片段组合式范文800字成长路上的阳光800字片段组合式作文有点急啊QwQ.docx

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片段组合式范文800字成长路上的阳光800字片段组合式作文有点急啊QwQ

在人生的路途中,我经历许许多多的事。

有甜美温馨的回忆,也有不堪回首的伤痛?

?

而唯独那次经历,最使我难忘。

那次我和同学去爬山,那山很高,而且有许多不好走的地方。

我们开始爬山比赛,有几个同学一开始就快速地爬到了最前面,把我们远远地落在了后面。

七月的骄阳似火,火辣辣的太阳炙烤着大地,脚下的地面也冒着热气。

在这样热的环境中,我和几个同学还没爬到半山腰就都气喘吁吁了,我们抬头望了望他们,我们被他们落得好远。

这时,那几位同学也都加快了速度,其中一个同学还为我加油。

我却仍有气无力地一步一步地走着,脚下一不留神,一下就重重地倒在地上。

这真是倒霉,膝盖破了。

我的脑子里出现了一个念头;放弃吧。

我再一次看了看前面,放弃,不就是被他们落得远点儿吗?

不就是把漆盖弄破了吗。

这点困难休想让我放弃,我并不差,我一定会超过他们的!

我在心里暗下决心。

我站了起来,忍着疼痛快速追赶。

尽管那太阳的威力不减,尽管我汗流不止,尽管那一股股的汗水流进伤口,钻心地疼?

?

我的步伐从未减慢,而且还逐渐的加快。

这样,我超过了一个、两个、三个同学。

但过了一会儿,我开始浑身无力,那该死的伤口痛的更厉害了。

’休息一下吧,太累了。

“懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。

”不行,坚持,坚持,前面还有4个同学呢,一定要把他们超过去。

“另一个我坚决的说。

我最终选择了坚持,我绝不能放弃呀。

我咬紧牙关,心里已一遍一遍地默念着:

“我不累,我不疼,我并不差,一定能超过他们,坚持到最后!

”我快到山顶的时候,什么都不顾了,飞快的像山顶跑了过去,我把他们全超了过去。

当我到达山顶的那一刻,我的眼泪一下子涌了出来。

我不知道那是获得成功之后幸福的泪,还是因疼痛流下的泪。

在泪水的模糊中,我大声呐喊:

“我终于成功了,战胜了自我。

”那声音在山谷中回荡。

从这件事中使我懂得了,只要你坚持不懈的去做每一件事,无论是挫折还是坎坷,你一定能取得成功。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。

被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:

“今天我的好朋友打了我一巴掌。

”他们继续往前走。

直到到了沃野,他们就决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。

被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:

“今天我的好朋友救了我一命。

一旁好奇的朋友问说:

为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?

另个笑笑的回答说:

当被一个朋友伤害时要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它。

朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,

你会发现这世上你有很多真心的朋友……

你只需要花一分钟注意到一个人;一小时内变成朋友:

一天让你爱上他;一但真心爱上……你却需要花上一生的时间将他遗忘,直至喝下那孟婆汤……

朋友呀!

当你看到这里,你感受到什么?

在日常生活中,就算最要好的朋友也会有磨擦,我们也许会因这些磨擦而分开。

但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。

不知为何,一些锁碎的回忆,却为我寂寞的心灵带来无限的震撼!

就是这感觉,令我更明白你对我的重要!

在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

我眼中的幸福

幸福是什么?

每个人对幸福的定义都是不同的。

穷人说:

“幸福是一碗热粥,一件御寒的棉袄,一间遮风避雨的土房。

富豪说:

“幸福是视金如土,挥霍大度,让一切高贵的和不高贵的都俯首低眉。

人生在世数十载,每个人都在寻觅幸福的大道上奔跑,追寻,苦恼,迷茫。

就像那只追寻幸福的小狗一样。

小狗问妈妈:

“幸福在哪里呢?

”妈妈说:

“幸福就在你的小尾巴上。

”于是小狗就不停地追,它要追到自己的尾巴,看看幸福到底是什么样子。

可是,它发现自己怎么也追不到尾巴上的幸福,于是它便把苦恼告诉了妈妈。

妈妈说:

“孩子,不要刻意去追,只要你一直往前走,幸福就会跟在你身后。

”所以,当你有意追逐幸福的时候,幸福便飘然远离。

当我们面对生活的压力而烦恼不已的时候,这时你是不是感受不到一点幸福,取而代之的是比咖啡还苦的苦味?

但是我们想一想,我们现在的努力到底是为了什么?

是为了实现自己的理想,实现自我价值。

如果是这样,等到实现理想的那一天,现在再苦的经历也都变得有价值,变得异常珍贵,这时你尝到的就是咖啡苦过之后的甘甜,那就是幸福的味道。

当我们在人生路途上疲于奔波之后,偶有闲暇,回望早已逝去的岁月,幸福就在追忆与怀想中闪烁隐现,然后定格,频频向我们招手。

就像我们现在天天重复着两点一线的生活,会觉得枯燥乏味。

但是十年以后,你再往回看时,忆青春年少,你会会心地一笑,那时你便沉浸在回忆的幸福当中,再苦再累的往事都变得那么香甜,那么醇美。

当我们为得不到的东西而苦恼时,那我们就想一想,我们拥有什么?

我们拥有了无法复制的青春,我们拥有着健康的身体,我们能自由地呼吸。

而这些,不是所有的人都能拥有的。

有些人已失去了青春,有些人没有健康的身体,甚至还有有些人已经不能掌控自己的生命。

但是,那些人依然坚强地活着,奋力地呼吸着。

那我们又有什么理由不为我们所拥有的而感到幸福呢?

是的,幸福就在呼吸间!

种下金币,不一定能收获金币。

种下幸福也未必能收获幸福。

谁播种了一颗平常心,谁用幸福眼来看人生,谁就将拥有幸福。

所以,最重要的不在于播种后的收获,而在于播种的过程,幸福是一方常耕常新的田地。

幸福是什么?

每个人对幸福的定义依然不同。

但是我想说,如果你能用平常心来看待,一杯水就能折射出人生的彩虹,一件小事就能参透幸福的奥秘。

幸福是什么?

我说:

“幸福是活在当下,认真过好每一天后的充实感。

幸福是努力过后得到收获的惊喜感。

幸福是你付出后得到别人肯定的快乐感。

幸福是你从你所拥有的东西中得到的满足感。

幸福是一切,个中滋味只有你自己用心体会才能感受。

望采纳

寂寞也美丽

我打江南走过/那落在季节里的容颜/如莲花开落/我达达的马蹄声/踏在寂寞的岁月里,我美丽着自己的寂寞.————题记

如花一样的年华里,我寂寞羊,我有我自己的世界,我有我自己的感动与豪情,我有我自己的万事俱备与哀愁,谁也别想轻易踏进去.

生命绽放在江南,这是一种美丽,也注定我继承着江南似水的情怀,多愁善感的心灵.

我是那依门的少女,在自己的小屋里孤独着,陪伴我成长的:

一盘磁带,一架CD,一排诗词,还有泪珠串成的心愿.但我带着自己的情愫张开了翅膀寻找美丽的掠影.

为了梦中的那片乐土,多少个寒冷之夜都留给我一沓沓厚厚的参考书,寂寞时令思绪驰骋,墨水的香味会令我走神,“岁岁中考,折磨去多少书生意气;年年寒窗,销蚀几度少年风华”.这样的日子疲惫中带着凄美,正如几百年前的那个夜晚:

姑苏城外,渔火三四点,落榜的游子听寒山寺余音袅袅的钟声.那一夜该有多哀愁多失落,月落了,乌啼了,心醉的人凄凉了却也美丽了,因为他自由了!

……寂寞也美丽,美在景,美在情,美在迁客骚人的洒脱.

生命绽放在江南,这是一种美丽,也注定我的从容与感动.

孤独地站在广阔的田野,天空下我渺小但我从不言痛,因为我心荡漾在诗意里.

风撩过简单的发梢,如此清爽,没有喧嚣的世界里,怪不得杜牧不忘“十年一觉扬州梦”,于是“醉里吴音相媚好”的欣赏也便从我心中泛起,田野的尽头是不大的池塘,那里的鱼是与世隔绝的,却是自由自在的,月的光辉清清朗朗地照进池塘,就如照进我的小窗……“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,此情此景,不也印证了古人的闲适……寂寞也美丽,因不心是静的,人是感动的,生命是代代不息的.

生命绽放在江南,这是一种美丽,也注定我会澎湃含在骨子里的坚韧.我的壮志豪情在寂寞中得以升华,燕赵大地上上演了“有志者,事竟成,破釜沉舟,三千越甲可吞吴”,我延续了先人们的英雄气魄.“掉头一去是风吹黑发/回首再来却已雪满白头”余光中说那是长江断奶之痛,他思念这九州,这江湖,这大陆,可我不会有此痛楚,因为我心中泛滥着炽热的爱,我将永远坚守这片繁华、富饶、秀美、纯真的地.

生命绽放在江南,就算寂寞也一样美丽.哪怕分别时“此时可待面追忆,只是当时已惘然”,哪怕苍老时“雨中黄果树,灯下白头人”寂寞何尝不是一种恬淡与温馨.

爱,好像一颗枝叶繁茂的大树,为果实遮风挡雨,又如一盏指明灯,为迷路的人指引方向。

今天,我照例来到小桔灯上课。

老师发下来一张白纸,大家都丈二和尚摸不着头脑。

这时,老师说话了:

“同学们,在纸上写下十个你的亲人。

”我不假思索地写了下来,可出乎意料的是老师让我们划去其中的五个。

这时的我,开始犹豫不决了。

划去外公外婆?

不行。

我从小在外公外婆家长大,他们对我无微不至,倍加关爱。

记得有一次,我和几个同学一起去春游,可是,他们却把我扔在一边,还不让我跟他们一起玩。

我很伤心,哭着跑回家了。

外公见状,便问___,我抽泣着说:

“他们不让我跟他们一起玩,说我太脏了。

”外公听完后,气愤的拿起木棒就要去找他们,最后还是外婆把他拉住了。

这么爱我的外公外婆我怎么舍得把他们推向“万丈深渊”。

划去舅舅舅妈?

还是不行。

舅舅舅妈把我当成开心果,对我无比关爱。

比如上一次,我睡在他们家。

晚上,下着倾盆大雨,我因为前一天感冒了,所以发起了高烧。

舅舅二话不说,穿上雨衣,背起我就朝门外走去。

舅妈为了不让我淋湿,把雨伞尽量往我这边移。

到了医院,我身上干干净净,可他俩量却成了名符其实的“落汤鸡”,你们瞧瞧,如果是你,你难道舍得划去他们吗?

我忍着痛,花去了五个,可老师却让我再划去两个。

我热泪盈眶,真的不能再划了,看着他们一个个被我推下悬崖,心中好像有万根钢针在刺。

没想到这样一个普通的游戏,让我有罪恶感。

不,这已经从一个游戏变成了一道亲情选择题,让我知道了亲情的分量在我心中有多重。

生活中的亮点

美无处不在,关键在于你是否拥有一双善于发现美的眼睛.

——罗丹

在我们身边,常常能发现这样两种截然不同的人,一种人整天愁眉苦脸,双眉紧锁,好像人人都跟他作对;另一种人,热情开朗,时时笑容满面,好象天天中了百万大奖.从前的我,就属于前者.但一件小事,却___改变了我,它让我明白,在生活中,亮点无处不在,只要你存有一颗善于发现亮点的心灵.

那年是初一暑假,我和邻居小A一起参加了少年宫的摄影组,想要在摄影大赛上夺得佳绩.于是,每周二下午我俩都会一同出去采访.正值酷暑,赤日炎炎,骄阳似火,天气热得人喘不过气来.走在路上,我不停地擦拭着汗,不停地拍摄着,也不停地骂骂咧咧,“摄影大赛为何要在盛夏举办,肯定是哪个评委脑抽了,害得我们要被烤成个木乃伊”,可奇怪的是,同样是汗流浃背的小A,却总是笑呵呵的,好像他天生就长在撒哈拉大沙漠中,看着他那满不在乎的样子,我疑惑极了,他不热吗?

可更奇怪的事还在后面,在周末照片洗出时,我惊讶地发现小A的照片与我完全不在同一个层面次上,可是小A的摄影经验远不及我丰富,可事实是,他的照片中的人物生动活泼,而我的照片中的人物古板、苍白,可这究竟是什么原因造成的呢?

我陷入深深的困惑之中.

第二个周二的下午,我们俩又一同外出采访,但这次,我并没有忙着拍摄,而是仔细地看着小A从容地拍摄着.

看了许很久,我仍旧没有看出什么名堂来,调焦、曝光、按快门,他做的所有步骤与我别无二致.“小A,你是怎么拍照的,教教我行吗?

”我终于忍不住,开口问道.

“我也不知道啊,路上的美景太多了,我只是开心地用相机去捕捉她们罢了!

“捕捉美景,捕捉……”听了他的话,我喃喃自语道.这时,我忽然产生了一种奇异的想法,要不我也来个美滋滋的笑容,也许也会捕捉到美景什么的.于是,当我咧开嘴,笑嘻嘻地环视道路四周景象时,我忽然发现,这条原本我再熟悉不过的路变样了,这条路很美,四周的房子,而路上的行人、车辆和树木也那么富有生机,她们每一个都能构成照片中的美的亮点.

这时的我顿时醒悟了,明白了小A能拍出那么多优美的作品的原因,更醒悟了小A为什么总能笑容满面,因为他能有一颗善于捕捉生活中最美丽的亮点的心灵.

从那以后,我的照片也带上了一种灵气,更重要的是,我的脸上也带上了一种春

1.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

2.校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

3.清晨,晨雾弥漫的校园,已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺,偶尔在操场上也能发现一些学生在温习,校园里一切看起来都那么的自然、清新。

打开宿舍的窗户、门,让清新的空气随风飘进屋内,顿时有说不出的清爽,道不尽的畅快,立刻驱散了我们朦朦的睡意。

4.每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。

花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

5.校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。

思维是随时都紧张的。

6.我们的学校生活也是一首活泼激昂的歌。

伴着清脆的下课铃声,学校立刻沸腾起来。

我们开始十分钟的展翅飞翔。

操场上是一个个生龙活虎的背影,篮球队场上是一组你争我抗的镜头,乒乓球台前是一幅奋力挥拍的生动场面。

最近,我们学校还组织我们跳起了学生集体舞。

在优美动听的舞曲声中,全校同学翩翩起舞,那场面是那么壮观。

这就是我们的一小,一个鲜活的一小。

7.清晨,我伴着悠扬的音乐走进校园大门,随着___的冉冉升起,我的校园生活就此开始了。

早读的时间里,你不难听见一阵阵朗朗的读书声,那是我们一天学习的开始。

俗话说得好“一日之计在于晨”,大家都抓紧着早上的时间刻苦学习。

8.校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。

下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。

有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。

校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

9.晨读过后便是德育课,德育课是同学们自主表演的时间。

同学们可以在台上充分地展示自已,可以讲述新闻时事,可以解说考古发现,还可以描述美丽景色……。

每次德育课虽然只有短短的十五分钟,但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。

10.升旗仪式开始了。

同学们列队操场上。

随着雄伟的国歌声。

___冉冉升起。

我们瞻仰着___,心潮起伏,因为___是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

11.校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

12.“铃、铃、铃”下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。

我们有时会聊聊天,有时会站在风口吹吹风,或眺望远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,舒展身体的事情。

13.中饭时间到了,各个生龙活虎,争先恐后地奔向食堂。

他们的速度可谓是“一阵风”,但在平时可见不到这种旋风的速度。

那时的场景可谓是万马奔腾。

如果你也加入了,不时还会有“长江后浪推前浪”之感。

14.我们的学校生活还是一首积极向上的歌。

清晨,校园便不再静寂,而是响起一阵阵扫地的声音。

这是谁?

这是我们的热爱劳动的同学,为了美化校园,他们付出了多少辛勤的汗水!

晨读声琅琅响起,是我们为校园献上的一首动听的歌。

课堂上,我们豪不示弱,我们在用心地聆听老师的教诲,我们在挑战一个又一个难题。

我们深知,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们用竞赛的成绩、我们用实实在在的学习成果证明了――“一小,行!

15.校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵。

16.我们微笑着在校园的林荫小道上散步,洒下最快乐的时光,当我们离开校园的那一刻,让我们回看着我们走过的路。

我相信,我们有的是恋恋不舍的感情:

有的是没有虚度光阴的自豪:

有的是对美好未来的憧憬!

我相信,最难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

17.吃完早饭,做好一切自己该做的事情,来到教室,开始早晨的晨读。

老人言:

“早晨读书最好。

”原因是晨读的内容很容易记住,而且不容易混淆,因此晨读课时,每个学生都非常的认真,教室里形成一股浓厚的读书气氛。

18.校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。

19.这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听,又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。

同学们无不为她倾倒。

张潇然神态自若,丝毫不慌张。

她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱,像三月的和风,像小溪的流水。

教室里立即飘起了她那芳香的音韵。

同学们都陶醉在其中。

当悦耳的声音戛然而止时,教室里响起了热烈持久的掌声。

20.朗诵会开始了!

黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。

录音机里播放着理查德·克莱德曼的钢琴曲,琴声委婉动听。

首先上台的是吴金宇,她朗诵的抑扬顿挫,富有感情。

接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色,博得了大家热烈的掌声。

描写校园生活的好句好段优美段落

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