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如何做一个好母亲
如做一个好母亲
这些年我们和全国数百位最优秀的父母接触，因为我是不少地十大杰出母亲的评委，也是全国首届十大杰出母亲的评委，大概参加五六次省级以上的十大杰出母亲评选。
单独说某个优秀的父母，很多人会说是特例、是个案，别人学不到，但有这么多优秀的父母和你在一起，你会发现有很多共性。
对于这些优秀父母的共性，我们总结了这样的六句话：
第一句话是“好父母都是学出来的”；第二句话是“好孩子是教出来的”；第三局话是“好习惯是养出来的”；第四句话是“好成绩都是帮出来的”；第五句话是“好沟通都是听出来的”；第六句话是“好人格都是化出来的”。
下面我和大家分享一下这些优秀父母培养孩子的经验。
第一，好父母都是学出来的。
现在大家都说孩子教起来难，爷爷奶奶说过去养五六个孩子都没有现在养一个孩子那么难，老师们说现在的孩子一年一个样，一年比一年难管。
现在这些孩子这些独生子女为什么这么多问题？
这些孩子是真难教还是假难教？
我的回答是：
现在我们的孩子的确难教，但是好父母是学出来的。
我接触这么多优秀的父母，他们的体会是善于学习不断去学习。
这一代父母是整个中国历史上最缺乏教育孩子资格的，一面孩子难教，一面又最不合格，孩子怎么会不出问题呢？
前段时间我们参加了一个活动，首届中国十大杰出母亲活动中有一个母亲叫利萍，她也是中国首届道德楷模，同时还是十七大代表，利萍是画家，1993年是她的孩子乘坐的飞机掉下来了，108个机上人员只有40个人存活了，其中包括她的丈夫和儿子。
她的儿子高位截肢，她非常绝望，当时孩子上五年级，她用了五年时间帮助孩子康复。
身体动手术的煎熬是一般人不能承受的，肠梗阻使五脏六腑全部错位，为了治疗肠梗阻要喝豆油，孩子非常懂事，喝了几桶生豆油。
孩子尿结，医生说挂个尿袋，利萍说不到万不得已不这么做，是在没有办法的时候再给孩子挂尿袋，最后克服重重困难解决了孩子的尿结。
孩子高位截瘫利萍想办法让孩子拄着拐杖站起来，让孩子走的好一点漂亮一点，孩子的脚没有知觉，别人都说孩子能拄着杖站着已经很不错了，但利萍说“我的孩子将来要谈恋爱要结婚，我要训练他。
”她逼着孩子在康复医院走直线，孩子非常恨她，觉得她比后妈还狠。
但这个接触的妈妈该怎么做就怎么做，现在孩子非常感她。
她讲课和大家分享学做母亲，她说为了学画画买了大量画册，到中央美术学院去进修，孩子从飞机上掉下来之后，她发现自己没有学过一天怎么做母亲，也不知道母亲意味着什么。
在孩子五年的康复过程中，每天她都在学习，围的亲戚朋友都对她说做的这么难这么细，如果她的孩子不是她这样做根本不会有现在这样的成就。
有一次挪威给中国孩子们一个去挪威学习的机会，利萍的孩子在大学生中胜出，被派到挪威。
到挪威后，孩子表现非常优秀，而且品质非常好，当时中国还没有参加冬季奥运会，他申请参加冬季奥运会，还为中国拿到一枚金牌，在挪威被誉为“中国英雄”，挪威人专门写了一出歌剧歌颂他们。
利萍老师的朋友说，孩子能有今天都是妈妈一点一滴做的，如果有一点闪失孩子不可能取得这样的成就，他们说“老师，你的孩子除了从飞机上掉下来你么有把他接住之外，你伟你的孩子做到了极致，所以孩子才会有今天”。
而利萍最大的感受是要学习的母亲。
还有一个个案，这个母亲是知青，初中还没上完事，就下放到农村，1980年返城回到，后来和同学结婚，那时候她所有的一切和当时的人都是一样的。
但命运改变在孩子分娩，因为产钳一拉孩子变成重度脑瘫，只有一根手指神经是有用的。
这位妈妈非常伟大，付出了超长的努力，为了让孩子用笔，手把手捏着孩子的瘦整整捏了三年，孩子后来成为一个画家成为一个书法家。
这个孩子回忆的时候说“小时候妈妈捏着我的手，笔像泥鳅一样一次一次从我的指尖滑过”。
现在孩子已经26岁，每天早晨必须妈妈把他扶起来，每天必须妈妈帮他洗澡，他是重度残疾，生活无法自理。
这个母亲的贫困和坎坷让人想像不到，刚回城的时候公公婆婆小叔子小姑子他们一家三口人住在一个二十几平米的小屋子里，后来因为孩子脑瘫他们一家三口被赶出去，街道给了一间小房子，连窗户都没有，丈夫看到这个家没有希望离家出走了。
孩子在初二之前家里买不起轮椅，妈妈每天抱着孩子上学，下课时必须把孩子抱到厕所，放学后再抱回家。
有个便民行动，孩子偷偷写信说想要个轮椅，工作人员到他家看了情况之后马上捐了个轮椅给他。
现在他们母子俩只靠母亲一个人一个月六七百元的退休金生活，孩子上大学吃不起学校的伙食，每天都是妈妈把孩子推到学校回来做饭，做完饭给送过去。
虽然这么艰难，但孩子取得的成绩是不可思议的，孩子是画家是书法家，没有任关系上大学，本来他学习非常优秀可以上复旦大学，但妈妈考查后认为不能去，因为老大学没有无障碍措施，后来去大学，孩子读到硕士现在在读博士，马上博士毕业。
我们问这位妈妈是如培养这样一个脑瘫孩子的，她说这么多年就是苦过来的。
这位妈妈是非常善于学习的人，我们听到孩子学习那么艰苦，感觉非常不容易，但这位妈妈说读书是最快乐的事情，她小时候没有条件读书，下放后不能读书，现在的孩子这么好的条件不读书对得起谁呀。
这些优秀的母亲都对读书有本能的需要，这位妈妈的儿子在读高中的时候，同学家看到他的情况很感动，和他儿子说画画这么好，我家里装修你给设计一下，让他设计可以挣点，但这位妈妈对还说“一个人在一个阶段做一个事情，你现在最重要的事学习，妈妈现在的主要任务就是帮助你，如果有可能，你考大学，读完硕士博士，你三十岁，妈妈推不动你轮椅的时候，你再去做贡献。
这位妈妈每年订将近一千元的报刊杂志，我问她：
你一身病，还有孩子，怎么每年还丁一千元的报刊杂志呢？
她说：
现在书和报刊是贵，但那是一个人一辈子研究的心血或者是几代人研究的心血，我用一二十元就学到了几代人的知识，是多么便宜的事呀。
这些优秀的父母非常善于学习，他们的学历可能很低，但在教育孩子自我学习面都是高手。
现在更多的父母没有意识到这一点，优秀的母亲都是善于学习的高手。
现在的家长在教育面是最没有资格的，孩子有很多问题是因为我们最不合格，现在的家长是整个中华民族历史上做父母资格最浅的。
为什么现在的孩子出那么多问题？
原因是我们做父母的知识最浅。
有些人说小时候没受过什么教育也很好，其实不是这样。
小时候不管孩子，到了，中考高考开始管已经晚了。
我们那时候文革的时候家长可以不管，现在不一样了，好父母都是学出来的，我们现在的父母需要的是学习，好的父母都是学习的楷模。
第二，好孩子都是教出来的＊局里夫人＊
我接触了这么多优秀的父母优秀的孩子，没有哪个父母说没有在孩子身上花时间。
1998年时，《焦点访谈》报道了一个获奥林匹克金牌的安金鹏，他的家里一贫如洗，但在教育上妈妈没有耽误他。
安金鹏的妈妈只有小学毕业，爸爸长年病在床上，所以安金鹏上小学的时候觉得学习是最快乐的事情。
正是因为小的时候的学习，安金鹏小学时数学肯定是满分，老师更加重视了，考初中的是考进天津市重点中学，家里没，父亲说考上中学不见得考上大学，卡上大学不见得能读得起，让孩子打工吧。
母亲说儿子能考进天津市重点中学是武清县的独一份，不能因为家里穷就让他读不了书，妈妈把家里唯一的小毛驴卖掉，收麦子时一个人打麦子。
安金鹏写了一篇《妈妈，你是我最好的人生导师》，他说他是唯独一个小学的时候在学校里连铅笔都买不起的学生，别的同学扔了铅笔之后他捡起来用小线绑起来用。
到了中学的时候他是唯独一个连素菜都卖不起的学生，每次就吃两个馒头。
他也是唯独一个连肥皂都买不起的学生，洗衣服的时候就找食堂的师父拿点面碱。
所以，好孩子是教出来的。
中国的孩子学外语大多很难，但是女孩钟婉婷不是这个样。
钟婉婷没有上过一天辅导班，父亲自己在家里教孩子，从孩子七岁的时候开始教了两年，孩子达到了专业英语研究生的水平，讲口语、听力都非常棒，九岁的时候孩子的事迹出来了，十三岁参加雅斯考级获得全球状元，口语都是满分。
父母亲从来没有到过国外，孩子也从没有到过国外。
有人说这孩子有外语天赋，他的爸爸第一个否定，说孩子没有学习语言的天赋。
为什么呢？
孩子生下来之后大概只有几个月就从到了，孩子上幼儿园时，爸爸妈妈说你在幼儿园里学粤语回来叫我们，现在钟婉婷的粤语还非常的蹩脚。
钟婉婷的父母都是人，在家里讲话，孩子在学校里讲普通话，孩子外语好是因为她父母教的法很好。
钟婉婷的父亲让她用复读机学外语，从小听，听完之后就背就复述，孩子的外语成绩上来了。
这个法也可以在我们自己身上用，我的孩子小学四年级到读书，在这之前他和我妻子在，我妻子说别人的孩子都在上英语班，我坚决反对，英语不是背几百个几千个单词就能过关的，必须让外语成为你的血肉。
我和我妻子说要报班。
我孩子四年级到后英语最差，我每天早晨让他背半个小时，我不讲一句话，孩子每天背，到小学六年级的是偶已经把新概念3都背完了，背了一年多之后到现在都不用管他，因为由于听力、口语是正循环，她的英语不可能太差。
好孩子都是教出来的，我接触到这么多的孩子，家长都说花了大量的时间花了大量的精力。
有一个优秀母亲说，别人都觉得他的孩子又懂事学习又好，可她说晚上睡觉的时候都有一个眼睛睁着，生怕孩子有些问题她没有考虑到，孩子的问题还没有出现就已经开始防了。
我有一个非常好的朋友，他是大学校长，他到美国去做访问学者，他的孩子打针把耳朵打聋了，孩子已经上高中时他又生了一个孩子，带大孩子去美国不带一岁的孩子，他说把材料递交到美国，美国说他租的房子面积太小，只允带一个孩子，不要以为租一间房子就能带七八个孩子过去，人家的法律已经规定得这么细了。
所以，好父母是学出来的，好孩子是教出来的。
第三，好习惯都是养出来的。
好习惯、坏习惯都是养出来的，为什么人喜欢吃甜的讲话，人是吃辣的讲话，？
你意识不到自己在将话、话，这种教育是最强大的教育。
有人说孩子丢三落四，往往都有一个丢三落四的爸爸妈妈，把孩子教成丢三落四，父母发过来舒孩子丢三落四。
父母每时每刻都在教他，我举个例子，有多少的家庭为孩子吃饭在操心？
我在我的一个好朋友他家里住过一段时间，他妻子在别的地上班不能回来，中午他做完饭之后告诉我随便吃，他不能陪我，他说他要给上学的孩子喂饭，孩子回来了在房间里的床底下玩，饭弄好了叫孩子孩子不理。
爸爸把脚向里一踹，孩子伸出头吃一口，他说“你看我喂饭的技术是不是已经很娴熟了？
”
孩子养成坏习惯后，习惯会慢慢放大，以至于你无法控制。
优秀的家长不是这样，我遇到一个很优秀的家长，没有丈夫没有文凭没有岗位，把孩子培养得非常好。
在孩子吃饭的时候，她怎么教呢？
“宝宝，你把饭吃完，饭粒掉下之后要捡起来吃掉。
把碗舔干净才是好宝宝”。
有些家长说这种话讲了很多遍但孩子不听，孩子爱乱跑，用长围巾把孩子绑在椅子上，吃晚饭之后再松开，一个星期后孩子就养成了不用绑坐着好好吃饭的习惯。
这个妈妈说孩子好好吃饭的效果有两点是她没有意识到的，孩子从小到大没有住过医院，妈妈给他吃什么他就吃什么，不是孩子想吃什么就吃什么，妈妈给配好之后孩子吃完，不生病不住院，孩子少受很多罪，大人少花很多。
孩子十六岁到乌克兰留学，别的孩子都回来了她的孩子仍在坚持，乌克兰的冬天长达半年，全都是吃土豆，其他的孩子吃不下土豆要回国，她的儿子能吃下土豆。
这些习惯都是父母有意识的一点点帮养成的。
第四，好成绩都是帮出来的。
尤其是现在的应试教育，优秀的父母花了大量的时间和精力，是其他父母不知道的，还以为人家孩子天生好。
海峡两岸的高峰论坛，一个三十岁左右的作家知道我是搞家庭教育的，他主动介绍说“我是的第一界华罗庚班的，是人大附中的，我们的班主任就是现在的校长，我们这个班一直是人大附中的一个骄傲，大概有16个进了清华，15个进了北大”。
我说你作为一个过来人一个学生一个作家能不能把受教育的经过写成一本书他听后非常痛苦，说想一想那时候的日子都不是人过的，班上有好几个同学的父母就是因为孩子活活累死的。
我知道孩子都是父母在后面花了时间，还是第一次听人大附中的孩子说因为孩子的成长把父母亲累死，我说不可能吧，他说真的是这样，你真的不知道，我们的日子怎么过。
最好的实验班是龙班，第二班是虎班，后面的10%行一班到二班，二班的前10%到一班，我们在人大附中没有被淘汰下去的最后只有11位，他妈妈的心脏病就是搞出来的，有多少人之道呢？
好成绩是帮出来的。
我再举个例子，的中考状元顾盼，父亲当年成分不好不可能上大学，闹垂体发育不良，身高只有1米3，都没有上山下乡的资格，那个时候就在家里待业，2000年我们接触后问他在哪个单位，他说他早就没有单位了早就拿低保了，这样的一个人成分不好文革的时候找不到对象，35岁才结婚，妻子身高1米4，一个眼睛是瞎的，岳父岳母解放前从北到以炸油条为生，顾老师说你别嫌弃我我也不嫌弃你我们是门当户对，第一个孩子生下来之后夭折了，第二个孩子生下来之后喝奶粉，身体差记忆力差。
优秀的父母不一般，孩子有问题就解决，顾盼到小学二年纪的时候，孩子看图写画就写几句，父亲问老师如帮助孩子。
老师是这面的专家，说小孩子都有这样的过程，另外一面和家长说如果你要帮助他你不妨试试一个法，那是八十年代，在《焦点访谈》之后有一个《祖国各地》，是五分钟的一个小片子，让孩子在看《祖国各地》的时候边看边记下来，电视就是图，解说词就是好的看图写画，解说词都是一流的作家写出来的，让孩子在看的时候记下来解说词。
爸爸觉得是好法，回家就实验，播音员在语速每分钟在120字左右，大人写字的速度在每分钟20个字左右，大人都记不下来，孩子就更记不下来。
我相信我老师把这个法教给很多家长，能做下来的很少，顾盼的爸爸觉得老师讲得是对的，没有条件创造条件，用录音机把节目录下来，看的时候先听，看完之后听录音机想着图把话鞋下来，经过一两个月，孩子能鞋很多话，从此直呼不怕写作，到了初中之后成绩更是直线上升。
作为市的中考状元报送到新加坡后，不仅拿了一大堆奖，而且道德品质非常优秀，是新加坡的一个模。
一个学生得了肺结核，她专门过去帮助这位女同学，新加坡提供的奖学金两百多万，把她作为榜样，总理显龙说新加坡的父母一定要加强学习，中国十五岁的孩子到新加坡表现这么优异，新加坡的前途将非常令人担忧。
顾盼的父亲说有时会打她，说腌白菜还要用头压，让孩子能够听话也需要采取一些强制性的措施，但不能殴打。
现在暑假到了，有一些孩子要查漏补缺，让孩子上一些课外的补习班，应试教育补习班要找非常好的老师，要查漏补缺。
暑假时到处都是班，我的一个朋友到美国回来以后改变了认识，国外有大量的班，不像中国似的都是补习班，有很多钢琴滑冰班，日本很多上市公司是从小的补习班大起来的。
要让孩子上补习班。
好的优秀的学生有四步曲：
第一，非常重视预习，这个学期就把下个学期的东西学完了，消化能力非常强；第二，听课；第三，复习；第四，作业。
过去我们的学习习惯不好，没有预习也没有复习。
做作业类似于考试，不要看书和笔记，就像考试一样坐下来，一口气做完说明预习、听课很好，还需要看书说明某个环节是有问题的。
学习不好的孩子也有四个阶段：
小学的时候课业落后，如果你意识到孩子对学习不感兴趣，一定要不上来，落后以后五年级的东西都听不懂，初二时不听天书吗？
初中开始拉开档次，开始厌学，厌学之后孩子的成绩上不去，面对老师同学家长的压力怎么办？
逃学，本来看不懂了没有乐趣了，早恋，去网吧打游戏，是厌学后找一个平衡点。
孩子逃学后被家长发现，把孩子放到学校，拿一个凳子坐在门口，孩子听不懂非让他听，逼得孩子离家出走。
很多问题处理不好，孩子一步步升级，变成你让孩子离家出走。
在小学第一阶段在学业落后的时候就要查漏补缺，越小越容易，孩子已经逃学的时候，也要让孩子补上去。
通县圣珍老师，很多孩子立生死状，如果孩子学习不好，不要看是小学初中，补上来，补完让孩子回到原来的班，发现考试后成绩上来了，孩子的自信心上来了，后来又很多孩子考上大学甚至重点大学。
第五，好沟通都是听出来的
现在在座的父母及孩子都在认真听，孩子在小学时候问题不大，到初中后才出现问题，应该是孩子越小父母和孩子待的时间不长，先自爱很多加行从初中才开始管孩子。
一个好孩子正常的过程是小时候跟着父母转，初中后有自己的朋友。
而现在是父母在孩子初中后开始和孩子唠叨，家里热战冷战。
优秀家长和孩子的关系非常融洽，是天伦之乐。
利萍老师的儿子和她在做报告的时候，会深情的看一眼，有中会心的默契，赏识教育的拉屎和他女儿的关系非常融洽。
这些人都是到我办事处去过，我也去过他们家里看过。
顾老师说他女儿回来的第一个晚上和妈妈睡，第二个晚上跑到他床上去了，那种融洽真是人间之至美。
在沟通之间有很好的法。
一个孩子的父亲高中没有毕业，孩子14岁相信清华，科大想让他去他不去，15岁参加高考考取清华，但专业不是自己喜欢的，又没去，在引起轰动，说清华都不去去哪里呀，复读的每一次考试成绩都比第二名高出七八十分，人们都问老师校长说拒绝清华的学生怎么样，老师校长说没问题。
这个家长很聪明，觉得这样孩子的压力太大，不能给孩子压力，父亲对孩子说你下次考试的时候故意丢分，丢几十分，第一次丢分老师无所谓，第二次丢分老师急了，第三次丢分校长谈话怎么回事，分析来分析去找不出原因，人家再问那个孩子怎么样老师校长都是成绩掉下来的很厉害，压力全部被校长老师挡在外面了，参加高考理科好了省第二名，因为复读生不能加分，不然就会是状元了。
这个孩子在二三年级的时候，老师说要写字工整，家长说孩子这个时候最重要的训练反应能力，训练孩子的反应能力让他尽量写好一点，每次孩子在写作业的时候父亲在旁边喊口号“要速度不要质量”。
还有，这位父亲要求孩子数学一步写答案，因为高考重点是看答案对不对，无论是参加全国的数理化竞赛还是高考，他的孩子至少有半小时可以检查。
我问孩子学习成绩一直好没有什么不好吗？
有一门课不好怎么办？
父亲说给孩子买参考书，现在到处都是复习资料，那又怎么给孩子买呢？
他说给孩子买例题多的书，你做题是聪明不了的，关键是看题型，他到书店里哪个书例题多就给孩子买，并且说能够出书的老师水平都不差，再说这个老师24小时在你身边，孩子四五年级就开始学会看参考书了。
如知道孩子语文数学哪门成绩不好呢？
他说看孩子的日记，孩子的日记是隐私，我终于找到一个不符合教育规律的，他说孩子的日记是孩子主动给他看的，我说不可能，孩子准有一本带锁的日记，他说没有。
他举了一个例子，可以看到和孩子沟通的艺术，孩子进清华过春节回家说爸爸我想搞对象，16岁，进清华，很多家长都会说不要搞对象，以后孩子什么读不会和你说，家长听后知道孩子真想搞对象，就问他为什么，孩子说要再不搞对象就来不及了，他说班上女同学都快被搞光了，现在还剩下几个。
清华女生少，如果再不下手班级里的女生就被搞光了。
父亲觉得有道理，认为应当搞，但是说你就算搞上了对象难度也比较大，你16岁，正常进去的都是十八九岁，是姐弟恋，大姐姐看着你这个小弟弟不容易，你干脆到清华大学旁边的文艺学校找对象，有漂亮有浪漫年龄又小，你说你是清华大学的后面跟着一排，你在清华大学里找对象没有优势。
我们笑他是孩子的狗头军师，但这位父亲说他的孩子他知道什么回事，稳定下来后会再想这个问题，高考那么紧的时候都没有在12点之后睡过觉，到清华大学之后几乎每天都是12点之后睡觉。
我们有说是不是上网成瘾了，但他说不是，因为清华大学一年级不买电脑，课程非常紧，比高中还紧，中国的大学如果进去像保险箱就完蛋了。
学校里几乎都是各个省的高考状元，大家都在比着去哈佛。
所以好的沟通有三点：
要学会倾听，好多东西是听出来的，听孩子的意思，把孩子的意思听出来。
听完之后理解孩子，很多时候孩子并不是没有道理，可能他的想法是幼稚的，但站在他的角度理解他。
给孩子以建议，不要冷嘲热讽，变成孩子最好的朋友，孩子愿意听你的话。
第六，好人格都是化出来的。
孩子都是站在父母的肩膀上，父母能有多高孩子就有多高，父母能走多远孩子就能走多远，让孩子变成完美的人父母就要变成完美的人。
我们现在孩子的问题是什么？
父母往往是孩子问题的最大制造者，同时是孩子改正问题改正缺点最大的障碍，重的不是教育孩子而是父母，孩子容易教育，关键是父母，好人格是父母用自己的一言一行化出来的。
举个例子，有个父亲在孩子18岁的时候给孩子写了一封信，这封信非常好，我终于找到优秀的父母孩子为什么那么好的原因了，就是父母对自己格要求。
这封信的前半部分没有特殊之处，就是说“孩子你已经18岁了，爸爸祝贺你，你将独自面对人生，世界将会给你展开精彩的画面”。
没有多长的篇幅，但笔锋一转，“爸爸现在看看围的同事，我围的同事正在为孩子的中考高考上大学找工作操心，但是孩子啊你14岁就上了大学，如果我和我的同事相比，我还不能做出成绩出来，我该怎么能对的起你呀，你为爸爸节约了多少时间啊“、
这位优秀的家长和别人的想法不同，孩子数理化不好，但喜欢心理学，女儿问爸爸怎么办，爸爸说只有窝囊的人没有窝囊的学科，女儿18岁上心理学系，20岁全奖到哈佛读博士。
科大少年班的研究者司有和教授的妻子是文盲，是小时候的童养媳，孩子小时在农村长大，教授说“你不要以为我妻子是文盲，其实她非常聪明，科大落实知识分子政策，把我妻子调到科大安排在学校的阅览室整理杂志，她的杂志是最整齐的，年年都是先进工作者，由于出色的成绩调到了科大图书馆的收发室，不仅有汉语还有其他各种语言，她都没有出过错”。
当时儿子在读博士，儿子和妈妈感情很深，妈妈得食道癌说话很困难，儿子告诉妈妈谈恋爱了，对是个大专生，妈妈说要考虑文化背景，孩子说你和爸爸一个是教授一个是文盲不是也很幸福吗！
妈妈想来想去觉得对孩子那么讲不对，专程打向儿子道歉说，你们两个人只要真心相爱，妈妈就祝福你支持你。
有一个优秀的朋友和我说，他家里是农村的，父母亲非常实在，每年交公粮的时候父母亲都把最好的稻子交给，别人都是叫最差的甚至掺杂沙土的，这是人格的教育品质的教育，才是家庭教育的根本，如果每个家庭每个父母都意识到要给孩子人格的教育，会更强大。
孩子的人格是化出来的，不是有意无意的，父母是什么人孩子就是什么人，面对孩子父母要重新做人，巨头三尺有神灵，神灵就是孩子，做好事有好报做坏事有恶报，我们不管它，但有一点，你做的坏事情将直接影响孩子。
你老做好事。
孩子就知道怎么样去做好事，赢得社会的尊重。
好人格是化出来的，并不是读博士的状元就是教育的目的，而是要让孩子成为幸福的人，当孩子老了的时候，他会感激父母带他到人世，围的人说他是好人这样的教育就是成功的伟大的，这样的父母就是合格的。
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