做文明教师演讲稿（共3页）1400字.docx

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做文明教师演讲稿

　　敬的领导，各位老师，亲爱们：

　　大家下午好。

　　我演讲的题目是《做一个文明儒雅的教师》

　　你曾经遭遇过尴尬吗？

面对过刁难吗？

此时的你是如何为自己解围的呢？

不同的人有不同的办法。

我这儿也有一个与尴尬有关的故事。

　　我们国家的法学家王宠惠在伦敦时，有一次参加外交界的宴席。

席间有位英国贵妇人问王宠惠：

“听说贵国的男女都是凭媒妁之言，双方没经过恋爱就结成夫妻，那多不得劲                                                              啊！

像我们，都是经过长期的恋爱，彼此有深刻的了解后才结婚，这样多么美满！

”

　　在交际场合，经常会遭遇到这类涉及生活习俗的问题。

不同的民族有不同的生活习俗，各方本来应该互相尊重。

然而，这个英国贵妇人的话却带有明显的讥笑嘲讽的意思。

对于这样的问题，自然可以说“不”。

不过，那样往往会破坏友好的氛围。

这时，机智的回答不仅可以将“不”巧妙地说出，还能够给人以隽永的回味。

王教授是怎么回答的呢？

　　王宠惠笑着回答：

“这好比两壶水。

我们的一壶是冷水，放在炉子上逐渐热起来，到后来沸腾了。

所以中国夫妻间的感情，起初很冷淡，而后慢慢就好起来，因此很少有离婚的。

而你们就像一壶沸腾的水，结婚后就逐渐冷却下来。

听说英国的离婚案件比较多，莫非就是这个原因?

”

　　在这里，王教授巧妙地用“两壶水”来比喻中国与英国男女婚恋上的差异，生动、贴切，睿智，把英国贵妇人盲目自大的气势削去大半。

这就是一种文明儒雅的表现。

　　说到这儿，我们多么希望自己也能成为一个温文尔雅、彬彬有礼的人，那么，作为教师的我们，如何才能成为一个文明儒雅的人呢？

　　文明儒雅，不仅仅是讲文明知礼仪，更要讲究人的综合素质。

　　文明儒雅的教师是智慧幽默的。

他既不会唬着脸大声嚷嚷，也不会阴阳怪气，讽刺别人。

他总会用睿智的话语，平静的语气去化解尴尬的局面。

　　文明儒雅的教师是充满爱心的。

这是成为“好老师”的重要条件。

苏霍姆林斯基说：

一个好老师，首先意味着他是一个什么样的人。

他爱孩子，他觉得和孩子交往时一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘，自己也曾经是一个孩子。

　　文明儒雅的教师是尊重信任学生的。

如果一个教师失去了文明儒雅的姿态，可能会有一些粗暴粗鲁的行为，这不仅有损教育者的形象，也会违反相关的法律法法规，甚至造成不可挽回的后果。

　　文明儒雅的教师，应该有广阔的胸怀与宽容的心态，渊博的知识与丰富的阅历，不懈的追求与创新的意识，不凡的谈吐与超脱的气质。

　　如果我们能做到这些，那么我们就能成为文明儒雅的教师。

　　祝愿我们都能成为文明儒雅的人，既有美好的形象，更有一颗美丽的心灵。