人教新目标八年级上册英语Unit10课文翻译.docx
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人教新目标八年级上册英语Unit10课文翻译
人教新目标八年级上册英语Unit10课文翻译
Unit10SectionA2b部分翻译
LanguageGoal:
Talkaboutconsequences.
语言目标：
谈论结果
IthinkI'llgotothepartywithKarenandAnna.
我想我会和卡伦、安娜去聚会。
Ifyougototheparty,you'llhaveagreattime.
如果你去聚会，你会玩得很开心。
2bListenagainChoosethecorrectshortanswerintheboxtoanswereachquestion.
2b再听一遍。
从方框中选择正确的简略答语来回答每一个问题。
halftheclasswon'tcome
半数的学生不会来
somestudentswillbebored
一些学生会厌倦
makesomefood
做一些食物
studentswillleaveearly
学生会早离开
thepartygames
聚会游戏
1.Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?
1．如果他们今天举行聚会会发生什么？
2.Whatwillhappeniftheyhavethepartytomorrow?
2．如果他们明天举行聚会会发生什么？
3.Whatwillhappeniftheywatchavideoattheparty?
3．如果他们在聚会上看录影带会发生什么？
4.WhatwillMarkorganize?
4．马克会组织什么？
5.WhatwillNellydo?
5．内莉会做什么？
Unit10SectionA2c部分课文翻译
Role-playaconversationbetweenNellyandMark.
分角色表演内莉和马克之间的对话。
A:
OK,whenisagoodtimetohavetheparty?
A:
好的，什么时候举行聚会好？
B:
Let'shaveittoday.
B:
让我们今天举行吧。
A:
Hmm.Ifwehaveittoday,halftheclasswon'tcome.
A:
嗯。
如果我们今天举行，会有一半的学生不来。
Unit10SectionA2d部分课文翻译
Role-playtheconversation.
分角色表演对话。
Jeff:
Hey,Ben.Forthepartynextweek,shouldweaskpeopletobringfood?
杰夫：
嘿，本。
为了下周的聚会，我们应该让人们带食物吗？
Ben:
No,let'sorderfoodfromarestaurant.Ifweaskpeopletobringfood,they'lljustbringpotatochipsandchocolatebecausethey'llbetooIazytocook.
本：
不，我们从饭店订餐吧。
如果我们让人们带食物，他们只会带薯
条和巧克力，因为他们懒得做饭。
Jeff:
OK.Forthegames,doyouthinkweshouldgivepeoplesomesmallgiftsiftheywin?
杰夫：
好吧。
对于游戏，你认为如果他们获胜，我们应该给他们一些
小礼物吗？
Ben:
Ithinkthat'sagreatidea!
Ifwedothat,morepeoplewillwanttopiaythegames.
本：
我想那是一个好主意！
如果我们那样做，会有更多的人想玩游戏。
Jeff:
Yes,thegameswillbemoreexciting,too.
杰夫：
是的，游戏也将会令人更加兴奋。
Unit10SectionAGrammarFocus部分课文翻译
WIthinkI'lltakethebustotheparty.
我想我会乘公共汽车去聚会。
Ifyoudo,you'llbelate.
如果体那样做，你会迟到的。
IthinkI'llstayathome.
我想我会待在家里。
Ifyoudo,you'llbesorry.
如果你那样做，你会很遗憾的。
Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?
如果他们今天举行聚会会发生什么？
Iftheyhaveittoday,halftheclasswon'tcome.
如果他们今天举行，会有一半的学生不来。
Shouldxveaskpeopletobringfood?
我们应该让人们带食物吗？
Ifweaskpeopletobringfood,they'lljustbringpotatochipsandchocolate.
如果我们让人们带食物，他们只会带薯条和巧克力。
Unit10SectionA3a部分课文翻译
Fillintheblanksxviththecorreciformsoftheverbsinbrackets.
用括号中动词的正确形式填空。
DearSuMei,
亲爱的苏梅：
Idon'tknow（know）whattodo（do）aboutgoingtoMike'sbirthdayparty
fomorrownight.Myparentsthink（think）lshouldstudyformyEnglishexamnextweek.IfIgo（go）rotheparty,theywillbe（be）upset.Miketells（tell）ustowearniceclothes,butIdon'thave（have）any.IfIwear（wear）jeans,Iwilllook（look）theworst.Also,I'mnotsurehowtogo（go）totheparty.IfIwalk（walk）,itwilltake（take）metoolong.IfItake（take）ataxi,itwillbe（be）tooexpensive.Canyougivemesomeadviceplease?
我不知道明天晚上去迈克的生日聚会我该怎么办。
我父母认为我应该
为下周的英语考试学习。
如果我去聚会，他们会很难过。
迈克告诉我
们穿漂亮的衣服，但是我没有。
如果我穿牛仔裤，我看起来会最糟糕。
另外，我不确定怎么去聚会。
如果步行，会花费我很长时间。
如果我乘出租车，那又太贵了。
请你给我一些建议好吗？
Tina蒂娜
Unit10SectionA3b部分课文翻译
Completethesentencesusingyourownideas.用你自己的观点完成句子。
1.IfIgetuplatetomorrow,
1．如果明天我起床晚了，
2.IfIdon'tfinishmyhomework,
2．如果我没完成作业，
3.IfIdontgetenoughexercise,
3．如果我没有足够的锻炼，
4.Iwillnothaveenoughtimetostudyif
4．我将不会有足够的时间学习如果
5.1willnotmakeanyfriendsif
5．我不会交到朋友如果
Unit10SectionA3c部分课文翻译
Writeastorywithyourgrouponapieceofpaper.Thefirstpersonbeginsthestorywith"IthinkIwill..."Theothersaddsentenceswith"if".Passthepaperaroundtwice.Thenreadthestory.
和你的小组成员一起在一张纸上写一个故事。
第一个人以“Ithinkl
will...开始。
其他人用“if增加句子。
把这张纸循环传递两次。
然后
读故事。
IthinkIwillgotothemoviestonight.IfIgotothemovies,Iwon'tfinishmyhomework.IfIdon'tfinishmyhomework...
我想今天晚上我要去看电影。
如果我去看电影，我就不会完成作业。
如果我不完成作业……
Unit10SectionB1c部分课文翻译
Listenagain.Completethesentences.
再听一遍。
完成句子。
1.IfyoujointheLions,
1．如果你加入狮子队，
2.IfyoubecomeaLion,
2．如果你成为狮子队的一员，
3.Andifyouworkreallyhard,
3．并且如果你非常努力工作，
4.Ifyoubecomeasoccerplayer,
4．如果你成为一个足球运动员，
5.ButifIdon'tdothisnow,
5．但是如果我现在不这样做，
a.you'llbefamous.
a.你会成名。
b.I'llneverdoit.
b.我将永远不会做这件事了。
c.you'llbecomeagreatsoccerplayer.
c.你会成为一个伟大的足球运动员。
d.you'llnevergotocollege.
d.你将永远不会去上大学。
e.you'lltravelaroundtheworld.
e.你将环游世界。
Unit10SectionB1d部分课文翻译
StudentAisMichael.StudentBishisfriend.
学生A是迈克尔。
学生B是他的朋友。
StudentB,giveStudentAadvice.
学生B,给学生A建议。
A:
WhatdoyouthinkIshoulddo?
Canyougivemesomeadvice?
A:
你认为我应该做什么？
你能给我一些建议吗？
B:
Ithinkyoushouldgotocollege.
B:
我认为你应该上大学。
A:
ButifIgotocollege,I'llneverbecomeagreatsoccerplayer.
A:
但是如果我上大学，我就不会成为一个伟大的足球运动员了。
Unit10SectionB2b部分课文翻译
Lookatthestatementsandthenreadthepassagequickly.Whichstatementexpressesthemainideaofthepassage?
看下面的陈述，然后快速阅读短文。
哪一个陈述表达了短文的主要意
思？
a.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldgetadvicefromanexpert.
a.如果人们遇到问题，他们应该向专家寻求建议。
b.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldtalktootherpeople.
b.如果人们遇到问题，他们应该和别人交谈。
c.Ifpeoplehaveproblems,theyshouldkeepthemtothemselves.
c.如果人们遇到问题，他们应该保密。
Studentsthesedaysoftenhavealotofworries.Sometimestheyhave
problemswiththeirschoolwork,andsometimeswiththeirfriends.What
cantheydoaboutthis?
Somepeoplebelievetheworstthingistodonothing.LauraMills,ateenagerfromLondon,agrees."Problemsandworriesarenormalinlife,"saysLaura."ButIthinktalkingtosomeonehelpsalot.Unlesswetalktosomeone,we'llcertainlyfeelworse."现如今的学生们经常有许多的困扰。
有时他们的问题与学习有关，有
时与朋友有关，对于这种情况他们能做什么呢？
有些人认为最糟糕的
是什么也不做。
来自伦敦的青少年劳拉米尔斯赞成这种观点。
问题
和困扰是生活中的正常现象，”劳拉说。
“但是我认为和别人交谈会有
很大帮助。
如果我们不与别人交谈，我们一定会感觉更糟糕。
”
Lauraoncelostherwallet,andworriedfordays.Shewasafraidtotellherparentsaboutit.Sheevenwalkedthreemilestoschooleachdaybecauseshedidn'thaveanymonev.Shejustkeptthinking,"IfItellmyparents,they'llbeangry!
"Intheend,shetalkedtoherparentsandtheywerereallyunderstanding.Herdadsaidhesometimesmadecarelessmistakeshimself.Theygotheranewwalletandaskedhertobemorecareful."Iwillalwaysremembertosharemyproblemsinthefuturef"Laurasays.劳拉有一次弄丢了钱包，担心了好几天。
她不敢把这件事告诉她的父
母。
她甚至每天走三英里到学校，因为她没有钱。
她只是不断地想，
“如果我告诉父母，他们会生气的！
”最后，她和父母谈了，他们表示
他们给她买
很理解。
她的爸爸说他自已有时候也犯一些粗心的错误。
了一个新的钱包，并让她更加小心些。
“将来我会一直记得分享我的
问题！
”劳拉说。
RobertHuntadvisesstudentsaboutcommonproblems.HefeelsthesamewayasLaura"Itisbestnottorunawayfromourproblems.Weshouldalway_trytosolvethem"Hethinksthefirststepistofindsomeoneyoutrusttotalkto.Thispersondoesn'tneedtobeanexpertIikehimself.Studentsoftenforgetthattheirparentshaemoreexperience,andarealwaystheretohelpthem.InEnglish,wesaythatsharingaproblemislikecuttingitinhalf.Soyou'rehalfwaytosolvingaproblemjustbytalkingtosomeoneaboutit!
罗伯特亨特就常见的问题给学生们提供建议。
他和劳拉有同样的感觉。
“最好不要逃避我们的问题。
我们应该总是尽力去解决它们。
”
他认为第一步是要找到你可以信赖的人交谈。
这个人不必是像他自己
一样的专家。
学生们经常忘记他们的父母有更多的经验，并总是在帮
助他们。
在英语里，我们说分享问题就像把它砍掉了一半。
因此你只是通过和别人谈伦它就已经解决问题的一半了！
Unit10SectionB2c部分课文翻译
Readthepassageagainandanswerthequestions.Discussyouranswerswithapartner.
再读一遍文章并回答问题。
和一个同伴讨论你的答案。
1.Whatistheworstthingtodoifyouhaveaproblem?
1．如果你遇到一个问题，做什么事情最糟糕？
2.Whydidn'tLaurawanttotellherparentsaboutherlostwallet?
2．为什么劳拉不想告诉她的父母她的钱包丢了？
3.Whatisthefirstthingyoushoulddowhenyouwanttosolveaproblem?
3．当你想解决一个问题时，你应该做的第一件事是什么？
4.Whycanourparentsgiveusgoodadviceaboutourproblems?
4．为什么父母关于我们的问题能给我们好的建议？
Unit10SectionB2d部分课文翻译
Fillintheblankswiththephrasesinthebox.
用方框中的短语填空。
discussyourproblems
讨论你的问题
tellherparents
告诉她的父母
unlessyoutalk
除非你交谈
runawayfrom
逃避
talktosomeone
和某人交谈
shareherproblems
分享她的问题
todonothing
什么也不做
Studentsoftenhavealotofproblemsandworries.LauraMillsthinkstheworstthingistodonothing.Shethinksyou'llfeelworseifyoudon'ttalktosomeoneaboutyourproblems.Lauraremembersthatsheoncelostherwalletandwasafraidtotellherparentsaboutit.Nowshebelievesyoucannotfeelbetterunlessyoutalktosomeone.Shesaysshewillalwaysshareherproblemsinthefuture.RobertHuntagreeswithLaura.Hethinksyoushouldnotrunawayfromyourproblems,butyoushouldtrytosolvethem.IfyoucannottalktoanexpertlikeRobert,youcandiscussyourproblemswithyourparentsbecausetheyhavealotofexperience.
学生们经常会有许多问题和困扰。
劳拉米尔斯认为最糟糕的事情是
什么也不做。
她认为如果你不与别人谈论你的问题，你会感觉更糟糕。
劳拉记得她曾经弄丢了她的钱包，不敢告诉她的父母。
现在她认为除
非你和别人交谈，要不然你不能感觉更好。
她说将来她会一直分享她
的问题。
罗伯特亨特同意劳拉的观点。
他认为你不应逃避问题，而
应该尽力去解决它们。
如果你不能与像罗伯特这样的专家交谈，你可
以和你的父母讨论你的问题，因为他们有很多经验。
Unit10SectionB2e部分课文翻译
Askthreestudentsthefollowingquestions.Takenotesoftheiranswers.问三个学生下面的问题。
记录他们的答案。
1.Whatproblemsdoyouhavewithschoolwork?
1．你们的学业有什么问题？
2.Whodoyoutalktoabouttheseproblemsandwhy?
2．你们和谁谈论这些问题，为什么？
3.Whoelsecanyougetadvicefrom?
3．你们还能从谁那里得到建议？
4.Doyoualwaystellyourparentsaboutyourproblems?
Whyorwhynot?
4．你们总是告诉父母你们的问题吗？
为什么或为什么不呢？
5.Doyouevergiveadvicetoyourfriendsabouttheirproblems?
Whatadvicedoyougive?
5．关于朋友们的问题，你们曾经给过他们建议吗？
你们给了什么建议？
Unit10SectionB4部分课文翻译
Yourschoolistakingpartintheproject"WeCanHelp!
"Addmoreitemstotheposter.Thentalkaboutwhatyouwilldoifyoutakepartintheproject.
你的学校正在参加“WeCanHelp计戈打给海报添加更多的项目。
然
后谈论如果你参加这个计划，你将做什么。
A:
Whatwillyoudoifyouvisitanoldpeople'shome?
A:
如果你拜访老年之家，你将做什么？
B:
IfIdothat,I'llbringtheoldpeoplesomeflowers.
B:
如果我做的话，我将给老年人带一些花。
WeCanHelp!
我们可以帮忙！
.oldpeople'shomevisit
拜访老年之家
.schoolclean-up
学校扫除
.children'shospitalvisi
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