选调生工作总结.docx
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选调生工作总结
选调生工作总结
选调生工作总结
我叫**是市委组织部20xx年的选调生,今年七月份我被安排到**工作。
时间过得飞快，转眼间我参加工作已经快有半年之久了。
在这半年的时间里，在组织部门及办事处领导和同志们的关心和帮助下，自己的各方面工作都取得了长足的进步和较好的成绩。
借此机会向大家致以衷心的感谢和诚挚的问候！
下面我将自己这半年来的各方面工作情况向组织领导汇报如下：
首先，思想方面。
这半年来，我始终都能同党中央和地方党委保持思想上和政治上的高度一致，时刻按中央和地方党委的指示办事，自觉维护地方党委和办公室的良好形象。
特别是通过对“三个代表”重要思想的学习，进一步加强了自己学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步认识到全面贯彻落实“三个代表”重要思想的重要性和紧迫性。
它关系党和国家工作全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义的长远发展。
牢固树立了“三个代表”重要思想在自己工作中的指导地位，工作中自觉用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动。
同时自己还积极参加办事处组织的各种思想政治学习活动，关心国内外本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料的大事，坚决抵制各种不良思想的影响，保持清醒的头脑，明辨是非。
在这半年的时间中，在办事处领导和组织部门领导的关心和帮助下，我在思想上变得更加成熟，政治上更加坚定。
作为一名刚刚毕业的大学生，独自一人来到烟台，在工作和生活等方面难免会遇到这样那样的问题和困难，思想上也难免会有些小的波动和困惑。
而每当自己遇到问题时，组织总会帮我消除疑问，对我进行教育和帮助，使我彻底摆脱困惑。
在这半年里，办事处的政工书记xxx在各方面特别是思想方面给予了我很大的帮助。
记得有一次办事处的厕所堵了，办公室主任让我和另外一名同志一起去疏通，虽然当时我没说什么，而且还坚持把任务顺利完成了，但事后心中确确实实有一些困惑。
就在这时，王书记在晚上值班时跟我的谈话彻底消除了我的困惑。
使我认识到作为一名选调生在工作中从思想上就应当始终严格要求自己，在困难和问题面前绝不动摇，因为自己不仅仅代表着个人的形象，还代表着组织部门的形象。
在工作中，别的同志能克服的困难，自己也能克服，别的同志克服不了的困难，解决不了的问题，自己也能克服也能解决。
其次，工作方面。
在这半年的时间里，我大部分时间是在开发区八角街道办事处党政办公室工作，其间由于办事处急需人员清点工业园区地上附着物，于是我被抽调去清点地上附着物，直到前些天我被开发区工委组织部借调到组织处工作。
在这期间，我不管在哪里工作，始终都能以一个平和的心态去看待，只要组织上需要，无论在哪里工作都会始终坚持立足本职，扎实工作，严于律己，不怕困难，勇于实践，以自己的行动去实践一个共产党员的承诺。
一、谦虚谨慎，不耻下问，不断学习，以最短的时间最好的状态进入新的工作角色。
起初由于刚刚走出大学校园踏上工作岗位，完全换了一个全新的环境，在很多方面还多少有些不适应的地方，特别是在工作中很多东西都需要从头学起。
面对困难，我没有退缩，充分发挥自己接受新事物快，适应能力强的优势，在工作中谦虚谨慎，不懂就问，不断学习，努力提升自己的综合素养。
通过短短一个多月的时间，我便掌握了办公室的各项基本工作要领，充分认识到办公室工作的重要性。
通过组织部组织的公务员初任培训的学习，以及与老师、同学、老选调生的交流，使我对自己也有了一个全新的认识和准确的定位。
从而摆正了心态，树立了扎根基层，立志在基层干事创业的坚强信念。
二、立足工作实际，坚持高起点、高标准，谦虚谨慎，求亮点，出实效。
由于办公室是办事处承上启下，连接左右的枢纽，这就要求办公室工作必须坚持高起点，高标准。
如果安于现状照搬照抄，满足于说得过去，虽然天天辛苦，日日忙碌，工作也只能是平推平庸，很难有亮点，出实效。
鉴于此，我在前一段时本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料间的工作中，努力做到了以下三点。
一是工作要有事业心。
在其位谋其政，食其奉终其事。
在工作中我努力增强工作主动性和责任感，以对党和人民负责的态度珍惜自己的工作岗位，自觉维护好办公室形象，不管是接电话还是接访都尽全力做好“份内”之事。
二是谦虚谨慎，树公仆意识。
办事处党政办公室是重要的窗口科室，其工作人员的一言一行往往代表着整个办事处的形象。
这就要求我必须时刻注意加强自身的修养，与上下左右相处要以诚相待，与人为善；真心诚意的为群众、基层和部门服务好，依靠群众，虚心向群众学习，树立公仆意识，心中时刻牢记“群众利益无小事”。
三是实践吃苦耐劳的作风。
作为一名选调生在工作中我充分发挥自己年轻力盛，负担小的优势，全身心的投入到学习和工作中，专心致志，精益求精，不讲价钱，不惜力气，不患得患失，
不斤斤计较，甘于寂寞和奉献。
三、严于律己，树立纪律意识，照章办事。
“没有规矩，不成方圆”作为一名党政办公室工作人员，只有照章办事，按律而行，才能形成井井有条的办公秩序，使办公室工作运行规范。
所以在工作中，我始终严格要求自己，不断加强组织纪律观念，严格按照各项规章制度办事，以身作则。
切实做到不该去的地方坚决不去，不该办的事情坚决不办，不该要的东西坚决不要。
第三，学习方面。
在日常的工作生活中我始终坚持学习，把学习作为我生活中的一部分。
作为一名公务员，要想不断提高自己的素质就必须加强学习。
在这半年的时间里，我积极参加了组织部组织的国家公务员初任培训，通过对“邓小平理论”、“十六大精神”、“三个代表”重要思想及国家公务员相关知识的学习，极大的提高了自己的政治理论水平。
同时也加深了对党的政策的理解和把握，为更好的开展工作提供了坚实的理论基础。
同时，我还积极参加办事处组织的学习活动，认真学习上级的有关方针政策和会议精神，坚持用本资料权属网，放上鼠标按照提示查看网更多资料党的最新理论武装头脑，时刻做到有明确的政治方向、坚定的政治立场、正确的政治观点、高度的政治鉴别力和政治敏锐性。
在工作中我还自觉的学习他人的长处，通过发现别人的优点对照自己的吸收借鉴，不断提高自身道德修养。
总之，在这半年里我坚持集中学习与个人学习相结合，努力争当“学习型”干部，在学习中成长，在学习中进步。
以上便是我这半年来思想、工作、学习等方面的总结，成绩是有的，问题与不足也同样存在，如：
工作有时不够全面，工作方法单一，不够灵活机动；思想有时不够解放，缺乏创新意识等等。
面对问题我在今后的工作中一定会不断改进，争取取得更大的进步！
请组织在今后的工作中对我进行监督。
最后祝新年快乐，工作顺利！
教师这个职业是世界上最老的职业之一，同时也是最光荣、而且最无法替代的职业之一。
百年大计，教育为本，教育大讲，教师为本，无本而不立。
没有教师的含辛茹苦，就没有从丑小鸭到白天鹅的童话，就没有从小小幼稚的蒙童到功助卓著的大师的奇迹；没有教师的披肝沥胆，就没有大到卫星、火箭，小到家用电脑这些值得我们现代中国人为之骄傲的发展。
教师的职业同祖国未来命运紧密相连，如何培养出跨世纪的接班人，做为基础教育的小学教师具有举足轻重不可推卸的责任。
下面就班主任工作谈谈自己的点点做法：
一、对学生充满热爱和期待，使学生身心健康发展从教师的职业道德上讲，热爱学生是教师应该遵循的最基本的道德。
从儿童的基本心理需要上讲，爱也是他们最渴望得到的要求。
学生渴望能在充满爱的愉快的环境中成长，爱能引出学生内心深藏的天真和优良品质。
做为班主任就应以发自内心的爱对待学生，了解学生、亲近学生。
用爱使学生真诚、友爱、活泼、上进。
我班有一位男同学，他的父母早了晚归，见到他时，几乎是在睡觉，很少有时间看护、关心他。
他经常不写作业、旷课、出入游戏厅，家长一旦发现他玩游戏，非打即骂。
一天下午我带同学在厕所旁劳动，只见他父亲气哼哼地来到他身边问他中午是否又玩游戏了（显然他父亲是听了同学的小报告后有备而来）。
这回男同学不承认，他父亲随手一摘他的帽子，只见游戏币从帽子中纷纷而落，当时在场的同学都笑了，他父亲气的举起手又要打他，是我劝他父亲不应该这样对待孩子。
对这样的学生，我并没有简单粗暴地干预、教训他。
而是耐心细致地同他谈心，教育帮助他识别真、善、美与假、丑、恶。
鼓励他要自立、自强、自重、自爱、自尊。
并给予他特殊的关怀，用真挚的爱去打动他，并号召全班同学关心他、帮助他，让他感到集体的温暖，他被这种真挚的爱打动了，改掉了自己的缺点，学习有了很大的进步。
有一天在课堂上我发现他脸色苍白，显出痛苦的样子，便关切的问他：
你怎么了？
他有气无力的说：
我头晕。
说完就倒在桌子上，我马上安排好学生，请石再军老师帮助，把他送到医院，带他看病、拿药、打针，还关切的安慰他：
打针不要害怕。
在场有位患者关心的问：
你孩子得了什么病？
当知道我是孩子的老师时，在场的人都投来行赞誉的目光。
但这对于我来说是无所谓的，孩子眼中流露的对我信任的目光才是我所希翼的。
老师的爱心能激起学生前进的动力。
在三年级时，六一前的某一天，我班的庄德芳同学没来上学，经了解才知道她家遭受了火灾。
想到她母亲长期有病，不久前才去逝，使本来就困难的家庭又雪上加霜。
下班后我马上四处打听她家的临时住处，去看望、安慰她，当她看到我时哭着说：
老师，我的书包烧了，家里的一切全烧了，我不能上学了。
她的父亲拖着被烧伤的身体说：
完了，全完了，全烧没了。
看着这一家的惨状，我的心痛了，马上回到家和爱人一起送去面粉和一些衣物，第二天的班级把庄德芳的遭遇讲给同学们听，在教师的言传身教下，同学们也纷纷捐款、捐衣物、学习用品，学校领导得知这一情况后，号召全校学生开展献爱心活动，使面临辍学的庄德芳同学，重返了校园，回到了同学们中间，感到了集体的温暖。
在转化后进生工作中，班主任既是严师，对学生装严格要求，又要像慈母那样去关怀、呵护他们。
在四年级我班转来了一名学生，当时他动刀打群架，是小有名气的刺头。
对待这样的学生，则晓之以理，动之以情。
在班级的日常活动和教学中，灌输平等待人的意识，及时指出其身上的缺点、错误，尤其是对逞能霸道行为，加以严厉的批语教育，帮助他认识到自己并非高人一等。
在学校应尊敬老师，友善的与同学和睦相处，在家就尊敬长辈。
每个人都有缺点和错误，只要认识到，改正了就是好学生。
与此同时，发现他有一点进步，及时给予表扬、鼓励，同时经常与其谈心，帮助认清霸道与英雄的区别。
经过长期耐心说服教育，这名学生改掉了以前动刀的恶习，与同学和睦相处。
有一天他找到我要求换座，问他为什么？
他说跟这个女生一座他受气，这在以前是从来没有的，他跟谁一座就跟随谁打，就是老师家的孩子他也要占上风，从这一点上看，这名同学是真的转变了。
二、建立良好的班队集体，使学生的素质健康发展。
作为班主任，除了对学生赋予爱心以外，还应建立一个良好的班队集体。
虽然影响儿童素质发展的因素很多，但是重要的因素还是集体。
良好的班队集体，是素质发展的环境，给不同爱好和特长的同学创造了显露才能的机会和可能付诸实践的场所，学生在表扬自己才能的过程中又进一步塑造和发展了自己的素质。
在课堂上营造出一种轻松、宽心和自由的氛围。
学生置身于其中，精力充沛、旺盛，对待探索知识表现出强烈的好奇心、思维敏捷，思路宽广，想象丰富记忆增强，学生的智力因素、非智力因素得以充分的发展，学生的总体素质得以提高。
九八年在校园颂、我的老师全国中小学生作文大赛中，夏禹同学获一等奖、王佟同学获三等奖。
在迈向新世纪首届全国中小学生优秀作文大赛中，夏禹同学获三等奖，刘雪松同学获优秀奖。
校作文竞赛
一、二等奖，数学竞赛、朗读比赛、手工艺制作、剪纸、绘画、书法都分别获奖，跳绳比赛、越野比赛、运动会等都名列前茅，连续数年获写字集体第一名。
九八至九九学年度被廉政为尚志市先进班集体。
作为班，我不但用言行去教育学生，更用真情去感染学生，正是在这种情感交流中，我和学生结下了深厚的友谊，我们都深深地爱着我们的家--班级，正是这份爱，才使我的班级有了这诸多荣誉。
毕业前夕，同学们商量着凑钱为我买纪念品，我知道后坚决进行了制止，可同学们送我的一本日记本我却收下了，因为日记中有这样一段话：
老师五年来我们不仅跟您学会了怎样做人，您对我们的关心和照顾，我们永生难忘，同时我们也会把这份深情化成勇气和力量，今后不管遇到多大困难，只要想到您，我们就有了战胜困难的信心。
看着这段话我心中感到无比的欣慰和激动，多年来的心血没有白费，学生们能懂得这片真心奋发向上是我的最大愿望。
去年送走了毕业班，又接了新一年，面对着又一批渴望知识的孩童，更要以爱动其心、从严导其行。
把绵绵爱意源源不断洒进学生心田。
用殷殷师爱全力托起学生的希翼。
让学生得到阳光一样永恒的温暖，雨露一般无私的滋润，做永远的植树人。
2005年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校2005年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：
组织教职工开展*业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的*水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在
学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。
本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。
教学实践中要求注重教法改革和学法指导。
每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。
为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性
一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。
在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。
各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。
增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园
一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。
学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。
同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。
学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。
根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。
在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。
我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。
我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。
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bsp;以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力
紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。
工会工作是学校工作的重要组成部分。
一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。
同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。
本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。
学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。
多位教师获区及区以上各类荣誉称号。
本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。
需要正视的问题和今后努力的方向
一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：
个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。
在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。
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