家庭教育指导师参考题.docx
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家庭教育指导师参考题
教育部“家庭教育指导师”题库
第一部分：
单项选择题
1.在现代教育中，重申（
）的有机整合。
A.一种教育形式
B.多种教育形式
C.各样教育形式
D.智能教育与体能教育
正确答案：
C
2.在平时生活行为、学习行为、与人交往等方面，（）发挥着极大的作用。
A.认知和语言能力B.行为能力C.交往能力
D.表达能力
正确答案：
A
3.（
A.家庭
）是对少儿成长影响最直接、最深刻的微观环境，是决定少儿心剪发展的重要因素。
B.学校C.社会D.社区
正确答案：
A
4.（
）的家庭教育与影响，对一个人思想看法的形成、智力的发展、性格的培养都拥有至关重要的启
蒙意义。
A.早期
B.中期
C.后期
D.早期
正确答案：
A
5.成功的（），是人成长的基础；家庭教育的失误或不足，将给人的一世带来不可以填补的缺点或阻碍。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.幼儿教育
正确答案：
A
6.家庭教育不一样于学校教育拥有明确的教课计划、教课纲领、系统的教课内容和相对严格的规章制度，
它不但包含家长（）对儿女施加的影响，也包含家长无心识地借助其余条件对儿女施加的影响。
A.存心识地B.自觉地C.自然地D.主动地
正确答案：
A
7.（
A.家庭
）是社会的组织细胞，家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。
B.学校C.社区D.朋友圈
正确答案：
A
8.（
A.家长
）是孩子的第一任教师，又是孩子的平生教师。
B.班主任C.兄弟D.姐妹
正确答案：
A
9.现代社会人们愈来愈看清了一个问题，那就是谁也没法把人的所有教育任务肩负起来，于是（Ａ）应运而生。
A.大教育观
B.学校
C.幼儿园
D.家庭教育
正确答案：
A
10.父亲母亲是孩子的首任老师，A.启发B.教育
拥有（
C.引导
）作用。
在早期教育中有奠定作用，
D.培养
对孩子的一世有终生影响。
正确答案：
A
11.（）孩子们的思想还没有定型，有很强的可塑性。
A.少儿阶段B.青春期C.成长远
D.少年期
正确答案：
A
12.教育儿女是家长当仁不让的责任，这是由（
A.社会职能B.责任C.义务
）所决定的。
D.亲情
正确答案：
A
13.孩子在入学以前所遇到的家庭教育起着打基础的作用，固然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过
程，可是家庭教育全过程的一个（）。
A.重要阶段B.主要阶段C.重要过程D.主要过程
正确答案：
A
14.家庭教育和学校教育是相互支持、相互增补的。
家庭教育要主动配合学校教育，学校也要对家进步
专家庭教育的（）。
A.指导
B.支持
C.配合
D.协作
正确答案：
A
15.（）是学校教育的增补和助手，是整个教育工作中不可以缺乏的构成部分。
A.家庭教育B.社会教育C.先期教育D.后期教育
正确答案：
A
16.（）是特意的教育机构，学校教育有特意的教育工作者，学校应当担负教育的责任，这是毫无疑问的。
A.学校B.家庭C.社区D.组织
正确答案：
A
17.只有优化家庭教育，实现（）配合，使学校教育和家庭教育形成协力和良性循环，才能收到事
半功倍的优异教育成效。
A.双向
B.只身一人
C.主动
D.被动
正确答案：
A
18.家庭教育对学校教育的（
）作用
A.限制B.鼓舞
C.支持
D.配合
正确答案：
D
19.在家庭与学校的配合方面，家长应当主动一些，应当多向学校聚拢，多向（
A.老师B.同学C.同事D.朋友
）讨教。
正确答案：
A
20.家长要学会（）去拜见老师，这是因为此刻教师负担很重，不可以能对每一个学生家庭都常常访
问和仔细认识每一个学生的专长、喜好，而当家长的完好有时间去拜见老师。
A.主动
B.被动
C.对付
D.有时
正确答案：
A
21.家长不要轻易将孩子的短处在老师眼前（
）。
A.增强B.点明C.说破
D.隐瞒
正确答案：
A
22.要使孩子成才，家长要转变看法，全部从教育出发，从孩子的成人考虑，要建立（
A.为国教子观B.为家教子C.为已教子D.为人教子
）。
正确答案：
A
23.一般来说，教师的教育经验比家长丰富，他们是（
）搞教育的，有科学的教育方法，家长虚心
向老师讨教，不只好够学到好多教育方法，还可以够借用学校的力量教育孩子，进而形成一个协力。
A.特意
B.业余
C.有时
D.主要
正确答案：
A
24.（）是教授知识、培养人材的地方，它主要的工作对象是学生，目的是将青少年、少儿培养成
社会主义的合格人材。
A.学校
B.家庭
C.社会
D.组织
正确答案：
A
25.（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
A.基础教育B.中期教育C.早期教育D.后期教育
正确答案：
A
26.创办家长学校，对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验是指导家庭教育的（
A.有效门路B.有效载体C.有效过程D.有效方法
）。
正确答案：
27.学校、班级能够分别成立家庭教育指导委员会，使之成为学校与（A.家长B.学生C.朋友D.家属
）联系的纽带。
正确答案：
A
28.（
）是一种传统的方法，是指导家庭教育的一种基本形式，是学校与家长协调，共同教育学生
的主要门路之一。
A.家长会
B.同学会
C.亲朋会
D.委员会
正确答案：
A
29.（）是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更详细、更细
致。
A.家访
B.家教
C.发言
D.实践
正确答案：
A
30.家访既要面向（
）学生，又要有要点。
A.全体
B.个体
C.部分
D.优异
正确答案：
A
31.每次家访前要确定（
），明确要解决的问题。
A.家访目的
B.家访地点
C.家访同学
D.家访人数
正确答案：
A
32.家访前最好预先通知家长，要使家长有个
（），这样发言能够节俭时间。
A.思想准备
B.行动准备
C.针对性
D.偏向性
正确答案：
A
33.家长在外处，或长时间家长与教师见不到面的，能够（
），隔一段时间互通一次信，互换看法，
商讨教育儿女的方法。
A.用书信联系
B.不用联系
C.此后联系
D.有时联系
正确答案：
A
34.学校按期睁开（
）活动是指导家庭教育的一种好形式。
A.家教指导咨询
B.社会活动
C.看电影
D.听报告
正确答案：
A
35.教师在与家进步行电话和手机短信联系的时候，尽可能将需要联系的事情，
（）地表述正确、清
晰，以防止不用要的误会。
A.简洁简要
B.模糊地
C.抽象地
D.大概地
正确答案：
A
36.家庭教育对孩子的成长有（）作用，而社会环境对孩子也有很大的影响，并跟着孩子年纪的增加，影响愈来愈大。
A.奠定
B.辅助
C.增强
D.弱化
正确答案：
A
37.家庭教育关系着公民素质，关系着（
）的兴衰。
A.国家
B.社会
C.集体
D.家族
正确答案：
A
38.前苏联教育家马卡连柯说：
“父亲母亲对儿女所负的责任是他对（
）所负的责任的一种特别形式。
”
A.社会
B.国家
C.集体
D.政府
正确答案：
A
39.家庭教育、学校教育和社会教育是相对（
）的实体，各自肩负着不可以代替的教育责任。
A.独立
B.孤立
C.互帮
D.矛盾
正确答案：
A
40.《中共中央国务院对于进一步增强和改良来成年人思想道德建设的若干建议》
中指出：
要把（
）
教育与学校教育、社会教育密切联合起来。
A.家庭B.家族C.亲情D.友谊
正确答案：
A
41.家庭教育与学校教育、社会教育的协分配合，有利于实现各样教育作用的（），进而增强对孩
子教育的有效性。
A.互补B.对峙C.矛盾D.支持
正确答案：
A
42.与家庭教育比较起来，（）拥有更强的计划性、一致性和系统性等特点，它有利于孩子较为系
统地掌握科学知识，形成优异的道德质量
A.学校教育
B.集体教育
C.实践教育
D.心理教育
正确答案：
A
43.马克思主义认为，社会形态形成和发展的过程，决定于（
）的过程。
A.社会生产发展
B.生产关系
C.劳动资料
D.劳动者
正确答案：
A
44.物质资料的生产方式，是决定社会结构和促进社会发展的（
）因素。
A.主要
B.次要
C.辅助
D.决定
正确答案：
A
45.在原始社会氏族大家庭中，
任何人都享有同等的受教育的权益，教育是原始公社成员共同的
（
），
这类大家庭的教育为社会的发展和进步起了重要的推动作用。
A.义务
B.责任
C.权益
D.想法
正确答案：
A
46.在奴隶据有制度下，（
）的基础是奴隶主据有生产资料和完好据有活的工具——奴隶。
A.生产关系
B.生产力
C.劳动者
D.劳动资料
正确答案：
A
47.社会主义社会，是以（
）为主要特点的社会。
A.公有制
B.私有制
C.聪邦制
D.选举制
正确答案：
A
48.社会主义的家庭教育是（）教育，是经过各样门路对孩子进行德育、智育、体育、美育、劳动
教育、心理教育等全面发展的教育，把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
A.综合
B.单调
C.形式
D.内容
正确答案：
A
49.社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者成立在（
）基础上的教育。
A.同等关系
B.平等关系
C.贵贱关系
D.金钱关系
正确答案：
A
50.社会主义的（
），是人生接受教育的起点，是学校教育和社会教育的基础。
A.家庭教育
B.社会教育
C.父亲母亲教育
D.指导教育
正确答案：
A
51.教育不停进步，人类以自己发展为目的建构活动已经浸透进社会生活的基本单位——（
）
A.家庭
B.社区
C.学校
D.政府
正确答案：
A
52.家庭教育是作为整个教育系统的（
）与学校教育共存的。
A.构成部分
B.所有
C.主导
D.权重
正确答案：
A
53.家庭教育的对象不只是是年青一代，也包含了过去只作为教育者的（）．社会各方面重视对家
长的教育指导，以各样方式帮助家长提高自己素质，这类状况有利于家庭教育功能的发挥。
A.成年人B.先行者C.一般人D.青少年
正确答案：
A
54.在激烈动乱、纷纷复杂的此刻社会，对新一代的培养教育，只是依靠正规的（
）是远远不够的。
A.学校教育
B.组织教育
C.实践教育
D.思想教育
正确答案：
A
55.中国特定的（
）和文化背景形成了中国家庭教育的传统特点。
A.历史环境
B.现实背景
C.传承文化
D.阶段
正确答案：
A
56.我国向来重视和倡导对儿女实行早期家庭教育，而最早的教育则始于（
）。
A.胎教
B.儿教
C.言教
D.学教
正确答案：
A
57.勤劳是中华民族的传统美德，是道德涵养的（
）。
A.基础条件
B.前提条件
C.充分条件
D.必需条件
正确答案：
A
58.（）以小农经济为重心的社会生活是以家族为主要运作单位的，家族的利益至高无上，儿女是
家庭的私有财产。
A.封建社会
B.原始社会
C.社会主义社会
D.资本主义社会
59.（
）在未成年人成长发展中拥有特别重要的作用，是与学校教育、社会教育亲近配合，共同促
进未成年人健康成长的重要门路。
A.家庭教育
B.父亲母亲教育
C.家教
D.指导
60.教育家陶行知先生说：
“（
）是做人的根本。
”“没有道德的人，学识本事越大，就为非作恶越大。
”
A.道德教育
B.体育教育
C.文化教育
D.实践教育
正确答案：
A
61.联合国教科文组织国际21
世纪教育委员会曾提出“（
）是21世纪的通行证”
A.终生学习
B.勤苦学习
C.仔细实践
D.甘于吃苦
正确答案：
A
62.21世纪，我国的教育从全局看，一定是面向现代化、面向（
）、面向未来的教育。
A.世界
B.中国
C.就业
D.成绩
正确答案：
A
63.学校、家庭、社会构成学生成长的三维空间，在这个立体的空间里，来自各方面的信息都从多角度
作用于（
）。
A.少年少儿
B.家长
C.教育
D.同学
正确答案：
A
64.家庭教育是（），学校教育为引导，社会教育是依靠，相互既是独立的又是相互联系的，进而构成了一个完好、一致的现代教育系统。
A.基础
B.前提
C.条件
D.要点
正确答案：
A
65.精神剖析理论是现代心理学和（
）的主要理论之一。
A.社会意理学
B.哲学
C.科学
D.政治
正确答案：
A
66.荣格在剖析个体的（
）时把个体结构看做意识、个体无心识和集体无心识的一致体。
A.人品
B.性格
C.优势
D.专长
正确答案：
A
67.（
）作为大教育系统的构成部分，其目的与我国教育事业的总目标是一致的。
A.家庭教育
B.社会教育
C.实践活动
D.思想教育
正确答案：
A
68.所谓教育目的，是指社会对教育所要造就的（
）的质量规格的总的假想或规定。
A.社会个体
B.社会集体
C.集体组织
D.社会单元
正确答案：
A
69.人们的教育活动不是无心识的、盲目的，而是（A.自觉的、有目的的B.自觉的
）。
C.有组织的
D.有规律的
正确答案：
A
70.（）的目的亲近关系着社会的进步和发展，有利于提高全民族的素质。
A.家庭教育B.思想基础C.实践活动D.社会活动
正确答案：
A
71.家庭教育既是终生教育，也是（
）。
A.启发教育B.早期教育
C.短期教育
D.可行性教育
正确答案：
A
72.家庭教育的目的是一种社会意识形态，它是社会政治、经济、文化制度的反应，也是（）的体
现。
A.统治阶级意志
B.被统治阶段意志
C.国家
D.政府
正确答案：
A
73.家庭教育的目的受社会政治、（
）的限制
A.经济制度
B.经济发展
C.上层建筑
D.家长素质
正确答案：
A
74.家庭教育的目的和生育儿女的目的（
）亲近的联系。
A.有
B.没有
C.可能有
D.有时有
正确答案：
A
75.为了保护自己的家庭利益，一般都是要把儿女培养成为拥有（
）所需要的道德和能力的人。
A.统治阶级
B.政府
C.共产党
D.社会
正确答案：
A
76.家庭所处的（
），是限制和影响家庭教育目的的重要因素之一。
A.社会环境
B.自然环境
C.家庭地址
D.经济环境
正确答案：
A
77.我国家庭教育的详细目标是（
）。
A.教会儿女如何做人
B.利益最大化
C.考上大学
D.未来有份工作
正确答案：
A
78.家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教
育目的而服务。
A.必需条件
B.前提条件
C.充分条件
D.保障
正确答案：
A
79.进行早期家庭教育，要想获得理想的成效，一定注意科学性和（A.全面性B.片面性C.实效性
）。
D.有时性
正确答案：
A
80.洛克在（
A.《教育漫话》
）一书中，开宗明义第一句话便指出：
“健康的精神寓于健全的身体。
B.《教育与健康》C.《天工开物》D.《精神与物质》
”
正确答案：
A
81.（）又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审雅看法和感
受美、鉴赏美、创建美的能力的教育。
A.美育
B.德育
C.体育
D.美感
正确答案：
A
82.《中华人民共和国教育法》规定：
“未成年人的（
）或许其余监护人应当为其未成年儿女或许
其余被监护人受教育供给必需条件。
”
A.父亲母亲
B.家属
C.教师
D.尊长
正确答案：
A
83.学校、教师能够对学生家长供给（
A.家庭教育B.社会教育
）指导。
C.社会实践
D.思想工作
正确答案：
A
84.在现代社会，跟着教育的普及，学校成为未成年人继家庭以后社会化的第（）个主要场所，也是未成年人从家庭走向社会、顺利实现社会化过程的重要环节。
A.二
B.一
C.三
D.四
正确答案：
A
85.社区往常指以必定（
）为基础的社会集体。
A.地理地区
B.社会组织
C.户口区分
D.经济
正确答案：
A
86.社区文化是通行于一个社区范围以内的特定的（
）。
A.文化现象
B.社会现象
C.历史现象
D.人文现象
正确答案：
A
87.社区文化差异最突出的表现是（
）社区文化的差异。
A.城乡
B.经济
C.公共
D.乡镇
正确答案：
A
88.人是环境的产物，（
）是人生计与发展的客观物质条件和思想意识的本源。
A.环境
B.社会
C.学校
D.家庭
正确答案：
A
89.（）是指为创办、管理必定社区的事务而成立起来的地区性的社会组织，它是社会组织的种类
之一。
A.社区组织
B.学生会
C.学校
D.街道
正确答案：
A
90.（
）与家庭、学校、同龄集体是少儿社会化的四大影响因素。
A.大众传媒
B.电视
C.网络
D.手机
正确答案：
A
91.大众流传是民众性和（
）性的流传，是公然的、发散式的宣传。
A.开放
B.封闭
C.针对
D.特别
正确答案：
A
92.各种大众传媒都要增强（
），把推动未成年人思想道德教育作为义不客辞的职责，为增强和
改良未成年人思想道德建设创建优异舆论氛围。
A.社会责任感
B.历史使命感
C.宣传效能
D.服务
正确答案：
A
93.（
）为少年少儿全面供给社会生活知识。
A.媒介
B.手机
C.电视
D.电脑
正确答案：
A
94.电视暴力节目会让观众产生世界充满（
）的感觉。
A.暴力
B.沉静
C.细想
D.过瘾
正确答案：
A
95.不健康的性信息的流传，简单使少儿产生（
）的性意识。
A.畸形
B.正确
C.潜伏
D.想象
正确答案：
A
96.过滥的广告宣传，形成对少儿花费的（
）。
A.误导
B.引导
C.指南
D.盼望
正确答案：
A
97.因为上网的日趋方便，过分沉迷网络，致使了部分少年少儿出现
A.网络沉迷B.热爱学习C.脑筋欢乐
（），有的甚至“患上了网瘾”。
D.记忆力提高
正确答案：
A
98.很多家长经过报刊、书本、电视、互联网等接受现代家庭教育理念，学习教育孩子的知识、方法，
获取有关儿女教育的各种信息，大众传媒在家庭教育指导中有着其余教育载体（）。
A.不可以代替的重要作用B.无关紧要的作用C.踊跃的作用D.悲观的作用
正确答案：
A
99.在社会学看来，角色是环绕其地位的（
）系统和行为模式而活动的，任何一个社会角色都有其
特定的角色规范。
A.权益义务
B.金钱
C.服务
D.操作
正确答案：
A
100.未成年人处于人生的成长发育阶段，拥有与成年人不一样的（
）特点，他们的特别权益需要成
年人的特别保护。
A.生理和心理
B.兴趣
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