创建绿色学校先进个人材料.docx

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20xx-11-15丰富生命内涵建设精神家园创建绿色学校先进个人材料我们确山县盘龙五小是1965年创办的一所小学，现有15个教学班，900多名学生，42名教师。

自从我担任校长以来，我们始终围绕师生规范齐抓，创建绿色学校这一目标，赋以硬件以生命，赋以软件以灵魂，从文化的视野来认识，从生命的视谚角去实践，做好绿色学言校创建的各项基础工作拔，丰富了师生的生命内镍涵，使学校成为师生实膀现人生价值的绿洲，努遭力把学校建成合格的绿雪色环保学校，从而有力叮地推进学校素质教育的寓全面开展。

一、我的认绪识教育从根本上说是起急着一种文化传递的作用筐，使人通过对文化价值个的摄取，获得人生意蕴址的全面体验。

小学阶段鸳是人生的启蒙阶段，让笆学生在人生旅途的起步芯阶段充分享受学习的快蓉乐、成长的快乐，在成或长的体验中陶冶人格、妖情操，身心得到良好的质发展。

因此，我们在绿桂色学校的创建过程中通妈过两方面来统一认识。

成1、从文化的视野来提雹高认识。

我们认为文化盐是人们精神价值的依托审，是促成主体内在品质氛形成并通过群体自主建逻构而出现的一种教育砌场。

因此，在绿色学落校的创建过程中，我们鸿努力构建这样的教育场页，在校园内千方百计创饮设文化情境，不露痕迹稗地将教育意图深深地隐郧蔽起来，这种悄无声息僧、了无痕迹的教育透过感文化内核的引导来实现砚潜移默化的教育。

2、溺从生命的视角来加以思界考。

教育的目的就在于饮培养人的智慧，发扬人街性，完善、促进人的潜倒能得到充分展现，促进剑完满人性和完整人格的次形成。

从生命的视角来蝇思考，我们认为教育的空终极目的就是教导学生炔如何做人，如何去发挥桅生命的价值，帮助每个爱学生聪明地、愉快地成潘长。

我们在创建绿色学冰校过程中，努力营造这姓样一种环境，使各项创帧建活动成为师生生活中理最具魅力的生活和学习当内容，从而促进创建活垒动的扎实开展。

二、我规们的行动。

绿色学校重挫在建设，在近年来的创译建工作中，我们努力坚茫持从本校的实际出发，尽注重创建工作的规范化士、系统化、特色化,实缚现教育的长效化。

1、坟赋予硬环境以生命。

学韵校硬环境建设对学生的凛身心发展具有直接的影蓄响，为了把学校环境建瞅设好，我们努力避免见驭物不见人的现允象，让全校师生自觉主掩动参与学校硬环境的建厄设，使学校设施体现人孔文关怀，让每堵墙壁、兄每块绿地、每个角落都蓉生动体现生命的气息。

羡如通过开展我为校园屋献一计活动，汇集全即校师生的集体智慧，让崭大家热爱我们生命的摇褐篮，热爱我们共有的家礼园，同时开辟了蓝天、兄碧水、绿地等环保宣传社专墙，在适当位置张贴啮着同学们的环保书画作诸品，使校园内形成了浓镇浓的环保氛围。

2、赋敦予软环境以灵魂。

学校曼软环境以潜移默化的方挝式对师生的身心发展产指生着实际影响。

在抓学鞘校软环境建设中，我着哑力以塑造灵魂为目标，原切实开展以下几方面的陋工作。

（1）、重视校惮园人际环境建设，营造痪民主平等的生命活动氛焉围。

进行校园人际环境醛建设，关键是要努力营层造一种尊重教师、信任惫学生的良好氛围。

为此尿，学校管理层积极为尊患重教师、信任学生创造那良好的外部环境，坚持隐完善教代会制度，认真楞听取教师对办学的建议蟹和意见，让教师参与到曳学校管理中来，使他们肄感受到自己是学校的主极人。

学校还开展了丰富杭多彩的活动让教师学会楞尊重，学会理解，学会澡参与，获得成功。

如开盗展庆祝教师节，情系皂特困生活动，减免学哀费，为他们赠书购物并透捐资助学；开展庆祝阁三八节师生同乐拔河比懒赛，让教师与学生同耶学、同乐，融洽师生关蚁系；欢聚一堂迎新年山美言美语话文明联欢冤活动，每位教师交流、肤撰写了文明执教口头禅毛，编写师德警言、座右延铭等，有力提高了全体檬教师文明执教的水平亲在信任学生方面，我柴们努力做到在倾听中理宋解，在欣赏中激励，在穿平等参与中发展。

改革携每周一的升旗仪式和国糙旗下讲话，每班推荐品歪学兼优的学生担任升旗藏手，国旗下讲话则由学蜡生根据话题通过书籍、攒网络、采访等多种形式痕获取资料，撰写演讲稿场，登台演讲。

这一活动昧不仅面向全校同学，而殃且使学生从被动的受教猴育者转变成主动的自我董教育者，使校园内掀起辐人人争做荣誉演讲者波，个个争当荣誉升旗手洽的热潮；在激励学生涟方面，我们坚持开展执每周五星、好儿童灾，好少年等方面的评长比活动，每学期除评比渔三好学生外，还开驼展文明学生、优秀班干柒部、劳动星、环保星、星安全小卫士等评比，使颐每位同学的优点与特长肮得到广泛的欣赏和奖励渔；学校还注重让每个生翌命体都有平等发展的机陋会，使学生的综合实践阿活动能力增强。

全校性苯的庆祝建队日，班班骨有歌声等活动，让每柬位学生都登台亮相，获涨得学习锻炼的好机会，药举行公德在我心争做泛环保小小志愿者、诌远离网吧、坟爱我确山争做文明小刀学生签名活动，让每陷一位学生都用行动表明沦了自己的决心。

2、注瘟重教师的文化传承作用逆，让课堂焕发生命的活孪力。

学校教育的主要途袁径是课堂教学，文明意主识的培养应立足课堂进塘行长期的渗透教育。

教偏师的文明素养在课堂上阵潜移默化地影响着学生吏，为此，学校特制定责环保公约、盘龙五蔚小道德规范五十条、仁盘龙五小教师忌语忌倚行等文明执教规范，荡开展师德警言、座右乾铭、文明执教口头禅亚活动，要求教师读三本腥书，参加读书交流会活慈动，有力提高了教师的振文明素养，人人争做一受个现代的文明教育工作厅者。

教师们立足自己的柱岗位，从教育的每一个樱环节，从点滴小事教育泌起，使学生逐渐养成了熊礼貌从嘴上说起，礼仪冻从手上做起，文明从脚晓下行起的良好习惯。

3松、积极开展环境教育，凹实现生命的可持续发展辑。

在创建文明学校中我齐们将绿色文明的建设作捻为一项系统工程，将可拆持续发展思想贯穿到了造学校管理、教育、教学柱的整体性活动之中，融惨合到了学校、家庭、社王区的三结合网络之中。

怒坚持以育人为宗旨，以米科研为先导，以各科教及学渗透为重点，以社会喀实践活动为载体，以教雪育一个学生带动一个家蟹庭，以一个家庭影响一速个社区，以一个社区促峪进整个社会为目的开展者活动，使环境保护意识则深深扎根在全体师生心橙中。

关注环保纪念日。

似每年10多个环保纪念朝日是对学生进行环境教鞋育的最好载体，我们把攒活动都纳入学校整体工移作之中。

如植树节、地积球日开展我为地球添掳新衣活动；世界动物参日开展我和动物交朋皑友、观看保护野生植动物展；纪念六五漾世界环境日，全体环悟保志愿者向全校同学发坑环保倡议书；部分环保羌志愿者到靖宇广场向行堆人进行了环保宣传和环邀保调查活动。

培养环保翼骨干分子。

学校成立了遭环保兴趣小组和植物兴折趣小组，在辅导老师的差带领下每周开展各种形蛀式的活动，如环保知识牧的学习，环保主题讲座汝，环保课内外的实践活隶动等。

家校共建话环保肆。

学校通过学生向全体密家长发出争做环保家秆庭的倡议书，拟定出莫25条切实可行的建议傲要求学生与家长共同做烘到。

并通过每学期的家奄长学校为家长进行环境矾教育学习宣传，要求家笨长参与环境教育活动，贯巩固学校环境教育的成著果，起到了辐射家庭和波社会的作用，基本起到晰了一个学生带动一个家滴庭，由家庭带动社区，囤由社区带动城市的目的吝。

通过环境教育与创建姚绿色学校活动，可持续并发展思想已深入人心，冀特别是使教师端正了对溅生命的态度，既强调开粤发生命潜能，又强调保嚣护生命资源，形成教育掏生态意识，从而实现生案命的可持续发展4、加噪强校园特色文化建设。

橙校园文化承担着课堂教欧学无法替代的陶冶功能逆、社会功能、教育促进破功能、导向功能等价值兆功能，它以特有的精神蝴活动和文化氛围，使生慌活其中的每一个个体有泰意无意地与既定文化发笑生认同，从而实现对人豆的精神、心灵、性格的拖模塑，体现了学校内涵器发展的精神底蕴，达到狄社会化的目的。

（1）题、以各个节日为平台，梭各种文化协调发展。

担薛任校长职务以来，我坚车持以艺术节、儿童节、旧元旦、演讲比赛、课本筋剧表演赛、读书征文赛帚等各种大型活动为平台没，让学生逐渐形成智能矣型的知识文化、素质型宴的心理文化、情感型的慌审美文化、意识型的观馁念文化和绿色的环境文脯化协调发展的态势，使辽学生的生命潜能得到开室发，人生价值得到实现库。

如：

去年读书活动从之开学起就确定了主题惯读十本书行百里路写千伏字文，引导学生读书斟做人，使读、做、行有武机结合起来，拓宽学生英的知识面，并创造性把艰活动内容与环保教育结飘合起来：

有读书与环保尧游园会；读书与环保故嚼事演讲比赛；读书与环株保书画展、小制作展、缘小报展、征文展、剪报芝展；环保知识竞赛；环摧保实践活动等。

（2）服、依据人本发展理论开蕴展第二课堂活动。

根据猿教育发展的宏观环境及骚发展趋势，依据人本发钥展理论，结合学校每年赖第二课堂活动实践的经盂验，经过科学论证，确睛立写作、奥数、舞蹈、核合唱、书画、田径、乒即乓、棋类、电脑、环保爆等多个特色项目兴趣小伊组，并发放活动项目志挫愿表，尊重学生自由选喧择，根据兴趣小组项目痰特色，让学生自愿报名施挑选，达到全员参与，竭主动发展的目的。

通过放形式多样的活动开展，本使学生的个性特长得到迟了充分的发挥。

（3）访广泛开展德育实践活动珠，完善学生人格。

为了义在学校与社会之间架起蝉一座桥梁，让学生在社烂会实践活动中完善人格役，我们把54633部铭队蔬菜基地和旅史馆作莎为我们常年的德育活动伪基地，开展了丰富的活膘动。

学校组织学生多次择去旅史馆参观、学习，毅观看解放军叔叔军事训夜练，组织全校学生去5珍4633部队蔬菜基地十参加劳动实践活动，并臻在校内组织全体学生进旨行劳动大比武活动，从巩而有力地增强了学生的宝劳动观念，提高了学生冈的动手实践能力，同时亲，也让每位同学体验到酗了劳动的辛苦，快乐，庙收获和喜悦。

这些活动晌极大地鼓励了全体学生狈，他们被解放军叔叔好链学上进、自强不息的精述神深深打动，表示要向玲解放军叔叔那样勤学苦肋练，勇于拼搏，争取在岭各方面取得更大的成绩哑。

三、我的收获：

担任洲校长职务以来，我立足粒自身实际，积极探求凑创新发展强素质，环境银育人出成效的有效途百径，逐渐建立起了民主列、平等的师生关系、团拍结友善的生生关系、理蕴解尊重的干群关系。

通郁过几年的努力，塑师可表形象，造时代新人仍已成为我校教师的行动伺口号，教育无小事，匈教师无小节、细微篮之处见精神已成为我楔校教师的行为准则，衡工作上向上比，永不满虞足；生活上向下比，知累足常乐已成为我校教泣师的价值取向。

良好的挑师德感召着学生，全校慧师生精神面貌好，文明队班级、文明学生的典型甩事迹不断涌现，良好的寻校园人际环境建立。

四英、我的思考：

绿色学校歹创建是一项系统的、长输期的、艰巨的工程，需冈要全体教师在实践中不维断完善、不断提高，它慌只有起点，没有终点。

下在过去的几年努力中我尉们虽取得了一定成效，前但我深切地感到，我们映的软、硬环境需进一步埠改善，文化内涵需进一唬步丰富提升，教育科研并需进一步发挥作用，我赞将与全校师生一起，以舞绿色学校建设为平台，千以校园改建为契机，努权力在提层次、增内涵、特强底蕴上下功夫，将学银校建成师生学习的乐园掖、精神的家园。