关于文明班级评比细则.docx
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关于文明班级评比细则
金坛市华城实验小学关于文明班级评比办法的实施意见
（试行稿）
为了加强学校常规管理，深入开展创建文明单位活动，不断完善和加
强新时期学生的思想道德建设，经研究决定学校开展评选文明班级活动。
现就活动开展的有关问题提出如下意见：
一、文明班级评比领导小组
组长：
陈志群副组长：
季冬生组员：
于金华、钱明富、张勇卫、潘锁
铭、张国俊
二、文明班级评比标准
1、文明班级必须做到八好：
文明行为好、教风学风好、环保卫生好、
团结友爱好、师生关系好、班队建设好、制度执行好、集体活动好、（具
体要求及分值见附表）
2、评比采取百分制量化评分，凡是获总分 90 分以上的班级可以评为
文明班级，同一年级中文明班级达 3 个以上则评出一个文明班级标兵。
三、考核评比办法
实行值班考查和各部门工作考核相结合，由校级干部、值日教师、值日
学生和各部门负责人协同考核量化，每周一汇总、一月一评比，由校长办
公会根据考核情况进行综合评比，每月各年级评选出文明班级和文明班级
标兵，在下个月的第一周进行公示，第二周表彰。
四、奖励办法
1、学校在每月的第二周升旗仪式后表扬文明班级，为文明班级和文明
班级标兵授牌，并为文明班级标兵举行升挂“班旗”仪式；
2、对有关老师在创建评比活动中的实绩记入教师档案，评优评先时优
先；
3、进行适当的物质奖励：
被评为文明班级标兵的班主任和副班主任当
月分别按 60 元、40 元奖励，其他所有任课老师每人均奖励 30 元。
术科老
师每月最多只享受一次奖励，跨班上课的老师经考核发现有一次不合要求
的，将取消其在其它班级获奖的资格。
五、关于加分
1、班集体参加本年级组活动获第一名的﹢3 分；
2、参加校级各项比赛获第一名﹢6 分，第二名﹢4 分,第三名﹢2 分。
个人校内获奖的减半计分，即一~三名分别按 3，2，1 计分；参加市以上获
奖的加倍加分，即﹢12，8，4，5；学科竞赛评比参照上面执行。
六、关于一票否决，有下列现象和行为之一的，实行一票否决。
1、班级任课教师有体罚、变相体罚学生行为，调查属实的；
2、师生中有明显违反公德、国家法律、法规行为，社会上有恶劣影响
的；
考核组
织及人
员
考核内容及要 求
校级干
部
1、校级领导安排值周制度，负责对当周各种评比信息进行汇总，
根据各项权重，结出各班得分。
初评出当周的文明班级；
2、要及时对承担其他考核任务的行政人员进行督促、帮助和指
导，认真履行好值日工作职责；
3、要督促各值日人员认真做好应有的考核资料台帐，及时填写
好有关记录；
4、协助值日组长对值日教师做好分工，督促教师做好值日工作。
遇到需要外出学习开会等特殊情况，由值周干部安排有关人
员到岗接替。
5、每个月第一周由校长办公会综合考评，评出文明班级和文明
班级标兵。
行政办
公室
1、督促有关职能部门及时做好工作，负责收集整理每周的考核
资料；
2、记录好创建工作的台账，及时向有关部门通报有关情况；
3、宣传报道学校创建文明单位的情况，表扬典型的人和事；
4、定期检查评比各班出黑板报、手抄报、学生作品展示框情况，
3、在学校内发生安全责任事故。
七、注意事项：
1、评比活动必须求真务实，在新字上动脑筋，在实字上下功夫，切忌
搞形式，走过场；
2、全体教师必须高度重视，认真对待，全员参与，齐抓共管；全体学
生要明确意义，积极投入，努力养成良好的习惯；
3、评比应公开、公正、公平，公示后师生若有不同意见可及时向党支
部反映；
4、要重视学生校外表现，加强三结合教育。
金坛市华城实验小学
2004 年 6 月
附表一考核组织和分工情况
附表二评分标准参考表
附表三考核汇总表
附表一考核组织和分工情况
序
号
一级
指标
A
二级指
标 B
三级指标 C
评分方法
得
分
1
A1 文
明行
为好
15 分
B1 语言
举止文
明
5 分
C1 待人有礼貌，说话文明，讲
普通话，会用礼貌用语，不骂
人，不打架，不互相追逐打闹，
不围堵校外来宾；
有一例扣 0.5
分，扣完为
止
违反安全例
扣 1 分
B2 安全
守纪 5
分
C2 不攀爬楼梯护拦和短墙，不
玩危险游戏；
B3 文明
就餐 5
分
C3 不抢食，不挑食，不浪费，
就餐有序，不高声喧哗。
2
A2 教
风学
风好
15 分
B4 教师
履行职
责 5 分
C4 教师做好“六认真”，在每
节课预备铃响前能到达教室
违反“六认
真”一例扣
1 分，迟到班
及其它有一
次扣 0.5 分
B5 学生
有良好
的学习
行为
5 分
C5 学生预备铃响后能迅速做好
上课准备；上课认真听讲，按
时完成作业，作业整洁，读写
姿势正确；
负责督促有关部门和老师定期更换所有板报、橱窗内容；
5、考核好红领巾电视台节目编演情况。
教导处
1、检查教师的备课、上课等六认真情况；
2、按课表上课情况，调课是否得到批准，尤其是音、体、美、
科技教育、中队主题活动等；
3、学生作业的整洁和质量；
4、学生是否按时到校和离校；
5、教师的评优课情况。
对以上几方面的检查情况每周要向学校值周的校干部汇报。
、附表二评 分标准参考 表
B6 学生
有良好
的学习
习惯
5 分
C6 有良好的读书习惯，能够自
觉订阅和借阅课外读物。
不按规定借
阅图书扣 2
分，不能自
觉订阅书报
的一例扣 0.5
分
3
A3 环
保卫
生好
15 分
B7 爱护
公物 5
分
C7 爱护花草树木和公共财物，
节水节电；
有一例扣 0.5
分
B8 卫生
和防疫
保健习
惯好 5
分
C8 保洁区保持卫生清洁；个人
卫生和防疫保健习惯好，不吃
零食，不在摊点购物，不随地
吐痰和乱丢纸屑杂物，随身携
带手帕或纸巾。
有一例扣 0.5
分
B9 穿戴
整洁 5
分
C9 穿戴整洁，少先队员佩戴红
领巾，集体活动穿校服；
有一例扣 0.5
分
4
A4 团
结友
爱好
10 分
B10 教
师团结
5 分
C10 教师之间团结协作，大事讲
出现教师做
不利用团结
的事讲不利
团结的话或
不能公正对
待学生，家
长反映属实
或学生之间
闹不团结或
给教师起绰
号，谩骂老
师有一例扣
1 分，体罚学
生一例扣 5
分
B11 学
生友好
5 分
C11 学生之间友好相处，互相关
心，互相帮助。
5
A5 师
生关
系好
10 分
B12 教
师关心
学生 5
分
C12 教师要关爱学生，主动关怀
病、残、后进生和特困生，不
歧视、不体罚和变相体罚学生；
B13 学
5 分
C13 学生要尊敬和爱戴老师。
生
6
A6 班
B14 组
C14 班队组织健全，队角活动资
缺少一项扣
原
则，
队建
设好
15 分
织健全
3 分
料齐全；
2 分
B15 宣
传有效
3 分
C15 定期出好黑板报、手抄报、
展示框、红领巾电视台节目编
演等
不能正常、
按时完成一
例扣 2 分
B16 活
动正常
3 分
C16 正常开展班队活动，上好晨
会班会
不能正常进
行的一次扣
2 分
7
A7 制
度执
行好
10 分
B17 学
生遵守
校纪 5
分
C17 学生按时到校和离校，不在
学校和路上逗留，坚决告别
“三室一厅”
有一例扣 0.5
分，进“三
室一厅”的
一例扣 3 分
B18 教
师
C18 教师自觉遵守规章制度，按
课表上课
不按课表上
课一例扣 1
分，违反
“八不准”
一例
5 分
8
A8 集
体活
动好
10 分
B19 积
极参加
各项活
动 5 分
C19 积极参加年级组和学校各项
活动，按时按质完成学校交付
的各项工作任务，“两课”和
“两操”有质量。
不能按要求
完成的一例
扣 2 分
B20 集
C20 集队做到快、静、齐，上下
队
楼梯轻步、慢行、靠右走。
不能做到的
一例扣 0.5
分
9
奖励
加分
情况
10
一票
否决
情况
附表三第＿＿周＿班文明班评分汇总表年月日
序
号 一级指标 A
1A1 文明行为好 15 分
2A2 教风学风好 15 分
3A3 环保卫生好 15 分
4A4 团结友爱好 10 分
5A5 师生关系好 10 分
6A6 班队建设好 15 分
7A7 制度执行好 10 分
8A8 集体活动好 10 分
9奖励加分情况
主要成绩和问题（失分原因） 得
分
考核
组织
及人
员
考核内容及要 求
总务
处
医务
室
1、检查爱护绿化、爱护公物、节水节电情况；
2、文明就餐，食堂管理；
3、检查保洁区、师生个人卫生达标。
教科
室
1、各班的网页制作质量，是否做到定期更新，无错误；
2、课题研究及教师论文获奖、发表情况及各种学习活动上缴资料
完成情况；
3、教师参加培训、函授和校本培训业务学习考勤情况。
少先
队
1、负责检查各班的队角台帐记录是否齐全和及时；
2、检查各班是否两周一次中队主题活动；
3、检查督促各班开展少先队活动情况，对活动情况做出评价；
4、检查少先队员是否正常佩戴红领巾或其它队员标志，考核各班
自行车管理、学生是否有带零食进校园等日常行为规范情况；
值周
教师
1、检查学生是否按时到校和离校；
2、检查学生追逐打闹、攀爬楼梯护等不文明行为；
3、学生是否在摊点购物和在校外就餐；
4、检查学生集队上下楼梯轻步、慢行，不打人、不骂人；
体育
组
1、两课和两操集队快、静、齐情况，每天做好记录，每周向值周
干部汇报记录情况。
夏锁
虎
1、负责对教师体罚和歧视学生情况考核；
2、负责安全工作的考核。
其它
学生参加学校各项活动情况，由相关部门及办公室做好记录，定
期计入相关班级的考核成绩。
10累计得分
初评意见：
附表四第＿周周＿值周教师值日考核（参考）表值周人＿＿＿
文明班级评选细则
一、教学区行为准则及纪律评比细则
1、不准在教学楼内追逐打闹、高声喧哗、吹口哨，每发现一次扣班级两分。
2、禁止在教学楼打三大球（篮球、足球、排球），每发现一次扣班级两分，周
末（周六晚到周日晚）可以有组织的有班级内打乒乓球。
3、教学时间内（周末除外）不允许在教学楼听 MP3、MP4，每发现一次扣班级
两分。
4、严禁携带食品、饮料（如罐头、口香糖、棒棒糖及水果、可乐等）进入教学
楼，每发现一次扣班级两分。
二、生活区行为准则及纪律评比细则
1、按照用餐，遵守餐厅纪律，对饭厅工作人员要有礼貌，若有不文明的举止行
为，扣 1 到 3 分。
2、有秩序的排队打饭，禁止插队、推攘、喧哗，上述行为每发现一项扣班级两
分。
3、剩饭、剩菜倒在规定位置，乱倒饭菜者，每发现一次扣两分。
4、洗碗时应节约用水，如发现有浪费水资源者，每次扣两分。
5、饭后将自己的餐具放在规定的碗格里，不允许将碗勺带出饭厅现象发生。
三、校园纪律巡查评比细则
1、禁止在墙壁、黑板、课桌椅、门窗上乱刻、乱涂、乱画、乱贴，严禁在墙上
留下鞋印、球印等污迹，每次发现一处或一次，扣班级两分。
2、要节约水电、做到人离灯熄关风扇，每发现一次扣班级两分。
3、严禁用脚踢门和用力关门，每发现一次扣班级两分。
4、严禁乱丢果皮纸屑，不准在楼上乱丢东西，一经发现每次扣两分。
5、不准在校园内嚼口香糖、棒棒糖，一经发现每次扣两分。
6、文明待人，不说粗话，有违犯者每人每次扣两分。
7、尊敬师长，孝敬长辈，如发现有顶撞师长的行为，酌情扣 5~10 分。
8、严禁打架、相骂、喝酒、抽烟、赌博、爬围墙等严重扰乱学校秩序的行为，
一经发现除扣班级 5~10 分外，还需受到学校有关规定的严惩。
9、服从学生会值日生的管理，有不同意见可以找班主任，再与学生会联系；若
有顶撞、恐吓值日生的行为扣班级 5~10 分。
班
级
课 间 操
晨 跑
进
退
场
20
队
形
队
列
10
服
装
10
做
操
纪
律
10
动
作
20
考
勤
10
总
扣
分
队
列
5
纪
律
5
步
伐
5
口
号
5
总
扣
分
200 年 月 日 第 周星期 值日生
四、两操及晨跑评比细则
1、评比方法：
（1）由学生会干部及值日生检查，实行年级、班级错位检查。
（2）检查干部要登记违反的学生姓名，或第几排第几列，力求真实可信，有据
可查；
（3）每天检查后把检查表交组长统计，各检查组长统计后把统计表一起交体育
部长填写总表交内勤部统计。
2、评分标准：
（总分 100 分，实行扣分制）
（1）两操
1）、服饰（10 分）：
统一穿校服，必须穿着规范。
冬天不允许戴围巾出操，校
服外面不可套其他衣物，拉链不能低于胸部校徽标志，不符合标准的每人次扣 1 分。
2）、进出场（20 分）：
响铃后迅速地在教室旁边的走廊集中排成两列，进出场
保持队形，严禁讲话、追逐打闹，做到“快、静、齐”；退场后要回到教室旁边的走廊
里由体育委员宣布后整体解散（违纪的每人次扣 1 分）。
3）考勤（10 分）：
除班主任特例批假的，不按要求出操的每人次扣 2 分；迟到
每人扣 1 分。
4）队形队列（10 分）：
前后左右保持整齐，每列或每排不整齐扣 2 分扣完为止；
5）做操动作（20 分）：
动作到位有力合节拍，不认真的每人次扣 1 分。
6）纪律要求（10 分）：
不准在做操时交谈说笑，违反的每人次扣分。
（2）晨跑（20 分）：
1）对列整齐（5 分）；2）步伐统一（5 分）；
3）队伍安静（5 分）；4）口号响亮（5 分）。
两操检查登记统计表（样）
项
分
目
值
班级
黑板
10
讲台
10
地面
20
桌椅
10
清洁
工具
10
走廊
墙面
10
包干
区
20
门窗
10
总扣
分
2008 年 月 日 第 周 星期 班值日生
五、班级卫生评比细则
1、评比方法：
（1）由学生干部负责检查，实行百分制，去掉两个最高分、两个最低分后算出平
均扣分；
（2）负责各检查评比项目的学生值日干部必须按时参加检查评比，如果当天不能
参加检查，要提前请假，另安排人员负责检查，否则扣除该生所在班级 2 分；
（3）每天检查后把检查表交给组长统计，后把检查表和统计表一起交生活部长，
统一由内勤部统计。
2、评分标准：
（总分 100 分，实行扣分制）
（1）黑板（10）：
黑板无书写痕迹、干净、无灰（要求用湿布擦）
（2）讲台（10）：
桌面用品只能有教学用品，要求摆放整齐；桌面清洁无灰尘；
里面无杂物。
（3）地面（20）：
要求打扫干净，再撒水，无废纸等杂物，无饮料污迹。
（4）桌椅（10）：
桌椅横直要对齐。
（5）门窗（10）：
完好无损，清洁明亮。
（6）清洁工具（10）：
扫把、拖把、水桶等清洁工具要摆放在教室的后面角落，
摆放整齐，抹布要统一叠放整齐。
（7）走廊墙面（10）：
墙面无脚印、球印，不得随意张贴。
（8）包干区（20）：
无废纸等杂物，无饮料污染。
3、检查时间：
每天下午 5：
30——5：
40（先教室，后包干区）
卫生检查登记表（样）
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