学校体育学生成长档案.docx
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学校体育学生成长档案
体育学生成长档案
学生身高、体重、视力测查里记录表
记录时间：
年月日
学生
姓名
学期初
学期末
备注
身高
体重
视力
身高
体重
视力
左
右
左
右
学生体质检查评价表
评价时间：
班级
姓名
性别
年龄
体重评价
身高评价
疾病情况
备注
kg
下
中
上
cm
下
中
上
有（无）
疾病名称
疾病名称
疾病名称
学生体弱及常见病登记表
班级
姓名
性别
年龄
情况登记
处理办法
备注
学生体育获奖情况登记表
姓名
年龄
年级
体育获奖情况登记
获奖名称
获奖级别
获奖时间
获奖等次
备注
个人基本情况信息表
姓名
性别
男
民族
汉
出生日期
家庭住址
我的性格
偏内向
我的爱好
美术书法
我的运动特长
踢球
我的人
生格言
努力学习坚持不懈
我的理想
上军校
身体
锻炼
行动
计划
1、坚持学习，学习运动知识；
2、坚持训练，加强力量练习；
3、坚持锻炼，业余时间多运动；
4、每天坚持训练：
早晨起床后坚持跑步，晚上坚持跑慢步，在校坚持每天活动一个小时，每天参加校手球队训练。
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
父亲
个体
母亲
个体
运动与体质健康
姓名
性别
男
是否喜爱
运动
喜欢
生长
发育
重要
指标
视力
期初
左：
5.1
右：
5.1
期中
左：
5.1
右：
5.1
期末
左：
右：
身高
期初
期中
期末
体重
期初
期中
期末
运动
与
健康
自我
评价
身体素质
期初
期中
期末
心理素质
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
交流
与
合作
团队
精神
期初
期中
期末
信任与
沟通
期初
期中
期末
合作与
分享
期初
期中
期末
运动
与
成效
身体
素质
期初
期中
期末
技能
熟练
程度
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
说明：
评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
个人基本情况信息表
姓名
性别
男
民族
汉
出生日期
家庭住址
江苏
我的性格
外向
我的爱好
篮球
我的运动特长
手球
我的人
生格言
决心是成功的开始
我的理想
做一名人民教师
身体
锻炼
行动
计划
勇于挑战自我增强自信心
1、学习运动知识；
2、加强四肢等力量练习；
3、坚持锻炼：
早晨起床后坚持跑步，晚上坚持跑慢步，在校坚持每天活动一个小时，每天参加校手球队训练；
4、业余时间多运动。
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
父亲
个体
母亲
个体
运动与体质健康
姓名
性别
男
是否喜爱
运动
喜欢
生长
发育
重要
指标
视力
期初
左：
右：
期中
左：
右：
期末
左：
右：
身高
期初
期中
期末
体重
期初
期中
期末
运动
与
健康
自我
评价
身体素质
期初
期中
期末
心理素质
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
交流
与
合作
团队
精神
期初
期中
期末
信任与
沟通
期初
期中
期末
合作与
分享
期初
期中
期末
运动
与
成效
身体
素质
期初
期中
期末
技能
熟练
程度
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
说明：
评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
个人基本情况信息表
姓名
性别
男
民族
汉
出生日期
家庭住址
江苏省
我的性格
阳光型
我的爱好
体育
我的运动特长
篮球
我的人
生格言
努力向上
我的理想
做一名军人
身体
锻炼
行动
计划
每天坚持每日锻炼
1、学习运动知识；
2、坚持跑步
3、坚持跳绳
4、业余时间多运动；
5、每天坚持训练：
早晨起床后坚持跑步，晚上坚持跑慢步，在校坚持每天活动一个小时，每天参加校手球队训练。
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
父亲
个体
母亲
个体
运动与体质健康
姓名
性别
男
是否喜爱
运动
喜欢
生长
发育
重要
指标
视力
期初
左：
右：
期中
左：
右：
期末
左：
右：
身高
期初
期中
期末
体重
期初
期中
期末
运动
与
健康
自我
评价
身体素质
期初
期中
期末
心理素质
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
交流
与
合作
团队
精神
期初
期中
期末
信任与
沟通
期初
期中
期末
合作与
分享
期初
期中
期末
运动
与
成效
身体
素质
期初
期中
期末
技能
熟练
程度
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
说明：
评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
个人基本情况信息表
姓名
性别
男
民族
汉
出生日期
家庭住址
江苏省
我的性格
外向型
我的爱好
手球
我的运动特长
跑步
我的人
生格言
努力学习
我的理想
当一名飞行员
身体
锻炼
行动
计划
按时训练勇登高峰
1、坚持学习运动知识；
2、坚持训练加强力量练习；
3、业余时间多运动；
4、早晨起床后坚持跑步，晚上坚持跑慢步，在校坚持每天活动一个小时；
5、每天参加校手球队训练。
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
父亲
个体
母亲
个体
运动与体质健康
姓名
性别
男
是否喜爱
运动
生长
发育
重要
指标
视力
期初
左：
右：
期中
左：
右：
期末
左：
右：
身高
期初
期中
期末
体重
期初
期中
期末
运动
与
健康
自我
评价
身体素质
期初
期中
期末
心理素质
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
交流
与
合作
团队
精神
期初
期中
期末
信任与
沟通
期初
期中
期末
合作与
分享
期初
期中
期末
运动
与
成效
身体
素质
期初
期中
期末
技能
熟练
程度
期初
期中
期末
生活方式
期初
期中
期末
说明：
评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等。
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