南昌小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
《南昌小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南昌小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx（25页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
南昌小学教师招聘考试真题及答案解析卷2
南昌2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1：
实用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
E、卢梭
2：
儿童发展的最佳期为（ ）。
单项选择题
A、3岁
B、5岁
C、7岁
D、9岁
3：
专家型教师的课时计划简单、灵活，以（ ）为中心，并有预见性。
单项选择题
A、学生
B、教师
C、教材
D、教师思想
4：
主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（ ）
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
5：
一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
6：
根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（ ）。
单项选择题
A、较高的水平
B、较低的水平
C、非常低的水平
D、中等水平
7：
群体对每一个成员的吸引力是（ ）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体压力
C、群体规范
D、群体舆论
8：
为了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。
班主任的做法（ ）。
单项选择题
A、侵犯了学生的人身自由权
B、侵犯了学生的受教育权
C、侵犯了学生的隐私权
D、侵犯了学生的人格尊严
9：
柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（ ）。
多项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、相对功利水平
E、普通伦理取向水平
10：
明末，把西方科技介绍到中国来的是（ ）。
单项选择题
A、徐光启、顾炎武
B、黄宗羲、顾炎武
C、徐光启、利玛窦
D、宋应星、利玛窦
11：
约束群体内成员的行为准则称为（ ）
单项选择题
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
12：
德育过程的基本矛盾是（ ）。
单项选择题
A、知与行的矛盾
B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
C、学生的上进心与惰性之间的矛盾
D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
13：
在Word中，单击文档中的图片会（ ）。
单项选择题
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
14：
在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（ ）原则。
单项选择题
A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与尊重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合
15：
个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（ ）。
多项选择题
A、0～6岁
B、6～9岁
C、9～16岁
D、16岁～成年
E、成年
16：
假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（ ）最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
17：
下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
单项选择题
A、强化在其中起着重要作用
B、一切学习都是通过条件作用形成的
C、学习是在刺激与反应之间建立联结
D、认知结构是学习的基础
18：
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（ ）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移
19：
按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。
（ ）
多项选择题
A、储存
B、保持
C、回忆
D、提取
20：
“以僧为师”，“以吏为师”是古代（ ）的教育特征。
单项选择题
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
21：
世界上第一项义务教育法是英国公布的。
（ ）
判断题
对
错
22：
复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。
（ ）
判断题
对
错
23：
教科书通常按（ ）分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
24：
下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
25：
在心理测验中，智力测验属于（ ）。
单项选择题
A、认知测验
B、人格测验
C、兴趣测验
D、成就测验
26：
按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?
（ ）
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
27：
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。
单项选择题
A、学生处于主体地位
B、教师处于主导地位
C、教师处于顾问地位
D、学生活动处于中心地位
28：
教师劳动的特点是（ ）。
多项选择题
A、复杂性
B、创造性
C、示范性
D、长期性
E、自私性
29：
群体发展的最高阶段是（ ）。
单项选择题
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
30：
关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
31：
交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（ ）。
多项选择题
A、总结
B、提问
C、析疑
D、预测
32：
基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。
这是（ ）
单项选择题
A、形成性评价
B、配置性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价
33：
利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（ ）。
单项选择题
A、倒查法
B、顺查法
C、追溯法
D、抽查法
34：
当今社会的教育．有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
35：
充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。
（ ）
判断题
对
错
36：
如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。
雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。
闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。
这段文字主要介绍（ ）。
单项选择题
A、闪电的形成机制
B、宇宙射线对人类的危害
C、臭氧对人类的贡献
D、闪电对地球的保护作用
37：
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能?
（ ）
单项选择题
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式的教学资源分类存放，或是根据日志内容的不同，将博客中书写的日志分类存放
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生的关注，实现信息更为广泛的共享
D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善
38：
以下属于帛画的是（ ）。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》
39：
我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（ ）。
单项选择题
A、50年代初期
B、80年代初期
C、90年代初期
D、90年代末期
40：
教育科学研究的基本原则是（ ）。
多项选择题
A、发展性原则
B、客观性原则
C、系统性原则
D、理论与实践相结合原则
E、教育性原则
41：
心理定势对解决问题具有（ ）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
42：
陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。
（ ）
判断题
对
错
43：
确保讲授质量的首要条件是（ ）。
单项选择题
A、语言表达水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性和思想性
44：
班集体的特征有（ ）。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、一定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
45：
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
46：
小学课程设计要体现（ ）的高度统一。
多项选择题
A、科学性
B、时限性
C、具体性
D、思想性
E、预测性
47：
根据材料回答{TSE}题：
小学六年级学生李某因迟到不敢进教室，而在教学楼后随意闲逛，恰好被班主任孙老师发现，孙老师问清情况后非常生气，罚学生李某在操场跑了10圈，并让他在教室外站了两节课。
{TS}孙老师的做法对吗?
（ ）[单选题]
单项选择题
A、对
B、不对
48：
下面有关文学常识的表述，正确的选项是（ ）。
单项选择题
A、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。
南渡前多写离愁闲愁，词风清丽柔媚；南渡后多写国恨家仇，词风凄恻哀婉，《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期
B、昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿
C、弗兰茨·卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚·伍尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯·乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表
D、“五四”新文化运动和文学革命，是中国当代文学史的伟大的开端，其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等
49：
学校管理工作的核心是（）。
单项选择题
A、教务行政管理
B、思想品德教育管理
C、教学工作管理
D、总务工作管理
50：
根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（ ）。
多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
E、反思性倾听
51：
教学的过程是一种特殊的认识过程。
（ ）
判断题
对
错
52：
小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课。
可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。
父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。
对这起事故，（ ）应该承担责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
53：
意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（ ）。
单项选择题
A、酝酿阶段
B、采取决定
C、执行决定
D、检验阶段
54：
根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（ ）
单项选择题
A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤
C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
55：
组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。
（ ）
判断题
对
错
56：
提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。
（ ）
判断题
对
错
57：
师德修养的内在动力是理想和信念。
（ ）
判断题
对
错
58：
归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?
（ ）
多项选择题
A、有助于了解心理活动发生的因果关系
B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D、有助于提高学生的学习兴趣
59：
（ ）强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
60：
根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
（ ）
判断题
对
错
1：
答案B,D
解析
2：
答案C
解析儿童发展的最佳期为7岁。
3：
答案A
解析专家型教师关注的是学生，所以他们的教学是以学生为中心的。
4：
答案C
解析
5：
答案C
解析研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
6：
答案A
解析
7：
答案A
解析
8：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】人身自由权是我国公民最基本的权利。
题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。
9：
答案A,B,C
解析略。
10：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。
宋应星是我国明末科学家，代表著作是《天工开物》，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。
利玛窦，是明朱清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。
徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学知识，特别是天文学知识介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。
徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。
11：
答案D
解析群体规范是影响和约束群体及成员行为的行为准则。
12：
答案D
解析德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。
学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。
此外，还有学生品德发展的内部矛盾。
13：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中，单击文档中的图片会选中该图片。
14：
答案D
解析
15：
答案B
解析6～9岁是个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段。
16：
答案B
解析
17：
答案D
解析联结主义学习理论也称为行为主义学习理论，认为学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。
主要代表观点有桑代克的试误说、巴甫洛夫的经典性条件作用、斯金纳的操作性条件作用。
A选项是巴甫洛夫的观点，B是整个行为主义学习理论的观点，c是斯金纳的主要观点，D是认知主义学习理论的观点。
18：
答案B
解析负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。
纵向迁移指处于不同层次（概括和抽象程度不同）的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。
横向迁移是指处于同一层次（抽象和概括程度相同）的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。
可见，B项正确。
19：
答案A,D
解析
20：
答案B
解析古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校，前者培养僧侣和祭司，后者培养文士和书吏，“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。
21：
答案错误
解析世界上第一项义务教育法是德国在1619年颁布的。
22：
答案错误
解析
23：
答案C
解析
24：
答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
25：
答案A
解析略。
26：
答案B
解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1%。
27：
答案B
解析
28：
答案A,B,C,D
解析复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。
29：
答案A
解析集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
30：
答案B
解析心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。
31：
答案A,B,C,D
解析交互式教学这种方法，旨在教成绩差的学生学会阅读领会这样四种策略：
①总结，总结段落内容；②提问，提与要点有关的问题；③析疑，明确材料中的难点；④预测，预测下文会出现什么。
32：
答案C
解析标准参照评价，是基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。
常模参照评价是指评价是以学生所在团体中的平均成绩为参照标准（即所谓的常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。
（本解析由张恩凯提供）
33：
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。
此法的重点是放在近期文献上。
使用这种方法可以最快地获得最新资料。
34：
答案C
解析个体的发展是一个分阶段的连续过程，个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
而青少年儿童教育“成人化”指青少年时期的教育趋向青少年时期的下一个阶段的教育，违背了个体的阶段性特征。
故选C。
35：
答案错误
解析
36：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】由文段首句“如果没有闪电．人类将失去一位勤劳的‘清洁工”’可知，文段意在强调的主体是闪电，因此排除B、C。
接着，文段论述了闪电对人类的作用，由此可排除A，文段并未说明闪电是如何形成的。
因此本题答案为D。
37：
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
38：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《人物御龙图》是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。
39：
答案A
解析
40：
答案B,C,D,E
解析此题考查教育科学研究的基本原则。
教育科学研究应遵循的基本原则是：
客观性原则、系统性原则、教育性原则、理论与实践相结合原则。
41：
答案C
解析定势对人的心理活动的影响既有积极的促进作用，也有消极的干扰作用。
前者有助于认知思维活动的迅速、敏捷而有效地进行，后者则相反，它使创造性思维活动受到限制，难以突破旧框框，或使思维僵化缺乏灵活性，甚至造成认知的歪曲反映。
42：
答案错误
解析陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型案例。
43：
答案D
解析
44：
答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。
45：
答案B
解析认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
46：
答案A,D
解析小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。
47：
答案B
解析
48：
答案B
解析A项《醉花阴》创作于南渡前。
C项《等待戈多》是荒诞派戏剧，作者是萨缪尔·贝克特。
D项“当代文学”应为“现代文学”。
49：
答案C
解析学校管理工作的核心是教学工作管理。
50：
答案C,D
解析
51：
答案正确
解析
52：
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《学生伤害事故处理办法》第十条第
（一）款规定，学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的．造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。
《学生伤害事故处理办法》第九条第（八）款规定，学生在校期问突发疾病或者受到伤害，学校发现．但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的，学校应当依法承担相应的责任。
结合题干可知，本题选D。
53：
答案C
解析
54：
答案D
解析
55：
答案错误
解析组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。
56：
答案错误
解析检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。
57：
答案正确
解析
58：
答案A,B,C
解析
59：
答案A
解析古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养“身心既美且善”的公民。
60：
答案正确
解析略。
升级会员 