大班防溺水教案3篇.docx

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大班防溺水教案3篇

大班防溺水教案3篇

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的产生。

　　2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。

　　3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每个学生提高安全意识。

　　4、学习后，能改变自己在生活中不遵照溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。

　　教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

　　教学进程：

　　1、防汛知识教育　　1、不到河里、沟边去顽耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以避免滑落水中。

　　2、发洪水时应注意往高处逃;　　3、尽力躲避大浪;　　4、尽可能捉住浮托物;　　5、挥动艳丽衣物呼救;　　6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽量与老师、同学在1起，等待救援，千万不要独自游泳回家。

　　7、山区山洪爆发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

　　2、防溺水知识教育　　

（1）、游泳小常识：

（5点）　　1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身1人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

　　2、身体得病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，（教案出自：

屈老师.教案网）及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，由于上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易产生抽筋、意外昏迷，危及生命。

沾染病患者易把病沾染给他人。

　　3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，特别是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引发抽筋、感冒等。

　　4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处和落差的河流湖泊，均不宜游泳。

1般来讲，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

　　5、卑劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

（2）、游泳前要做好准备活动。

　　1、在游泳之前1定要做充足的准备活动。

夏季天气酷热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引发肢体抽筋，重则引发反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　　2、如何准备：

通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2⑷分钟。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

　　3、做徒手操：

使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。

　　4、入水前用冷水淋浴1下，以适应水温，然后下水。

　　5、水上准备工作。

入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。

应在浅水区适应1段时间后，再逐步加速。

　　（3）、游泳进程中应注意的问题：

（4点）　　1、应当相互关照、相互关心，而不应当相互嬉水，或玩弄对方。

1起去游泳，如果有人提早上岸，要告知同伴，1起去游泳应当1起回家。

　　2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。

特别强调初学者不要到野外去游泳。

　　3、要注意休息，不要长距离游泳，不要阔别火伴。

如果感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留意他们的安全。

　　4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。

这样做很容易产生危险。

　　（4）、游泳中的紧急情况及自救。

　　1、抽筋：

是肌肉不自主的强直性收缩，水温太低或游泳时间太长，都可能引发抽筋，产生抽筋时最重要的是保持平静，不惶恐。

　　2、1般处理办法。

（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行推拿。

（2）如果在深水中产生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

　　再次强调：

不管产生甚么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼唤：

”我抽筋了，快来人呀!

”　　（5）、溺水的急救　　1、发现溺水者如何将其救上岸。

　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;特别强调：

发现有人溺水，我们不能贸然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：

”未成年不能参加抢险等危险性活动。

”这也是我们学校为何要强调学生去游泳要由家长带领。

　　2、如何展开岸上急救（4步）　　

（1）当溺水者被救上岸后，应立行将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，便可搬开他的牙关。

（2）控水。

救护者1腿跪地，另外一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，1手扶住他的头部，使他的嘴向下，另外一手压他的背部，这样便可将其腹内水排出。

　　（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采取口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

　　（4）注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。

或拦车送医院。

　　3、小结　　人的生命只有1次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵照安全原则的好习惯。

　　大班防溺水教案篇2活动目的：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

　　2、自己能改变生活中不遵照溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。

　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

　　活动准备：

　　事前准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水顽耍，水草缠身而亡》、寻觅1些图片资料　　1、活动导入　　1、教师：

“小朋友们暑假快来了，那末你觉得甚么运动合适酷热的夏天呢?

”　　2、教师：

“你们喜欢游泳吗?

会游吗?

　　2、活动进程　　1、教师出示搜集来的图片资料请幼儿视察讨论。

　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些甚么?

　　3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

　　4、教师谈谈事例《深水顽耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了甚么?

（1）、这几个小朋友违背了哪些安全规则?

（2）、我们应如何遵照安全规则?

　　（3）、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

　　5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不　　能贸然下水救援，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　3、活动延伸：

如何保护自己　　夏天到了，让孩子们了解关于溺水的知识，显得10分重要。

　　教学目的:

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与幼儿的合作交换意识。

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每个幼儿都要提高安全意识。

　　3.自己能改变生活中不遵照溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。

　　教学重点：

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学进程:

　　1、谈话引入　　小朋友，现在是甚么季节?

对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎样办?

可是今年有好几个小朋友由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡产生了甚么事吗?

告知你们，之前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　2、防溺水教育　　小朋友们，我们怎样使自己不会产生溺水事故呢?

我认为应做到以下几点：

（1）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点　　

（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水救援,应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110”。

（2）、老师谈谈事例，幼儿讨论　　几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。

这些小朋友哪里做错了?

我们应当怎样做?

　　（3）、说1说　　说说平常生活中应当怎样防范溺水事故的产生。

　　3、小结：

（1）通过这节课的学习,你晓得了甚么?

（2）教师小结：

人的生命只有1次，我们要保护自己。

不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。

遇到危险的事，要大声呼救!

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，构成自我保护和保健的能力。

　　2、培养幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动进程：

　　1、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：

酷热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的甚么活动?

　　2、创设情境，激起幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录相，激起幼儿参加的热忱，创设1起外出去游泳的情境。

　　2、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：

在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（1盘洗过了的好的水果，1盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交换对夏天吃水果的认识，构成讲求卫生的意识。

　　3、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：

播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：

鲁蛋为何会晕倒?

　　2、通过讨论，教师小结：

（1）中暑的缘由或条件;　　

（2）怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外1半动画片，即鲁蛋得救的部份。

　　4、摹拟游泳情境，学习游泳安全知识　　1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述产生的溺水事故，引发幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，和注意事项。

　　5、学唱童谣　　1、教师小结：

在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每位同学小朋友都要注意这些问题，过1个健康、安全的暑假。

　　2、师生1起伴着音乐学唱童谣。

　　大班防溺水教案篇3活动目标:

　　1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每个幼儿都要提高安全意识。

　　2、自己能改变生活中不遵照溺水安全的不良习惯，提高对生活中违背安全原则的行动的辨别能力。

　　3、遵照社会行动规则，不做“制止”的事。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特点。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动进程:

　　1、谈话引入　　T：

现在是甚么季节?

对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎样办?

　　T：

可是有好几个小朋友由于热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡产生了甚么事吗?

有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　2、防溺水教育　　1、幼儿讨论　　T：

马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会产生溺水事故呢?

　　2、结合PPT介绍防溺水的知识要点　　

（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水救援,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　3、故事欣赏与讨论　　

（1）议1议：

这几个小朋友违背了哪些安全规则?

我们应如何遵照安全规则?

（2）我们该怎样做?

　　（3）T：

听了这个故事，你有甚么感受?

　　3、说说平常生活中应当怎样防范溺水事故的产生　　小结：

人的生命只有1次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵照溺水安全原则的好习惯。

　　教学反思:

　　随着暑假的邻近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没甚么概念，所以我设计了本次教学活动。

本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖和开放性水域无明显正告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间太长，疲劳过度，在水中突病发特别是心脏病，盲目游入深水旋涡很容易造成溺水事故。

让小班的幼儿在情形化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了1定的溺水自救与预防知识，到达了教育的目的。

但是，安全教育不是几次教学活动就可以到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。