高中政治必修一经济生活第二单元+第五课+第二框 新时代的劳动者.docx
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高中政治必修一经济生活第二单元+第五课+第二框新时代的劳动者
第二框 新时代的劳动者
情景导入
学习目标
2017年春季,各大高校纷纷举办了各种形式的应届毕业生春季双选会。
尽管学生们求职热情很高,招聘企业需求也并未减少,但是“双选”成功的几率却并未像双方的热情度一样高,就业难、招工难堪比“相亲”……
为什么会出现“招工难”“就业难”并存的现象?
应如何破解“招工难”和“就业难”的困局?
让我们走进今天的课堂:
《新时代的劳动者》。
1.懂得就业的意义及其作用,了解我国当前的就业形势。
2.理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观及如何解决我国的就业问题。
[重点+难点]
3.了解劳动者的基本权利,懂得劳动者如何维护自身的合法权益。
[重点]
一、劳动和就业
1.劳动
(1)含义:
劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。
(2)劳动光荣
①意义:
劳动是人类文明发展进步的源泉。
我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。
②要求:
要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,使热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风,努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。
教材P41“探究问题”
这是由我国的国家性质决定的。
人民是国家的主人,劳动者是国家的主人翁,只有用宪法明确规定劳动者的权利和义务,才能保障劳动者的权利,调动劳动者的积极性和创造性。
2.就业
(1)就业的意义及其作用
①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
②劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。
教材P42“探究问题1”
(1)就业是民生之本,对劳动者个人生活和整个社会经济的发展都具有重要作用。
(2)因为他没有树立正确的就业观念,不考虑自身的实际能力和水平。
(2)解决就业问题的途径
①党和政府:
实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
②劳动者个人:
要树立正确的就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
正确区分四种就业观:
凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的,就属于自主择业观;凡是强调劳动者提高自身素质的,就属于竞争就业观;凡是强调职业无高低贵贱之分的,就属于职业平等观;凡是强调就业门路不拘一格的,就属于多种方式就业观。
这几个方面也是相互联系的,在劳动者择业过程中综合发挥作用。
1.
(1)实现劳动者充分就业完全是政府的责任。
( )
(2)自主创业是最好的就业方式。
( )
(1)×
(2)×
教材P42“探究问题2”
(1)第一种观点:
“不管什么职业,只要能稳定地干一辈子就行。
”考虑职业的相对稳定性是合理的,但随着社会主义市场经济的发展,劳动力的流动是市场调节的必然结果,劳动者要适应这种要求。
第二种观点:
“在社会主义国家,就业要靠政府。
”在社会主义国家,劳动者是国家的主人翁,政府要为劳动者就业创造条件,努力改善就业环境;同时每个劳动者都要树立自主择业的观念,不断提高自身素质,竞争就业。
第三种观点:
“工作要体面,不要让人看不起。
”这种观点是错误的,在社会主义条件下,劳动者虽然分工不同,但没有高低贵贱之分,平凡的工作也应得到尊重。
第四种观点:
“一定要找与自己专业知识对口、志趣爱好一致的工作。
”在择业时,要考虑个人的专业、志趣爱好,这有利于发挥个人专长,调动工作积极性,作出更大贡献。
但只考虑个人的兴趣爱好,有时也是不切实际的。
(2)如果就业期望与社会现实发生矛盾,应重新审视自己的就业目标是否超越了自己的实际能力,要及时调整,重新定位,找到合适的工作岗位。
教材P43“探究问题”
(1)现在一方面是社会上有许多人找不到工作,另一方面是企业招不到真正满足需要的人才。
即“有人没活干”与“有活没人干”并存。
这种现象加剧了我国的就业压力,既不利于国家经济的发展,也不利于个人实现就业。
(2)“有人没活干”的根本原因是我国是人口众多的发展中国家,许多人没有树立职业平等观,认为职业有高低贵贱之分,使得无法顺利就业。
“有活没人干”说明我国劳动者的就业观念陈旧落后,我国劳动力的素质偏低,企业真正需要的高精尖人才缺乏。
(3)“行行出状元”,一方面说明各种合法职业的劳动者,都是创造社会财富所必需的,没有高低贵贱之分。
另一方面强调不管从事什么工作,只要能脚踏实地、兢兢业业,都能有所作为。
这是职业平等观念,它有助于人们实现就业,缓解我国日益严峻的就业压力。
二、依法维护劳动者权益
1.我国维护劳动者权益的必要性
(1)实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。
(2)我国的劳动法规定了劳动者享有的各项权利。
这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业,充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。
2.劳动者享有的权利
(1)平等就业和选择职业的权利。
(2)取得劳动报酬的权利。
(3)休息休假的权利。
(4)获得劳动安全卫生保护的权利。
(5)接受职业技能培训的权利。
(6)享受社会保险和福利的权利。
(7)提请劳动争议处理的权利。
(8)法律规定的其他劳动权利。
3.如何维护劳动者的权利
(1)劳动者的权利和义务是统一的。
劳动者享受权利与履行劳动义务是互为前提的;自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。
(2)依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的重要保证。
(3)劳动者要增强权利意识和法律意识,当自己的权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
2.
(1)就业中的性别歧视侵害了劳动者取得劳动报酬的权利。
( )
(2)自觉履行劳动义务是劳动者维护自身合法权益的重要保证。
( )
(3)当自己的合法权益受到侵害时,劳动者可运用法律手段加以维护。
( )
(1)×
(2)× (3)√
在我国,劳动者主人翁地位具体表现为权利和义务是统一的。
劳动者在充分享有劳动者权利的同时,必须承担相应的劳动义务。
教材P44“探究问题”
(1)单位不批准小张的探亲假,侵害了小张的休息休假的权利;厂长拒绝改善劳动条件,侵害了小张获得劳动安全卫生保护的权利;单位不给小张办理社会保险,侵害了小张享受社会保险和福利的权利。
(2)小张可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径维护自己的合法权益;但不能采用非法手段施加报复。
就业问题
【背景材料】
材料一 就业是关系国家发展和人民福祉的大事。
李克强总理在政府工作报告中指出,2016年我国城镇新增就业在1000万人以上。
政府要着力扩大就业创业,实施更加积极的就业政策,鼓励以创业带动就业。
材料二 2016年高校毕业生达765万人,再创历史新高。
他们所面临的就业形势依然严峻:
经济发展速度的放缓和结构的调整,对劳动者就业结构产生影响;市场预期和企业转型升级对就业的影响依然较大;社会对于毕业生学历层次的需求越来越高;毕业生的就业期望值居高不下仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题;毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态仍较普遍等。
(1)结合材料一,说明政府为什么要高度关注就业问题。
(2)依据材料二,谈谈大学生就业难的原因有哪些。
(3)你认为应如何解决当前大学生就业难的问题?
(1)就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;就业是劳动者谋生的手段,劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。
(2)①近年来,我国大学毕业生的总量比较大,供需矛盾突出。
②大学生的就业期望值过高,与社会现实存在差距。
③部分大学生的就业观念与社会经济发展的需要不完全适应。
(3)①党和政府:
从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
②企业:
要主动承担社会责任,加强校企合作,为劳动者提供更多的就业机会和良好的就业环境。
③劳动者:
要树立正确的就业择业观,包括自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;全面提高自身的素质和技能,积极主动地适应劳动力市场的需要;发扬创业精神,努力实现自主就业。
解决我国就业问题的措施
行为主体
措施
国家
(1)从根本上说,要大力发展生产力,促进经济发展,提供更多的就业岗位,这是解决就业问题的根本途径。
(2)实施就业优先战略和积极的就业政策,坚持劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。
(3)完善扶持创业的优惠政策,形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业的新机制。
(4)完善社会保障制度,为深化改革和扩大就业提供保障
企业
应遵守法律法规,诚实守信,积极承担社会责任,维护劳动者的合法权益,建立和谐的劳动关系
劳动者
应树立正确的就业观,坚持自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;努力学习,提高技能和素质,积极主动地适应劳动力市场的需要;发扬创业精神,实现自主创业
据中国之声《新闻纵横》报道,在2016年度国家公务员考试的报名工作中,平均竞争比约为46∶1,有15个职位出现了“千里挑一”的情况。
与热门职位相反的是,仍有省级以下机构或艰苦偏远地区的158个岗位无人报考。
这启示就业者( )
①要积极转变就业观念 ②应树立自主择业观 ③应树立竞争就业观 ④应树立职业平等观
A.①② .①④
C.②③.③④
[解析] 公务员报考不均,省级以下机构或偏远地区岗位无人报考,热门职位竞争压力大,启示就业者要转变就业观念,①当选;材料强调公务员岗位之间的报考差异,不涉及自主择业,②不符合题意;材料中提到热门岗位竞争激烈,而省级以下机构或偏远地区岗位无人报考,不是鼓励大家去热门岗位参与竞争,③不符合题意;公务员热门岗位竞争激烈,省级以下机构或偏远地区岗位无人报考,说明当前就业者对部分公务员岗位存在偏见、不愿意报考,启示就业者要树立职业平等观,④当选。
[答案] B
[点拨] 本题考查劳动者的就业观问题,首先应明确四种不同就业观的含义,然后依据材料信息对应选择。
依法维护劳动者权益
【背景材料】
据报道,从2016年9月份起,58同城实行全员“996”工作制(早9点到晚9点、一周工作6天),而且公司不会给任何补偿,包括加班餐、晚上打车补贴也没有。
此举遭到58同城员工愤怒反对,在58同城CEO姚劲波的微博评论中,众多疑似58同城员工纷纷留言讨要说法。
(1)你认为该企业的做法是否合法?
为什么?
(2)如果你是该企业的职工,你认为应通过哪些途径维护自身的合法权益?
(1)该企业的做法不合法。
因为该企业未经劳动行政部门批准,擅自延长工人的工作时间,又不发加班费,侵犯了劳动者依法享有的休息休假的权利和取得劳动报酬的权利,对职工的身心健康造成了极大的伤害,违反了劳动法的有关规定。
(2)当自身的合法权益受到侵犯时,劳动者可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
1.依法维护劳动者权益的必要性
(1)从劳动者角度看,劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
(2)从企业角度看,依法维护劳动者权益,有利于提高经济效益和促进企业的长远发展。
(3)从社会角度看,实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求,有利于构建社会主义和谐劳动关系。
2.如何维护劳动者的合法权益
(1)国家:
加强有关维护劳动者合法权益的法律、法规的建设;健全劳动合同制度;规范协调劳动关系,依法维护劳动者的合法权益。
(2)企业:
①严格遵守和执行劳动法、劳动合同法等有关法律、法规,依法与劳动者签订劳动合同;②增强法制观念,依法自觉维护劳动者的合法权益。
(3)劳动者:
维权基础——自觉地履行劳动者义务;维权依据——依法与用人单位签订劳动合同;维权途径——当自己的权益受到侵犯时,劳动者可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
正确认识劳动者权利和义务的关系
(1)劳动者的权利和义务是统一的。
劳动者享受权利和履行劳动义务是互为前提的;自觉履行劳动义务,有利于维护劳动者权益。
(2)劳动者要增强权利意识和法律意识,当自己的权益受到侵害时,一定要以合法手段、法定程序维权,不能凭一时冲动,采取不合法的维权方式。
人民网开展了主题为“今年你拿到加班费了吗”的调查。
在回答“如果没有领到加班费你敢不敢告单位”这一问题时,71%的网友选择“不敢”,还有16%的人选择“不和单位计较”。
在回答“通过什么渠道解决”时,35%的人选择“消极怠工”,选择“没多少钱,算了”和“无所谓”的各占15%,20%的网友选择“找有关部门或领导反映”。
调查结果说明( )
①劳动者的权利意识和法律意识有待增强
②较高的职业道德和奉献精神是劳动者获得权利的前提
③劳动者应通过合法手段和途径维护自身权益
④依法签订劳动合同是维护劳动者权益的重要依据
A.①③ B.①④
C.③④D.②③
[解析] 在回答“如果没有领到加班费你敢不敢告单位”这一问题时,71%的网友选择“不敢”,说明劳动者的权利意识和法律意识有待增强,①当选;在回答“通过什么渠道解决”时,35%的人选择“消极怠工”,选择“没多少钱,算了”和“无所谓”的各占15%,说明劳动者应该通过合法手段和途径维护自身权益,③当选;劳动者获得权利的前提是履行劳动义务,②说法错误;④在材料中未体现,排除。
[答案] A
[点拨] 依法维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。
作为劳动者应增强权利意识和法律意识,依法维护自身的合法权益。
[易混比较]
四种就业观的区别
特点
要求
自主
择业观
发挥个人聪明才智,调动生产积极性、创造性
根据个人条件自主择业
竞争
就业观
经济发展、科技发展对劳动者素质的要求提高
努力学习,提高技能和素质
职业
平等观
职业是平等的,没有高低贵贱之分
各行各业就业,脚踏实地,爱岗敬业
多种方式
就业观
现代市场经济和信息技术的不断发展促进就业形式多样化
灵活选择,多种方式就业
[易错警示]
劳动者权利比义务更重要
[点拨]
(1)劳动者的权利与义务是统一的,劳动者享受权利和履行劳动义务是互为前提的,自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。
(2)劳动者的权利与义务是由法律规定并得到保护的,这也是劳动者主人翁地位的法律保障。
签订劳动合同与自主择业、人才流动存在矛盾
[点拨]
(1)劳动合同,是指劳动者与用人单位之间发生劳动关系并确立双方权利和义务的协议。
在订立劳动合同前,用人单位有选择劳动者的权利,劳动者也有选择用人单位的权利,只有经过双方的选择并协商达成一致,才会签订劳动合同。
因此,签订劳动合同与自主择业不矛盾。
(2)实行劳动合同制度,打破了固定工制度和“铁饭碗”,为人才流动提供了广阔的空间;同时劳动合同到期后劳动者可以续签合同,也可以向其他行业、地区流动。
因此,签订劳动合同不会妨碍人才流动。
“就业难”遭遇“用工荒”
材料一 2017年春节过后,用工荒“准时”来袭,广东、江苏、山东等多地同时出现了招工难现象,且有从沿海向内地蔓延的趋势。
受国内外经济新形势、务工群体“有尊严生活”的新诉求以及人口红利进一步减少等众多因素的影响,春节过后出现“用工荒”,这几年来几乎已经成为了一个定律。
材料二 2017年宏观就业形势面临多重压力,高校毕业生规模进一步加大,就业创业工作任务十分艰巨。
就在各地频现“用工荒”与“招工难”现象时,劳动力市场上“就业难”也愈发凸显。
未来我国劳动力就业的结构性矛盾更加突出。
1.劳动者就业有哪些重要意义?
(1)对社会:
就业是民生之本,就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;使社会劳动力能够不断再生产。
(2)对个人:
劳动者通过就业获得报酬,从而获得生活来源;有利于实现自身的社会价值;丰富精神生活,提高精神境界,促进人的全面发展。
2.面对“就业难”,劳动者应如何实现就业?
(1)劳动者要提高自己的劳动技能和素质,靠自己的双手开拓新生活,实现就业。
(2)劳动者要树立正确的就业观念。
要树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。
3.作为企业如何解决“招工难”的问题?
(1)企业要制定正确的经营战略。
(2)企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。
(3)企业要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。
(4)企业要积极承担社会责任。
加强对劳动者的劳动保护,改善用工条件,提高福利待遇,依法维护劳动者的合法权益。
1.2017年春节过后,用工荒“准时”来袭,广东、江苏、山东等多地同时出现了招工难现象。
为此,政府要( )
A.敢于竞争就业,实现自主就业
B.为供需双方提供政策支持和信息服务
C.培养就业技能,提高自身素质
D.统筹安排劳动者就业
解析:
选B。
针对用工荒,政府应积极引导就业,健全相关政策、制度,提供政策支持和信息服务等促进就业,B说法正确;A、C中的主体是劳动者,与题意不符;D说法错误。
2.2017年宏观就业形势面临多重压力,高校毕业生规模进一步加大,就业创业工作任务十分艰巨。
对此,大学生应该( )
①树立自主择业观和竞争就业观
②在既定的劳动岗位上努力成才
③努力提高自身素质,增强就业技能
④依法与用人单位签订劳动合同
A.①④ B.②③
C.②④D.①③
解析:
选D。
大学生是待就业的主体,②不符合题意;依法签订劳动合同,重在强调维护劳动者合法权益,材料侧重于如何就业,④不合题意;①③符合题意。
3.2017年我国就业创业工作任务十分艰巨,为解决企业“招工难”和劳动者“就业难”的问题,政府应采取的措施有( )
①为企业制定招工计划
②引导劳动者树立正确的就业观
③依法维护劳动者的合法权益
④实施积极的就业政策
A.①③④B.②③④
C.①②③D.①②④
解析:
选B。
本题从政府角度考查如何解决“就业难”和“招工难”问题。
①表述错误,在社会主义市场经济条件下,企业自主经营,政府不能干预企业的经营管理。
②③④有利于解决企业“招工难”和劳动者“就业难”的问题,故选B项。
一、选择题
1.要在全社会贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,从根本上说,这是因为( )
A.劳动是人类文明发展进步的源泉
B.劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责
C.劳动光荣、知识崇高、人才宝贵
D.劳动是劳动者的脑力和体力的支出
解析:
选A。
此题为因果型选择题,且关键词是“根本”,只有A项符合题意。
2.在我国进入经济新常态的大背景下,“就业”指标始终是李克强总理最关心的经济指标之一,他在不同的场合都强调,“就业是民生之本”“更看重增长背后的就业”。
政府重视就业( )
①是为了实施积极的就业政策 ②是为了提高劳动者的职业技能 ③能更好地保障民生和维护社会稳定 ④有利于实现劳动者自身的社会价值
A.①② B.①③
C.②④D.③④
解析:
选D。
题干中关键词是“政府重视就业”,③④分别从对国家、劳动者的意义两个方面分析其影响,入选;政府重视就业,要实施积极的就业政策,①不选;②不是政府重视就业的目的,排除。
3.近年来,随着经济下行压力加大,就业形势不容乐观。
在下岗再就业者中,一些劳动技能强或对工作岗位不挑三拣四的劳动者容易得到就业机会;反之,一些下岗劳动者则面临就业困难。
这给就业者的启示是( )
①劳动者要增强权利意识和法律意识
②劳动者要努力学习,提高自身素质和能力
③就业形势严峻,追求理想的工作岗位不现实
④要转变就业观念,树立多种方式就业观
A.①②B.②③
C.①③D.②④
解析:
选D。
在下岗再就业者中,一些劳动技能强或对工作岗位不挑三拣四的劳动者容易得到就业机会,这启示就业者应转变就业观念,提高自身的素质和技能,②④正确且符合题意。
①与题意无关;③与题意不符。
4.2017年某地大学生暑期工招聘会,现场提供上千个岗位,3000多名学生进场,仅有80多人与单位达成意向。
主要原因是劳动密集型企业提供的多是一线工人或业务员等“蓝领岗位”,不合大学生的“胃口”。
这一事实启示我们,作为劳动者应( )
A.树立自主择业观,自主择业
B.树立竞争就业观,竞争上岗
C.面对现实,先找份工作,不喜欢再跳槽
D.转变就业观念,把个人兴趣、特长与社会需要统一起来
解析:
选D。
“蓝领岗位”不合大学生的“胃口”,是本次招聘会意向达成率较低的主要原因,说明大学毕业生就业观念不正确,需要转变就业观念,把个人兴趣、特长与社会需要统一起来,D项当选;A、B、C三项不符合题意。
5.“失业怪圈”(家庭成员失业→家庭贫困→家庭教育支出减少→家庭成员科学文化素质和劳动技能低→引发新一轮就业困难)的破解成为政府特别关注的问题。
如果请你为政府撰写建议书,你的观点可以包括( )
①稳定物价,缩小社会收入差距 ②改善就业结构,加强职业培训 ③加强引导,完善市场就业机制 ④劳动者转变观念,提高职业技能
A.①③B.②④
C.②③D.①④
解析:
选C。
本题可采用排除法。
要看好材料,明确是为政府写建议书,是政府如何解决失业问题,排除④。
①不是解决就业问题的措施和建议,排除。
二、非选择题
6.2016年2月29日,人力资源社会保障部发布的数据显示,2016年我国高校毕业生达765万人,比2015年增加了16万人;以高校毕业生为主的青年就业群体数量持续增加,将对就业产生很大的压力。
面对严峻的就业形势,有人认为,政府积极妥善安排大学生就业对解决大学生就业问题将会产生积极影响,但也可能会使某些大学生在就业问题上养成“等、要、靠”的思想。
结合上述材料,运用经济生活知识对这一观点进行评析。
解析:
应从两个角度评析题中的观点:
一是从政府角度,主要强调政府为大学生就业和自主创业积极创造条件;二是从大学生角度,主要说明应转变择业观念。
答案:
(1)政府积极妥善安排大学生就业,能为大学生提供更多的就业岗位和就业机会;通过加强引导,完善就业机制,有利于扩大大学生就业规模,改善大学生就业结构;通过采取贷款、培训等政策措施,促进大学生就业和自主创业。
(2)大学生也必须树立正确的就业观念,积极实现就业。
学有所用,坚持自主择业;积极参加培训,坚持竞争就业;到国家建设急需要的地方去,树立职业平等观;通过多种方式实现就业,以避免产生“等、要、靠”的思想。
一、选择题
1.2017年政府工作报告继续强调要解决高校毕业生和就业困难群体的就业创业问题,这有利于( )
A.消除居民收入差距,促进消费增长
B.规范和协调劳动关系,依法维护职工权益
C.改善人民生活,促进社会和谐稳定
D.改变就业中的性别、学历等歧视现象
解析:
选C。
本题考查就业的意义。
C项正确;A项中的“消除”表述错误;B、D两项不符合题意。
2.为实现更加充分、更高质量就业,政府必须( )
A.通过推动经济发展为劳动者直接安排就业岗位
B.营造有助于促进就业和鼓励自主创业的良好环境
C.全力发展高科技产业和资本密集型产业
D.树