计算机专业毕业实习工作总结.docx
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计算机专业毕业实习工作总结
计算机专业毕业实习工作总结
实习，是每一个大学生都必须经历的阶段，因为这能让我们将理论知识有效地运用到实践中去，将我们在学校所学到的知识得到很好的发挥。
参加实习，所见到的、学到的、接触到的，都不会局限于书本知识，这些都会让我们兴奋，让我们充满激情。
以下是实为您整理的“计算机专业毕业实习工作总结”，供您参考，
一晃下，两个星期的实习就过去了，回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展***给予我的是一笔多么宝贵的人生财富!
实习快要结束了,虽然只有短短的两个星期,但却给我留下了深刻的印象。
华迪络实训中心以提高大学生络类职业的就业率与实现人才职业化转变为目标，按照“工程化、层次化、模块化”的设计思想，为实训学员配备了多媒体案例分析室、企业综合布线实训室、企业园区实训室、企业互联实训室、企业管实训室、信息安全实训室、企业应用（数据）中心实训室与系统集成实训室等职业化环境，并在其中配备了“主流的局域、广域数据线路”与主流品牌的典型“硬件防火墙、信息安全系统、络管理系统、络应用服务器、多层交换机、多功能硬件路由器及多用途络测试仪”等络设施与高档络设备。
这次实习目的：
本次实习主要任务是学会局域的设计与应用，络互连技术。
进一步加深理论知识。
在组之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用：
DHCP（DynamicHostConfigureProtocol）：
动态主机配置协议。
它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。
它使用服务器集中管理IP地址以及在您的络上使用的其他相关配置（比如关、DNS服务器等）的详细信息。
在常见的小型络中（例如家庭络与学生宿舍），络管理员都是采用手工分配IP地址的方法，而到了中、大型络，这种方法就不太适用了。
在中、大型络，特别是大型络中，往往有超过100台的客户机，手动分配IP地址的方法就不太合适了。
因此，我们必须引入一种高效的IP地址分配方法，幸好，DHCP（DynamicHostConfigurationProtocol）为我们解决了这一难题。
可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。
我在这次实习中的任务：
1.组与互联模式：
用HUB组建两个星型局域，星型是所有计算机都接到一个集线器（或是交换机、路由器等），通过集线器在各计算机之间传递信号。
每个局域设一主机服务器，在此主机上安装双卡，通过另一个集线器或交换机连接到实现对外连接到另个局域与互联。
2.局域应用：
在每个局域要拥有自己的DNS服务器、DHCP服务器、Web服务器、ftp服务器与一个Linux服务器。
这次实习我总结了几个方面的内容，大致可以分为：
线的制作了;服务器操作系统的安装;域控制器的安装与配置;DNS服务器的安装与配置;DHCP服务器的安装与配置;Web站点的设置与发布;同时还包括与之相关的一些常用的控制台命令，络命令的使用，以及络故障的分析与排除，安全日志。
系统日志与应用程序日志的查看与分析。
这次实习内容中，我最深刻的就是线的制作：
1、在制作线之前先了解一下线的排线顺序及用法
568A：
从左至右线序是：
白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕
568B：
从左至右线序是：
白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕
左←→右水晶扣在下面。
直通线：
568A-568A或568B-568B交叉线：
568A-568B其中HUB代表集线器，SWITCH代表交换机，ROUTER代表路由器：
PC-PC:
直通线PC-HUB:
直通线HUB-HUB普通口:
交叉线HUB-HUB级连口-级连口：
交叉线HUB-HUB普通口-级连口：
直通线HUB-SWITCH:
交叉线
HUB（级联口）-SWITCH:
直通线SWITCH-SWITCH:
直通线SWITCH-ROUTER:
直通线
ROUTER-ROUTER:
交叉线100BaseT连接双绞线，以100Mb/S的EIA/TIA568B作为标准规格。
其次我还重点了解了DHCP服务器的安装与配置，安装DHCP服务器的步骤如下：
步骤1启动“添加/删除程序”对话框。
步骤2单击”添加/删除Windows组件”出现“windows组件向导单击下一步”出现“Windows组件”对话框从列表中选择”络服务”。
步骤3单击”详细内容”，从列表中选取”动态主机配置协议（DHCP）”如图单击”确定”。
步骤4单击”下一步”输入到Windows2000Server的安装源文件的路径，单击”确定”开始安装DHCP服务。
步骤5单击”完成”，当回到”添加/删除程序”对话框后，单击”关闭”按钮。
安装完毕后在管理工具中多了一个“DHCP”管理器。
添加DHCP服务器：
在安装DHCP服务后，用用户必须首先添加一个授权的DHCP服务器，并在服务器中添加作用域设置相应的IP地址范围及选项类型，以便DHCP客户机在登录到络时，能够获得IP地址租约与相关选项的设置参数。
在DHCP控制台中作用域下多了四项：
地址池：
用于查看、管理现在的有效地址范围与排除范围;地址租约：
用于查看、管理当前的地址租用情况;保留：
用于添加、删除特定保留的IP地址;作用域选项：
用于查看、管理当前作用域提供的选项类型及其设置值。
在做完这些工作后我总结了以下深刻的体会：
实习，是每一个大学生都必须经历的阶段，因为这能让我们将理论知识有效地运用到实践中去，将我们在学校所学到的知识得到很好的发挥。
参加实习，所见到的、学到的、接触到的，都不会局限于书本知识，这些都会让我们兴奋，让我们充满激情。
我们在实习中成长，在实践中锻炼自己。
我们开始扮演不同的角色，尝试不同的工作，接触不同层次的人，体味不同岗位的欣喜，逐步完成职业角色的转变。
我们在努力的工作，感受着生活的另一种意义，我们也享受着过程，等待着得到成果的喜悦。
来到华迪实训后，我感觉到了工作的神圣，一种身在岗位的责任。
我们每天上班下班都刷卡，上课的时候听老师讲，上机的时候认真操作，严格按照公司的规章制度来要求自己，虽有一种新鲜感，可更体会到公司纪律的严肃性，在工作岗位上，就必须令行禁止。
是这样的，无规矩不成方圆，我们已经是员工了，就该有一种无形的责任，严格要求自己，就不能再懒散，要让生活更充实更有色彩。
在一个公司工作，就要注意公司的形象，这是一个团队，我们要时刻以团队的利益为重。
一份工作往往不是一个人的事情，要完成一个项目更不是一个人的事情，所以团队的合作是多么的重要。
这次实习，我们就是每个小组完成一个项目，从开发项目到最后的发布，都由我们亲自操作，每一个过程，每一个细节，我们都需要一点一点、一步一步去完成。
我们在完成项目的同时，其实就是在编辑我们的梦。
每一个过程，每一次分工，每一次合作，每一个错误，每一次经验，每一个成果，都是给我们的奖励，也是在为我们奠定良好的事业基础。
一、实习目的：
在校学的专业是机电技术与应用，但实习的是与计算机相关的内容。
从零开始学习计算机知识，提高处理实际问题的能力，为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、习任务：
学习计算机基础理论并在实践中的应用。
三、实习内容：
1.学习OA系统办公软件
数据库的安装，以及简单的配置与使用
3.学习HTML以及基础的PHP增删改查
4.简单的络安全的处理
5.计算机的一些简单的维护
四、实习过程：
1.学习OA系统办公软件
我与2016年7月11号正式加入xx国际旅行社有限公司，职位是公司的管。
因为本身的基础不是很好，专业也不是对号的，但是自己蛮喜欢计算机的，所以就做了管。
进公司的第一天我就接触了OA系统办公软件。
OA里面主要是工作流，工作流就是把一个工作分解成多个步骤，由多人协同来完成。
这样每人管自己的一块工作，能够更快更好地完成工作。
前两个月公司因为才刚用OA，加上是个旅游公司，所以要做许多表单以及流程，然后要设定每一步的经办人，可写字段、下一步骤与转入转出条件。
表单流程昨晚之后要做插件，就是PHP的实践，这是的我的领导完成的。
虽然在做的过程中遇到一些困难，但还是通过自己的努力以及别人的帮助解决了。
现在已经完全能够处理OA的维护以及简单的开发与使用。
从中我学到了遇到问题候首先不要慌，如果不懂可以婉转的告诉对方，然后自己上XX去查。
在做人方面要严谨，要注意自己的表达方式与语气，下级对上级交谈语气要恭敬，不要大吼大叫的，要学会换位思考法。
2.学习HTML以及基础的PHP与mysql数据库
这是我主要的学习目标以及今后工作的重点，现在已经学会了HTML，以及简单的PHP的增删改查与SQL的安装与使用。
这可是重重之重，一开始什么都不懂，我哥让我慢慢来先学习HTML，学习一些简单的英语单词，这个大概花了2礼拜的时间;接下来就是学习PHP以及MYSQL了，PHP现在只学习了增删改查以及一些语法;学会了SQL的建库，建表等简单的一些操作。
说实话学的过程中是枯燥乏味的，但是学习到了知识自己还是很满足的。
虽然现在只学习到了一些简单的，但是通过日积月累，不断地努力，总会学到的更多。
3..简单的络安全的处理以及计算机的一些简单的维护
首先管必须会怎么装线，也蛮简单的。
一般都是采用568B标准：
橙白，橙，绿白，蓝，蓝白，绿，棕白，棕，8跟线排完之后用线夹一弄，然后再用测线仪一测，对应的灯都亮了就可以了。
在公司期间，也认识了电脑的各个部件，会了简单的组装电脑。
现在也会重装系统，解决电脑的一些简单的问题。
在公司时我给每台电脑设定IP，分配络，装防火墙，阻止别人对你服务器的攻击以及个别偷速者。
呵呵，别看我那么厉害，这都是在别人的指导下完成的。
记得有一次别人开机开不起来，然后叫我来修，因为经验不足，我认为是CUP的问题，就一个劲的在弄CUP，悲剧的事CPU被我弄坏了，可更悲剧的是别人说这不是CPU的问题，是主板的问题。
我就像公司老总说明情况，他说：
没事的，以后注意点就可以了。
哈哈!
因为计算机的问题繁多，有时候问题也不好解决，但还是通过自己上去查寻找答案，争取自己解决，如果解决不了也没事，我的主管也是与高手!
五、学习体会
四个方法：
1.第一句话没有看懂，就不要去看第二句话
2.具体的方法不用去记，因为具体的方法只能解决当前这个问题
3.具体的问题不用问了，对自己没有实质性的帮助
4.具体的问题要进行分解，然后再利用工具去查，用嵌套分解法
知识=学习的方法+书+时间
解决问题=方法+知识
优秀的人=好的方法+好的习惯+丰富的知识
四个习惯：
1、提问或上XX查前，先把思路写下来（这样就清楚应该问什么）;
2、沟通完或解决问题后，及时把沟通的内容或解决问题的思路写下，并进行总结;
3、保持学习的习惯，每天学习，每天总结，把学到的内容，不懂的内容，学习遇到的问题，全记下来;
4.（找时间去查找一些速记的方法）要随时记。
一、实习目的与要求
专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为:
1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查与系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题与解决问题的方法，增强业务实践能力。
2、通过实习，参加一定的业务活动与管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心与从事业务工作的责任感与事业心，为学生毕业设计与走入社会奠定良好的基础。
3、通过实习，调查、了解企业的运行机制与业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
学生在实习前已学完、、、等专业课程。
其实习主要要求为:
1、坚持每天做好实习日记。
2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度与锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员与广大工人群众密切合作，以自身的良好素质与模范行动来取得企业的信任，为校争光。
3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。
4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习与劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。
实习期满请师傅写出评语。
5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程;学生要自觉遵守工厂的作息时间与各项规章制度，增强纪律性。
6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力与实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。
二、实习内容
管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。
具体内容安排如下:
第一阶段（1周）:
企业管理计算机应用概况认识实习
1、实习动员（带队教师与系领导）;
2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人员）;
3、业务信息系统开发与应用情况介绍（各单位企管科长或信息主管）;
包括业务环境与系统目标;业务处理过程及关键业务;主要处理策略及其表述;系统开发过程与控制环节;应用系统测试与调试问题;系统运行与管理维护问题;系统评价等。
4、参观计算机应用系统（东风公司与十堰市各相关单位）。
第二阶段（3周）:
业务系统调查与系统分析
1、企业概况调查
企业建立、发展的历史概况;企业管理体制与管理机构;企业发展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、策略等）;主要产品及其技术特征;生产过程与生产组织形式;企业服务的市场面;企业文化;当前存在的主要问题及前景展望。
2、计算机应用系统的环境调查
企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等）;人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量与水平）;计算机设备及其它数据采集、传输设备等;管理业务人员对信息系统的认识与评价。
3、计算机应用系统平台调查
计算机系统构成情况;络的拓扑结构;络操作系统;络功能选择与应用情况;络设置与管理的有关问题;数据库系统选择原则;数据库应用系统设计的有关问题;交互界面设计等。
4、应用系统的功能调查与分析
企业计算机管理系统的类型（单项数据处理系统、管理信息系统等）;业务处理过程与关键处理策略的表述（dfd、判定工具）;系统总体结构与代码体系的表述（系统结构图，处理模块、i/o模块说明）;模块功能划分评价等。
5、计算机应用系统开发与运行情况调查
系统的开发研制过程与组织领导（开发单位、人员、时间、开发组织、领导者）;系统具有的技术水平;系统运行时间;运行的效果与效益分析;系统的可靠性、稳定性、安全性分析;系统运行的组织领导情况;应用的经验与教训等。
第三阶段（2天，校内进行）:
实习总结与答辩
实习结束后，要进行认真的回顾与总结，利用分散时间与课外时间完成一份3000字以上的实习报告。
报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出自己的体会、见解与建议。
实习结束时需进行答辩，就实习过程的相关问题接受实习指导老师的提问。
三、实习的任务
1、自行准备履历表，并配合校内外指导教师完成单位规定的面试程序。
2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。
3、在实习地点寻找一位单位指导教师并在教师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。
4、注意搜集与整理在单位的各种实习资料。
5、每天完成实习日记的记录。
6、实习结束请实习单位开具实习鉴定。
7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。
四、实习时间
实习安排在第七学期进行，共四周，其中:
1、请若干各单位信息主管进行讲座。
（根据情况调整时间，约1-2次）
2、学生到各单位进行专业实习。
（3、5周）
3、学生完成实习日记与实习报告。
（2天）
4、教师进行实习检查。
（0、5天）
五、实习方式与安排
实习是以东风公司与十堰市各信息化单位或部门为专业实习基地，鼓励学生自己联系实习单位，具体安排根据实际情况做调整。
实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式开展。
六、实习成绩考核内容与方式及评定标准
1、考核内容
考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度以及答辩情况。
2、考核方式
考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴定及实习答辩三个方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成绩，单位的鉴定结果与实习答辩情况来完成。
3、评定标准
对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。
具体评分标准如下:
优秀:
能严格遵守实习纪律与厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下良好印象;圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。
实习收获很大。
答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。
良好:
遵守实习纪律与厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下较好印象;较好地完成上述三项实习内容，实习日记齐全，实习报告内容详尽，有问题分析，有自己的见解或建议，实习收获大。
答辩时能较好地回答老师提出的相关问题。
中级:
遵守实习纪律与厂方规章制度，基本上无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，厂方评价较好，全部完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告内容基本详尽，对企业现状与问题的描述基本正确，并有分析、有建议，实习收获较大。
答辩时基本能回答老师提出的相关问题。
及格:
较能遵守实习纪律与厂方规章制度，无缺勤现象，较少发生迟到、早退现象。
尊敬师长，厂方反映一般，基本上完成了上述三项内容的实习，实习日记基本齐全，实习报告能反映实习的内容，对企业现状的描述与问题分析基本正确，有一定的实习收获。
答辩时能回答1-2个老师提出的相关问题。
不及格:
凡出现下列情况之一者，实习成绩以不及格记:
（1）实习纪律较差，不听从指导老师的安排与劝导，迟到、早退现象较多;
（2）不遵守厂方规章制度，不尊重工人师傅，厂方反映较差或无厂方实习鉴定;
（3）未完成规定的实习内容，实习不深入，浮在上面，主动性差，实习日记不全;
（4）实习报告不符合要求;
（5）实习答辩不合格。
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