青春无悔铸师魂——三八妇女节演讲稿（共3页）2000字.docx

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青春无悔铸师魂——三八妇女节演讲稿

　　尊敬的领导、各界同仁、亲爱的朋友们大家好！

　　在这春和景明巾帼显风流的日子里，##市工作在各个岗位上的姐妹们表示节日的问候和诚挚的祝贺。

同##市领导、妇联为我们创造这个展示和交流的机会，及你们对妇女同胞的大力支持和殷切关怀表示忠心的感谢！

　　丹心悬日月，巧手秀春秋。

我是一名普通的人民教师，没有惊天的伟业，但我有着在教育战线上十年的奋斗历程；没有勋章的点缀，但我有着对学生真挚的爱和对教育事业的忠诚。

我在教育的路上十年如一日，任劳任怨，演绎着一个教师执着追求的深刻含义。

　　XXXX年我毕业分配到林胜中学，农村的条件十分艰苦，低矮的平房坑洼的土路，夏天雨大宿舍的天棚漏雨，冬天，冰天雪地。

从前有父母照顾的我，那时要面对举目无亲、孤苦伶仃独立生活。

生活的历练，岁月的艰辛，慢慢地我学会了劈柴、挑水、做饭、烧火，曾经一次次地想放弃，但每当看到学生们天真的脸，求知的眼，我又给自己信心。

渐渐地在他们身上我找到了支撑下去的勇气，和他们一起唱、跳、打扫卫生、做游戏。

赢得了学生的喜爱，乡民的信赖。

　　农村的师资力量薄弱，通常教师跨学科教学，我教着语文，带着地理。

教师的职责告诉我必须教哪行都要尽心尽力。

为了能让学生轻松地理解等高线的问题，那天晚上，生病的我挂着点滴，自己做道具。

第二天课堂上，同学们响亮地回答上各种问题，我憔悴的脸上，露出欣慰的笑容。

也许，一个人在付出的同时也正在默默地收获着。

　　XX年10月一天，我收到一封来自天津大学的信，开头这样写着：

敬爱的胡老师，您好吗？

很想念您，看到信您一定觉得奇怪吧，今天，我想把我的喜悦第一个与你分享……我迫不及待地看落款——李晓艳。

这是她考上大学报到的第一天给我写的信，五年前的记忆浮现在眼前。

李晓艳是我的学生，和我住在中学宿舍。

每天，我都考她古诗，听写单词，给她讲城里新鲜的事，教她做人的道理。

有一天，她留下一张字条说不念了。

原来，学校要收费，她家条件很差，还有一个等着结婚的哥，她一定是不想给家里添负担才走的。

那天傍晚，外面阴雨蒙蒙，旱已没了去大甸子的车，我拿出200元钱，借了一辆自行车，赶往晓艳的家。

我苦言相劝，她母亲终于同意让晓艳上学。

临走时，她母亲拉着我说：

“老师啊，我们也是没办法，遇上你这样的菩萨，是我们的福气，日后我们一定还您钱。

”我骑着车带着晓艳艰难地往学校返，半路上，骤雨突降，我实在没力气绕过一个坑，我们都摔倒在地。

晓艳跪在了坑里，我坐倒在路旁，我们抱在一起，泪如雨下，我哭着说：

“今天我一定要把你驼回去。

”XX年中考，晓艳所在的毕业班仅八名学生报考，她是唯一一个以超录取线二分的成绩考上了实验中学。

　　在那块希望的田野上我留下了一串坚实的脚印，吞吐着那并不遥远的过去，呼吸着灿烂的未来。

XX年，我在回城考试以语文第一的成绩分配到第五中学，这是一个以张洪勤校长带领下的团结奋进的ji体。

我不断成长，先后被评为优秀班主任，先进教师，我教的**区抽测、期末考试成绩优秀，01至XX年发表的论文均获国家级，阅读教学著作，@@省级实验课题，每学期在校教学研讨会上都出示范课，XX##市骨干教师，XX年参加州骨干教师今年也圆满结业。

在五中几年的班主任生涯里，我和学生披星戴月，朝夕相处，课堂上我为学生播洒智慧的阳光，学生在我这里放飞梦想。

课下，我悉心关照他们的学习、生活，优秀的孩子成绩从不落后，差生也能把古文倒背如流。

在我这里，没有优劣没有贫富，只有知识的给予和爱心的灌溉。

李鹏新是我的课代表，父母双亡，只有一个患心脏病的姥姥和一个痴呆舅舅，生活的拮据让他郁郁寡欢。

我和学生为他捐钱，他总是流着泪无语地接受。

我希望他能活泼开朗，于是我就给他介绍了一个笔友，叫友闻，不过从没见面，希望他能和笔友在信中谈心。

当他接到友闻的第一封信的时候，他开心地回了信，还给自己取名叫蓝桐，而我是传信之人，慢慢地，在友闻的鼓励下，李鹏新开朗自信多了。

他找到了精神支柱。

XX年中考，他被官地中学加强班录取。

每年的除夕12点整，他都给我打电话拜年，同时也让我向友闻笔友问好。

其实，我不知道他是否察觉，那个和他通了三年的信，时常忙完一天的工作半夜写信的友闻就是我自己。

就让这个秘密继续下去吧，也许有一天，他长大了，拿着三年来我的信站在我面前，叫我一声“友闻”，对这个苦命的孩子，我还有什么遗憾啊！

　　岁月刷新着我的过去，留下的是价值和沉甸甸的付出。

亲爱的朋友们，你们可知道，三尺讲台的背后，有多少个催人泪下的感人故事。

有我、有你、还有千千万万个人民教师在教育这方沃土上，呕心沥血，谱写着一曲曲奉献之歌，以满腔的热忱和一颗朴素的心，实践着三尺讲台许下的神圣诺言。

作为一名教师，我知道，教育的责任并没有因为成绩的不断取得而停止不前，因此，我会继续用我的努力和智慧打造更多优秀的学生，创出更多优异的成绩。

为我、我你、为我们的下一代！