沾益县海峰中学乡村少年宫工作汇报新5doc.docx
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沾益县海峰中学乡村少年宫工作汇报新5doc
沾益海峰中学乡村少年宫项目建设实施
情况总结
（2013—2015学年度）
沾益县海峰中学乡村少年宫项目建设及活动的顺利开展，承蒙沾益县教育局的关心和县文明办的指导。
学校以《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神为指导；以全面推进青少年素质教育为主线；以丰富青少年文化生活、促进青少年健康快乐成长为目的；确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫特殊教育的职能作用。
学校严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，确保少年宫各项活动得到全面落实和协调发展。
为了更好的总结经验、扬长避短，开展好后期工作。
现将2012年以来乡村少年宫建设实施情况作简要汇报：
一、少年宫项目建设进展情况
（一）活动场地建设
2011年9月，我校属全省100家“乡村少年宫”项目获得批准立项之一的学校。
2012年3月，市、县文明办举行专题培训会议，我乡申报了各种设备的采购计划，启动了学校校内场地的改造和维修工程。
2012年6月，各种设备陆续到校，学校迅速开展了各种兴趣班活动；又增开设了鼓号队、葫芦丝和刺绣班。
三年来，我校依托学校现有场地、教室和设施，进行了场所修缮和设备添置，建成足了乒乓球室、蔬菜大棚室、食用菌种植房、棋类室、书法室、心理咨询室、舞蹈室、音乐室，扩建了图书室和电脑室。
学校利用课余和节假日，免费为农村孩子开放活动项目。
我校确立了“积极参与活动，张扬学生个性，提升办学品位，坚持可持续发展，全面实施素质教育”的办学理念，秉承“诚信、博爱、励志、自强”的精神，提倡特色发展策略，使“乡村少年宫”真正成为学生喜欢、家长放心的活动场所及教育阵地。
（二）、活动实施过程及成效
1、搭建素质教育新平台，着眼兴趣班引领教育作用
学校开设了合唱、电子琴、舞蹈、书法、绘画、二胡、葫芦丝班；2013年五月举办了大坡一中乡村少年宫第二届师生书画作品展；艺术类兴趣班的学生在2013——2015年的多次汇演中为全校师生奉献了精彩的节目；在形成序列、层层推进的社团活动中，学生学前班的特长得到培养，个性得到张扬，以艺美德、以艺启智、以艺正行的理念得以张扬；在2013年沾益县第五届中小学生艺术节展演中，我校少年宫艺术班的学员，取得了优异艺术展演集体二等奖、少年宫辅导教师个人绘画作品“一等奖”；学员绘画作品“一、二等奖”；书法作品获“一等奖”、摄影作品“三等奖”等荣誉称号。
2、立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育
学校少年宫开设篮球、乒乓球、羽毛球、足球、排球、太极拳、象棋、军棋、跳棋、围棋等兴趣班；开展跳绳、拔河等传统体育游戏等体育活动，定期组织开展球类、棋类比赛，让每一个学生至少掌握两种以上的体育健身活动技能。
活动中，提倡每个学生都牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。
通过安全教育系列活动增强学生“小手拉大手”的责任感，让乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长、全面发展的场所，体现为学生终身发展奠基的理念。
3、强化主题，齐抓共管，着眼于推进道德实践活动
学校采取“点面结合,整体推进”的原则，重细节、求长效，强化主题、突出重点。
2011年12月以来学校规范化、序列化地开展“六个一”活动：
参加志愿者活动，做一个“校园小义工”；体验父母的辛劳，做一个“懂得感恩的人”；尊老、爱老、敬老，做一个“爱心小天使”。
在学校做一个“有个性，会学习、知荣耻”的好学生；在家庭做一个“有孝行、会自理、担责任”的好孩子；在社会做一个有“教养、会共处、守公德”的好公民。
2012年4月，学校对在“六个一”活动中涌现出的先进典型进行了表彰，进一步引导未成年人在体验亲情中净化心灵，在互相关爱中提升境界，在奉献社会中陶冶情操。
4、重实效巧设德育作业，着眼于感恩文化培育
开展以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我”五个板块为主要内容的感恩教育系列活动，2012年3月学校举行了“感恩的心”为主题的手抄报、演讲及作文竞赛；2012年10月举行了“怎样做一个有道德的人”为主题的班级黑板报评比；2013年4月举办了“我们身边的道德典型”征文和演讲活动；100多名学生，10余个班级获奖。
使德育在时间上向假期延伸，在空间上向家庭和社会延伸，学校为学生布置旨在促进家长与学生“亲情交流”、培养学生生活技能的“德育作业”，让学生在节日的人文积淀中学会如何感恩，在实践中养成文明、礼貌、友爱、善良的人格品质。
2014年4月、2015年4月分别开展了全校师生徒步海峰湿地往返32公里的“弘扬海峰精神，践行社会主义核心价值观”的远足教育活动。
42名学生写的远足心得体会获得学校“一等奖”。
2015年6月17日，曲靖LP商会“生命之礼”第十期高级班学员和沾益县海峰中学携手举办了“点燃希望放飞梦想”手拉手大型感恩教育公益活动。
为学校师生、部分家长创设了一次生动、感恩、励志的教育活动机遇。
大型公益活动通过宣讲，师、生、家长体验及互动的形式，为学生、家长、教师注入了爱和力量。
开启了每个人的心智，让每个人明白了“人性”，拾取了自信、快乐、责任和使命。
5、汲取精髓提升人文素养，着眼于国学经典教育。
以经典诵唱班为龙头，以《增广贤文》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》、《幼学琼林》、《孝经》等为内容。
把经典诵读作为未成年人思想道德教育新的突破口，让学生在古代圣哲至理名言中阅读思想，阅读文化、阅读精神，让学生立于圣贤之肩，拥有丰厚的文化积淀，在心灵深处存上一笔丰富的精神财富。
2012年3月和2013年5月学校分别开展了“学习雷锋”经典诵读比赛和发弘扬“孔子文化”为主题的首届故事会，50多名学生获奖。
6、因地制宜，将勤工检学工作、德育工作和少年宫工作有机结合，凸显办学特色
2011年月，学校投入8万元建成蔬菜大棚8亩；2011年10月，投入10万元建成猪圈200平米；校内清渣换土新造菜园12亩；投资2.6万元建成食用菌种植房30平米。
少年宫工作启动以来，专门开设了大棚蔬菜种植班和食用菌栽培技术培训班。
为此，学校五、六、七、八四个年级还专门开设劳动课，由总务主任任课。
把劳动课融入少年宫活动，学生亲自进入菜地种植、浇水、施肥、除草、采收、送入堂食用。
这一过程，既丰富了少年宫活动，又让学生得到劳动锻炼；既创造了经济价值又为学生营养餐的落实奠定了基础；既解决了买菜难、买菜贵的实际问题，又能让学生吃上新鲜无毒的蔬菜。
7、少年宫活动活动初见成效
到2015年6月，少年宫二十六个兴趣班已全部开课，“第二课堂”参加培训的学生达1012人次，共开课956节,873人领发海峰中学乡村少年宫活动“结业证书”，对251人发放“优秀学员”证书。
一分耕耘，一分收获。
我校“乡村少年宫”，在满足广大青少年课外活动方面，为他们提供优质服务，提高和少儿综合素质，取得了明显的成绩。
少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。
我校学生参加的县内举办的艺术展演、演讲比赛、辩论赛均获得较好成绩，这与少年宫相关班级的培养锻炼分不开。
少年宫活动开办以来，市内周边学校陆续到我校参观借鉴。
2012年2月我校专题片《托起明天的太阳》在县电视台播出后，市台到校拍了营养餐的专题片，省台《民生关注》做了转播；中央四台记者到我校做了专题拍摄；《中国教育报》云南记者站的记者到我校进行过采访；2013年3月，云南少儿频道四位记者到我校拍摄了少年宫专题片，并于4月上旬在少儿频道两次播出，将我校少年宫舞蹈班、象棋班、大棚蔬菜种植班和食用菌班做了全方位的报道，把我校少年宫工作推向新的高度。
一年多来，省教育厅、市县教育局、县文明办、市县财政局的相关领导先后到我校指导；县内五所中学到校参观过；会泽县、陆良县、师宗县、富源县的相关学校领导也先后到我校参观过。
（三）活动开设安排
周一和周五，下午18:
00—18:
45
篮球班
（一）：
35人
排球兴趣班：
38人
绘画班
（一）：
45人
文明礼仪班：
26人
英语兴趣班：
29人
星期二、星期三、星期四、星期五，中午13:
00--13:
50
大棚蔬菜种植班：
五、六、七、八年级各班学生轮流上课（1051人）
星期二、星期六，中午13:
00--13:
50
健美操班：
42人
鼓号队班：
21人
周二和周六，下午18:
00—18:
45
篮球班
（二）：
38人
乒乓球班
（一）：
40人
羽毛球班
（一）
英语兴趣班：
40人
硬笔书法班：
32人
舞蹈基础班：
50人
笛子班：
22人
绘画班
（二）：
34人
电子琴班：
22人
合唱班：
56人
小发明小制作班：
34人
星期三和星期天，下午18:
00—18:
45
乒乓球班
（二）：
38人
羽毛球班
（二）：
30人
软笔书法班：
38人
经典诵唱班：
36人
吉他班：
20人
刺绣班：
20人
星期四下午18:
00—18:
45
二胡班：
20人
足球班：
34人
少年交警班：
28人
象棋班：
40人
葫芦丝班：
20人
二、器材采购及配备情况
2011年9月，投入5.5万元，依托学校现有资源，合理进行改造、置换和共享，为学生提供一个培养兴趣爱好的第二课堂。
2012年初，投入14.1万元，购置乐器、体育器材、电脑、图书（902册）等专用物品。
自2012年5月以来，学校少年宫的发展得到了各级各部门的关心重视。
县教育局拔款20万元作为学校少年宫活动的运转经费。
2012年8月，在县文明办大力支持下，我校添置了10台电脑，为学校建立电子备课室奠定了基础。
2015年采购一批鼓号队器材和20只葫芦丝。
此外，学校还大力加强校园文化建设，按各项活动特色完善阵地建设，真正做到“面面墙壁会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的活动氛围。
体育类、艺术类器材购买附表如下：
一、体育类
名称
数量
品牌
参数
乒乓球桌
5张
双鱼501
单折普及式
足球门架
1副
云健
地理是足球门
足球网
2张
云健
标准制足球网
单杠
4副
云健军用单杠
国际
双杠
2副
云健军用双杠
尼龙杆面
杠铃
1付
80kg
起跑器
8付
云健
接力棒
20根
铝合金
跳高架（含垫子）
1套
跳高垫：
高级复合海绵、防水帆布套.
海绵垫
10块
云健牌
2m×1.2×1.5
二、艺术类
名称
数量
品牌
参数
鼓号队队服
60套
二胡
20把
02铁力木木轸二胡
吉他
20把
虹可可
电子琴
20台
卡西欧
CTK--5300
电钢琴
2台
卡西欧
CDP-120BK
三、辅导员队伍建设和项目项目运转使用情况
为加强学校少年宫各项工作的领导，学校成立由校长（书记）为主任、副校长为副主任，政教处、教研室、大队辅导员、教师代表、校外辅导员为组员的少年宫工作领导小组，负责对少年宫建设情况进行统筹规划和协调指导，确保各项工作落到实处。
校内专职辅导员：
音乐教师吴海菁、王坤佳；美术教师孙永红、尹粉志；体育教师王有长、袁齐双、杨白梅、罗永恒、许立；微机教师张石全、袁吉平、邓镇忠。
校内兼职辅导员：
校内专职辅导员以外的文化课教师。
校外辅导员：
利用当地的社会教育资源，学校从实际需要出发，让教师根据自己爱好及专业特长结合具体活动申报相应的辅导项目，鼓励通过教师“走出去、请进来”等方式，如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导，提高辅导教师的技能和教学水平，真正做到“一师两用”。
聘请退休教师胡家庆为学校二胡班义务辅导员，外聘大坡乡示范幼儿园舞蹈教师易李芬为舞蹈班辅导员，聘请大坡乡妇联有经验的刺绣师傅到我校担任辅导教师这样既提高了活动的整体效果，又提高了辅导教师的业务能力和工作水平，形成专兼结合，素质较高的工作队伍，为少年宫活动的开展提供了师资保障。
教师辅导员队伍建设情况：
王友长：
本科，兼职，篮球班
（一）
罗永恒：
专科，兼职，篮球班
（二）
陆金雄：
本科，兼职，乒乓球班
（一）
徐鸿燕：
本科，兼职，乒乓球班
（二）
张中：
本科，兼职，羽毛球班
向亚飞：
本科，兼职，足球班
孙红飞：
专科，兼职，排球兴趣班
荀鸿翔：
本科，兼职，象棋班和军棋班
张竹林：
本科，兼职，太极拳班
孙永红：
本科，兼职，绘画班
（一）
尹粉志：
专科，兼职，绘画班
（二）
冯石林：
专科，兼职，软笔书法班（2012—2014年）
蒋坤，专科，兼职，硬笔书法班
杨敏：
本科，兼职，合唱班（2012—2014年）
杨白梅，专科，兼职，健美操班和少年交警班
王坤佳，专科，兼职，鼓号队班
李吉富：
本科，兼职，笛子班
吴海菁：
本科，兼职，电子琴班
吴海菁：
本科，兼职，葫芦丝班
吴凤珍：
本科，兼职，经典诵唱班
保佳丽：
本科，兼职，英语兴趣班
杨波：
本科，兼职，校园之声编播和演讲主持班
黄朝吉：
本科，兼职，孔子文化及校史小研究班
董文宝：
本科，兼职，大棚蔬菜种植班
代坤伟：
本科，兼职，小发明小制作班
丁娜：
本科，兼职，文明礼仪班
校外辅导教师（志愿者）队伍建设
王玉清：
本科，兼职，吉他班
胡家庆：
本科，兼职，二胡班
易李芬：
本科，兼职，舞蹈基础班
四、管理制度建设和档案建设情况
学校借鉴其它地区乡村少年宫建设的先进管理经验，结全实际，相继制定了少年宫办公室进一步规范了管理，健全了工作机制，《大坡一中乡村少年宫管理制度》、《大坡一中乡村少年宫主任、副主任工作职责》、《大坡一中乡村少年宫聘任教师暂行规定》、《大坡一中乡村少年宫学员守则》、《大坡一中乡村少年宫安全管理制度》、《大坡一中乡村少年宫考勤制度》、《大坡一中乡村少年宫财产、财物管理制度》、《大坡一中乡村少年宫档案管理制度》《海峰中学少年宫档案记录表》、《海峰中学开课记录表》等一系列规章制度，落实了工作人员及职责；加强了辅导教师选聘培训工作，大力提升师资素质。
在少年宫活动开展过程中，学校从学生的特长培养和艺术教育出发，以学生的特点和爱好为切入点，精心设计活动内容，积极创新教育方式，开发潜能，寓教于乐，引导学生健康大成长、全面发展。
现已开设体育、艺术、文化、技能等二十六个兴趣班，每个兴趣班都配备相应的辅导教师，每位教师做到“四有”：
即有计划、教案、有记录、有成果展示。
活动时间实行课内、课外相结合，活动时做到“四定”：
即定时间、定地点、定活动人员、定活动内容。
活动中教师精心备课，认真讲解。
教研室主任负责把各项工作规范存档。
管理机构人员设置:
陈云柱、张学荣：
活动开设，总体安排和调控，校长和副校长兼管
段桃美、向亚飞：
项目管理，活动宣传报道教研室主任兼
董文宝：
器材采购，后勤管理，总务主任兼
李建波：
财务管理，主管会计兼
罗永恒：
活动器材管理，安全管理，政教副主任兼
蒋坤：
台账资料建设，总务副主任兼
五、本地特色
1、依托学校现有的条件，在原来“第二课堂”的基础上，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，实现一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。
根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配场所和辅导教师，打破班级界限，在放学后周末和假日免费向学生开放。
同时，进一步整合社会资源，依托现有的各室添置必要的设施器材，完善活动功能，逐步建立覆盖全乡的多功能活动场所。
2、学校少年宫的创建，在做好普及、体现基础性的前提下，坚持走特色发展之路。
发挥现有的资源，已将孔子文化研读班、少年交警班、经典诵唱班、大棚蔬菜种植班及食用菌种植班打造成为学校少年宫的品牌活动项目。
3、2014年3月份开始，我校与大坡乡妇联合作，聘请妇联有经验的刺绣师傅到我校担任辅导教师，开展了海峰中学乡村学校少年宫“刺绣”兴趣班活动。
自2014年3月开展“刺绣”兴趣班以来，已有60余为学生报名学习，其中32名学生已完成学习任务，领取了结业证。
4、根据教育局《关于在全县中小学校继续开展阳光体育群体性系列活动的通知》开展阳光体育文件精神。
学校要贯彻“一切为了学生,健康第一”的“阳光体育”可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
2015年6月，我校我校又投资修建足球场，努力实现“足球进校园”，认真开好少年宫足球班、篮球班、排球班、羽毛球班、健美操班。
保证中小学生在校每天运动超过1小时。
以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。
六“乡村少年宫”活动经费使用情况
在上级领导部门的关心和支持下，海峰中学少年宫于2012年3月正式启动，在三年多的时间里，为确实落实科学发展观，确实维护少年儿童合法权益并确保他们健康成长。
进一步加强大坡乡村少年宫的规范化管理，提高大坡乡村少年宫的整体办学水平，使大坡乡村少年宫的建设再跨新台阶，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系。
我校逐步加大少年宫的经费投入，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一些成效。
现将2013—2015年相关经费使用情况汇报如下：
时间
项目
所用经费
小计
合计
2013年3月
云南少儿频道到我校采访报道“乡村少年宫活动”健美操班、舞蹈班汇报表演租演出服装费用
1800元
32640元
78965元
2013年6-7月
第五届沾益县中小学生艺术展演费用
3380元
2013年
辅导教师辅导费发放
27460元
2014年7月
少年宫活动、艺术展演活动照相及冲洗照片
1470元
32710元
2014年6月
6月1日，少年宫活动汇报演出租服装费用
900元
2014年
辅导教师辅导费发放
30340元
2015年
购买少年宫活动结业证书、荣誉证书、葫芦丝、鼓号队器材等
13615元
13615元
七、存在的不足
1、建设资金缺乏。
乡村少年宫各社团的活动需要专项的经费投入，而学校地处农村，建筑规模比较大，各方面支出与上级拔款存在较大缺口。
2、专职教师缺乏和师资队伍素质，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。
在岗教师工作量大，制约了教师潜能的发挥。
八、未来设想
为进一步加强乡村少年宫的规范化管理，提高少年宫的整体办学水平，使海峰中学乡村少年宫的建设再跨新台阶，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系，学校今后将从以下几方面努力。
1、加大资金投入，取得上级主管部门和社会各界的支持，完善基础设施，提高物资保障，努力建成规范的乡村少年宫。
逐步完善少年宫管理机制和师资队伍的建设，继续扩展聘请专业人员到少年宫任教或兼职，协调各方力量，拓宽少年宫的时间和空间领域，提升少年宫的育人功能。
2、依托地方特色和现有条件，开创性地创建少年宫育人环境，整合地方资源，努力在加强管理、师资培训、提高活动质量方面下功夫，让农村孩子真下享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。
3、深入研究办宫过程中的教育方法和点滴收获，与学校教育科研相结合，以活动带动课题研究，以研究促进活动开展，使乡村少年宫活动与学校各项工作有机的结合，形成资源共享，和谐发展。
乡村少年宫建设是一项艰巨而复杂的工程，学校全体师生将以高度的事业心和责任感，以前瞻的眼光、求异的思维，抓教育改革，谋少年宫发展，努力做好少年宫的建设工作。
相信在不久的将来，乡村学少年宫一定会在海峰中学为学生素质教育的进步提供一个展示舞台，为沾益县乡村少年宫建设作出示范。
沾益县海峰中学
2015年6月18日
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