人教版版八年级上学期期中语文试题I卷练习.docx

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人教版版八年级上学期期中语文试题I卷练习

人教版2020版八年级上学期期中语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中没有语病的一项是（）

A．去年G20峰会极大提高了杭州的知名度和美誉度。

现在杭州人有了新的期盼，希望国家能尽早批准杭州成为“国家级中心城市”成为现实。

B．《全球教育展望》秉持“全球视野、中国行动”的办刊理念，追溯国际教育改革的学术前沿，引领“中国经验、世界共享”的潮流。

C．汪曾祺书画集《四时佳兴》，由汪曾祺研究专家苏北先生辑选，读者从作品中可以窥见，大师对于个人人生际遇的深刻体悟以及中国传统艺术的精湛见解。

D．那些长得慢、不中看的绿色有机蔬菜，种植过程遵循生长规律，不使用催化剂，价格虽高，但味道纯正，却受到消费者的青睐。

2.下列表述有误的一项是（）

A．《傅雷家书》是一部艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。

B．作者保尔·柯察金在《钢铁是怎样炼成的》一书中，以主人公奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦卓绝的斗争生活。

C．《庄子》一书是庄子及其后学的著作。

庄子，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《逍遥游》是他的代表作之一。

D．《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”中的一部作品。

凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。

二、字词书写

3.在田字格内用正楷字抄写这个句子。

莫向光阴惰寸功

4.给下列加点字注音。

殷（____）切　歼（____）灭　溃退（____）

协定（____） 要塞（____） 督战（____）

三、现代文阅读

阅读《藤野先生》片段，完成后面题目。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：

也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：

给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁!

”他们（A）都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!

但在那时那地，我的意见却变化了。

5.用简洁的语言概括上文的主要内容。

______________________________________________________________________________________________

6.文中A处的“他们”是指______________________，B处的“他们”是指____________________

7.选段中加线的句子运用了什么修辞手法？

鲁迅这样写表达了什么情感？

8.文中“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中，“何尝不”一词有什么表达效果？

9.为什么“这一声”对“我”特别刺耳？

10.“我的意见”发生了怎样的变化？

用自己的话说说发生这种变化的原因。

阅读《故乡》和《孔乙己》选段，完成下列小题。

（甲）

一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。

我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。

这来的便是闰土。

虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。

他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！

闰土哥，——你来了？

……”

我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：

角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：

“老爷！

……”

我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我也说不出话。

（乙）

中秋之后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，"温一碗酒。

"这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，"温一碗酒。

"掌柜也伸出头去，一面说，"孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！

"孔乙己很颓唐的仰面答道，"这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

"掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，"孔乙己，你又偷了东西了！

"但他这回却不十分分辩，单说了一句"不要取笑！

""取笑？

要是不偷，怎么会打断腿？

"孔乙己低声说道，"跌断，跌，跌……"他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。

到了年关，掌柜取下粉板说，"孔乙己还欠十九个钱呢！

"到第二年的端午，又说"孔乙己还欠十九个钱呢！

"到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

一九一九年三月

11.用简洁的语言概括（甲）（乙）选段的内容。

（甲）__________

（乙）__________

12.（甲）文中的“厚障壁”指什么？

这样的比喻写出了我怎样的心情？

13.（乙）中画线的句子属于什么描写？

该句有什么表达作用？

14.结合总文，回答问题。

（1）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾？

请简要分析。

（2）“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”中“大约”和“的确”是否矛？

为什么？

15.（甲）文中闰土和（乙）文中孔乙己的变化，主要表现在外貌、语言、动作上。

结合课文内容，分析其变化的原因各是什么？

四、句子默写

16.古诗文默写。

（1）烟笼寒水月笼沙，___________________（杜牧《泊秦淮》）

（2）___________________，雌兔眼迷离。

（《木兰诗》）

（3）清代文学家、思想家龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中，表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运之意的诗句是：

___________________,___________________。

（4）登高远望会产生不同的感受。

《登幽州台歌》中陈子昂登临幽州台，用“______________________________________”两句诗表达自己面对茫茫宇宙时的孤独感：

杜甫想象登临泰山之巅，用“___________________，___________________”两句诗表达自己终能实现目标，俯视一切的雄心和气概。

（《望岳》）

五、对比阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。

曾任范县令，爱民如子。

室无贿赂，案无留牍。

公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。

迁潍县，值岁荒，人相食。

燮开仓赈济，或阻之，燮曰:

“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?

上有谴①，我任②之。

”即发谷与民，活万余人。

去任之日，父老沿途送之。

（《郑板桥开仓济民》）

[注释]①谴:

谴责，责备。

②任:

承担责任。

17.解释下列加点的词。

（1）杂然而前陈者           陈：

____________________

（2）泉香而酒洌             洌：

____________________

（3）或阻之                 或：

______________________

（4）案无留牍               牍：

______________________

18.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A．树林阴翳,鸣声上下        上有谴,我任之

B．太守归而宾客从之         微斯人，吾谁与归

C．醒能述以文者             以画竹、兰为长

D．游人去而禽鸟乐也         余强饮三大白而别

19.翻译下列句子。

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（2）此何时，若辗转申报，民岂得活乎?

20.下列分析和理解有误的-项是（）

A．欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此乐是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。

B．郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。

C．郑板桥不仅为官洁廉,勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华,喜欢与文人雅士交游。

D．欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。

六、诗歌鉴赏

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

21.下列说法有误的一项是（）。

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

22.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。

七、综合性学习

23.综合性学习。

“孝”是中华民族的传统美德,你所在的班级开展了以“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。

（1）下图是“孝”的图片,请你据此说说“孝”的含义。

（2）观察下面漫画,请用简洁的语言写出漫画的内容。

（3）在“中学生要不要讲孝道”的辩论中,有的同学提出初中生年龄还小,没有经济来源,没有什么可以孝敬父母的,等长大后有经济来源了,才谈得上真正地孝敬父母。

请你用简洁的语言评述这位同学的观点。

八、作文

24.阅读下面的文字，按要求作文。

人生中总有些挥之不去的记忆，让我们刻骨铭心，或是一些人，或是一些事，或是一些物，或是一份情……

请以“   的记忆”为题目，写一篇作文。

要求：

把题目补充完整；大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不得出现真实的人名、校名、地名；不少于600字

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、字词书写

1、

2、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、