四个能力建设培训课件1111.ppt

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消防安全“四个能力”建设,烟台港消防支队,公安部2010年3月29日下发的关于印发的通知当中明确了强化社会单位“四个能力”的提高,主要内容,一、提高检查消除火灾隐患能力,提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。

要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。

（一）火灾隐患的概念,火灾隐患是指潜在的有直接引起火灾事故可能，或者发生在火灾时能增加对人员、财产的危害，或者影响人员疏散以及影响灭火救援行动的一切不安全因素。

消防监督检查规定第120号令,第三十八条具有下列情形之一的，应当确定为火灾隐患：

（一）影响人员安全疏散或者灭火救援行动，不能立即改正的；

（二）消防设施未保持完好有效，影响防火灭火功能的；（三）擅自改变防火分区，容易导致火势蔓延、扩大的；（四）在人员密集场所违反消防安全规定，使用、储存易燃易爆危险品，不能立即改正的；（五）不符合城市消防安全布局要求，影响公共安全的；（六）其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。

（二）火灾隐患的具体表现,A、建筑物方面

（1）建筑选址布局不当；

（2）建筑物的结构、耐火等级、层数、面积与使用性质不相适应；（3）火灾爆炸危险的场所未采取相应通风、防火、防爆措施；（4）安全疏散不足。

B、电气设备方面,

（1）消防供电负荷等级；

（2）电气线路；（3）照明灯具；（4）配电设施；（5）变配电装置；（6）用电设备。

C物资储运方面,

（1）物资存放；

（2）易燃易爆化学物品储存、运输和包装；（3）露天堆场。

D消防安全防护方面,

（1）防火分隔设施；

（2）疏散指示标志；（3）安全装置；（4）导除静电装置；（5）电器产品、燃气用具。

E明火作业方面,

（1）火源靠近可燃物体；

（2）明火作业场所存放易燃可燃物质；（3）在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令吸烟、使用明火的；（4）电能、机械能、化学能、光能、核能等可转化为热能。

E消防设施器材方面,

（1）室内消防给水设施；

（2）自动消防设施；（3）灭火器材；（4）室外消防设施。

F消防组织与消防管理方面,

（1）消防安全组织；

（2）防火安全规章制度或操作规程；（3）消防安全管理人员；（4）消防安全规定。

以上是单位、场所类火灾隐患。

除此之外，城乡消防安全布局、公共消防设施等不符合消防安全要求，影响公共安全的，构成区域类火灾隐患。

（三）火灾隐患的认定,1、对火灾隐患的认定要把握好以下三个条件：

一是有违反或者不符合消防法律、法规的事实存在；二是存在火灾危险性，有可能造成火灾危害的；三是需要限期或立即改正的。

如何预防火灾隐患的形成,机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定的第七条可概括为“七查七看”：

一查组织领导，看重视程度；二查火灾隐患，看整改；三查建筑物及装置设备状况，看执行消防规范情况；四查消防设施和安全防护情况，看配置、保管、使用情况；五查消防宣传教育，看应知应会情况；六查防火制度，看建立与落实情况；七查消防档案，看建管的情况。

二、提高组织扑救初起火灾能力,提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。

依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。

要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。

消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

扑救初起火灾的基本原则,发现起火立即报警救人第一先控制后消灭先重点、后一般合理选用灭火剂和灭火方法,如何正确报火警,消防法第三十二条明确规定：

任何人发现火灾时，都应该立即报警。

任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。

严禁谎报火警。

所以一旦失火，要立即报警，报警越早，损失越小。

报警时要牢记以下6点：

1、要牢记火警电话“6506119”。

2、接通电话后要沉着冷静，向接警中心讲清失火单位的名称、地址、什么东西着火、火势大小、以及着火的范围。

同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。

3、把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，要立即到交叉路口等候消防车的到来，以便引导消防车迅速赶到火灾现场。

5、迅速组织人员疏通消防车道，清除障碍物，使消防车到火场后能立即进入最佳位置灭火救援。

6、如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。

提高扑救初期火灾的能力,1、认识火灾,2、预防火灾,3、处置火灾,掌握扑灭初期火灾的方法,什么是火灾？

所谓火灾是指时间或空间上失去控制的燃烧造成的灾害。

1、认识火灾,2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路高层住宅楼特重大火灾,2011年2月3日凌晨0时30分，沈阳皇朝万鑫酒店火灾,火灾的发生和发展一般经历五个阶段：

初期阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段、熄灭阶段。

火灾初期阶段特点：

1、一般燃烧面积不大2、火场温度不高3、火势蔓延不快所以火灾初期阶段是扑灭火灾的最佳时机。

2、燃烧的充分条件以及灭火的基本原理,隔离法把可燃物与引火源或氧气隔离开来，燃烧反应就会自动中止。

举例：

火灾中，关闭有关阀门，切断流向着火区的可燃气体和液体的通道,3、灭火基本方法,窒息法通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用。

通常使用的二氧化碳、氮气、水蒸气等的灭火机理主要是窒息作用。

冷却法对一般可燃物来说，能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。

因此，对一般可燃物火灾，将可燃物冷却到其燃点或闪点以下，燃烧反应就会中止。

水的灭火机理主要是冷却作用。

抑制法抑制灭火法:

也称化学中断法，就是使灭火剂参与到燃烧反应历程中，使燃烧过程中产生的游离基消失，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反应停止。

如干粉灭火剂、灭气体火灾。

火灾的分类,火灾根据可燃物的类型和燃烧特性，分为A、B、C、D、E、F六类。

A类火灾：

指固体物质火灾。

这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。

如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。

B类火灾：

指液体或可熔化的固体物质火灾。

如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

C类火灾：

指气体火灾。

如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

D类火灾：

指金属火灾。

如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。

E类火灾：

带电火灾。

物体带电燃烧的火灾。

F类火灾：

烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。

提高单位扑救初期火灾的能力就是培养社会单位扑救火灾的快速反映能力，将火灾扑灭在初期阶段，这就需要做好以下两方面工作：

认识并熟练使用消防器材及设施社会单位制定科学的灭火和应急疏散预案并经常组织演练。

2、预防火灾,只需三步,灭火器的使用方法,消防栓的使用方法,未起火,起火,1、学会使用消防设施。

2、制定预案并定期演练,1、员工一分钟形成第一灭火力量2、单位3分钟形成第二灭火力量,3、处置火灾,科学的灭火和应急疏散预案,第一灭火力量,第二灭火力量,第三灭火力量,灭火战斗力量形成流程,第一灭火力量（1Min）,距电话或火灾报警点近的员工向单位消防值班室（或消防控制中心）和公安机关消防部门报警,距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓进行灭火；,距安全通道或出口近的员工负责引导疏散人员。

三、提高组织人员疏散逃生能力,提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。

员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。

单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。

组织疏散逃生的能力,火灾中的致命因素,1、缺氧火灾中物体燃烧消耗大量氧气，火场燃烧中产生的大量二氧化碳降低空气中氧的含量，造成室内缺氧2、火焰烧伤主要是因为人体与火焰直接接触或者受热辐射引起3、高温火焰产生的热空气能引起人体烧伤、脱水、呼吸不畅,4、毒气火场中的有毒气体对人体呼吸器官或者感觉器官产生刺激，使人窒息或者昏迷5、烟烟迅速蔓延会使受灾者呼吸苦难，心率加快，判断力下降火灾统计表明，火灾中死亡人数大约80%是由于吸入火灾中燃烧产生的有毒烟气而致死的。

深圳“920”舞王俱乐部重大火灾事故2008年9月20日22时49分，深圳市龙岗区舞王俱乐部发生特别重大火灾事故，造成43人死亡，65人受伤，直接经济损失1589.76万元。

经现场勘查初步认定，起火原因系演出时演员用自制礼花手枪向顶棚处发射烟花，导致聚氨酯泡沫装修材料起火燃烧，释放大量有毒烟气。

惨痛的火灾教训,组织引导人员疏散能力,提高单位的组织疏散能力就是要培养单位员工能够镇静、有序的组织现场人员疏散逃生的能力，这需要着重做好以下三点：

明确疏散引导员，掌握“四熟悉”及时告知火灾信息正确组织人员疏散,明确疏散引导员,单位应当明确一定数量的疏散引导员，员工掌握四个熟悉，发生火灾时负责在每个楼层、疏散通道、安全出口处正确引导在场人员安全疏散。

熟悉单位疏散逃生路线,熟悉火场逃生基本性能,熟悉避难逃生设施使用方法,熟悉引导人员疏散程序,四个熟悉,及时告知火灾信息,单位要及时将火灾信息告知现场人员，消防值班人员确认火灾后有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播引导大家有序疏散；没有应急广播的，应由单位疏散引导员负责。

通过呼喊等方式通报火情，告知各楼层顾客及时疏散。

正确组织人员疏散,单位要采取正确方法组织疏散。

发生火灾时，应尽可能引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯疏散。

在疏散过程中，疏散引导员要为老弱病残提供帮助，同事提醒顾客稳定情绪，采取正确方法逃生，发现被困人员须组织施救。

四、提高消防宣传教育培训能力,提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。

要落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。

单位消防安全宣传教育的内容,单位消防安全宣传教育的内容可概括为三个方面一是安全态度宣传教育二是消防知识宣传教育三是消防技能培训,1、安全态度教育是为了增强领导和职工群众的消防安全一是，使之对消防安全工作有正确的态度，提高对消防安全的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，批评那种只重经济效益，忽视安全，嫌安全工作麻烦，对火灾隐患抱有侥幸心理，对安全不闻不问，对火灾事故不追查、不惩罚等错误认识和态度，以提高人们安全生产的责任感和自觉性。

2、消防知识培训包括：

一般性的基本知识：

即企业或单位内所有人员都应知道的。

专业性的消防技术知识：

专业性的消防技术知识是一些特种作业工种操作时应掌握的专门的消防安全技术知识，例如从事锅炉、压力容器操作，从事焊接切割、电气工程安装作业，从事易燃易爆工艺操作，从事易燃易爆储存、运输作业等所需要的专门的消防安全技术知识。

单位开展消防安全教育时，重点要以“四懂四会”为主线，将物质燃烧基础常识、岗位防火常识、迅速准确报警、初起火灾扑救及火场逃生自救等贯穿始终。

四懂四会：

懂本岗位的火灾危险性、懂预防火灾的措施、懂扑救火灾的方法、懂逃生的方法；会使用消防器材、会报火警、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。

3、消防技能培训消防技能培训包括正常的消防技能培训，例如如何进行消防安全检查、如何正确使用各类灭火器材，怎样操作灭火效果更好等，还包括异常或者紧急情况的处理技能，例如设备、管道泄漏物料、设备容器溢料事故，反应器内温度、压力聚升，出现火情等等。

消防技能培训主要应在实际操作中进行，由有经验的职工和技术人员言传身教，反复指导帮助，通过亲身体会掌握实际操作的本领。

只有在有经验人的指导下，边学、边做、边体验才能真正掌握。