推荐活动策划范文合集六篇Word格式文档下载.docx

推荐活动策划范文合集六篇Word格式文档下载.docx

《推荐活动策划范文合集六篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐活动策划范文合集六篇Word格式文档下载.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

　　4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。

　　5、每个选手在投放结束后，裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整

　　个装置的重量，同时进行评分。

　　6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行

　　一次组装，但限时二十分钟。

　　7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。

　　评分标准：

　　1、方案设计评分标准。

　　2、方案设计说明书。

　　3、设计思路、设计原理、设计表现图、制作过程

　　4、设计创意

　　5、制作工艺奖项设置：

奖状和证书有意参加的同学请向我报名，等待通知！

欢迎大家踊跃报名啊！

活动策划篇2

　　一、活动主题增进了解团结合作

　　二、活动目的增进校女生部、各学院女生部之间的了解，培养团结协作的精神

　　三、活动时间11月21日晚6：

30到9：

30

　　四、活动地点体育馆

　　五、活动参加单位校女生部部长张嘉瑜余雅维谢予校女生部干事毛妍唐娟高斌成龙校区各学院女生部部长与干事体育学院部分学生

　　六、活动流程策划

　　1、组织活动参与者入场。

　　2、由主持人作开场白讲话，介绍本次活动的意义，以及做好热身活动。

　　3、由工作人员分发卡片进行分组。

　　4、各组开始进行团队建设，并展示团队风采。

　　5、各组开始进行游戏竞赛，增加团队的凝聚力，感悟团队精神。

　　第一项目：

　　《穿越a4》时间：

20分钟规则：

　　1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越a4活动，

　　2、每个组发5张a4纸，两把剪刀，用最短的时间每个人从a4纸穿过。

　　3、条件：

a4纸不能断开，在有限的条件下完成最快的获胜。

　　第二项目：

　　《穿越海峡》时间：

　　1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越海峡活动。

　　2、每组在不借助任何工具，全部安全抵达海峡对岸。

　　3、在穿越过程中，不得碰触绳子，如有碰触，全组返回重新穿越。

　　第三项目：

　　《孤岛求生》时间：

30分钟规则：

　　1、有4个小岛，盲人岛、哑人岛、健全岛、空岛，每个岛上有一个人。

　　2、在借助三块可移动的木板，将乒乓球放岛空岛上，所有人必须返回健全岛。

　　第四项目：

　　《大冒险》时间：

半个小时规则：

　　1、所有人为成一个圆圈席地而坐。

　　2、有主持人讲解游戏规则：

从一个同学开始报数，从一开始遇到3或者是3的倍数的同学就不报数，直接由下一个同学报下个数字，凡是在游戏中犯规的同学都要受到相应的惩罚——大冒险。

　　8、活动总结

　　七、活动意义通过此次活动，一方面，增进各学院女生部之间的交流，增进了解，更好地建立友谊；

一方面，让参与者体验团队精神，培养一种团结协作的精神；

另一方面，让参与者体验一次我们体育社会体育专业的一个活动，宣传体育知识。

　　活动策划篇3

　　一、活动宣传：

主要为网络、海报等形式，每次课另外通知

　　二、目的：

了解新老社员文学爱好，为他们的文学发展做铺垫

　　三、具体步骤：

一）社内人员：

在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁，问其是否写作，有否有作品等一系列调查，做好记录，至于老社员则直接内部登记调查，也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

　　1、准备好他登记工具如纸笔等

　　2、对调查进行统计，结果分析，并存档二）讲堂安排：

　　1、讲师安排：

一般为社内有资格人士，评选

　　2、大讲堂的内容则依统计结果而定，且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子，当然也要举名家经典的作品。

a）课程安排：

时间尽量是大部分人都没课的晚上，每次课课时为一小时，场地为独立教室；

课程：

用一两节课讲讲中国文学史余下课时则依上面安排，且讲明大讲堂的有意义性，旷课或不到是其自己的损失

　　b）不安排考试，但要求定期交一份关于课程的作品c）对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档，交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励，或者在期刊上刊登，再或者见于海报之上

　　三、理由：

增加大讲堂吸引力，社团对外知名度，提高内部出勤率，帮助社员学到东西，让社员之间熟识度加深，凝聚力加固，社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞，使其更爱我社。

　　四、后续总结：

选设一总负责人，跟踪负责，处理相关事宜，期末总结时提交总结报告

　　五、现场人员分工：

每次课讲师一名，秘书处、活动部每次至少一人在场，社长团到场至少一人

　　六、适当捕捉课堂精彩画面注：

讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间，利于收集信息，适当调整.活动策划篇4“关注打工子弟·

筑梦彩色未来”暑期社会实践团“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期支教活动倡议书各位志愿者组织的成员：

你们好！

我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团，在这里与您分享暑期关注打工子弟生活并进行爱心支教的意义，并希望得到你们的支持。

　　作为当代大学生志愿者团体，相信你们一定也会关注打工子弟，也许你们一直在组织丰富多彩的文化支教活动，也许你们也会走进校园组织各种趣味活动，但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间，那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢？

我们“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚集区，通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活，并尝试着开展暑期夏令营活动，关注孩子们的兴趣培养问题，让他们的假期不再枯燥无味，同时也是对日常支教活动的延续，对兴趣指教的探索和发展。

　　通过“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力，我们针对打工子弟的暑期生活习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”，同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动策划。

我们希望更多的`人加入到关注打工子弟暑期生活的队伍中来，我们凝聚力量为孩子们撑起一片天，帮他们描绘缤纷的彩虹梦想，让他们更快乐地成长。

　　“关注打工子弟·

筑梦彩色未来”暑期社会实践团在此，我们筑梦志愿者小分队发起倡议，希望更多的志愿组织和志愿者们加入到我们的队伍中，让我们一起“关注打工子弟，筑梦彩色未来”！

附：

北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团开办暑期夏令营策划书

　　一、活动背景打工子弟是一个特殊的社会群体，他们随父母流浪在全国各地，他们蜷缩在城市的角落，他们是社会中极易被忽略的群体，缺乏关注，长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病，非常需要社会的关怀与帮助。

他们大都来自农村，与外界的接触较少，大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系，但他们对外界有着一颗好奇的心。

他们没有富裕的家庭，不能够上兴趣特长班，种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识，接触到各种新奇的事物。

　　二、活动目的及意义在本次活动开展之前，实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区，并做了相关问卷调查，目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的积极意义。

筑梦彩色未来”暑期社会实践团开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好，拓宽他们的视野，丰富他们的暑期生活，促进他们养成良好的学习、生活习惯，对他们的人生观，价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界，让他们充满希望，进而给予他们努力学习的动力。

通过我们的讲述，激发他们学习各种知识的兴趣，在给予他们温暖的同时，让他们拥有阳光、健康的心理；

其次，通过暑期夏令营活动，我们希望可以与他们建立长期的友谊，减少他们的孤独感，进而让这些孩子们快乐地成长，拥有美好的心灵，增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣，希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

　　对于实践团的成员们来说，我们可以通过暑期夏令营活动，增加自己各方面知识的广度，提高自身的交流处事能力，提升自身的志愿服务意识，强化自身的社会责任感，落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”的目标。

　　而另一方面，我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人，希望社会能去深入了解和关注打工子弟，以促进他们的健康成长，促进社会和谐。

　　三、活动主题关注打工子弟，筑梦彩色未来

　　四、活动时间7月28日至8月3日“关注打工子弟·

筑梦彩色未来”暑期社会实践团

　　五、活动地点北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

　　六、主办单位北京交通大学青年志愿者服务团电气分团北京交通大学电气工程学院自律会

　　七、活动准备

　　1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料，探访相关地点，了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

　　2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系，对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。

了解幼儿园的设施与环境。

　　3.安排暑期夏令营授课人员，每次4-6人。

对所有授课人员进行系统的培训，包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

　　4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排，制定完整的教学计划以及备课，进行授课内容的培训。

　　5.给孩子们准备一些小礼物作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

　　6.准备授课所需的材料、防暑药品等。

　　八、活动流程暑期夏令营课程安排如下：

筑梦彩色未来”暑期社会实践团备注：

　　1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目，使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

　　2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

　　3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西

　　用自己的方式展现出来，同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。

同

　　活动策划篇5活动设计：

让宝宝在熟悉的玩具中学习爱护玩具、学习与同伴分享玩具的技能。

引导宝宝从熟悉的玩具中发现问题，逐步培宝宝善于观察、爱思考的好习惯是我们教育的目标之一。

电动玩具生动有趣、方便易玩，深受宝宝们的喜爱。

设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。

　　活动目标：

　　1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。

　　2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。

　　活动准备：

活动前请每个宝宝从家里带一个电动玩具来园。

　　活动过程：

　　1、引出课题，引导宝宝观察对比电动玩具。

　　老师出示两只小狗玩具，一只是电动小狗，一只是用布做的小狗。

　　请宝宝们来玩玩具小狗，教师引导幼儿让玩具小狗动起来，并让幼儿说一说两只玩具小狗有什么不同？

　　2、幼儿自由探索活动，自由探索各种电动玩具的玩法。

　　让宝宝们自由玩自己带的电动玩具：

小汽车、小火车、小鸡、小鸭等，互相说说自己的玩具是怎样玩的？

请个别宝宝向全班宝宝们演示电动玩具的玩法，并说说自己的电动玩具是什么名字的。

　　启发引导：

A没有电池，电动玩具能动吗？

B开关没打开，电动玩具还能动吗？

老师小结：

这些玩具必须装上电池、打开开关才能动起来，所以他们叫电动玩具。

　　老师与宝宝们一起找一找各个电动玩具的开关，并说说应该怎么玩？

分享好玩的玩具：

让宝宝们互相交换玩具玩，懂得大家一起玩。

　　3、宝宝们欣赏儿歌《玩具玩具我爱你》，品德培养：

宝宝爱玩具。

　　活动策划篇6一，活动主题：

知法，懂法二，活动口号：

感受法律视角，提高法律知识三，活动目的：

为了让同学们更好地学习法律知识，了解用法律维护自身的合法权益的途径，为了提高同学们的法律意识和法制观念，拓宽知识视野，为同学提供一个在现实中学习法律的机会。

而且同学们能在这次活动中得到锻炼，从而使同学们更能遵纪守法。

　　四，活动组织：

　　1，参加人员：

马克思主义学习小组成员2，活动时间：

20xx年9月25日——20xx年9月30日3，活动地点：

赣州市中级人民法院4，乘车路线：

117公交车至国税局站五，活动意义：

通过这次活动，能够让学生更好的学习法律知识，了解法院审判的过程。

通过旁听律师的辩护，来学习如何运用娴熟的法律知识。

这次活动还能让成员如何用法律维护自身的合法权益，以便在生活中运用法律手段来惩治犯罪行为。

通过旁听法院的审判过程，认识审判过程中律师、陪审员、审判员、法官等发挥的作用，体验法律的严肃性和公平、公正性。

　　六，活动内容：

　　1，前期准备1）小组负责人通知成员并统计参加活动成员的名单2）所需物品：

自带笔、纸，作旁听记录2，活动过程1）上午八点二十在行政楼下集合2）上午八点三十组织大家出发3）上午九点到达赣州市中级人民法院4）上午约九点半进入法院开始旁听5）审判结束后返校3，后期工作1）要求参加此次活动的学生每人写一篇感想，字数不限2）由小组学习部负责人总结此次活动并记录七，主办单位：

马克思主义学习小组八，注意事项：

　　1，坐车过程中注意交通安全2，在旁听过程中保持安静3，手机调成静音或关机九，经费预算：

车费：

1元/人次执笔人：

汪倩文、丁勇、林健强20xx年9月23日s