学校日常管理有关细则.docx

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学校日常管理有关细则

筑金坝小学日常管理细则

教导处

教学常规：

一、制订学期教学计划

1、有基本指导思想

2、有一学期的基本内容、重点、难点。

（教材分析）

3、有较全面的教学目标。

4、有对学生知识、技能、智力现状的分析。

（学情分析）

5、有提高教学质量的措施。

6、有课时分配及教学进度。

7、有重大的教学活动安排：

如参观、实验、考试等。

二、备课

1、深入钻研新课程标准和教材，力求掌握本学科在小学阶段及各个学期要达到的目标。

2、深入了解学生，科学确实三个维度的教学目标。

3、着眼于学生的学习方法，优化教学方式，极大地调动学生学习积极性。

4、精心设计教学程序，充分准备教具学具及各种先进的教学媒体。

5、语、数学科提前3天备课，其它学科提前一周备课。

6、备课节数：

语文，数学达到75节，其他学科一课一备，在每节备课前作好节次记载。

（中心校规定）。

7、具体要求

（1）语文学科

①教学内容②教学目标（知识目标、能力目标、情感目标）  ③教学重点、难点④教学过程（作文设计可安排在其中）

⑤课后小结           ⑥板书计划

（2）数学学科

①教学内容  ②教学目标    ③教学重点、难点及关键

④教具、学具准备

⑤教学过程（复习、新授、练习、小结、作业等）⑥板书计划

（3）其它学科

每课时教学目标明确、重点突出、学生自主探索、过程清楚、练习和板书设计合理。

三、上课

1、教师在课前指导学生做好课前准备。

不关门上课，不拖堂，除第四节课一、二年级可提前十分钟，三—六年级提前五分钟以外，其他时间任何课不允许提前下课。

2、谁的课必须由谁负责，课中不许会客、接电话以及做一些无关的事情，不能随便进出教室，凡教学所需用品课前要做好准备，不许在课堂上安排学生出教室拿。

3、严格按课表上课，不得擅自停课、调课、化课，特殊情况调课，必须经教务处和班主任同意方可。

4、课堂上态度要和蔼可亲，不准乱拍讲台，不准训斥、体罚和变相体罚学生，严禁把学生赶出教室外，对偶发事件要妥善处理。

5、必须严格执行教学计划，按计划进度上课，无教案不得进教室上课，练习、测试时教师要跟班，不得让学生放任自流。

6、上课必须坚持以学生为主体，真正落实教师作为学生学习活动的组织者、引导者、参与者、学习伙伴的角色定位，充分调动全体学生自主、合作、探究、学习，全面完成教学目标。

7、课堂上既要努力营造宽松、和谐的氛围，又要组织好课堂纪律。

8、教师必须坚持说普遍话，写规范字，作好学生的表率。

9、仪表庄重大方，不许穿拖鞋、短裤、背心上课，不准坐着上课。

10、课毕后，教师要根据教学实际反思教学的得与失，每学期写出5篇以上高质量的有借鉴作用的教学反思。

（45岁以上教师每期2篇即可）

11、认真上好体育课。

体育课应以实践课为主，要使学生多参加实际锻炼。

要周密考虑的组织与教法，教学时要注意学生的接受能力，循序渐进。

课堂讲解要精练，动作示范要正确。

室外课要重视队列操练与身体素质训练；室内课要注意加强体育基本理论知识教学。

学生上课要严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退，请假必须履行手续。

体育课上要穿胶底鞋不穿皮鞋、高跟鞋，服装要求轻便。

要按教师要求严肃认真地完成各项练习。

四、作业的布置与批改

1、语文，英语要求一课至少一次作业，数学原则上一天一次，科学，品社基本上一课一次，美术一节一次作业。

布置作业必须有明确的目的性和针对性，份量要适当，难易要适度，要体现新课改精神，有利于学生巩固和加深理解所学的知识并形成相应的技能、技巧。

2、对学生作业的格式以及完成时间要提出明确要求，每次作业要标出日期、次数，作业内容和份量同年级基本一致。

3、减轻学生过重的作业负担，减少机械重复的书面作业。

课堂作业基本在课内完成，语数家庭作业时间之和不能过长，高年级不得超过一小时，中年级不得超过四十分钟，低年级和艺体常科目原则上不布置书面家庭作业。

4、布置作业要贯彻因材施教的原则，在考虑一般学生的同时，还要让"优等生"吃得饱，让"后进生"跟得上。

5、作文写话的次数按教材要求完成，作文三--六年级，作文本上要求有15篇作文。

日记高年级20篇，中年级15篇，二年级10篇，摘抄每学期高年级30面以上，中年级20面以上。

数学作业一天一次，其它各科作业一课一次。

6、对于布置的各科课堂作业，教师要认真及时地进行批改，对于学生作业中出现的错误要督促及时改正，不得长时间积压和不改，更不允许让学生和家长代替教师批改作业。

7、作业要全批全改，低年级提倡面批面改日记批改率每生达50％，各课堂作业在学生下次作业之前都要批改完毕。

8、学生作业要求字迹工整，格式美观，教师批改要统一使用红墨水，字迹不能潦草，语句要通顺，意思要明确，不能有过激的语言，并写明批改日期，做好作业批改记录。

9、作文批改要求：

⑴作文本的第一页要写好目录。

如：

下次作文前学生应在等级栏内填上本篇作文教师所给定的等级。

⑵统一要求作文格式。

题目要定在本子的第一行适中位置，正文与题目之间空一行，每段开头应空两格，标点符号占一格（破折占两格），一行开头第一格不打标点符号。

⑶全期每个学生的作文批改采用三种形式：

精批（更正错别字，疏通句子，有眉批和尾批）；略批（更正错别字，疏通句子）；自评与互评。

附：

作文批改一览表

⑷统一作文批改符号。

①“……”着重号：

标在文中用得好的词语下面。

②“          ”波浪号：

标在文中叙述描写生动、精彩的句子下面。

③“×”叉号：

用于错别字下，教师在右边空白处画“     ”，学生改正后，教师再封口。

④“    ”“     ”增补号：

用于添字或添句。

⑤“        ”颠、倒号：

标在颠倒的字句间。

⑥“    ”斜线删去多余的文字。

⑦“——”删除号：

删去多余的句子。

⑧“_____？

”病句号：

指出病句，划在句子下。

⑸一、二年级看图写话，要求疏通文句，批明日期，标明等级。

⑹各科作业的评价为四等。

等级分为：

优、良、合格、待合格四个等级，等级和日期写在每次作业后的右下角即：

等级/日期（书写不超过三行）。

作文的等级一律写在文章标题的右上角。

4、书写规格：

（1）一、二年级用铅笔，三至六年级一律用钢笔或圆珠笔。

（2）方格作业，字要写在方格的正中央；横格作业，字要沿底线书写，字要书写工整、大小匀称、疏密有致。

（3）作业要整洁，不能在作业上乱涂乱画。

（4）凡作业中要加标点符号的地方，每个标点符号占一个字的位置（破折号、省略号占两个字的位置）。

5、作业批改：

（1）教师批改一律用红笔批改。

（2）教师批改要认真、及时，评价要恰当，提倡使用激励性、启发性、指导性批语，关注学生良好习惯的培养。

教师批改作业的语言文字要规范、端正、清楚、正确，字体为楷书或行楷。

（3）作业批改要使用等级评价和带有激励性质的标志（小红花、五角星、红旗等）进行评价。

（4）对作业特别好或有进步的学生要及时当众表扬鼓励；对作业有错的同学要指导他们认真改错，并定期进行作业展评，使每个孩子都能在大家的赞扬和榜样的激励下养成良好的作业习惯。

作文可采取精批与略批相结合的办法。

（5）作文每次精批三分之一；要先通览后细改，有眉批、间批、总批；略批三分之二，要通览全文，划出错别字、病句，适当提示。

精批与略批轮换进行。

在精批中选准佳篇，在略批中择取共性问题，以供评讲。

（6）语文积累、日记、课外练笔、读书笔记可适当指导学生互改互评。

高年级可指导自改、互改、互评。

五、建立听课制度。

教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

本学期中心校要求40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要认真记好听课笔记，注明听课时间，日期，听课人等。

把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

杨林学校教辅岗位职责

教研组长职责

一、教研组工作分工及职责

（一）教研组工作分工：

  1、语文教研组　　组长：

熊伟平

 　　成员：

高辉　王孝纯曹玉芬龙明霞刘频张大花熊　华

2、数学教研组　　组长：

张灿

成员：

詹共青　张文英　薛一中林蓉蓉詹敏周映辉刘志奇

詹惠民

 3、综合教研组　　组长：

胡永安

     成员：

　熊厚祥　张小民　张慧悟　莫负乔游启才詹红心

易桂梅薛永芝

（二）主要工作职责：

     1、组长拟订好教研组工作计划，组织本组教师进行各种教研活动，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。

组织教师观看录象，学习借鉴先进教学经验。

教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。

课后有反馈，做好听课记录，期末教研组每位教师在所有听课中选择一节课写好一份500字左右的书面评课材料。

评出本学期的优秀教案及优质课，

      2、组织教师观看课例，边看边议边模仿。

重点探究教材教法，新课程教学设计。

     3、教研组长负责组织好听课活动，根据教研计划安排好教师执教，并及时向教导处汇报活动的进展情况，切实做好评课工作。

     4、配合教导处定期或不定期检查教师的常规教学工作，并作好各项情况的登记工作。

     5、各科组教师可以随时随意跨科随堂听课。

科技辅导员工作职责

1、科技辅导员具体负责学校青少年科技创新教育工作的全面开展，从属于政教处主管。

2、科技辅导员必须定期参加科技辅导员会议及相关培训活动，并及时向学校上级主管部门汇报、传达会议精神。

3、科技辅导员负责制定学校青少年科技工作的规划、学期计划，撰写学期评估小结，开展学校科普活动先进集体和个人的评选表彰工作，并做好相关活动的材料收集、整理工作。

4、科技辅导员负责组织开展每年一届的学校科技节活动：

撰写科技节活动方案、小结；组织开展学校“科技创新月”各项系列活动等，力争办出特色，取得成效。

5、科技辅导员负责组织选送有科技特长的学生参加各级各类青少年科技竞赛展示活动，并做好相关的培训、指导、协调及管理工作等。

6、科技辅导员负责学校科普宣传工作的落实开展：

如科普橱窗宣传资料的提供、科普知识讲座、科普知识咨询等。

以普及科学知识为主，突出科学知识、科学思想、科学方法、科学精神的传播，培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的科学素质。

少先队辅导员职责

一、    制定少先队大队工作计划和少先队系统化教育并组织实施，协助抓好德育工作、班主任工作。

二、    制定每月一主题活动，设计好活动主题、内容，时间，并在班会课上配合督助班主任举行，完成好主题活动卡。

三、    辅导中队委员会和小队长落实少先队工作计划，设计和组织好队活动，加强队的建设。

四、    主持好国旗下的讲话活动，作好学生的思想品德教育。

开辟领域。

配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。

五、    办好少先队的活动阵地，积极开展“雏鹰争章”活动，利用节假日或双休日开展社会宣传活动。

六、组织好每周的升旗仪式，训练好升旗手、号鼓队。

七、积极主持卫生、文明礼貌、两操流动红旗的评比，不断改进校风、校纪、校貌。

仪器管理员职责

1、保护仪器室24小时整洁，对室内所有财物实行分门别类建立，并定期进行核对。

2、要做好仪器出借、收录等记录。

同时，对新添置的仪器应做好登记工作。

3、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好各种预防工作。

4、掌握各种仪器名称、各类药品性质特点，并根据不同的性质、危险特性进行分类隔离存放和保管。

5、对要进行演示实验（或分组实验）的教师学生分别提前书面通知，并做好各种办理归还手续。

6、管理员调离岗位后，必须按规定办好移交手续。

卫生管理员岗位职责

1、每年度规划一次班级卫生区域。

2、制定好卫生检查细则及考核标准。

 3、每天督促、检查全校的清洁卫生,并量化打分通报。

对未打扫清洁卫生

的班级，应强令立即打扫，并相应扣分。

4、配合政教处,对不爱清洁和破坏清洁卫生的学生进行教育批评。

图书管理员与收发员职责

1、认真执行学校决议和图书室、阅览室的规章制度。

２按时开放图书室、阅览室，认真办理借阅手续，热情为师生服务，向师生

服务，向师生宣传借阅规定、指导、协助借阅，每期放假前及时收回资料、

图书。

３、严格借领制度，及时登记，认真保管。

借、还书时要当面检查图书情况，

以便于按赔偿规定办理。

４、及时做好报杂志的订、收、发工作，按月、年回收报纸、杂志，并装订

成册，妥善保管。

５认真管理图书、资料、报刊、挂图。

新到图书要在一周内正确加工、上架、

登记，主动向师生介绍新书内容，对学生进行爱书教育，及时修补损坏的图书。

6、按时从邮局领回各种报刊杂志及信件，做好登记工作。

7、学生、教师报刊杂志、信件分班分人分发到个人手中。

8、学校各类报刊杂志按时分送到各处室，及时做好橱窗栏报刊的更换工作。

9、各类人员的挂号信件、汇款、包裹单等及时分送到本人，做好签字工作.

电脑与多媒体教室管理员职责

1.负责电脑应用的长远规划。

2.根据机房设备情况，负责机器及外设、备件的采购申请。

3.与训练部配合，指导电脑技术培训及上机操作。

4.对机房电脑及外设的状况进行不定期检查，及时发现和解决问题。

5.电脑机房所用软体的保存。

6.机房钥匙保管，不得转借他人、不得私自配制。

8.指定专人根据上述作业计划按时（每周最少一次）进行检测工作，并填写检测记录；

9.负责电脑机房设备的使用、清洗和保养工作。

饮用水管理员职责

1、每天按时组织学生分发好饮用水，管理好饮水桶和饮水机。

2、及时与送水车联系，保证好师生的饮水问题。

3、期末放假前做好饮水桶和饮水机的回收清点工作。

寝室管理员职责

1、要根据学校规定做好寄宿生造册登记、宿舍安排等工作，并选出寝室长。

2、要随时关心寄宿生的衣、食、住、行，发现问题要随时和学校、家长联系加以解决；发现疾病要及时报告学校、家长或督促学生治疗。

3、要认真做好寄宿生的防盗、防火、防触电、防中毒等工作，并要注意禁止非寄宿生或其他闲杂人员进入学生宿舍。

4、每天都要检查学生宿舍的内务情况，每间宿舍保持整齐清洁。

5、每日记载学生就寝情况，每周要向政教处上报一次学生住校情况、管理情况做出总结。

6、教育学生增强防范意识，按时关好门窗，妥善管理好自己的财物。

确保学生的人身安全和财物安全。

大食堂管理员职责

1、负责学生的就餐纪律，使学生有秩序的在食堂就餐。

2、定期召开生活委员会议，对就餐纪律提出要求，及时总结。

3、督促学生按时打扫好食堂，保持食堂干净。

事务员职责

1、树立服务意识，热心为师生员工的生活服务。

2、把好采购关、加工关、出售关，杜绝质量差、有毒、受污染食品供应给师生，杜绝食物事故的发生。

3、配合总务处做好食品的采购工作，向供应方提出质量要求，严防短斤少两。

4、督促食堂工友搞好卫生工作，保持食堂的整洁。

5、做好菜票的回收工作。

苗木管理职责

1、负责管理学校的一草一木，及时浇水、施肥、除草、治虫和修剪，确保校园绿化的美丽整洁。

2、有计划地培植各类苗木，逐年发展，尽量做到四季有常绿树，月月有花卉，成为花园式的学校。

3、做好花坛、草坪内的卫生工作，发现垃圾及时清除。

4、学校内花草树木，不得随意赠送他人。

早操管理员职责

1、按时组织住学生出早操。

2、督促学生高质量的完成早操，达到锻炼身体的目的。

电工职责

1.经常检查学校的各种电器设备及线路有无故障，消除安全隐患，防止触电和火灾事故发生。

2.及时维修照明和电路设备，保证供应教室、办公室、等场所的用电。

遇有问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的及时上报。

3、规范操作，注意安全，杜绝事故发生。

门卫

１、门卫必须认真履行工作职责，严禁在工作时间离岗。

２、对进入校园的来访人员进行询问并作好登记，不得随意让无关人员进入。

3、按规定、按时间开、锁大门。

4、对外来进出车辆要仔细询查，非工作需要不得放行。

5、发现异常情况，及时报告有关学校领导。

一体机使用与管理职责

１、印刷纸张的进出管理。

一体机管理与维修。

２、油墨、版纸等印刷材料的进出管理。

３、节约纸张与印刷材料。

４、及时、高质量印刷好学校、教师所需资料。

５、不得印刷非公资料。

印刷室的卫生与整理。

中学团总支与学生会管理职责

1、　负责团员档案管理（包括建档、保管、组织关系进出）。

1、负责组织青年积子培训，发展新团员。

2、负责进行团员与积子思想品德教育。

3、负责组织爱心捐助活动。

4、负责组建团干组织与学生会干部机构。

5、组织学生会进行初中部学风纪律竞赛。

6、负责组织、指导校园广播站工作。

体育器材管理职责

1、负责体育器材进出管理。

2、建立体育器材台账。

3、负责师生体育器材借用与回收。

4、负责体育器材整理、摆放及体育室卫生。

音乐、体育、美术特长生培训职责

1、负责选拔特长生（每科至少3人）。

2、负责特长生培训。

3、负责组织特长生参加各类竞赛。

4、负责特长生升学报考、参考。