六年级语文教学课件.docx

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六年级语文教学课件

六年级语文-教学课件

至善教育培训学校2019年秋季班周末班资料六年级语文第七周第一部分基础知识总结至善教育培训学校2019年秋季班周末班资料六年级语文第七周第一部分基础知识总结一、词语。

厨房刺猬畜生遗体情节记性保存阴暗枯瘦挽联致敬爱抚团聚低微寒意深奥详细逝世文章咳嗽欢愉猝然晨曦刚毅搏击慎重警惕畸形启迪愉悦竞赛恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜灰蒙蒙明晃晃容光焕发匀称协调无与伦比和谐统一深思熟虑失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎拼音练习chfngcweichshengytǐwǎnlin（）（）（）（）（）ifǔtunjqngjijxingzhjng（）（）（）（）（）bǎocnyīnndīwēihnyshēno（）（）（）（）（）xingxkūshushshwnzhāngksou（）（）（）（）（）mnghuǎnghuǎngshīshēngtngkūhlntūnzǎozhāngguānlǐdi（）（）（）（）mǎmǎhǔhǔhuǎngrndwběifēngnhocōngcōngmngmng（）（）（）（）bǎojīngfēngshuānghuānycrnchnxīgāngy（）（）（）（）（）bjīshnzhngjīxngqǐdjǐngt（）（）（）（）（）yyujngsihuīmngmngrngguānghunfā（）（）（）（）ynchnxitiowyǔlnbǐhxitǒngyīshēnsīshlǜ（）（）（）（）二、句子大瘦身，缩句。

1.我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。

____________________________________________________2.当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛哭。

____________________________________________________3.戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

____________________________________________________4.一个天真的小女孩为大家表演节目。

____________________________________________________5.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

____________________________________________________6.山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

____________________________________________________7.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

____________________________________________________8.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

____________________________________________________9.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

____________________________________________________10.爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

____________________________________________________11.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。

____________________________________________________12.我看到了乱蓬蓬的长发下那平静而慈祥的脸。

____________________________________________________13.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。

____________________________________________________14.白而轻的热气在深绿的长长的水藻上飘荡着。

____________________________________________________三、句子加工厂。

1.我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换掉。

改为被字句：

____________________________________________________2.增援的两个旅的敌人被红四团抛在后面了。

改为把字句：

____________________________________________________3.雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

改为把字句：

____________________________________________________改为被字句：

____________________________________________________4.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。

改为把字句：

____________________________________________________改为被字句：

____________________________________________________5.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。

改为把字句：

____________________________________________________改为被字句：

____________________________________________________6.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

____________________________________________________7.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：

你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。

____________________________________________________8.曹操的儿子冲曹冲说：

我有办法称出大象的重量。

改为间接引语：

____________________________________________________9.贝多芬问盲姑娘：

您爱听吗？

我再给您弹一首曲子吧。

改为间接引语：

____________________________________________________10.列宁问，他应该排在哪一位同志的后面？

改为直接引语：

____________________________________________________11.詹天佑说，我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。

改为直接引语：

____________________________________________________12.老牛一生辛苦，我们不能再把工作交给他。

改为反问句：

____________________________________________________13.这荣誉是全体同学努力的结果。

改为反问句：

____________________________________________________14.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

改为陈述句：

____________________________________________________15.他的这种精神不值得我们学习吗？

改为陈述句：

____________________________________________________16.这山中的一切哪个不是我的朋友？

改为陈述句：

____________________________________________________17.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

改为陈述句：

____________________________________________________18.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为陈述句：

____________________________________________________19.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

改为双重否定句：

____________________________________________________20.我们得保证那东西完好无损。

改为双重否定句：

____________________________________________________21.星期天,我们必须去看排球赛。

改为双重否定句：

____________________________________________________四、整理乱句，填上序号。

（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：

同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！

（）我不累。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

五、读句子，写出下面的句子运用的修辞手法2.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

（）3.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（）4.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

（）5.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。

（）6.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

（）7.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。

（）8.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

（）9.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。

（）10.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？

詹天佑顺着山势，设计了一种人字形线路。

（）11.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

（）12.这天气真冷，都快把我冻成冰了。

（）六、文言文训练画蛇添足（选自《战国策.齐策》）楚有祠者，赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰：

数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：

吾能为之足！

未成，一人之蛇成，夺其卮曰：

蛇固无足，子安能为之足？

遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

注释1．祠（c）：

祭祀。

周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫祠。

祠者：

主管祭祀的官员。

2．舍人：

门客，手下办事的人。

3．卮（zhī）：

古代的一种盛酒器，类似壶。

4．相谓：

互相商议。

5．请画地为蛇：

要求大家在地上画蛇。

画地：

在地面上画（画的过程）。

为蛇：

画蛇（画的结果）。

6．引酒且饮之：

拿起酒壶准备饮酒。

引：

拿，举。

7．蛇固无足：

蛇本来就没有脚。

固：

本来，原来。

8．子：

对人的尊称，您；你。

9．安能：

怎么能；哪能。

10．为：

给；替11．遂：

于是；就。

12．赐：

赏赐，古代上给下，长辈给晚辈送东西叫赐。

13．为之足：

给它画上脚。

足（此句中的足）：

画脚。

14．终：

最终、最后。

15．引：

拿起。

16．且：

准备。

17．成：

完成。

18．余：

剩余。

19．足：

脚。

足：

画脚20．亡：

丢失，失去。

21．为：

给，替。

22．乃左手持卮：

却，表示转折23．夺其卮曰：

他的，指代先成蛇者24．遂饮其酒：

那，指示代词25．终亡其酒：

那，指示代词26、谓:

对......说。

译文古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶酒赏给来帮忙祭祀的门客一壶酒。

门客们互相商量说：

大家一起喝这壶酒不足够，一个人喝它还有剩余。

要求大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。

一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：

我能够为它画脚。

他还没有（把脚）完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：

蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢?

话刚说完，就把那壶酒喝完了。

那个给蛇画脚的人，最终失掉了那壶酒。

分析点评这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。

后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

不论对国家、人民或自己，都具有安全性。

这个故事的意义是肤浅的，画蛇添足的教训，值得我们记取。

不要因为一个小小的错误而丧失了自己本该有的东西。

为蛇足者，终亡其酒。

，真是可惜！

揭示道理1：

做事不可多此一举了，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。

2：

无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

3：

这篇寓言告诉人们，凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。

被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

.1．解释下面句子中划线的字。

①引酒且饮之引：

________________②夺其卮曰其：

__________________③遂饮其酒遂：

__________________④终亡其酒亡：

__________________2．把文中划线的句子翻译成现代汉语。

____________________________________________________3．本文的文体是_________________4．你从本文中得到了什么启示？

用简洁的文字表述出来。

________________________________七、阅读轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。

一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：

带上看她那慈祥的目光，霎时，我像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章：

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。

向导带我们到橡胶园参观割胶。

一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太：

她说孩子，小心啊，别把手指割掉。

向导惊讶地问：

原来你懂马来话。

我答：

我不懂。

不过我了解母亲的叮咛。

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句好好工作，注意身体的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。

我感动至极。

想起了我的母亲，小时候去上学时，他总在我出门时给我整理好凌乱的衣服轻轻地叮咛：

走好，听老师话。

又是一//个雨天，我骑车去约会。

中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下我雨的帽子：

看你热得，快把雨披脱下来。

原来，雨早已停了，我额上全是汗。

空气清新得很，吸入肺腑⒇的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句：

骑好，晚上早一点休息（。

于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

1.给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。

出差（chā,chāi）小花伞（sǎn,shǎn）着想（zho,zhu）似乎（sh,s）浏览（lǎn,nǎn）3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。

（）（）（）（）（）（）羊（）（）青（）（）见（）（）（）（）（）（）（）（）4、从文中找出几对近义词。

（）（）（）（）5、根据字典的义项文理解画线词语的意思。

深：

1）从表面到底或从外面到里面距离大；2）久，时间长；3）程度高的；4）颜色重。

洋：

1）比海更大的水域；2）广大，多；3）外国的；4）现代化的。

凌：

1）冰；2）侵犯，欺压；3）升，高出；4）相犯，交错，迫近。

一种说不清却感人至深：

（）温暖和情感洋溢在我的周围：

（）给我整理凌乱的衣服：

（）7、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用画出来。

8、三至七自然段中的我与文中其它地方出现的我是不是同一个人？

两个我分别是谁？

________________________________________________________________________________________________________9、我听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________人该看重什么做人处世，该看重什么？

居里夫人的三重、三不重给我们树立了榜样。

一是重爱心不重金钱。

她在法国读书时生活很困难，祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分亚历山大基金作为奖学金，（）她很需要钱用，（）她只留下十分之一，其余寄回基金会，以救助更需要帮助的穷人。

她说:

最富有的人（）那些拥有亿万家产的人，（）富有爱心的人，哪怕物质上很清贫。

二是重工作不重xiǎnɡshu。

居里夫人当年年薪达4万法郎，在那个时代算是相当富有了，她丈夫建议家里添置一对沙发。

居里夫人说；不，还是不要舒服好，舒服了我可能会多坐一会儿，那就会少了工作时间。

正是因为她的勤奋努力为世界化学宝库增添了镭。

她的重工作不重xiǎnɡshu，永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。

三是重成绩不重rngy。

她一生两次获诺贝尔奖；一生获奖章16枚，各种名誉头衔117个。

但她对这些荣誉全不在意。

一次她的一位朋友来访，她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。

朋友很惊讶，这是最高的奖赏。

居里夫人竟然给孩子们当玩具。

居里夫人说：

我不在乎这个，我是想让小孩从小就知道，rngy就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将yīshwchng。

1、把文中拼音写成汉字。

xiǎnɡshurngyyīshwchng（）（）（）2、从文中找出下面词语的近义词。

优秀（）贫困（）荣耀（）3、填写文中的关联词语。

4、把文中的划线句子改变一种形式，但句子的意思保持不变。

____________________________________________________5、填空。

人该看重什么，不该看重什么，居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。

写出居里夫人所说的三重：

_____________、_____________、_____________及三不重：

_____________、_____________、_____________。

6、请在三重与三不重中任选一条，并结合生活实际谈谈你的想法。

（不少于30字）。

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