岳峰小学读书节实施方案.docx

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岳峰小学读书节实施方案

岳峰小学

2014年读书节实施方案

一、指导思想

让每一位学生与好书交友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，营造“浓郁的书香校园”，让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为幸福人生奠基。

二、活动目标

1、通过活动，激发师生读书热情，养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、使学生借助读书节活动这一平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习和发展奠基。

3、通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。

三、活动对象及时间

活动对象：

全校师生活动时间：

2014年5月——2014年9月

四、活动主题

让读书成为习惯、让书香溢满校园。

五、活动口号

与书同行，让书香溢满校园

读好书、习美德、立良行

开卷有益，为生命加钙补锌

腹有诗书气自华

与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基。

六、组织领导

1、成立领导小组

组长:

谢清田

　副组长:

张春夏法国

　成员:

徐宗官李娜尹延红李帅孙其红苗艳丽

2、迅速行动，抓好落实

　各班要对照学校读书节实施方案要求，参照读书小明星、书香班级、书香家庭的评选标准，迅速启动读书节活动的各项工作。

广泛发动，全员参与，确保读书活动收到实实在在的效果。

全体教师要为学生做出榜样，要积极主动地参与到读书活动中来，努力把自己打造成书香型、专业化教师。

七、实施过程

本届读书节活动共分三阶段：

（一）启动阶段（5月4日——5月9日）

1、成立读书节活动领导小组，制定实施方案，明确评选标准。

2、校园宣传：

教室内外宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。

3、班级宣传：

读书节活动方案由语文教师负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。

各班都要营造一个与读书节相宜的班级读书氛围（板报、宣传画、名人名言、读书计划等）。

（二）实施阶段（5月12日-8月29日）

1、“每天早晨的经典诵读活动。

本活动既是创建“书香班级”的基本条件，也是晨诵课的必备内容。

各年级、各班要统一进度，稳步推进，学校将诵读考级作为评选读书小明星的重要标准。

（具体评选标准见附件一）

时间：

5月12日开始到本学期结束，

负责人员：

各班语文教师。

2、班级读书活动：

（1）各班积极创建“书香班级”。

进行“书香班级”主题文化建设，开展主题班会、出主题板报。

继续完善班级图书漂流小站，要求各班开展“捐一读百”师生共读活动，充实各班图书漂流小站的图书数量，提高学生的阅读量。

让每个学生都能多读书、读好书。

（2）开展读书心得交流会。

要求各班学生把读书目录、感想、体会、经验等写在读书笔记上，在班内进行交流。

3、开展各种比赛活动。

（1）开展一至四年级诗文、美文诵读活动。

比赛内容：

《诵读与写字》中的经典美文。

开展时间：

5月25日——6月29日

（2）开展手抄报比赛活动（具体评选标准见附件二）

一、二年级的手抄报内容为“名人读书小故事”，三、四年级手抄报内容为“读书方法介绍”读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。

比赛形式：

全体学生参与，每班推选5名参加学校比赛。

开展时间：

6月16日——6月17日

（3）岳峰小学读书节讲故事比赛活动。

（具体评选标准见附件三）

开展时间：

6月25日

（三）总结阶段（9月1日-9月5日）

新学期开始，学校将召开开学典礼暨读书节总结表彰大会，会上，对评选出的优秀读书明星、书香班级、书香家庭进行表彰奖励。

岳峰小学

2014年5月

附件一

岳峰小学阅读考级办法

考级形式：

读记背写

具体要求：

学段：

一、二年级

阅读要求：

1．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

2．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

3．积累自己喜欢的成语和格言警句。

背诵优秀诗文50篇（段）。

课外阅读总量不少于5万字。

考级标准：

一年级：

一级：

读书量不少于4本，其中必读书目：

《猜猜我有多爱你》，选读书目：

2本，自读书目：

2本，总字数不少于8000字。

背诵优秀诗歌不少于5首。

二级：

读书量不少于10本，其中必读书目：

《蝴蝶﹒豌豆·花》，选读书目：

4本，自读书目：

5本，总字数不少于20000字。

背诵优秀诗歌不少于10首。

二年级：

三级：

读书量不少于15本，其中必读书目：

《安徒生童话》，选读书目：

4本，自读书目：

8本，总字数不少于35000字。

背诵优秀诗歌不少于15首。

四级：

读书量不少于20本，其中必读书目：

《稻草人》，选读书目：

5本，自读书目：

14本，总字数不少于50000字。

背诵优秀诗歌不少于20首，总背诵量不少于1000字。

一、二年级选读书目：

1、《猜猜我有多爱你》

2、《我爱我爸爸》（绘本）

3、《红鞋子》

4、《爷爷一定有办法》

5、《格林童话选》

6、《哪吒传奇故事》童趣出版社

7、《王一梅童话系列》王-梅华东师范大学出版社

8、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社

9、《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社

10、《可爱的鼠小弟》（日）中江嘉美、上野纪子著赵静、文纪子南海出版社

11、《丁丁历险记》（英）迈克法尔著邹晓平译中国少年儿童出版社

12、《了不起的狐狸爸爸》（英）罗尔德达尔代维译明天出版社

13、《胡萝卜种子》

14、《小精灵的秋天》

15、《小猪唏哩呼噜》孙幼军

16、《大个子老鼠小个子猫》周锐

17、《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠

18、《兔子坡》（美国）罗伯特罗素

19、《木偶奇遇记》（选读）（意）科洛迪/文

20、《伊索寓言》（选读）（古希腊）伊索安徽少年儿童出版社

学段：

三、四年级

阅读要求

1．诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。

2．积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

背诵优秀诗文50篇（段）。

3．养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。

课外阅读总量不少于40万字。

考级标准：

三年级：

五级读书量不少于30本，其中必读书目：

《夏洛的网》《宝葫芦的秘密》，选读书目：

10本，自读书目：

18本，总字数不少于100000字。

背诵优秀诗歌不少于25首，总背诵量不少于2000字。

摘记读书笔记不少于3000字。

六级读书量不少于40本，其中必读书目：

《时代广场的蟋蟀》《宝葫芦的秘密》，选读书目：

10本，自读书目：

18本，总字数不少于180000字。

背诵优秀诗歌不少于30首，总背诵量不少于3000字。

摘记读书笔记不少于6000字。

四年级：

七级读书量不少于45本，其中必读书目：

《爱的教育》《寄小读者》，选读书目：

15本，自读书目：

27本，总字数不少于280000字。

背诵优秀诗歌不少于40首，总背诵量不少于4000字。

摘记读书笔记不少于10000字，写读后感想不少于5篇。

八级读书量不少于60本，其中必读书目：

《秘密花园》《汤姆·索亚历险记》，选读书目：

20本，自读书目：

38本，总字数不少于180000字。

背诵优秀诗歌不少于50首，总背诵量不少于6000字。

摘记读书笔记不少于15000字，写读后感想不少于10篇。

三、四年级选读书目：

1、《活了一百万次的猫》（绘本）或《森林大熊》（绘本）

2、几米作品--《森林畅游》或《月亮不见了》

3、《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦

4、《犟龟》（德国）米切尔恩德

5、《笨狼的故事》（1、2、3）汤素兰浙江少年儿童出版社

6、《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社

7、《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社

8、《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社

9、《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社

10、《女巫》（英）罗尔德达尔任溶溶译明天出版社

11、《魔法师的帽子》（芬兰）托芙杨松任溶溶译明天出版社

12、《帅狗杜明尼克》（美）威廉史代格著赵永芬译新蕾出版社

13、《文身狗》（德）保罗马尔著陈俊译二十一世纪出版社

14、《大盗贼》（德）普鲁士勒陈俊二十一世纪出版社

15、《装在口袋里的爸爸》杨鹏

16、《蓝鲸的眼睛》赵冰波

17、《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿

18、《嘭嘭嘭》童喜喜

19、《大林和小林》张天翼

20、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社

21、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔恩德

22、《中国童话》黄蓓佳江苏少年儿童出版社

五年级：

阅读要求：

1．诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。

背诵优秀诗文60篇（段），写读后感不少于20篇。

2．扩展阅读面。

课外阅读总量不少于500万字。

九级：

读书量不少于75本，其中必读书目：

《草房子》《小王子》《新月集》，选读书目：

35本，自读书目：

37本，总字数不少于300000字。

背诵优秀诗歌不少于60首，总背诵量不少于8000字。

摘记读书笔记不少于15000字，写读后感不少于30篇。

十级：

读书量不少于100本，其中必读书目：

《柳林风声》《假如给我三天光明》《城南旧事》，选读书目：

50本，自读书目：

48本，总字数不少于500000字。

背诵优秀诗歌不少于70首，总背诵量不少于10000字。

摘记读书笔记不少于20000字。

五年级选读书目：

1、《失落的一角》（绘本）南海出版社

2、《第三军团》张之路

3、哈里波特系列

4、《苏菲的世界》乔斯坦贾德作家出版社

5、《风与树的歌》（日）安房直子著彭懿译少年儿童出版社

6、《永远讲不完的故事》（德）米切尔恩德著何珊译二十一世纪出版社

7、《我能跳过水洼》（澳）艾伦．马歇尔黄源深陈士龙译人民文学山版祉

8、《逃逃》秦文君春风文艺出版社

9、《桥下一家人》（美）纳塔丽王宗文译新蕾出版社

10、《小河男孩》（英）蒂姆．鲍勒麦倩宜新蕾出版社

11、《奥兹仙境》（美）弗兰克鲍姆张磷、潘堵译广西师范大学出版社

12、《一只狗和他的城市》常新港接力出版社

13、《女生日记》杨红樱

14、《乌丢丢的奇遇》金波

15、《昆虫记》（法国）法布尔

16、《女生贾梅》《男生贾里》秦文君

17、《毛毛--时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》（德国）米切尔恩德

18、《挪威的森林》上海译文出版社

19、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》黑柳彻子

20、《青铜葵花》曹文轩

考级办法采用班级自考和学校统一组织考试相结合的方式，在班级中如果有学生达到了相应的级别要求，可以先填写申请表，然后由语文老师进行初步考核，如果达标则给予班级内的相应的级别卡。

然后，在期末时由学校对全体同学组织统一的考核，考核可采用年级之间互换的形式。

在考核时，主要看学生的“读书本”进行数量的清点和背诵的检查，同时还要就学生的读书情况进行口头的询问，看学生是否对所读的书熟知内容并有自己的收获。

对于已真正达标的同学统一颁发正式的等级证书。

“读书小明星”评选办法：

对于达到本年级相应级别的学生直接授予“读书小明星”称号。

“书香班级”评选办法：

获得“读书小明星”最多的班级即为“书香班级”

“书香家庭”评选办法：

1、孩子必须是“读书小明星”；2、家长能坚持督促孩子读书并做好孩子的读书成长记录；3、一学期中，家长至少和孩子共读一本书，并留有资料；4、家中有孩子专门读书的地方，藏书不少于100册。

附件二

岳峰小学读书手抄报设计评比活动

一、活动时间：

6月16日

二、活动对象：

全体班级

三、活动主题：

点燃读书激情 共建书香校园

四、作品内容及要求：

1.小报主题：

要求标题醒目、有创意。

2.小报内容：

要求切合读书节的主题，小报设计与主题一致，可以是读书摘记或者是读书心得。

3.版面设计：

富有创意，整个版面设计要求合理大方，活泼新颖、赏心悦目。

4.绘画书写：

要求绘画色彩鲜艳，引人注目。

字迹端正，清晰、整齐，无错别字。

5.每张小报上要写明“报头主题、班级、姓名”。

五、上交数量:

  每班上交5幅优秀手抄报。

六、截稿日期：

   6月16日前交教务处

七、奖项设置：

1.本次比赛分年级组分别评比。

2.每个年级组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。

附件三

岳峰小学读书节讲故事比赛活动方案

一、活动主旨

为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，决定举办小青蛙讲故事比赛活动，并以此为平台为学校选拔广播小主持人。

二、参加对象：

一至四年级全体学生

三、活动时间：

2014年6月25日

四、活动地点

教学楼四楼多媒体教室

五、活动步骤

   步骤一：

各班级内部进行比赛，每位学生都有参赛机会，各班选拔出一名学生代表班级参加学校比赛；

   步骤二：

以班级为参赛单位参加全校比赛。

六、活动说明

1.评分标准：

（1）主题鲜明突出，内容健康有趣。

（1分）

（2）普通话标准，语气自然流畅。

（2分）；

  （3）语速处理得当，富有表现力。

（3分）

  （4）口齿清楚，表达连贯。

（1分）

  （5）精神饱满，衣着得体。

（1分）

  （6）脱稿完成，流利不停顿。

（1分）

  （7）讲故事时间控制在3至5分钟内。

（1分） 

2.评奖方式：

现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

3.评奖名额：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。