党员学习活动策划书_5篇（共10页）6700字.docx

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党员学习活动策划书

　　党员学习活动策划书篇1

　　一、指导思想

　　新时代的教育对教师队伍的要求越来越高，建设高素质的教师队伍，培养学科教学骨干力量成为学校的重要责任，青年教师是学校教育教学的活力资源和先锋力量，重视青年教师的培养，对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义。

推行党员帮带教师有助于建设学科教学后备军，形成学科骨干教师网络;有助于强化老师的的教科研意识;有助于发挥党员的引领作用，使现代教育理念和正确方'案,范'文'库欢,迎您1采集的教学方向通过教师得以贯彻和坚持。

　　二、工作目标

　　1、每名党员帮带一名教师特别是青年教师，实行“一对一”帮带。

　　2、帮带教师周期为一学年，帮带期间直接受党员的帮助指点和培养，同时，中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示，促使其涌现出骨干力量和学科带头人。

　　3、帮带培养体现层次性，即对被帮带的对象可确立不同的培养目标。

依据各自的基础状况确定指导方向和培养策略，促使他们在不同的起点上获得不同的发展。

　　三、实施措施

　　1、帮带对象由各学校推荐。

各学校依据“敬业、进取、有潜力”的条件选择青年教师作为帮带对象。

　　2、帮带对象要确立个人发展目标。

帮带工作坚持教师发展“个人为主，帮带推动，学校促进”的原则，充分发挥个人的主动性和创造性。

每个被帮带的教师都要制定个人学习与发展的计划，明确在帮带期间各个阶段的目标以及保证实现目标的对策。

　　3、为帮带对象提供培训、学习、观摩以及展示的机会。

不断让其在活动中吸收教学经验，开阔教学眼界，积累教学能量，促进个人素质和教育教学能力的提升。

每位教师参加各类教学教研活动，应及时总结、主动反思。

　　4、党员积极践行帮带责任，全面关注被帮带教师的教育教学工作。

　　每学年为帮带对象做好五件事：

（1）查阅一次备课笔记，进行教学设计指导与交流。

（2）听一节“家常课”，并进行评点指导。

　　（3）帮助修改一篇教学论文。

　　（4）进行一次所授班级学生学习情况调查。

　　（5）召集一次学习交流会。

　　四、实施步骤

　　党员学习帮带教师计划坚持有序运作，用管理促进其有效和持续实施。

（1）建档管理。

中心校帮带工作均建立被帮带教师个人发展档案，登记表、个人学习与发展计划，参加活动总结与心得，各类教育教学成绩都要归档，记录其成长轨迹。

（2）制度保障。

党员对帮带对象的指导工作形成制度，“五个一”作为底限的指导活动定期进行。

被帮带的教师应有主动性，要多与指导党员联系工作。

交流思想、探讨教学。

同时帮带对象也应有制度化的要求，坚持同伴间相互听课，坚持读书并做好个人“学习与发展笔记”，坚持参加学校教研活动并主动承担研究任务。

　　（3）绩效考察。

党员对帮带对象进行阶段性和终结性绩效考察，考察重在课堂教学及在各类业务活动中取得的成绩。

对被帮带教师的考察还将通过提高教学技能展示的机会检阅其培养效果。

　　党员学习活动策划书篇2

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，**区各部门认真贯彻执行。

这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

　　党的以来，以同志为的党中央以高度的政治担当和强烈的忧患意识，在全党开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等党内主题教育，形成了坚持不懈抓思想建设、持续深入改进作风的良好态势。

党内经常性教育是一项基础性系统性工作，要深入把握全面从严治党规律，充分总结运用历次党内教育的经验做法，聚焦做合格共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，进一步丰富管党治党经验。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，是一次正常性、经常性的教育，要“严实”打底。

此次举措是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育的延伸，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的具有重大意义，为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍提供了坚强有力的保证。

　　“做合格的共产党员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题。

这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。

笔者认为，以学促思、以思促践，以践促悟。

　　首先，以学促思。

通过专题学习讨论、三会一课、专题组织生活会、民主党员评议、领导干部带头学习等措施增强党员干部的理想信念、大局意识、看齐意识、担当意识、廉政意识，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取的勇气和信心。

　　其次，以思促践。

学党章、学系列讲话，目的是做优秀共产党员。

广大党员在学深悟透基础上，通过设立先锋示范岗、创建党员模范单位等形式，引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。

要引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，解决问题。

要通过循序渐进地“学”、坚持不懈地“思”，用之武装头脑、指导实践、推动工作。

　　最后，以践促悟。

“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。

各族党员干部要自觉参加现场警示教育，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。

　　党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成，党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。

现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，广大党员要以党章为遵循，把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;以群众为评判，真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事，力求做到群众满意;以实绩为检验，把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来，努力创造一流的业绩。

　　党员学习活动策划书篇3

　　一、活动主题：

　　缅怀革命历史，弘扬爱国精神，增强支部成员对历史的了解，开拓自己的视野，增强民族自豪感与民族自信心;

　　二、活动目的：

　　1、增强爱国意识，激发爱国主义情怀，以史为鉴，努力学习，振兴中华。

　　2、学习历史知识、了解古代文化，体会历史的变迁，徜徉艺术的殿堂，领略文物瑰宝的魅力。

　　三、主办单位：

　　织梦内容管理系统

　　环植学院研究生第二党支部

　　四、参加人员：

　　环植学院研究生第二党支部全体党员，预备党员，入党积极分子，和部分同学织梦内容管理系统

　　五、活动时间：

　　XX年03月13日

　　六、活动安排：

　　1）XX年3月13日早九点于生物所集合，乘坐已定好的@@省博物馆。

　　2）到达之后在博物馆门前集合，合影留念。

　　3）开始参观，有解说员进行讲解，使同学能更好的了解海南的历史。

　　7）下午1：

00在省博物馆门前集合，回校。

　　六.活动注意事项

（1）在过马路及坐车途中要注意安全，严守交通规则。

（2）在参观过程中要严各遵守博物馆的相关规定。

不许大声喧哗、不许穿凉拖等。

要按工作人员的要求游览，坚决杜绝做有损海南大学形象的事情

　　（3）在参观完后各负责人负责回校

　　八、所需物品：

　　院旗、党旗

　　3.活动后期

（1）两天内写好这次活动的新闻稿，并及时交给学工办，连同图片一起编辑后上传支部博客。

（2）各位党员参观后进行总结。

　　活动宗旨：

　　用先进的思想营造积极向上的风貌，让优秀的党员走到学生们的身边，让先进的思想观念进入学生心中，让交流促进同学们自身素养的提高，为新生带来一片新的天空。

　　活动目的：

　　几年的大学生活让04级的同学们有了足够的学习和生活的经验。

回首已过去的大学生活，每一个04级的师兄学姐们都有自己的心路历程的心得体会。

与06级的同学们以交流的形式谈谈大学生活，一方面可以增进与学弟学妹的交流，另一方面可以让低年级的同学更好的了解高年级的学习及未来的发展方向，从而制定一份与自己理想相符的“未来计划书”。

04级党支部这样一个优秀的团体恰好可以给新生以思想上的引导，让大家更加积极的面对学习、面对生活。

　　活动参与人：

　　04级党支部

　　06级全体同学

　　活动组织者:

电气邓研会

　　活动时间：

　　XX年10月13日晚上19:

00—21:

00（可适当延长）

　　活动地点：

　　工学部体育馆周围（为营造良好的气氛，让同学们有舒适的心情进行此次活动，故此次活动由寝室内移至体育馆周围）

　　活动实施形式：

　　1.04级党支部对06级新生展开活动。

（06级同学班级较多，所以无法采用班级对应的方式来展开活动）

　　2.06级各班在体育馆周围分别**区域，04级党支部将向各班级至少派出4名党员。

　　3.每组党员在进入班级后，将和同学们广泛交流。

（时间约为两小时，考虑到交谈过程的激烈程度，时间可适当延长）

　　4.正式交流之前，请各班先召开简短团会，做好以下几点工作：

　　a.简要介绍04级党支部及对应班级的该组党员。

（介绍所需资料由邓研会提供）

　　b.简要介绍本次活动的流程。

　　c.各班级代表介绍自己的班级，具体形式由各班级自定。

　　d.安排各组党员到对应的班级。

　　党员学习活动策划书篇4

　　为全面学习贯彻党的xx届六中全会精神和纪念中国共产党建党九十周年，引导广大青年在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为建设充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美新山西的实际行动。

根据团中@@省委的统一部署，经研究决定，将于近**区开展“**乡”社会实践活动。

　　一、活动主题：

成长与关怀

　　二、活动宗旨:

　　活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，突出学习实践社会主义荣辱观，引导青年学生与祖国共奋进，与山西同发展。

使广大青年将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中提高素质，在建设和谐社会的实践中增长才干，在宣传社会主义荣辱观中受到教育，充分发挥青年学生这一高知群体的智力优势，为建设充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美的新山西做出积极的贡献。

　　三、活动时间：

20xx年7月13日

　　四、活动地点：

##**区新**区

　　五、参加人员：

太原理工大学阳泉学院师生

　　新**区工作服务人员

　　六、活动形式：

采取自由组合、男女混搭等形式，将人员分成甲、乙两组，分别进行。

　　七、活动内容：

　　1、我为三城同创做贡献，争做美化家园主人公。

　　（甲组参加;时间：

8：

30—9：

30）;

　　2、去孤寡老人贫困儿童残疾人朋友家中体验生活。

　　（乙组参加;时间：

8：

30—9：

30）;

　　3、学习《成长期日常生活保健小常识及心里健康》讲座。

（甲、乙两组同时参加;时间：

9：

30—10：

30）;

　　4、**区党总支书记、主任李冬**区老党员的故事。

（甲、乙两组同时参加;时间：

10：

30—11：

30）。

　　党员学习活动策划书篇5

　　一活动背景：

党的xx届三中全会方针政策的出台，结合偏远农村学校的教育硬件设施十分简陋，师资力量短缺，“重男轻女”观念依旧严重。

知道这样的现状，作为当代有志青年都想尽自己一份微薄的力量，为那些儿童做力所能及的事情。

这就要求我们在学习理论知识的同时还要积极深入到农村中去实践，“**乡”暑期社会实践活动为我们提供了这样一个认识、锻炼、提升的机会。

　　二活动主题：

展现黄淮学院大学生志愿者自强奉献、友爱、互助、进步的服务精神

　　三活动目的：

**乡”是贯彻党方针路线的实践活动，也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“**乡”真正把先进的科技、知识和文化新颖的**乡。

同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力。

也将黄淮学院大学生志愿者良好的精神面貌展现出来。

　　四活动时间和地点：

##市--村20xx年7月-日——7月-日

　　五活动大致流程：

　　1、活动前期准备。

（1）每队按照每位队员的特长适当分组，新闻发布组，支教组，后勤组，家电维修组，宣传组等。

分工到个人，每位队员按职责准备相应素材。

（2）查阅当地资料，了解当地民风、民俗。

　　2、活动内容

（1）举办画展。

（2）对当地中小学生进行义务支教。

　　（3）有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。

　　（4）举办联欢晚会。

　　（5）义务家电维修。

　　（6）趣味知识竞答，辩论赛等。

　　具体开展：

（1）举办画展

　　一、活动时间：

“**乡”活动后期。

　　二、活动地点：

当地小学或村委会。

　　三、活动开展：

　　<1>活动前期准备，a在当地寻找是否有通俗的艺术家，如果是有就邀请参加画展。

b**乡各成员中有美术、书法和手工艺技术的成员担任美术老师教学生，如：

绘画，书法。

收藏学生的优秀作品。

b带领学生制作手绘宣传招生海报并对其宣传。

c邀请学生，家长，朋友及当地教师观赏。

e主动联系天中晚报，驻马店电视台等有关新闻媒体宣传黄淮学院“**乡”活动。

f做出回答记者各种问题的准备。

　　<2>布置画展现场，a统计画展作品，规划画展现场布局。

b带领学生裱装自己的作品，并将作品展出在会展现场。

c民间通俗艺术家和队员作品由“**乡”队员统一装裱展出。

d带领学生及队员布置会场。

　　<3>画展开幕和评选优秀作品，a第一阶段：

由参展学生依次阐述自己的作品，表述作品所传达的意义。

b观众自由欣赏作品。

c当地老师、民间艺术家及村委干部做评委，评选出一等奖1名，二等将2名，三等将3名，优秀作品若干（民间艺术**乡队员不参与评选）。

d有各领导为获奖者颁奖。

e所有参与者合影留念。

　　<4>活动结束a整理参展者作品，归还作者。

b组织退场，清理会场垃圾等。

c各成员进行活动电子档整理并及时公布在网上。

（2）对当地中小学生进行义务支教。

　　<1>前期准备，a**乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。

b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。

c对招来的中小学生进行合理分班

　　<2>支教活动开展，a根据分班情况编排合理的课程表。

b根据每位队员的特长分担不同的科目，队员进行准备。

c队员制作作息表。

d进行正常的支教活动。

　　<3>活动结束各成员进行总结。

　　（3）有关科技、环保、医疗等当前热门话题举办知识讲座。

　　<1>前期准备，a**乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。

b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。

c各成员分工准备活动内容。

　　<2>讲座开展，a各成员分工布置会场，组织参加人员安全进出，维持现场秩序。

b讲座开始，由语言表达能力强的成员演讲。

　　<3>活动结束a组织退场，清理会场。

b各成员进行总结。

　　（4）举办联欢晚会。

　　<1>前期准备，a**乡各成员中美术和书法功底的成员制作手绘宣传招生海报。

b由队员中语言表达能力强的在全村范围内进行张贴、宣传。

c各成员分工准备活动节目。

d活动开展前教小朋友有意义的节目。

d晚会策划，节目表等e邀请学生及村民观看，参加。

　　<2>活动开始a各成员分工布置会场，组织参加人员安全进出，维持现场秩序。

b节目进行。

　　<3>活动结束a组织退场，清理会场。

b各成员进行总结。

　　六活动注意事项：

　　1、活动正是暑假，天气炎热，我们备有常用药（阿莫西宁等），到达后了解当地的情况，并与相关部门取得联系。

在途中出现感冒、发烧、上吐下泻、中暑等症状时，使用备用药品解决。

如发生重大意外事故，马上到附近医院诊治，并由两名队员陪同前往。

　　2、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地带游玩，听从指导老师和领队的安排。

各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报指导老师和队长，并向当地有关部门寻求帮助。

另外，各人员务必将通讯录随身携带，以备不时之需，注意手机充电。

外出时不乘坐非正式长途客运车辆，上下车前后一定及时清点人数。

　　3、入乡随俗，做好有出现不配合情况的心理准备。

我们##市民互相尊重，保持和睦关系。

当与外人发生矛盾时，以安全为前提，以礼让为原则，不与其发生正面冲突;矛盾激化时，寻求有关部门的帮助。

4、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。

一旦出现财务丢失时，要保持冷静。

　　5、整个活动中，队员应互相帮助，互相关心。

当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解;情况严重时，由指导老师出面以解决问题。

　　6、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。

　　7、注重团队合作精神，做好各自分内之事。

　　8、遵守纪律，一言一行体现大学生的素质修养。

　　9、尽职尽责，深入沟通，**乡活动中，克服困难，坚持到底。

　　10、成员各自准备上课材料，积极寻找适合自身的教学方法

　　七所需物品：

　　横幅、旗帜、统一服装、宣传所需材料等。

　　八经费预算：