案:
A,C,D,E
25．第50题
按造成焦虑的根源，可以把焦虑分为（）
A.现实性焦虑
B.神经性焦虑
C.正常焦虑
D.道德性焦虑
E.过敏性焦虑
答案:
A,B,D
26．第51题
吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）
A.内容
B.操作
C.评价
D.认知
E.产物
答案:
A,B,E
27．第52题
下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是（）：
A.正常健康的交往
B.统一的人格、心理保持连续性
C.现实地认识自我、承认自我、接受自我
D.行为方式与社会角色相一致，符合常规
E.对挫折有较高的承受力
答案:
A,B,C,D,E
28．第53题
学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：
A.心理辅导
B.心理咨询
C.心理治疗
D.各科教学
E.团队活动
答案:
A,B,C
29．第54题
下面哪些属于社会刻板印象？
（）
A.东北人豪爽，上海人精明
B.一见如故
C.一见钟情
D.男刚女柔
E.一好百好，一坏百坏
答案:
A,D
30．第55题
知觉的特征包括（）。
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
E.变动性
答案:
A,B,C,D
31．第8题
有意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。
答案:
正确
32．第9题
概念是反映事物表面属性的思维形式。
答案:
错误
33．第10题
马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。
答案:
错误
34．第11题
自我意识是人所特有的，但人的自我意识并不是与生俱来的，也不是一蹴而就的。
答案:
正确
35．第12题
人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。
答案:
错误
36．第13题
艾里斯的ABC理论中的B是指个体对事件的信念和观点。
答案:
正确
37．第14题
将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。
答案:
错误
38．第15题
认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。
答案:
错误
39．第38题
应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态
答案:
正确
40．第39题
美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。
答案:
错误
41．第40题
根据动机持续作用的时间，可以把动机区分为一般的、概括的与特殊的、具体的动机。
答案:
错误
42．第41题
“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用
答案:
错误
43．第42题
人的性格既具有稳定性又具有可塑型。
答案:
正确
44．第43题
实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。
答案:
错误
45．第44题
人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程，统称为心理过程
答案:
正确
=======================================================================================================
作业
1．第1题
下列不属于个性心理特征的是（）。
A.意志
B.能力
C.气质
D.性格
答案:
A
2．第2题
（）认为情绪就是对机体变化的知觉，机体的生理变化在情绪经验是第一位的，个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农—博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士—兰格
答案:
D
3．第3题
热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响？
（）
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.标签作用
答案:
C
4．第14题
某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（）
A.形象思维
B.直观动作思维
C.抽象思维
D.分析思维
答案:
B
5．第15题
艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程表现出（）的特点。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不快不慢
D.时快时慢
答案:
A
6．第16题
反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为（）。
A.时间知觉
B.空间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
答案:
B
7．第24题
“远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。
A.互补性
B.相似性
C.接近性
D.个性
答案:
C
8．第25题
有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（ ）品质的表现。
A.广度
B.有效性
C.稳定性
D.专一性
答案:
C
9．第26题
某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变换剧烈，属于哪种气质？
（）
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
答案:
A
10．第36题
社会测量法是由美国心理学家（）提出的测量人际关系的方法。
A.舒茨
B.莫雷诺
C.凯利
D.加德纳
答案:
B
11．第37题
校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（）。
A.回忆
B.再认
C.识记
D.保持
答案:
B
12．第38题
下面选项中属于无意想象的是（）
A.理想
B.再造想象
C.创造想象
D.梦
答案:
D
13．第47题
人脑产生想象的基础材料是（）
A.注意
B.思维
C.表象
D.知觉
答案:
C
14．第48题
“一心二用”反映的是注意的哪个品质？
（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:
C
15．第49题
系统脱敏法和厌恶疗法属于（）
A.心理分析法
B.行为疗法
C.患者中心疗法
D.认知疗法
答案:
B
16．第9题
根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分，思维可分为（）
A.常规性思维
B.创造性思维
C.直觉思维
D.分析思维
E.发散思维
答案:
C,D
17．第10题
性格与气质的关系是（）。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。
B.气质可以影响性格形成和发展的速度。
C.性格是气质形成的前提。
D.性格可以制约气质的表现。
E.性格可以任意塑造气质的类型。
答案:
A,B,D
18．第11题
引起和保持有意注意的条件有（）。
A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动
B.培养间接兴趣
C.用坚强的意志克服内外干扰
D.增加刺激物的新异性
E.增加刺激物的对比度
答案:
A,B,C
19．第21题
英国心理学家华莱士（Wallas）把创造思维分为哪几个阶段？
（）
A.准备期
B.发现期
C.酝酿期
D.豁朗期
E.验证期
答案:
A,C,D,E
20．第22题
兴趣的品质包括（）。
A.广度
B.专一性
C.稳定性
D.有效性
E.深刻性
答案:
A,B,C,D
21．第23题
分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为（）。
A.感受器
B.内导神经
C.神经中枢
D.神经网络
E.神经元
答案:
A,B,C
22．第29题
下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?
（）
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
答案:
B,D
23．第30题
下列选项中属于特殊能力的是（）
A.观察力
B.节奏感
C.色彩感
D.注意力
E.想象力
答案:
B,C
24．第31题
在生活中，我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索？
（）
A.面部表情
B.身段表情
C.言语表情
D.生理唤醒
E.长期的共同生活
答案:
A,B,C
25．第43题
发散思维的主要特征包括（）
A.流畅性
B.可操作性
C.变通性
D.独特性
E.逻辑性
答案:
A,C,D
26．第44题
焦虑的基本成分为（）
A.认知成分
B.态度成分
C.生理成分
D.行为成分
E.心理成分
答案:
A,C,D
27．第45题
知觉的特征包括（）。
A.选择性
B.理解性
C.整体性
D.恒常性
E.变动性
答案:
A,B,C,D
28．第53题
心理学研究的基本任务是（）。
A.描述和测量人的心理
B.理解和说明人的心理
C.预测与控制人的心理
D.治疗人的心理疾病
E.探讨人和动物的区别
答案:
A,B,C
29．第54题
下列心理活动中，属于个性倾向性的有（）。
A.需要
B.情绪
C.兴趣
D.动机
E.能力
答案:
A,C,D
30．第56题
根据储存信息的久暂，记忆可以分为（）。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.形象记忆
E.运动记忆
答案:
A,B,C
31．第4题
科学心理学诞生于1905年。
答案:
错误
32．第5题
“入芝兰之室，久而不闻其香”是一种感觉之间的相互作用。
答案:
错误
33．第6题
心理健康教育要以发展性教育为主。
答案:
正确
34．第17题
与注意的稳定相反的状态是注意的分配。
答案:
错误
35．第18题
在认知他人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。
答案:
正确
36．第19题
认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。
37．第27题
应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。
答案:
错误
38．第28题
在气质类型中，多血质是最好的一种
答案:
错误
39．第33题
患者中心疗法是精神分析心理学家弗洛伊德创建的一种心理治疗方法。
答案:
错误
40．第39题
从需要对象的角度看，可把需要分为物质需要和精神需要。
答案:
正确
41．第40题
人的性格既具有稳定性又具有可塑型。
答案:
正确
42．第41题
探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄阶段的特征的是教育心理学。
答案:
错误
43．第50题
知识的掌握与能力的发展是
升级会员 