小学生入队策划方案范文.docx

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小学生入队策划方案范文

小学生入队策划方案范文

少先队员，是祖国的未来和希望，你们是新世纪的雏鹰，学生要懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员;入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。

小学生入队策划方案怎么写这里给大家分享一些关于小学生入队策划方案，希望能帮到各位。

一、活动目的：

在建队__周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

二、活动时间：

20__.10.13下午第一节课

三、活动地点：

内操场

四、活动要求：

全体学生穿校服、队员佩带红领巾

五、准备工作：

（一）大队部

1.大手拉小手互助活动：

大队委对新生进行队前教育。

2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

3.训练主持人、旗手。

4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。

5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。

6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

7.悬挂横幅：

“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。

（二）班主任

1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。

2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识。

3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。

一年级各班还要训练好宣誓词。

4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。

5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。

五年级二班选出17人。

六、活动流程

（一）宣布活动开始

（二）整队、报告人数

（三）出旗仪式

（四）唱队歌

（五）辅导员宣布新队员名单

（六）授予队员标志

（七）新队员宣誓

（八）聘任辅导员，授予中队旗

（九）新、老队员代表发言

（十）辅导员讲话

（十一）呼号

（十二）退旗仪式

（十三）宣布活动结束

七、人员安排（略）。

一、活动目的：

为隆重庆祝少先队建队__周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校大队部研究决定，开展“大手牵小手，红领巾飘蓝天”建队节活动暨新少先队员入队仪式。

培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。

教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神。

增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

活动时间：

20__年10月__日

活动地点：

学校操场

二、前期准备：

1.确定加入少先队的队员名单（10月8日）;

2.利用午间活动、少先队活动课等时间进行队前教育，（1年级学生学会敬队礼，2-6年级少先队员重温少先队手语队歌）;

3.悬挂横幅：

大手牵小手，红领巾飘蓝天——湖州市仁皇山小学热烈庆祝中国少年先锋队建队67周年;

4.准备好仪式所需的大队旗、红领巾;

5.旗手、主持人、两名手语队歌示范队员活动前培训;

6.五年级老队员系红领巾培训（给一年级队员系红领巾及5名给中队辅导员系红领巾）;

7.10月9日早上大课间活动进行一次全校性的彩排。

三、仪式程序：

1.仪式进行第一项：

全体立正，出旗，少先队员行队礼!

2.仪式进行第二项：

齐唱《中国少年先锋队队歌》

3.仪式进行第三项：

国旗下讲话

4.仪式进行第四项：

辅导员宣布批准新队员名单

5.仪式进行第五项：

授予新队员红领巾

授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。

6.仪式进行第六项：

宣誓。

（全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：

“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：

我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：

为共产主义事业贡献力量!

宣誓人：

___）

7.仪式进行第七项：

成立中队

8.仪式进行第七项：

请领导授辅导员聘书及中队旗（奏：

红领巾之歌）

9.仪式进行第八项：

周队日节目表演

403中队的少先队员表演诗歌朗诵《我在队旗下宣誓》、舞蹈《红领巾飘起来》

下面请全体少先队员跟主持人一起呼号：

准备着，为共产主义事业而奋斗!

（时刻准备着）

10.仪式进行第八项：

全体立正!

退旗。

少先队员行队礼!

（奏退旗曲）。

礼毕!

新队员入队仪式到此结束，各中队按秩序退场。

一、指导思想：

对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：

20__年5月30日（周五）上午8：

30—9：

00

三、活动地点：

上海市徐汇区田林第四小学

四、活动对象：

全体二年级学生

五、活动内容：

1、队课学习：

5月30日之前

5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

2、仪式部分：

5月30日上午8：

30——9：

00仪式议程：

苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

少先队入队仪式

一、开场白：

主：

亲爱的同学们!

敬爱的辅导员老师们!

下午好!

又是一个阳光灿烂的日子。

您瞧!

火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长!

上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始!

（带头鼓掌）

二、正文：

1、主：

全体立正!

出旗!

（奏《出旗曲》）

2、主：

唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）

3、主：

我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

下面，请大队辅导员宣读新队员名单!

4、主：

请辅导员为新队员授红领巾!

（背景音乐起）

5、主：

佩戴红领巾!

（背景音乐起）

6、主：

请大队辅导员带领我们宣誓!

（宣誓礼毕）

7、主：

入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。

此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训;此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上!

此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

8、主：

亲爱的队员们!

我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。

今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢

9、主：

全体立正!

请大队辅导员带领我们呼号!

10、主：

全体立正!

退旗!

敬礼!

（稍候）礼毕!

（背景音乐《退旗歌》）

11、主：

上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队入队仪式到此结束!

活动目标：

以“中国梦”和社会主义核心价值观为指导，以抗战胜利七十周年为契机，培养孩子爱国主义情怀，营造浓厚的少先队活动氛围，我校将在建队节来临之际举行建队节一年级入队仪式，让更多的队员感受少先队的温暖和力量。

活动主题：

“红领巾飘起来”

活动时间：

10月13日下午1：

10开始（雨天调整），活动结束后，按课表上课。

活动过程：

一、大队仪式（整队出旗唱队歌）宣布开始。

二、老队员祝福新队员（《红领巾飘起来》、每个年级口号送一年级）。

三、一年级新生分班入队（辅导员报名字，大队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念）。

四、辅导员带领新队员入队宣誓，老队员重温誓词

五、成立中队，授中队旗（校外辅导员授队旗，一年级辅导员接旗）。

六、给六年后的自己写封信（五年级一个队员拿信箱，新队员将准备好的信投入信箱，封箱，毕业典礼时拆箱）。

七、全体队员高唱《核心价值记心头》，祝福自己。

八、大队仪式（全体辅导员整队，示范队礼，呼号，退旗）。

九、一年级亲子游戏2个

活动准备：

1.二个校区具体负责人。

2.场地图与体育老师确定。

报名字，五年级队员带领新队员入场，戴红领巾，互敬队礼，互相拥抱，合影留念，一年级中队辅导员接中队旗）。

3.告家长书的拟定与分发（8号）。

4.大队旗手的训练（12日早上）。

5.主持人训练，9号下午。

6.准备新队旗、新红领巾（根据各校区新队员人数决定）。

7.13日当天节日氛围的营造，彩旗和大屏幕播放。

大屏幕建议：

我们入队啦!

红领巾飘起来!

祝贺一年级小朋友入队啦!

8.音响负责。

9.摄影负责。

10.横幅：

“红领巾飘起来”20__建队节庆祝活动暨一年级新生入队仪式。

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。

通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：

__年12月17日

三、活动地点：

一

（2）班教室

五、活动过程

（1）主持人：

（播放少先队队歌）出示红领巾提问：

同学们你们知道这是什么吗对，想不想自己也能佩带它。

今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：

红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：

如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：

红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：

自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：

梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗那么应该怎样敬礼呢指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。

（师示范）

生：

自由练习（教师巡视指导）

师：

下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：

准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：

时刻准备着。

右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：

小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗（全班学唱队歌）

师：

我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

板书：

入队申请

尊敬的少先队组织：

我叫╳╳，今年已满7岁，我自愿加入中国少年先锋队组织，入队后，我将好好学习，做同学们的榜样，做老师的小助手。

此致!

敬礼!

申请人：

╳╳

__年年10月

（5）教师总结，班会结束