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今天不努力工作,明天努力找工作。

这是个最简单的道理,所以我竭尽全力,争取学习更多更好的技术,在将来给公司创造更大的利益,我的未来才会更加美好。

  在新的一年里,我将会继续不断的完善自己,在思想上“见贤思齐,见不贤而自省”,不断地向先进、优秀的同事学习。

在技术上,多学,多想,多观察,学习别人的长处,弥补自己的短处。

在工作上严格要求自己,精益求精,实事求是,不自满,不轻浮,做到一次比一次好。

  员工个人年度工作总结篇2今年,我公司在县委、县*府和建设局的正确领导和支持下,公司由原有的管理理念转变为“变则通,通则久”的管理方针,督促全体干部职工进一步解放思想,转变观念,以新的思路解决工作中遇到的新问题。

公司全体干部职工团结一致,扎实苦干,在新的管理方针的指引下,积极向上,开拓进取,各项工作都取得了较好的成绩,~地完成了年初制定的各项工作目标。

现将全年的工作情况总结如下:

一、各项工作的完成情况

  2、小区的建设情况:

今年雅居园小区新开住宅楼3栋,建筑面积

  1、5万平方米,收尾工程8000平方米。

在工程建设中,一是抓工程质量,二是抓工程进度,三是抓安全文明施工。

  雅居园商业街建设项目,是我公司领导班子经过慎重、周密考察后决定建设的,位于济阳新老城结合部,十中以东,与兴化步行街互应,建成后将成为济阳商业领域又一热卖点。

规划楼层为二至三层的独立单体楼房,建筑面积1万平方米,建设投资约800万元,又可根据用户需求在南侧自行按照统一规划建设,满足不同层次的消费者。

  现已全面竣工并可以使用。

  4、宣传措施的转型情况:

现今社会是网络信息迅速发展的科技时代,公司也充分的认识到了这点,所以积极开拓新思路。

今年通过办公室人员的努力,初步架设完成了自己的网站系统,全面立体的展示公司各方面的发展和业绩,既节约了宣传经费的重复投入,又扩大了公司的社会效益和影响力,对于公司发展信息的及时传递和网络信息的准确接受提供了便利。

  5、党务工作:

在新的党支部的所有全体成员以及新一任的支部书记的努力下,建立健全了党内各项工作制度。

年内发展预备党员2名,转正2名,新培养*党积极分子3名,党支部的各项工作逐步完善。

  6、物业管理情况:

物业管理公司是一个自主经营自负盈亏的企业,但多年来一直没有摆脱围绕总公司吃饭的不利局面。

去年总公司投入近30万元的维修费,今年公司又投入了20余万元的维修费,锅炉、管道年久失修,公司年年往里投钱,收取的费用不够开支,造成连年亏损,入不敷出。

  今年,为使广大用户过一个温暖舒适的冬天,总公司今年9月下旬就对锅炉管道维修进行了部署,成立了专门领导班子,在人力、物力、财力上给予了物业公司限度的支持。

并调整了领导班子,由公司副总袁树忠亲自抓,并印发了《致雅居园小区用户一封信》,为使广大居民过一个温暖祥和的冬天,说明情况,让居民知道,因物价因素、煤炭价格上涨,今年的取暖费价格较往年有所提高,敬请广大用户予以理解和支持。

物业公司是自负盈亏的企业,没有多余的财力来照顾大家,在取消福利取暖的今天,只能取之于民,用之于民,完全是一种市场行为,因此希望各区居民要顾全大局,如果你居住的一家停暖,将给周围住户造成很大影响,使整体热源受到很大损失,也影响到采暖设施的热平衡。

为了广大居民的利益和不影响物业公司的管理,欢迎您积极地参与采暖。

  作为物业公司的主管单位—开发公司,在今后的冬季供暖工作中,将进一步深化企业改革,加强内部管理,积极消化和克服种种困难,搞好设备维修和基础设施建设,限度地满足广大居民的需求,为今后取暖做出更大的努力。

  二、存在的问题一是年开发总量少,建设规模小,不能适应新形势的需要;

二是资金回笼慢,造成公司经营困难,难以开展大的经营活动;

三是由于国家土地政策至今仍在冻结,公司没有土地资源来发展业务;

四是企业改革力度不够,真正形成激励机制的目标还没有实现;

五是小区物业管理人员素质水平和业务技能不高,与居民之间存在这样那样的矛盾,经营状况不佳;

六是各分公司的开拓市场意识还不强,围着公司转的经营模式仍没有改观;

七是各项工作制度不健全,管理水平不高;

八是员工的思想还不够解放,始终未能真正认识到“变则通,通则久”的管理方针的可行性和持续性,思想观念保守。

  三、二oxx年工作计划和发展战略目标

  1、解放思想,转变观念,认清形势定位好职工的公司形象位置。

首先给予全体干部职工一个称号“公司形象代言人”,职工个人在公司外面的言行代表着本公司全体,直接影响着公司的形象和声誉。

因此应从长远利益和整体利益出发,采取多种方法树立公司的自豪感,产生公司的向心力,全体职工要自觉地维护公司的声誉和利益,让员工随时感觉到自己的一切行为都代表着公司,让员工们真正认识到公司主人翁的重要性所在,时刻以此来约束自己的行为,来达到改变思想的目的,正所谓“行为思动”就是这个道理。

  认清企业的市场形势,把握好时机寻求发展。

商场如战场,当今社会要想跟上时代的发展,要想有立足之地,要想在激烈的市场竞争中站稳脚步,就必须做到“知己知彼”,所以明年我公司要把市场形势和发展动态明朗化,通过网络信息的广泛搜集充分掌握好市场发展前景,并随时传递给每一位职工,让其真正改变思想观念,充分发挥好自己的职责和能力。

  员工个人年度工作总结篇320xx年,在省、市电教主管部门的关心、指导下,在芜湖市三山区社会事业局的领导、重视下,三山区电教工作以《教育信息化十年发展规划》为指导,紧紧围绕《安徽省电化教育专项工作目标责任书》确定的目标任务,认真贯彻执行省、市电教工作相关会议和文件精神,以稳步推进区级“班班通”建设和数字化校园试点为抓手,以管理应用为重点,扎实有序、开拓创新,切实推进各项电教工作,不断取得新成绩。

  一、稳步推进区级“班班通”建设:

根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》、省电教馆《关于开展省级中小学教育信息化试点工作的通知》文件精神,20xx年我区加大“班班通”建设力度。

20xx年建成的“班班通”教室有90个班,学校分别是:

龙湖中心小学18个班、三山中心小学30个班、保定中心小学12个班、峨桥中心小学12个班、峨桥蒋山小学6个班、浮山中心小学6个班、新淮石谷小学6个班。

  二、高度重视“班班通”应用管理:

我区在今年的电教工作安排中重中之重的工作就是“强化过程规范,狠抓管理应用”,要求以活动为抓手,促进学校提高设备的利用效率。

  20xx年5月、8月、9月、10月分别开展了四次“班班通”工作专项会议,分别对校长、分管校长、电教员、班主任、教师、学生等不同层面提出不同的管理应要求,制定了《三山区“班班通”设备管理与应用工作考核细则》、《班级管理与应用管理制度》、《班级管理应用一日常规》和设备预约与使用记录和统计的方法,并且分阶段分步骤开展检查监督工作。

如20xx年9月现场检查重点“班班通”设备能否上网、学校是否安装防光窗帘;

20xx年10月现场检查重点“班班通”设备管理应用是否按“预约”、“管理”、“记录”、“统计”、“反馈”;

20xx年12月现场检查重点是校本课件资源平台建设、“班班通”白板功能教学应用。

  三、常规电教教研活动坚持不懈:

组织开展20xx年我区优秀教育技术论文、课题研究方案、教学设计方案、教师博客、教育叙事研究、农村中小学现代远程教育应用研究六项电教学术作品和多媒体教育软件、信息技术整合课件等评比活动,各校推荐作品136件参加区级评比。

从中择优推荐30篇作品参与市级评选,共荣获芜湖市一等奖13名、二等奖10名、三等奖6名,获奖率达

  96.7%。

芜湖市推荐我区24篇作品参与省级评选,共荣获省一等奖16篇、二等奖5篇、三等奖3篇,获奖率达100%,其中一等奖获奖率

  66.7%,在全省各县区中位居前列。

多媒体教育软件、信息技术整合课件在省市级评选中也取得较好成绩。

  四、深入开展现代教育技术培训:

根据教育部颁布的《中小学教师教育技术能力标准》和《中小学教师教育技术培训大纲》要求,结合我局申报的国家级子课题《区域式农远环境下教师信息素养与技能的研究》研究计划,从20xx至20xx年两年时间,利用多种途径和手段,组织全区中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员,参加不低于50学时的信息技术培训,全面提高我区中小学教师信息技术应用能力。

  1、面向全体教师的信息技术应用培训:

我们制定《三山区中小学教师信息技术应用能力标准》和培训考核的具体要求。

培训考核分六个模块,分别为模块一:

现代教育设备使用与应用;

模块二:

操作系统的功能和使用;

模块三:

字表处理软件的功能和使用;

模块四:

电子演示文稿制作软件的功能和使用;

模块五:

电子表格软件的功能和使用;

模块六:

计算机网络的基本操作。

截止20xx年10月该项目培训已全面结束,我区教师通过培训使的信息技术应用能力有了很大的提高。

  2、面向校长、电教员、信息技术教师、骨干教师层面的培训:

  20xx年8月2日在保定中心小学我们请市电教馆钱宏瑾馆长为全区中小学校长、副校长做《数字化校园建设管理培训》;

20xx年8月在三山中心小学为50名来自各校的信息技术应用骨干教师展开为期4天的《英特尔基础课程培训》;

20xx年9月在龙湖中心小学请市电教馆教研室吕勇主任为我区电子备课试点学校的全体教师做《如何开展电子备课教学应用培训》;

20xx年10月在保定小学为全区33名电教员开展了《班班通环境下的电教管理应用培训》。

  3、面向应用型教师开展教学比赛培训:

在参加上级各项比赛之前,我区电教馆与教研室互相配合,各学科教研员与电教员共同参与对教师的指导,从教学理念、教学设计、课件有效应用、课堂教学组织、教学语言等,从适时、适量、适度三个方面提高教师信息技术深度融合的能力,以赛促研、以赛促训共同研究、共同提高,既提高了参赛教师的能力,也提高了学科教研员对现代教育技术有效应用的能力。

  五、加强全区各校电教员队伍建设:

根据皖教电〔20xx〕1号、皖教备〔20xx〕1号文件要求,为加强教育信息化装备管理,促进信息化手段在课堂教学中的普及和教育管理中的应用,发布了《三山区关于加强学校电教工作管理的通知》。

  文件从

  一、提高认识,切实加强电教员的选聘;

  二、电教员选聘条件;

  三、电教员工作职责;

  四、电教员工作量参考指标,四个方面给出定性定量的标准。

为加强学校电教管理工作,努力打造一支业务精干的电教员队伍,9月29日在保定中心小学举办电教员工作会议,会议要求全区电教员:

一是要增强责任意识,要勇于担当;

二是要摸清家底,掌握学校电教信息,了解当前电教动态;

三是加强学习,提升自身业务素质;

四是进一步完善学校相关电教制度,扎实推进学校电教工作。

20xx年通过任务驱动式网络教研方式开展全区电教员定时期、定任务提交各项电教工作电子数据,为学校和局机关领导提供各项电教信息数据。

  六、开展信息技术与教学过程融合研究:

信息技术与教学过程融合,是我区多年来教科研研究的课题,通过召开经验交流会、组织说课、上课教学比赛等以会代训、以赛代训不断提升教师课堂教学融合能力。

  20xx年上半年我们开展了小学信息技术与课程融合比赛,3月9日在三山中心小学举行的说课比赛,全区9所小学共22名教师参加了比赛,经评委认真评选,有13名教师进入第二轮上课环节比赛。

  第二轮上课环节分为三个组别进行,3月12日——14日,分别举办了多媒体课堂教学比赛、空中课堂资源应用上课比赛和网络课比赛。

  各中心小学副校长、近年来在全国比赛中获奖的教师和部分电教骨干教师共20余人分别担任了4场比赛的评委。

近50名小学教师代表和教研室全体专职教研员参与了听课,并对每位教师的参赛课进行了精心点评。

  20xx年下半年我们开展了中学信息技术与课程融合比赛,比赛共分为两个阶段,10月11日,第一阶段说课评选在50中举行,参赛选手们着重阐述信息技术与本节课的整合点、教学过程与方法,同时展示他们精心设计的多媒体课件。

比赛评选出前六名进入第二阶段的比赛。

10月19日,第二阶段上课比赛在40中举行,比赛邀请了市级专家担任评委。

比赛中,参赛教师从教学目标的制定、教学媒体的合理应用、教材的科学处理和课堂教学的整体把握等方面,充分展示了基于现代信息技术环境下自身的综合素质。

比赛结束后,评审组及时组织参赛选手召开了反馈会,评委们对各位选手的比赛表现进行了点评,指出了选手在教学比赛中的亮点以及不足之处,并对有效利用信息技术开展课堂教学进行了精心指导。

  正是我们注重过程、注重细节,在过程中使的每位参赛教师、校级评委都能得到不同程度的提高。

在20xx年芜湖市第十六届小学信息技术与课程整合教学比赛我区教师6名参赛老师荣获2个市一等奖、4个市二等奖;

在20xx年芜湖市中学信息技术与课程整合教学比赛我区2名教师荣获1个市一等奖、1个市二等奖,其中四十一中学的俞能香老师荣获的是一等奖的第一名。

在20xx年全国中小学信息技术教育应用研讨会和20xx年第九届全国中小学信息技术创新与实践活动评比中我区三名参赛教师荣获了1个全国一等奖,2个全国二等奖的好成绩。

  七、本年度各月度完成的电化教育工作任务小结情况:

一月份

  1、制作区级上一学期电教各项获奖证书;

  2、统计上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖情况;

  3、发放上一学期本区教师在各级电教活动中的获奖证书;

  4、收集整理归档上一学期各项电教工作资料;

  5、完成全区各校教育技术装备综合统计报表上报。

  二月份

  1、开展区级电教工作交流研讨会;

  2、开展全区各校参与市级中小学生电脑创作作品评比工作;

  3、组织学校开展寒假期间电教设备保管整理工作;

  4、组织学校开展新学期电教设备安装调试和卫生清洁工作;

  5、制定20xx—20xx学年第二学期区级电教工作计划;

  6、制定20xx—20xx学年第二学期区级中小学信息技术教研活动计划。

  三月份

  1、开展区级小学信息技术与课程融合说课比赛;

  2、开展区级小学信息技术与课程融合比赛;

  3、开展区级小学信息技术与课程融合比赛;

  4、开展区级小学信息技术与课程融合比赛;

  5、开展区级小学信息技术优质课赛前准备工作;

  6、开展区级新学期班班通使用管理培训会;

  7、组织参加市级小学信息技术优质课评比工作。

  四月份

  1、组织参加市级小学信息技术与课程整合教学比赛;

  2、开展区级中学信息技术优质课评比工作;

  3、开展区级六项电教学术作品评选工作;

  4、组织参加第11届市级陶研论文征集评选工作;

  5、组织参加市级中学信息技术优质课评比;

  6、组织参加市级信息技术教研活动;

  7、开展区级教师应用能力培训考核工作。

  五月份

  1、统计区级教师应用能力培训与考核资料;

  2、开展全区教师信息技术应用能力团队现场竞赛;

  3、开展全区初中信息技术学业考试复习研讨会;

  4、组织参加省级中学信息技术优质课观摩;

  5、开展区级“班班通”学校应用检查;

  6、组织参加市级六项电教学术作品评选工作;

  7、组织参加省级教育工作者书法摄影大赛;

  8、组织参加省级中小学“讯飞杯”电脑制作活动。

  六月份

  1、组织参加市级多媒体教学软件评选活动;

  2、开展区级国家级、省级“十二五”教育技术课题交流活动;

  3、组织参加首届芜湖市中小学教师视频摄制技术比赛;

  4、组织参加市级教育信息化试点工作推进会;

  5、开展全区初中信息技术学业考试工作;

  6、组织参加市级电化教育培训;

  7、开展全区“班班通”管理调研工作;

  8、组织开展区级首届电子白板课教学评选。

  七月份

  5、组织参加省级英特尔核心课程主讲教师培训工作;

  6、组织参加全省数字化校园建设巡回培训班;

  7、组织参加全国NOC信息技术与学科整合比赛;

  8、组织与保障全省各学科新课标培训工作。

  八月份

  1、组织开展区级“班班通”管理工作研讨会;

  2、组织开展区级“班班通”设备验收工作培训会;

  3、组织参加省级英特尔基础教育主讲教师培训工作;

  4、组织开展区级英特尔基础教育主讲教师培训工作;

  5、制定20xx—20xx学年第一学期区电教工作计划;

  6、制定20xx—20xx学年第一学期区中小学信息技术教研活动计划;

  7、组织学校开展电子白板录像课拍摄工作;

  8、开展区级电子备课试点学校培训工作会。

  九月份

  1、组织开展“班班通”管理工作推进会;

  2、开学第一周新建“班班通”教室设备完成全部接入互联网;

  3、开学第二周新建“班班通”项目学校开展一次应用管理培训;

  4、开学第三周新建“班班通”项目学校开展一次应用教研活动;

  5、修订发布三山区电教员工作职责和工作量认定文件;

  6、开展三山区新学期电教员工作会议;

  7、组织参加省级中小学信息技术学科教师研修活动;

  8、组织参加首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动;

  9、组织申报第二批长三角网上结对学校和省内结对学校工作;

  10、组织上报全省中小学数字化校园建设现状调查数据;

  11、组织开展开展农远卫星转频工作。

  十月份

  1、组织开展初中信息技术整合课说课比赛;

  2、组织开展教学资源应用新星考核;

  3、组织开展初中信息技术整合课上课比赛;

  4、组织电教员开展各学校硬件设备情况统计;

  5、开展小学四年级任务驱动式新教材集体备课教研活动;

  6、开展中学八年级任务驱动式新教材集体备课教研活动;

  7、组织电教员开展各学校9-10月教师电教设备应用情况统计;

  8、开展区级班班通学校教学应用专项检查;

  9、组织参加第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛。

十一月份

  1、组织开展区级小学信息技术生成性教学同课异构教学研讨

  2、组织开展初中信息技术整合课听课教研;

  3、组织电教员开展各学校软件设备情况统计;

  4、组织发放各校订购的电教软件工作;

  5、开展区级班班通学校9-10月专项检查反馈工作现场会;

  6、开展区级班班通11月工作检查;

  7、组织参加市级信息技术与学科整合比赛;

  8、组织开展优秀网络课程及资源征集活动;

  9、组织学校集中办理网站管理备案工作;

  10、组织学校开展信息化设备应用管理工作。

  十二月份

  1、组织开展中学信息技术新教研教学研讨;

  2、组织参加市级初中信息技术教材培训会;

  3、组织参加省市级长三角网上结对学校工作会;

  4、组织参加市级小学信息技术素养展示活动;

  5、开展区级电子备课实验学校调研;

  6、组织学校上报本学期各校开展的电教培训活动材料;

  7、组织学校上报本学期各校开展的电教教研活动材料;

  8、组织学校上报10-12月教师电教设备应用情况统计;

  9、组织上报全区教学点基本情况数据。

  八、存在的问题

  1、学校数字化校园建设投入压力较大。

由于三山区境内的各中小学布点分散,原有基础设施较差,目前“班班通”建设与数字化校园建设以区级财政为主,资金投入压力较大。

  2、区级教育行政部门电教机构不健全。

电教工作人员少,工作忙不过来,一些工作时效难保证,影响工作整体推进。

学校电教专职人员奇缺、学校以兼职为主,教师有热情很敬业,但技术水平与能力有待于进一步提高。

  员工个人年度工作总结篇4在20___年里我的工作有了进展有了突破,我时刻坚守自己的原则去工作。

现在我对20___年的工作做一下总结。

  一、实干精神我们工作是需要实干精神,对待工作要去拼搏,如果来到工作岗位知识每天如同一个木头一样的工作,没有取得任何的效果,只是重复一次又一次,这样的工作对我们来说是拖累,会让我们沉沦,让我们变得越来越懒,成为寄生虫,不能够给公司创造价值。

公司也不欢迎这样的员工这样的员工只会让公司付出却不会回报公司,是没有任何意义的。

让我们的工作体制不前使得公司的竞争力下降,我们不能够这样,在其位就要做其事,就做事实,要做出成绩做出效果来,而不是成为一个没用的人,不断的拼搏,去造好,在工作中能够吃苦能够耐得住工作的枯燥,能够日复一日的工作,不抱怨,不埋怨,才是一个合格的员工,有所收获就要有所回报,不要计较任何得与失,也不要因为工作遇到困难就推说,用自己的双手,用自己的努力做好工作,做出成绩出来一次次努力工作,才是正确的,不要被困难所困扰,努力做好自己的工作,在自己的岗位上做到自己能做的。

  对待工作的态度始终如一,心态要好,工作要认真,努力把公司安排的工作要放在心上,不随意的应付,不想着逃避。

  二、积极进取努力工作,不断努力是我们必须要做的,但是要想做好需要我们去学习,需要不断的前进,不进则退,在工作岗位上也是一样的,如果在工作中不知道努力奋斗,不知道不断拼搏只知道做着等候,不去加强自身,不去弥补

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