个人工作总结500字作文.docx
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个人工作总结500字作文
个人工作总结500字作文
篇一：
个人工作总结（何）
中华小学云大知城分校XX年
上学期个人工作总结
教师：
何丽芬
时光荏苒,蓦然回首,一学期的教学又要结束。
回顾本学期的语文教学工作,我感叹很多,教学中的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。
现将本学期的语文教学工作总结如下:
一、创设平等、活跃的课堂氛围。
在教学中,结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如猜字谜、画画、讲故事等,我努力引导学生从传统的接受学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习习惯,掌握学习的策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。
对答得好的,我会马上表扬;有错的,也及时进行鼓励。
使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和创造愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。
二、狠抓基础知识和基本技能。
由于三年级时是中年级的转折点,如果处理不好学生的能力很难提升。
我班学生知识基础水平参差不齐。
为了夯实学生基础知识和基本技能,我提前根据学生的平时表现把学生分为不同的小组,因材施教,不断提高学生的知识水平。
比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字,我
让写字不好的同学每天坚持练字。
三、重视阅读教学。
进入中年级学生的任务重点应有字词教学转向阅读教学,因此教师的引导时非常迫切的,必要的。
我在教学中要求做到"一思、二记、三理解"。
一思,要做到读第一遍时思考文章的主要内容;二记,要记住文章的故事情节,为理解文章主要内容做好准备;三理解,如果前两项你都做到了,那么文章的中心就把握住了,各种练习题做起来就会得心应手。
久而久之学生的阅读能力就大大提高。
四、做好培优扶差工作。
我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。
因此,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况;采取鼓励与表扬相结合的方式。
让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,"在轻松愉快的氛围中知识能力得以提高。
经常与他们谈心,讲解学习的重要性,把他们树立正确的人生观和价值观。
五、做好家访工作。
除了做好校内的教育、管理外,也通过校讯通与家长常联系,多沟通,取得家长协助,才能把学生教育好。
平时我都注意做好这个工作,以前有几个同学经常不按时完成作业,得过且过。
特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。
因此,我及时进行家访
或通过校讯通,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。
这些学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。
六、改进地方。
作文是我们的大敌,学生无法下笔,有些学生还不会写,我真的感到惭愧!
我会在下学期加强阅读训练,把阅读教学与写作教学紧密结合起来,提高语言表达能力。
让学生养成读书要做笔记的习惯,生养成"不动笔墨不读书"的好习惯。
七、下学期打算采取的措施：
1、多听课，多反思，多向有经验的教师学习技能与方法。
2、进一步加强教育科研力度，促进教学质量的提高。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少低分段。
一个学期的教学工作,很快就结束了。
我得到了很多的启示,我和学生一同成长着,也让我真正体会到作为一位教师"润物细无声"的内涵,在潜移默化中,张扬他们的个性,做到了教学相长;作为教师,还要再进一步走进新课程,继续体验充实的生活,用心倾听花开的声音,享受这美好的人生!
篇二：
工作总结作文
篇一：
作文班工作总结
开心
作文班工作总结本学期以来，在优尼卡校长的正确领导下，在同事们的大力协助下，
我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。
现在把本学期工作总结如下:
一学期来，本人认
真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比
较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高
自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了今后能更好的完成工作交接，
现总结教学工作如下：
教学工作总结如
下:
要提高教学质量，
关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作:
⑴课前准备:
备好
课。
①认真钻研教材，
对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，
掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的
知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相
应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生
的有意注意，使其
保持相对稳定性，因材施教，激发学生的
情感，使他们产生
愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂
语言简洁明了，课
堂提问面向全体学生，注意引发学生学数
学的兴趣，课堂上
讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，
减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，
还要做好课后辅导工作。
小学的学生爱动、
好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合
理的安排时间，针
对这种问题，就要抓好学生的思想教育，
并使这一工作惯彻
到对学生的学习指导中去，还要做好对学
生学习的辅导和帮
助工作，尤其在学生情绪稳定转化上，对
学生努力做到从友
善开始，比如，我班的张铭浩同学刚开学
的一个月里不安心
学习上课搞小动作、说话，下课就往外跑
不打铃不回班，针
对这种情况，分析其原因，我了解到张铭
浩同学有点贪玩，
并同其家长联系共同做他的思想工作，从
人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，
的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现
作文的积极性大幅提高，其他的毛病相对
间做我们班的电话回访，了解到王梦媛同
文班，知道这个消息后我悄悄的跟王梦媛
同学聊天，明白了她不愿上作文班的原因是因为家里的小狗
的做了她的思想工作让她明白了上作文课
里的孩子们写了自己的理想，每次上课都
学方法，博采众长，提高教学水平。
不断的买书看书，扩宽知识面，为教学
）
喊出开心作文口上课导入开心分享（
提问）
赞美着手，所有的和他交谈时，对他在张铭浩同学学习就减少了；有段时学有点不愿再上作死了；之后我深入的重要性，又让班激励他们。
虚心向同行学习教培养多种兴趣爱好，注入新鲜血液。
课前板书：
过程给学生编号（发言、上课：
教学重点、
教学难点、反复练习—（补充一些相关知识、方法）、
与学生交流练习口语、
练习字、词、句、
段下课：
布置作业、学生过关、奖励
学生工作总结
1、马迅
优点：
性格活泼，
语言表达能力很好，也善于与人交际，上
课也能积极发言和积极思考；
缺点：
分不清作文
的主次详略，写作有时偏离主题；思考不够投入和认真，课上所学的知识不能达到融会贯通，
所以效果也不太好；
提升点：
需要加大
阅读量，学会如何深入和有效的思考，并要明确阅读积累的重点，加大各类作文的练习。
2、王梦媛
优点：
学习踏实认
真，语言表达能力还不错，尤其在写作上，写的句子通顺，也能主动运用一些老师上课强调
和积累过的词语，进步明显；
缺点：
性格内向，
上课精神不够集中，不喜欢举手主动发言，这直接导致上课容易开小差，影响听课效率，；
提升点：
字词积累
不够丰富和牢固，各类作文的写作思路和方法掌握和运用的也不够熟练，仍需加强练习。
3、张铭浩
优点：
乐于助人，
与人为善，很听话，上课也能积极回答问题；
缺点：
学习习惯不
太好，表现在上课注意力不太集中，很容易分神，直接影响上课效果，课堂上不愿意将问题
往深处想，太容易受别人想法的影响和限制，课下学习主动性不强，作业完成情况不好，课
下得不到应有的练习和巩固；
提升点：
字词积累
不过关，语言表达能力也不是很好，需要
加大阅读和积累量，有意识地练习语言表达，从字词句的基础开始抓起。
4、吴彦桐
优点：
学习踏实认
真，聪明、好学；上课发言积极，认真思考问题；语言表达能力强、学习习惯很好，上课听
课效率很高，精神集中，能及时汲取有效信息，课下完成作业情况也很好，使得课堂上所学
到的知识能达到融会贯通，举一反三；缺点：
性格有点任性，字体不好；；
提升点：
有一定的
字词积累量，课下也喜欢看一些课外书，但是离好作文所需要的积累量还远远不够，此外，
作文各种主题的写作思路和方法掌握的还不够全面。
字词积累很好，作文思路也很清晰，但
是细节描写仍需加强。
5、李连浩
优点：
性格开朗，
善于与人交流沟通，上课善于和老师互动，发言积极，配合老师；聪明，语言组织能力和口
头表达能力强，词语积累的比较好，上课听课效率很高，精神集中；缺点：
过于懒惰，上课
行为习惯不好、好动；纪律性差，上课话多，课下完成作业情况不好，写作文时也不太愿意
动脑筋；学习态度不端正，上课积累的知识点随手记，随手丢；提升点：
字词积累不能够学
以致用，懒得思考和记忆一些东西，作文往往思路清晰，有大致的框架，但是不愿意将文章
的细节写详细具体。
有一定的字词积累量，课下也喜欢看一
篇二：
作文教学工作总结工作总结
作文
教学工作总结工作总结
时光荏苒，岁月如
梭。
半学期紧张而又忙碌的教学工作即将结束，回想本学期在作文教学方面的工作，既有点
滴收获，又存在许多不足，下面总结
一、平时的作文
教学，求稳求实。
在平时的作文教学中，我严格按照课标的要求，训练每一个学生。
尽量减
少对学生写作的束缚，鼓励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少练写命题
作文。
这一点在日记的训练中体现较明显。
我要求学生写的日记，其实就是小练笔，自己拟
题，想写什么就写什么。
每周选多篇优秀的，作为大家学习的榜样，到前面读一读。
再筛选
出几篇修改寄出去作为鼓励。
学生的写作积极性特别高，精品不断出现。
另外，平时我不放
过任何一个学生练笔的机会，让学生逐渐学会观察生活，体验生活，从生活中寻找写作素材。
久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发现作文素材的宝库了。
二、创新作文的
实验，不断探索。
自本学期作文实验联合体成立以来，在宋主任的带领下，我在作文方面开
阔了思路，增长了见识。
就袁志勇的设问作文教学法，我在工作之余，也从上，书中，宋
主任发的材料中不断学习，揣摩。
并且根据讲义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比
较短，初见成效，相信，经过以后扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。
三、未来的作文教学，信心十足。
我参加工作已经十五年了，可在作文的教学工作中，从
没有像这两年这样，领导带我们走出去学经验，坐下来耐心指导，推出优秀教师做示范课让
我们学方法。
在不断进步的同时，我还要克服一切困难，严格要求自己，力争在短时间
内使本班乃至本校的作文教学上一个新台阶。
一分耕耘，一分收获。
在宋主任的带领下，我
们的实验正在走向成功。
在作文教学工作中，
还存在许多不足，比如对设问作文法钻研的力度不够，对《从此开始写日记》那本日记，让
学生练习的多，但认为浅显，指导讲解不够细等等。
总之，以后的作文
教学工作，我会发扬优点，克服不足，尽最大努力，让领导放心，满意
篇三：
作文教学工作总结
本班级是四年级二班，学生年龄跨度大，思想水平不一，整体素质稍低，作文教学工作相对
比较困难。
但在学校领导和各位老师的支持帮助下，以及和全班同学的共同努力下，我班圆
满地完成了本学期的作文教学的各项工作任务。
为了更好地搞好将来的工作，今特把本学期
的作文教学工作情况总结如下。
一、以“点”为主，抓住教材的重点项目打实了作文基本功。
本册的重点训练项目以读写结合为主，主要写作项目有以下几个：
1、写暑假中最感兴趣的事情；2、写自己最熟悉伙伴的事；3、写一处秋天的景物；４写自己最想告诉别人的话；5、选择事物为主人公想象编故事；６、给同辈写一封信；７、写自己的一次小制作情况；8、根据照片写往事。
在习作过程中，老师引导学生进行观察、实践，写出自己的真情实感，力求在审题、选材、立意、写作等方面训练到位，为学生的练笔、应用做好示范，从而真正地夯实作文基础。
二、利用多种形式对学生进行美好道德情操及人文精神的培养
紧扣新教材的编排意图，全面体现素质教育的思想和新课程标准的精神，注重了在作文教学中对学生的美好道德情操和人文精神的培养。
1、倡导探究、自主、合作的学习方式，设计、编排了丰富多彩的、富有时代特征的语文实践活动，使学生在活动中学习观察、思考，提高了学生的写作积极性和分析问题、判断问题的能力。
2、根据例文的学习，组织学生进行观察实践，写出自己对生活的看法和自己的感受。
3、同时抓住作文中出现的观点问题引导学生讨论研究，开拓学生的思路，让学生以正确的作文立意完美自己的情操，从而形成高尚的人生观和价值观。
这样既加强了学生政治思想教育，又为学生的终身发展打下基础，促进了学生的全面发展。
三、教师采用科学的方法指导和训练学生进行习作，让学生获得了各种正确的写作启蒙我们在作文教学过程中，首先帮助学生解决“言之无物”的问题，教会学生观察方法，培养观察、阅读兴趣，通过观察和阅读获取作文的素材，学习作文语言。
其次，我们帮助学生解决“言之无序”的问题，通过采用推荐优秀作文，紧扣训练重点，分析这些文章写作上的特点，教给学生布局谋篇的一些技巧，掌握作文方法。
四、加大学生习作练习的力度，大面积提高学生写作水平
作文教学就是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，它是语文教学的一项重要任务、也是听、说、读、写教学中非常关键的一环。
为了帮助学生真正提高写作能力，养成良好的作文习惯，除了组织写好本学期教材中规定的八篇作文，围绕平常发生的一些事例，结合小小导游员、说说我的梦想、介绍健康小常识、过生日，请同学们吃饭好不好、购物讲价等口语交际练习积极进行了一些小练笔，以说促写、说写结合，发展了学生的思维，培养了想象力和创新能力，提高了学生的写作能力。
五、帮助学生克服畏惧情绪，写作表达真情实感
在习作教学中，灵活运用教材，创造条件，使学生始终能在一个轻松活泼的环境中学习作文其次在指导学生习作时，积极激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性，帮助学生克服畏惧情绪，打开思路，不拘于形式而自由表达。
引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话实话不说空话、假话，表达真情实感。
另外在指导学生习作时，鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。
总之，本学期作文教学中通过种种习作训练和长期不懈的努力，学生的作文兴趣有了显著的提高，作文能力有
篇三：
XX年度个人工作总结
XX年度教师个人总结
金银滩复兴学校张小龙
一学期来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献。
坚持为人师表，维护教师的良好形象。
自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动。
在教育教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。
积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自
身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
当今的社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
篇四：
XX年度个人工作总结
XX年度工作总结
陈世君
二0一一年即将过去,在这一年里本人在政治思想方面取得了一定的进步,业务工作及其他方面做了一定的工作,现就本人本年度的各方面做如下总结:
一、思想政治和职业道德方面
本人能积极参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大会议精神及十七届三中、四中、五中、六中全会精神,在坚持政治理论学习的同时，注意学习中等职业教育政策和业务知识，不断提高政治理论水平和业务工作能力。
忠诚党的教育事业,为人师表,教书育人,严于律己,热爱本职工作，严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动。
二、教学工作方面
本人能认真备课,根据学生的实际情况进行备课.在认真备课的基础上精心组织教学.运用多种教学方法及灵活多样的教学手段,使学生对所学的知识加以理解掌握.并且在课上对学生进行心理健康教育。
通过一年的组织教学,使每个学生都学到了一些知识,并且取得了较好的效果.
本学年上半年本人担任了08高职机电班、08高职数控班、08高职物流班、09高职机电
（1）班、09高职机电
（2）班、09高职物流班、10高职机电
（1）班、10高职机电
（2）班、10高职物流等九个班的教学任务。
每班一周2课时，学期总课时量近300课时。
本学年下半年本人仍担任了09高职机电
（1）班、09高职机电
（2）班、
09高职物流班、10高职机电
（1）班、10高职机电
（2）班、10高职物流班、11中专机电（4）班、11中专酒店班、11中专生物制药等九个班的教学任务。
每班一周2课时，学期总课时量近300课时。
全学年累计课时量近600课时。
特别是在进行第九套广播体操这一单元教学中，本人花费了大量的心血，取得了较好的效果。
在学校组织的有35个教学班进行的第九套广播体操比赛中，本人所带的班级，其中有两个班获得一等奖，一个班获得二等奖，一个班获得优秀奖。
三．其他工作方
1.四月二十七日至二十九日担任学院第七届田径运动会裁判工作。
2.九月十九日至九月三十日担任由学院工会组织的教职工排球比赛裁判工作。
3.十二月五日至十六日担任由学院工会组织的教职工羽毛球比赛裁判工作。
4.十二月六日担任由农校组织的第九套广播体操比赛的评委工作。
本人在本年度做了一些工作,通过一年的努力认真按时完成各项工作任务。
今后本人将会继续努力发扬自身优点,改正不足之处,努力更好的做好自己的本职工作。
篇五：
描写人物的作文500字
描写人物的作文500字
猜猜我是谁
作者：
刘雨轩
“手拿月牙铲，拯救二师兄，每次都失败，自己却被捕”打一个人，你们猜出是谁了吗？
相信你们一定猜出来了，这就是沙和尚，又称沙悟净，他是《西>游记》里的主要人物之一。
他头顶没有头发，眉毛像两只毛毛虫，一双可怜巴巴的眼睛，最有特色的是那一把卷卷的胡子，脖子上带着一串比较大的佛珠项链，手拿一把月牙铲。
在唐僧西天取经的路上，沙和尚主要负责背行李，当孙悟空和猪八戒化斋的时候，这时他就保护师傅的安全。
下来我给你们讲一个沙和尚拜师的>故事。
沙和尚本是流沙河的妖怪，唐僧西天取经路过流沙河，没法渡过去，忽然水面上跳出一个凶猛的妖怪，那妖怪朝唐僧扑过来，悟空忙去保护师傅，让八戒念闭水法进入河里把怪物引上岸，悟空在和他进行叫量，他们打了几百回合不分胜负。
悟空见状让八戒顶上来，他去找观音菩萨帮忙。
观音菩萨来了，说：
“这妖怪本是天上的神仙，只因他打破了玻璃盏，才被贬下界，我劝化取名沙悟净，正等着保护唐僧上西天取经，修成正果。
”沙悟净拜师后，拿起他的那串项链扔到河里变成了一条船，他们乘过河后，那一条船变成了七股青烟，而沙和尚一直跟随唐僧西天取经。
《描写人物的作文500字》
篇六：
学校工作总结模板（500字）
ⅹⅹ中学XX-XX学年年度工作总结ⅹⅹ中学XX年7月15日ⅹⅹ中学XX-XX学年年度本年度，在上级教育主管部门的关怀指导下，在社会各界的关心支持下，在全校教职工的共同努力下，学校领导班子带领全体教职工以党的十七大和“三个代表”重要思想与科学发展观为指导，全面落实教育方针，巩固提高“两基”成果，确立“教书育人，德育为首”的办学理念，重视双语教学，提高教育教学质量的总体目标下开展各项工作，顺利地完成了年初定的各项工作目标。
现将XX-XX学年学校整体工作总结如下：
一，基本情况ⅹⅹ中学中学是建立于1975年的一所初级中学。
本学年有307名学生，10个班级。
其中双语班7个，双语班学生192名，占全校学生的62%。
教职工总数为68名，其中58名专任教师。
其中本科学历者有33名。
具有高级职称1人，中教一级职称4人，初级职称34人。
一个党支部，27名党员，1个团委，10个团支部，306名团员。
二，思想政治工作我校始终坚持党组织领导下的校长负责制，特别重视师生政治思想工作，狠抓“双语”培训，坚持落实“四清楚四掌握”工作机制，以党建工作结合学习政治理论，不断加强与改善学校党的建设工作，为促进学校教育教学和各项工作顺利开展提供了坚强的组织保障。
一）深入开展“三维两反”教育。
一是落实好“四定”措施、“五项”制度，确保“三维两反”课堂化落到实处。
二是创新课堂化教育形式，提高“三维两反”教育实效性。
充分利用多媒体，电教教学设施，不断拓展、延伸“三维两反”教育课堂化内容。
创新课堂化教育方式，大力实施课件教学，深入浅出地把深奥的内容变得浅显易懂，把抽象的内容变得形象直观。
坚持把“三维两反”教育贯穿于思想品德课和主题班会中，并结合法制教育进校园，把“自育”与“他育”结合起来，重视“三维两反”教育课的效果，促进学生全面发展。
三是加强师生荣誉观教育、学生家庭教育和社会教育，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育管理体系。
四是大力开展爱国主义教育，结合举行每周举行一次升国旗仪式、红色电影、红色歌曲进校园、进课堂、进学生头脑“三进活动”、开展校本课活动以及开展“第二课堂”教育活动，教育和引导学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义。
五是积极开展民族团结教育，进一步加强民汉师生的沟
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