大学生暑期实践“三下乡”（共5页）2700字.docx

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大学生暑期实践“三下乡”

　　陶行知说得好：

“中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

”没错，在大学的象牙塔里边，本职身份为学生的我们大部分参与的是脑力的活动，通过思维的运转来捕获知识，感知真理。

然而真理的正确与否还需要通过实践来检验，也就是上面所提到的手和脑的结合。

动手，将思维的东西经过双手化为实际的成果，不仅可以检验真理的正确性与否，还能测查我们所学习的知识的情况。

理论知识是否有用，是否有价值，得由实践出来的效果说了算。

暑期大学生的社会实践就是一个很好的平台，它有助于大学生接触社会，了解社会，既使得大学生有机会奉献自己微薄的力量，服务点滴；更是可以利用这样的实践机会检验自身理论所学，学习社会知识，增长才干。

　　伴随着暑假的到来，为响应校团委关于“大学生暑期社会实践锻炼”的号召，并为学校100周年校庆送上一份独特的贺礼，我校各学院拉开了“大学生**乡实践”的序幕，踏上了“下乡奉献与锻炼成长”的旅程。

人文与法学学院**市****街道**村服务队积极响应号召，在领队唐诣的组织领导下，认真准备了前期工作，并在实际的践行中将所学的理论知识与实际情况相结合，展现自我，奉献了小我，一并取得了奉献与成长的双丰收。

作为其中一名队员的我，很荣幸坚持了自己当初的选择，**乡付出了自己小小的努力。

为期一个**乡之旅，让我感慨良多。

　　一．准备工作和前期安排。

　　为扎实**乡的准备工作，**乡之前将一切所能先行准备好的东西备齐，**乡实践过程中出现状况，我们服**乡之前一连开了几个会议，商**乡事宜，并在讨论中做出决策，落实每项工作。

此次我们服务队主要赴**市****街道**村宣传科学发展观，普及各项与农民息息相关的法规政策，推动新农村建设，并探访当地敬老院以及幼儿园，关爱社会不同阶层需要关爱的人。

为此，我们将工作细分到每一个队员手中，根据安排的版块不同，有的负责联系目的点及安排食宿问题，法律专业的队员负责制定调查问卷及宣传小册子，负责文娱的同学准备文艺表演及会议的主持等。

我负责的是关于宣传板块的内容，相关的新闻写作和宣传板报的准备等由我和另一个同学负责。

准备工作的落实是实践工作良好开展的开端，在这一块上，我们做得比较充足。

　　二．实践活动中。

　　7月7日下午，我们服务队一行12人抵达**市****街道**村，拉开**乡践行的帷幕。

在当日晚上，**村村委书记热情地接待了我们，对我们的到来表示欢迎，并亲切地为我们整体介绍了**村的发展情况以及现状，同时对于我们队员关于村里情况提出的问题都一一作了回答。

不仅为我们深层认识当地情况提供了很大的帮助，对于我们接下来工作的开展也具有实际的指导作用。

在介绍的过程中，书记对于我们热情了解**村情况的表现显得格外的高兴，他称赞说大学生**乡僻壤来普及法律知识真的不容易，叮嘱我们实践过程中注意安全，并祝福我们接下来的活动顺利圆满完成。

　　正式与领导展开会议交流，深入了解农村发展状况。

第二天，在**村村委会以及**街道办公室里，队员们认真听讲了村委班子及街道办领导们带来的关于**村、**街道的整体介绍，内容主要涉及村里、街道的人口、土地及发展现状等。

会议后，队员们与领导们就村里、街道的发展情况与领导们进行了很好的交流，并根据村里出现的各种实际问题献出了宝贵的意见和建议，得到了高度的肯定与赞扬，气氛和谐融洽。

　　本次交流会议具有重要的意义，一方面既说明了**乡活动得到了当地领导的重视与支持，另一方面从交流中我们增强了对**村发展状况的了解，认识到**村在农业、养殖业以及外出务工等现状，信息的获取有利于接下来各种工作的开展。

　　深入农户，收集第一手资料。

为了更深入更具体地了解村民们的具体情况，队员们一行分为几组，分别走访了村里的各家各户，通过交流记录等方式对村民在生活、农作等资料进行了第一手的收集，成为穿梭村里的一道亮丽的风景线。

交流中，队员们了解到现在人数不多的村里原来是个有着三千多人的村落，近年来由于外出务工的原因村里的人数大量减少，剩余的劳动力主要用在家庭耕种上。

同时，由于没实现大规模的集约化和机械化，目前的耕种仍以人手劳力为主。

走访是深入群众的第一步，是接下来融合群众的基础。

　　参观当地蛋鸡养殖场和邓氏宗祠，切身体会农民养殖业的进步与当地的古风民俗。

在村委书记的带领下，我们对当地的蛋鸡养殖场进行了学习参观。

虽然受金融危机的影响，但养殖户为蛋鸡养殖注入了新科技产物的先进品种，并采用科学化的方法进行养殖和料理，不仅反金融危机之道而行，而且在收获方面颇为喜人。

虚心向养殖户学习了相关养殖方法之后，我们也根据学校的专业特色就还存在的问题向他们提出了建议，得到了他们的高度赞赏。

随后，我们一行来到当地古风民俗代表地邓氏宗祠参观。

据悉邓氏宗祠为明朝时留下来，经过几番修建存留至今，宗祠里边还保留着以前的书房原迹，据了解这在此前为革命时期人民充实文化、建设精神文明建设的好地方。

在参观中，我们不仅领略到了当地的风情，而且深切感受到了时间带来的喜人的变化，不禁概叹新农村的新发展，对新农村不可估量的前景充满了希望。

　　另外，为了更好地宣传xx大精神，普及相关惠民的政策法律法规，让农民更深入地了解科学发展观的内涵，队员们精心准备了多份宣传资料、法律知识小册子、调查问卷等，通过派发、深入家庭调查、现场摆摊宣讲等形式展开了普法活动，吸引了村民们的关注并得到了赞赏。

据悉，此次普法的内容与农民农村农业等息息相关，主要按农民日常生活中常遇到的法律纠纷分成土地承包，外出务工等五部分，对于提高村民们的法律意识具有相当的作用。

同时，队员们还手工绘制了板报，张贴在村委宣传栏处，并于宣传栏前方悉心讲解。

这一举措在村民中引起不小的反响，路过的村民纷纷停下，驻足观看。

村民李大伯表示，以这样的方式学习xx大，比宣读文件更易于接受、理解。

此行宣传取得了如期的效果，离不开每个队员的努力与付出。

　　**乡期间，我队还来到了当地敬老院、幼儿园进行探访。

老人们对我们的到来表现出了无限的喜悦，一位96岁高龄的老奶奶捧着我们送去的水果笑的合不拢嘴，直夸我们有爱心。

通过与公公婆婆们的聊天，我们了解到在敬老院里的老人们大多是在建国时期由于得[本文来源于我的学习网ｗｗｗ.ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ）到党的关怀，在生活困苦之时受到的党的支助才住进了敬老院。

在这里，他们的生活上受到无微不至的照顾，老人们表示出对党无尽的由衷的感谢。

同日，我们参观了当地的一家幼儿园，并与小朋友们一起上课、做游戏。

感染了小朋友们的天真，我们也给小朋友们送去了糖果，送去了大哥哥姐姐们的爱的关怀。

此行探访活动使同学们认识到，社会上的弱势群体依然广泛存在，不容忽视，多点关爱多点给予是我们当代大学生应有的责任。

　　三．思考与感悟