农垦集团公司第一期基层党组织书记培训班.ppt

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农垦集团公司第一期基层党组织书记培训班.ppt

甘肃省农垦集团公司第一期基层党组织书记培训班,教学引论,首先,真诚欢迎同志们来甘肃农垦集团公司党校学习培训!

去年年底以来,省委提出了“科学发展,转型跨越,民族团结,富民兴陇”的奋斗目标,对甘肃省情和全省工作大局的思考和把握更加全面、深刻而科学,形成了一系列新的战略部署和工作思路,有许多新理念,新思想,新举措,新要求,需要我们认真学习和领会。

省委党校在今年干部教育培训的主题就是紧紧围绕“为民富民”这一中心,有效服务甘肃“转型跨越”发展这一大局,帮助各级领导干部进一步解放思想、转变观念、开阔思路、扩展知识,及时领会并准确把握省委的战略意图。

切实提高掌握和运用政策、研究和谋划工作、推动和创新发展的能力,以更加科学工作者的思维和更加有力的举措,切实推动全省经济转型跨越发展、社会和谐稳定发展、民族共同繁荣发展。

今年初,在全省农垦工作会议上,杨董事长要求全垦区领导干部,不断深入领会科学发展观的精髓,牢牢把握稳中求进,好中求快的总基调,大力实施“三化”战略,进一步深化企业改革,完善管理体制,优化资源配置,谋划重大项目,壮大主导产业,提升经济实力,改善职工生活,努力推动农垦经济社会科学发展,和谐发展,跨越发展。

作为农垦党校,今年干部教育培训的主题就是紧紧围绕“农垦事业的发展”这一中心有效促进“联民富民”工程开展这一大局,帮助各级领导干部进一步解放思想,转变观念,开阔思路,扩展知识,及时领会并准确把握省委和农垦集团公司的战略意图。

切实提升和加强党员干部队伍的党史知识,进一步强化觉风廉政建设、党性修养,增强社会责任,培育农垦企业精神,提高企业领导科学发展的能力和水平。

今年7月23日,胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话,从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度和宽广视野,精辟分析了我国面临的新形势新任务,科学阐述了事关党和国家全局的若干重大问题,深刻回答了党和国家未来发展的一系列理论和实践问题。

我们学习贯彻胡锦涛同志重要讲话,就要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚定不移地继续解放思想,毫不动摇地推进改革开放,把社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推向前进。

这一重要讲话精辟而深邃,不仅是各地区、各单位、各企业的指路明灯,更为我们农垦和学校的发展指明了方向,也是这次培训班重点内容之一,将为基层党支部书记开展工作提供重要理论依据。

党的十八大将于11月8日在北京召开.这次大会,是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。

它将使中国共产党的形象更加丰满:

一心一意谋发展,聚精会神搞建设;善于理论创新,与时俱进;以人为本,为民造福;开明开放,和平民主,中国共产党第十八次全国代表大会承载新希望,书写新篇章。

而农垦集团公司领导,也已做好战略部署-根据党的“十八大”会议精神,重新修订公司“十二五”规划,夯实农垦发展基础,打造百亿元企业,使农垦集团成为甘肃经济发展的”领头雁”,这给我们做出了榜样,做出了表率。

我们将认真学习中央“十八大”和省委会议精神以及农垦公司即将召开的会议精神,进一步屡清思路,规划发展,修订方案,稳步提高,用全新的理论,武装发展自己,为甘肃农垦的发展做出贡献。

根据这个主题,今天下午我就甘肃农垦党支部书记培训班上的教学组织和安排向大家做以简要说明,同时按照全省农垦企业工作会议精神和农垦党校干部教育培训工作的具体安排对大家在党校的学习提一些要求。

主要和大家探讨三个问题:

一是谈领导干部的学习问题;二是党校的学习培训内容及本期教学安排;三是学习方法和要求。

一、关于领导干部的学习问题:

胡锦涛同志曾经告诫全党同志,一定要有学习的紧迫感,不断学习、刻苦学习,善于学习,善于重新学习。

领导干部为什么要坚持勤奋学习?

我们应从以下几方面来加强认识:

(一)、坚持勤奋学习,既是一种政治责任,也是一项政治任务。

对每个党员特别是领导干部来说,能不能做到坚持勤奋学习不仅是一个学习态度问题,而且是一个政治责任问题,既关系到党员干部的进步,更关系到现代化建设的成败,关系到事业发展的成败。

宋朝张孝祥曾说过:

“学者政之出,政者学之施。

”“政不于学,则无道揆法守。

”意思是讲,从学习中产生管理国家的学问,管理国家的学问是学习的实施。

管理国家的人不学习,就无法可以遵循奉守。

英国哲学家培根说:

“知识就是力量”,读书可以增长才干,只有学识渊博的人才能通观全局,得以担当重任。

我们党是一个长期执政党,更加要求广大党员特别是领导干部坚持勤奋学习,这是加强党的执政能力建设的根本途径。

列宁在怎么办?

一文中说:

“只有先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。

”胡锦涛同志强调,勤奋学习,是共产党员加强党性、提升本领、做好工作的前提。

当今社会,由于信息传递方式的革命,领导方式也必须做相应的变革,如果领导干部不重视学习,不勤奋学习,就无法提升执政本领,就势必丧失领导的资格和能力。

江泽民同志曾一针见血地指出:

“一个缺乏马克思主义理论素养,不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员,不可能发挥应有的作用,更不可能成为党的合格的领导干部。

因此,我们全省垦区的各级领导干部必须切实把勤奋学习作为一种政治责任、一项政治任务,不仅自己坚持勤奋学习,而且引导广大党员干部勤奋学习,形成浓厚的学习氛围,并把学习成果运用于实践,努力做到学习新知识,增长新本领、创造新业绩。

(二)、坚持勤奋学习既是一种高尚的精神境界,也是一种良好的精神状态。

勤奋学习,不仅是领导干部提高能力知识水平的重要渠道,也是提高自身精神境界的重要途径,反映领导干部的精神状态,学习本身是一项艰苦的劳动,这种劳动需要有“头悬梁,锥刺股”的精神,需要有虚怀若谷,不耻下问的态度,也需要有“活到老,学到老”的顽强毅力,更应当成为一种习惯、一种追求,达到一种主动和自觉的精神境界。

抓住学习机遇,应该不为所动,淡泊宁静,专心致志把学习放在重要位置,通过学习在实际工作和生活中奉献多一点,索取少一点;精神乞求多一点,物质享受少一点;清静多一点,应酬少一点;自强多一点,攀比少一点。

这就需要坚持勤奋学习,提高自己的精神境界。

精神境界高了,眼界宽了,心胸广了,才有拒腐防变能力,才能全心全意为党和人民的事业而服务。

每个人都要有一点理想追求精神,党员和领导干部只有坚持勤奋学习、加强锻炼、提高自身修养,才有推动科学发展观和管理的本领,才能取得良好的精神状态,才能实现有所创造,有所建树,有所作为思维,也才能完成党和人民的重托。

(三)、坚持勤奋学习,既是自身完善的现实需要,也是时代发展的迫切要求。

“日异其能,岁增其智”。

我们正处在一个知识不断创新的时代、终身学习的时代、学习型社会的时代。

一方面,当今世界,科技进步日新月异,知识更新令人目不暇接。

美国当代管理学家彼得.圣吉曾提出警告:

一个人所掌握的知识如果每年不能更新7%的话,就无法适应知识社会的变化。

另一方面,我国已进入全国建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,这正是人均国内生产总值向3000美元跨越的关键时期,既是“发展机遇期”,又是“矛盾凸显期”因此,历史阶段的机遇和任务告诉我们,只有对党员干部特别是领导干部提出新的更高的学习要求,才能由学而得,道德由学而进,事业由学而成。

如果不抓紧学习,不善于学习,不注重研究新的情况,解决新的问题,就会退步落伍,甚至被时代所淘汰。

毛泽东在抗日战争时曾讲过一段意味深长的话:

“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌学习本领,这是我们许多干部所迫切需要的”。

时至今日,这段话仍是有现实指导意义。

广大党员干部应抓好学习能力建设,努力做勤奋学习的表率,不断提高理论素养、加强党性修养,才能增进解决问题和促进发展的能力。

通过全体党员特别是各级领导班干部的勤奋学习,才能营造一个推动建设学习型政党、学习型社会。

(四)、坚持勤奋学习,也是农垦事业转型跨越发展的迫切要求。

当前,我垦区正处在黄金发展时期和难得的机遇期、跨越期,我们面临的最大矛盾是发展不足,要抓住惠农政策的机遇来加快提升企业核心竞争力,最大希望是加大开放思想。

为此,省农垦集团公司提出了高度重视企业文化建设,加快提升企业核心竞争力的发展要求。

进一步增强解决忧患意识、机遇意识和紧迫意识,充分利用一切可以利用的条件,抓住一切可以抓住的机遇,激发一切可以激发的活力,更加注重开发开放、更加注重转型转移、更加注重创新创业、更加注重民族民生、更加注重安全稳定,努力推进全省垦区经济又好又快发展。

十年企业靠经营,百年企业靠文化,文化是一个企业的精神和灵魂。

企业要做到长盛不衰,就必须有自己的强势优势,拥有核心竞争力。

一是用科学理论武装头脑。

坚持用中国特色社会主义理想信念,筑牢职工群众的共同思想基础,用科学发展观牢固占领党员干部和职工群众的思想阵地。

二是用厚重历史传承现实使命。

农垦有数千年的悠久历史,当代农垦也走过了近60年的发展历程,农垦人在过去异常艰苦的环境里,创造了“艰苦创业、无私奉献、勇担使命、开拓进取”的农垦精神,这种精神熏陶了几代人,培养了几代人,推进了农垦事业的长足发展。

要实现跨越式发展的奋斗目标,需要进一步传承和发扬农垦精神。

在新形势下大力弘扬农垦精神,就是要进一步提升思想境界,提升推动农垦事业发展的精神力量。

集团公司党委将在近期专题研究农垦企业文化建设问题,对企业文化建设工作进行专题部署,以农垦精神为核心,在全垦区统一农垦企业精神理念、形象标识和行为规范“三大系统”,在垦区全面推进农耕文化、创新文化、品牌文化、和谐文化“四大文化建设”。

三是用党的政治优势和农垦精神培育职业品格。

围绕企业文化“提高人”、“凝聚人”、“塑造人”这个主题,实施“铸魂”、“育人”、“塑形”三项工程,大力发扬新时期农垦精神,深入挖掘农垦历史与文化资源,总结提炼并不断完善企业文化,构建价值理念体系,增强企业文化对职工的号召力和影响力。

要扎实推进以爱岗敬业、诚实守信为主要内容的职业道德建设,增强干部职工的职业精神;广泛开展创建学习型企业活动,在干部职工中形成勤学善思、积极上进、岗位建功、奉献企业的良好风气。

要通过以下五个方面,把党的政治优势转化企业核心竞争力,即把党的理想信念,通过企业价值理念,转化为企业的凝聚力;把党的方针政策,通过企业战略规划,转化为企业的发展力.,把党的纪律作风,通过企业规章制度及行为规范,转化为企业的执行力;把党员的先进性标准,通过形象建设,转化为企业的影响力;把党组织的政治核心作用,通过企业党建工作创新,转化为企业的领导力,从而推动企业文化建设。

企业靠文化,文化是一个企业的精神和灵魂,因此,面对新形势,新任务,新要求,必须重新学习,抓紧学习党的政治理论,文化理论和科研理论,只有这样,才能进一步解放思想,转变观念,开阔视野,提高素质,才能跟上时代发展,才能不断提高企业的文化建设,才能加快提升企业核心竞争力。

领导干部必须首先认识到,发展要“升级”,能力先提升。

面对工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化快速发展的形势,面对甘肃转型跨越的艰巨任务,无论是新进班子人员还是班子的老成员,都有一个加强学习、提升能力的问题。

要紧紧围绕转方式、调结构的战略任务,本着“干什么学什么、缺什么补什么”加强对产业发展、自主创新、城乡规划、环境保护、金融机制、社会管理、传媒影响等知识经验的学习,提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领。

要深入一线、靠前指挥,在园区建设、项目引进、重点工程等主战场丰富领导经验、提高驾驭能力,做运筹策划的高手、操作实施的抢手、管理动作的能手。

学习问题是个党性问题,建设学习型组织是中国共产党作为执政党的题中应有之义。

但在今天“实在太忙”或“没有时间”仍然是某些领导同志不参加学习活动的重要托词。

学习是领导干部的一项基本功,从物竞天择的自然界来说,学习是事业的生命生存线,也是人类进化过程中不可或缺的重要环节。

从人类历史的长河中来看,学习是社会发展,文明进步的不竭力量。

而在马克思主义建党学说中关于学习理论是多么重要和深邃。

带头参加并组织好党员干部群众的学习是各级党组织特别是领导干部的政治责任。

培养出优秀的人才,也是领导干部的政治业绩。

简单回顾一下我们党的历史,一些人“实在太忙”或“没有时间”作为自己不学习的托词,纯粹是无稽之谈。

中国共产党的成立,正是源自先进的知识分子于十月革命之后开始学习、研究马克思主义,才有了全国各地共产主义小组的产生,才有了有计划、有组织的到民众中间去传播马克思主义,产生了以共产主义为目的,以马克思主义为行动指南的、统一的工人阶级政党-中国共产党,才给灾难深重的中国人民带来了光明和希望,才使得中国革命的政治面貌焕然一新。

在革命战争年代,我们的党员是冒着脑袋随时搬家的危险为党工作;党的组织是在经常被破坏、围捕的险境下开展活动;革命武装几乎是在运动和游击中与敌周旋;红色根据地的大部分时间都处于被围剿的恶劣环境里。

有进修面对学习之事,不要说实在太忙,简直是实在太难!

实在太险!

但就是这样,学习这一理想、这个字眼,这种行为始终都伴随着战斗和胜利的岁月。

战壕里、窑洞中、麦场上,处处都是党员、群众、干部、战士学习讨论的身影;敌人围剿的夹缝中,渣滓洞、白公馆的监房里,时时都能找到学习的情形;为护送一名领导到根据地学习,不知会有多少战士流血牺牲;许多老革命、老战士、白天挥刀战斗杀红了眼,夜晚学习整风熬红了眼;,抗大的学员在转战中上课,每个学员背上都背着一块小黑板,上面写着课程要点,供后面的同学边走、边看、边记;在西柏坡指挥解放战争的毛泽东经常挑灯学习、思考、写作、运筹帷幄,决胜千里。

历史的经验证明,我们的党是靠学习起家,靠学习成长和壮大的;学习和不断地学习,是我们党的立身之本和胜利之源。

党员和党的领导干部,不论何人、何时、何地、何事、一时不学习,就是浪费生命;经常不学习,必定远离胜利,走向边远。

现如今没有炮声隆隆的战场,没有脑袋搬家的危险,但我们的一些同志却放松了学习,有的甚至不愿学习。

人民论坛杂志社在全国范围内的“万名党政干部阅读状况调查”结果显示,城乡党政干部读书的愿望强烈,但由于工作繁忙、应酬太多等原因,33.4%的受访干部每周的读书时间为0-3小时,27.6%为3-6小时。

另据一项党政干部阅读状况调查显示,一些党员干部每周用于读书的时间在6小时以下甚至更少;五成受访者表示每年的阅读量不足6本书。

日常生活中,我们经常可以看到,一些领导干部整天忙于吃喝应酬,忙于会议、接待、无暇他顾;既使一些人也挤时间读书学习,但终究是浅尝辄止,不求甚解,知行不一,学用脱节。

出现这些问题,主要原因在于一些同志对读书抱有不正确的观念。

有的认为自己现有的知识差不多了,不用读书也能应付工作;有的认为干比学重要,读不读书无所谓;有的认为学习时装点门面,搞好“关系”更管用;,有的认为领导工作太忙,有时间再学习充电,我们不禁要问;如今,从中央到省、市、县都有专业的党校、干部学院,乡、村、企事业单位都有业余党校和干部职工培训基地,我们的领导同志出门有车坐、办事有秘书、聪颖有手机,如此便捷、舒适的环境、条件,对于学习这样本分和重要的事情,怎么就能随意地用“实在太忙”来应付?

俗话讲,磨刀不误砍柴工,既然磨刀与砍柴同等重要,在实际工作中就要同等对待,更何况工作时间和学习时间都是人为安排的,作为掌握着时间资源和工作安排权的领导,是完全可以根据事情的轻重缓急做出合理调整的,希望领导同志们作为党员,认真履行党章赋予的义务-“认真学习,努力提高为人民服务的本领”,在应对国际金融危机的大背景下,信心比黄金更宝贵,而信心更加是一种气质,需要文化的力量来浸润。

对于各级领导干部而言,读书学习无疑是一种最值得提倡的工作和生活习惯。

一段时间以来,在拜金主义、享乐主义等错误思想驱使下,一些党员领导干部不坚持学习,理想信念淡化、党性修养松懈,最终跌入腐败的深渊。

邓小平同志曾指出:

“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。

如果说要变质,那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。

”大量触目惊心的事实也一再敲响警钟:

党员干部不学习,思想上就容易进入一种“亚健康”的状态,任其蔓延,便极有可能转成不治之“癌”。

正如习近平同志在中央党校2009年第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上所说,领导干部如果不加强读书学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化。

他真诚地希望读书学习成为各级领导干部的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

二、党校的学习培训内容及本学期的教学安排领导干部来党校学什么,党校开设哪些课程才能达到办党校的目的,毛泽东在初办党校时曾说:

现在大家在一个学校里学习,要有一个一致的意见,统一的思想,要达到一个统一的目的,否则,有人要学经济学,有人要学哲学,有人要学小说,有人想学外国文学等等,那么我们的党校就不好办,也办不好。

我们全党要统一.,学校里的学习和各种活动也要统一,要有一致的意见。

这个一致的意见,当时毛泽东提出了四条,即:

无限忠心,联系群众,独立工作能力,遵守纪律。

这四条是对干部学习的总要求,也是衡量干部的客观规律。

毛泽东并不主张党校开设很多课程。

1938年3月3日、4月9日,毛泽东在对陕北公学毕业同学的临别赠言和在抗大应当学习什么?

文章中强调:

学政治方向、工作作风、思想原则和学做干部。

毛泽东强调在党校主要集中精力学习:

马列主义、党的理论、党的政策、党的历史、党的建设、时事问题、政治方向、工作作风、思想原则、学做干部等方面的内容和课程。

毛泽东特别强调在党校主要集中精力学习:

马列主义、党的理论、党的政策、党的历史、党的建设、时事问题、政治方向、工作作风、思想原则、学做干部等方面的内容和课程。

通过学习,着力解决干部的思想认识、政治方向,即党性问题。

什么是党性?

毛泽东说:

一致的行动,一致的意见,集体主义,就是党性。

我们要使许多自觉的个性集中起来,对一定的问题,一定的事情采取一致的行动,一致的意见,有统一的意志在四方,这是我们的党性所要求的。

胡锦涛总书记根据我们党在新阶段面临的新形势新任务,特别是改革开放和社会主义现代化建设时期对领导干部的素质和能力提出新要求,进一步明确党校逐步完善教学新布局,与时俱进地确立了党校教育的内容。

、党校的教学布局是什么干部教学是党校工作的中心环节,进一步完善和优化教学布局是新形势下党校教学工作的中心任务,这些年来党校系统教学改革的实践证明,中央确立的党校“一个中心,四个方面”的教学新布局,符合党校的基本定位,适应干部教育培训的需要,在实际工作中取得了明显成效,深受广大党员欢迎。

一个中心,即:

以“三个代表”重要思想,邓小平理论为中心;四个方面,即:

理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养。

对于这个布局,2008年颁布的党校工作条例作了新的规范表述,明确提出党校教育布局要坚持以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为中心,着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力,以掌握理论创新的最新成果为重点,夯实学员的理论基础。

以把握时代特征和国际经济政治形势为重点来拓展党员的世界眼光,以强化大局意识和应对复杂局面为重点来培养学员的战略思维,以坚定的政治理念,增强宗旨观念和改进作风为重点,加强党员的党性修养。

这个新表述,对党校教学布局内涵的规定更加科学,要求更加明确,重点更加突出。

对这个教学新布局,党校要认真落实,并根据形势和任务的要求,不断充实,完善和创新。

、党校教育的内容有哪些:

党校教育的内容是多方面的,重点有三个方面:

主要包括理论教育、党性教育和知识教育。

其中理论教育是根本,党性教育是关键。

近年来,在一些党校存在着注重知识教育、忽视理论教育特别是党性教育的现象,这就没有体现党校教育的特色,应该引起重视,中央引领党性教育和知识教育,使学员通过党校教育培训树立坚定的理想信念,坚持优良的思想作风,掌握过硬的业务本领。

我们要紧紧抓住理论教育这个龙头,以理论教育引领和带动党性教育,使党员通过党校教育培训树立坚定的理想信念,坚持优良的思想作风,掌握过硬的业务本领。

第一,要突出抓好以中国特色社会主义理论体系为重点的理论教育。

胡锦涛在七一讲话中强调:

“理论上的成熟是政治上坚定的基础”,理论上的与时俱进是行动上的锐意进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。

全体党员干部都要把学习作为一种精神追求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,真正做到学以立德,学以增智,学以创业。

习近平在2010年秋季浦东干部学院干部教育培训座谈会上也指出,马克思主义理论素养是领导干部的必备素质,领导干部学习马克思主义理论,在现阶段主要是学习中国特色社会主义理论体系;干部教育培训中理论教育的重点内容,也是中国特色社会主义理论体系。

同时,还要抓好马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作的学习教育,引导干部系统掌握马克思主义科学真理,深化对中国特色社会主义理论体系的理解和运用。

中央要求,党校要把理论教育摆在党校教育的首位,引导学员深入学习中国特色社会主义理论体系,深刻领会这一理论体系的根本立场、基本观点、科学方法,着力从世界观和方法论上提高马克思主义理论水平和认识世界、改造世界的能力,努力做到认识上有新的提高、思想上有新的收获。

第二,要着力抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点的党性教育,党性教育首先要解决“德”的问题,领导干部必须以德修身、以德服众、以德用才、以德润才。

要按照习近平同志的讲话精神,引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观、始终保持艰苦奋斗精神和锐意进取的激情,始终保持道德品德的纯洁性,经受住各种考验,尽职尽责干好工作。

现在干部队伍的学历和知识层次不断提高,广大干部具有开拓进取精神,具有从事和领导的能力。

同时,也有不少干部在素质和能力上存在一些缺陷和不足,突出的问题是一部分同志对马克思主义理论学习不深入、不系统、不扎实,对党的历史和优良传统了解不深入、不系统、不扎实。

对党内生活的锻炼和群众工作掌握不深入、不系统、不扎实。

针对这种状况,习近平同志在全国干部教育培训工作会议上的讲话中强调;干部教育培训机构要特别重视对党员进行“四个”教育:

即忠诚教育、尽职尽责教育、道德情操教育、拒腐防变教育。

这“四个教育”,党校要坚持不懈地抓实,抓好,抓出成效。

第三,切实抓好提高领导干部理论和业务素质的知识教育。

知识教育的内容要广阔,在课程设置上除了哲学、政治、经济、法律、科技、文化、历史、党建、学科管理的新知识等等不但有所体现,并要不断充实外,还要涉及到适应工业化、信息化、城镇化、市场化发展的需要来设置学习内容,抓好自主创新,帮助党员在党校获取紧缺的知识,全面提高业务素质。

、本学期教学计划和安排2012年春季学期党校教学工作总的指导思想是:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,认真落实中央和省上决策部署,把握“稳中求进、好中求快”的总基调,按照加强党的执政能力建设和创先争优活动开展的要求,紧紧围绕党务中心工作,结合实际进行培训,通过培训,建设一支政治责任心强、群众威信高、思想敏锐、工作积极的党支部书记队伍。

为推动农垦经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展做好基础工作。

根据教学工作总的指导思想,按照农垦干部教育培训项目的通知安排,来设计今年培训班的教学计划。

除此之外还特别安排了专题研究教育模块,以供学员自主选学,下面我就教学计划的安排和部署向大家作以简要地介绍,以方便同志们学习与研讨。

一是围绕中国特色社会主义理论和干部素质教育的教学要求来安排教学,在这一模块中,重点讲解中国特色社会主义价值体系的主要内容、领导干部的基本素养和应提高的16种能力,学习之余安排同学们研讨中国当代核心价值体系和现实意义、中国特色社会主义改革的主要成就、提高领导干部的能力是企业发展的需要等内容。

通过学习与研讨使大家比较全面地掌握中国特色社会主义理论体系的内容,深刻领会中国特色社会主义政治、经济、文化建设等方面的思想内涵,运用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑,更加坚定中国特色社会主义道路的决心和信心。

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