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二年级语文补课资料

1、比一比,再组词。

(10分)

脱(  )受(  )  怕(  ) 本(  ) 吃(  )

说(  )爱(  )  拍(  ) 木(  ) 赤(  )

2、比一比,再组词。

眠(   )  青(   ) 杨(   )  箩(   )

眼(   )  清(   ) 场(   )  萝(   )

绕(  )弯(  ) 缓(   )  破(   ) 

晓(  )湾(  ) 暖(   )坡(   ) 

班(  )  群(  )鸭(  )  狮(   )

斑(  )  裙(  )鸦(  )  师(   )

辛(  )  痛(   )  赶(  )  战(   )

幸(   ) 桶(   ) 感(   ) 站(   )

吉(   )故(   ) 类(   ) 肯(   )

志(   ) 敌(   ) 内(   ) 骨(   ) 

3、组词。

病(   )伞(   ) 晓(    )  陪(   )

柄(   )命(   ) 浇(    )  培(   )

郎(   )路(   ) 银(    )  取(   )

朗(   )陆(   )  根(    )  趣(   )

4、先用横线画出错别字,再改正。

其怪(  ) 美力(  ) 花从(  ) 三脚形(  )

伦船(  ) 甜密(  ) 吉详(  ) 发电战(  )

5、选字填空。

(轮 论)  ___船 争___  ___文  一___明月

(去 趣) 过___ 兴___  ___年  一件___事

6、   读句子,选择适当的字,填在()里。

(6分)

艺1、北京举办“奥运会”具有十分重大的()义。

意2、陈丹同学是我们学校文()小组的成员。

慢3、下了一天的大雨,海水都()过了小桥。

漫4、在大雾的天气里,汽车必须要()。

 

7、   我能把句子补充完整。

(6分)

1、         我要_________________________________________

2、         东莞_________________________________________

3、         _____________________________________________!

8你能填上合适的数字组成词语吗?

快来试一试。

()心一意()令五申()上八下

()分明月()面八方()神无主

()死一生()室九空()面威风

9、   我会正确地连线。

(5分)

瓣辫掀晰撕政娇寻膝自漆

 

xiānbànsībiànxī嫩觅豪府盖黑

 

10、   给下列带点的字选择正确的读音,在下面划“——”线(6分)

黑白相间(jiānjiàn)盛米饭(shèngchéng)水分(fènfēn)

钉钉子(dìngdīng)垂着头(chuícuí)吃骨头(gǔgū)

11、   比一比,组成词语(20分)

浇()扮()寿()未()搭()

绕()芬()涛()末()塔()

勾()摘()另()阵()提()

沟()滴()别()陈()题()

12、   填上适当的词语,使词语完整。

(20分)

一()风一()雨水一()雨衣一()旗杆

一()灯光一()桥一()葡萄一()清泉()的枝叶()的城市()的灯光

清脆的()清新的()()的春风

灯光()()湖水()()名胜()()

()()不息()()问底金碧()()

13查字典。

 

生字音序  部首  组 词(两个)  笔  画

考 () ( )、(     )  第六画是(  )鹅 () ()、(     )  第五画是(  )备 () ( )、(     )  第二画是(  )

医 () ( )、(     )  第七画是(  )

14、按要求写词语。

1、近义词:

焦急(    )茂盛(    )  要是(    )

   简易(    ) 出色(    )  闻名(    )

2、反义词:

热闹(    )危险(    )  黑暗(    )

   幸福(    ) 结束(    )  凶恶(    )

15、在括号里填上合适的词语。

例:

气候(温暖)

花草(     )  水源(      )  空气(      )

湖水(     )  景色(      )  花瓣(      )

例:

(温暖)的阳光

(   )的景象    (    )的蝴蝶   (   )的花瓣

(   )的王二小   (    )的敌人   (   )的棋艺    

16、把下面的词语分四类写下来。

火红  老人  苗族  金黄  苹果  姑娘

香蕉  回族  梨子  深蓝  小孩  壮族

1、_________  _________ _________ 

2、_________  _________ _________

3、_________  _________ _________ 

4、_________  _________ __________

17、选词填空。

         亲切  亲热  发明  发现  办法  方法

1、大家一见面,就互相(     )地交谈起来。

2、听着老师(     )的话语,我们感到非常温暖。

3、小青学习上有困难,我们大家都想(     )帮助他。

4、做任何事情都要讲究(     ),才能做得又快又好。

18、把下面的句子补充完整。

1、爷爷已经_____________,但精神很好。

2、小刚一边_____________,一边_____________。

3、妈妈发现那不是_____________,而是_____________。

19、把括号里的词加到句子里,使他更具体。

1、斜拉桥坐落在河面上。

 (雄伟的、宽广的)

_________________________________________________________

2、妈妈接待老朋友。

  (热情地、多年不见的)

_________________________________________________________

3、狐狸走来走去。

   (狡猾的、在树林里)

_________________________________________________________

20、把下面的句子排列成一段通顺的话。

( )狼问:

“我俩一起走,好吗?

( )狼一听,立刻逃走了。

( )公鸡说:

“怎么是两个?

后面还有一这个狗呢!

( )狼问:

“好朋友,你上哪去?

( )公鸡说:

“我去看朋友。

( )狼在路上遇到了一只大公鸡,心里暗暗高兴,想吃掉公鸡。

21、判断题。

1、“医”的音序是Y,半包围结构,第七画是点。

( )

2、“短”的部首是“矢”,与“短”意思相反的词是“高”。

( ) 

3、因为猴子三心二意,没有目标,所以什么树也没种成。

( ) 

4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。

( ) 

22、用偏旁组字,再组词。

礻  (  ) 衤  (  ) 隹  (  ) 月  (  )

  (  )     (  )    (  )    (  )

23、填上合适的词。

一( )洞     一( )裤子     一(  )衬衫

一( )窗户    一( )教室     一(  )裙子

一( )神话    一( )住宅     一(  )鸟窝

34、把不是一类的词语用“    ”画出来。

(5分)

1、排球   足球   地球   篮球

2、裤子   衬衫   衣服   裙子

3、狮子   猴子   动物   鹦鹉

4、腰    身体   头    腿

5、西红柿  包菜   蔬菜   萝卜

25、在括号里填上合适的词语。

(9分)

茂密的(   )  (   )的船夫    骑着(   )

狡猾的(   )  (   )的太阳    抱着(   )

凶猛的(   )  (   )的女孩    背着(   )

26、成语填空。

(5分)

跋( )涉( ) 狐( )虎( )  ( )毛( )雨

赏( )悦( ) (  )长( )久  ( )株待( )

27、把句子补充完整。

(8分)

1、那孩子觉得                   。

2、我觉得                     。

3、     越      ,     越     。

4、         像     一样       。

28、把句子写具体

 1、我考了一百分,妈妈_____________________________。

 2、雷声渐渐地小了,雨点儿也_____________________________。

 3、在老师的教育下,小红_____________________________。

29、照样子写句子。

例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。

敌人被王二小领进我们的埋伏圈。

1、  明明把我的小木船弄坏了。

_____________________________________

2、小刚已经把作业全部写完了。

_____________________________________

例、空中回响着欢乐的象脚鼓点。

欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

1、  阳光下盛开着五颜六色的花朵。

_____________________________________

2、  张文是我最要好的朋友。

_____________________________________

30、填空。

1、小朋友,起得早,大家都来做早操,踢踢  ,弯弯  ,天天锻炼       。

2、树林里生活着各种各样的鸟,有       、       、

       、       、       、……我最喜欢      ,因为    

31、小鸡读童话,下面的几个字不认识,请你帮他查字典。

生字  应查的部首  总的笔画数  读音

键      

义      

将      

翅      

32、照样子写词语。

绿油油

又白又胖 

33、写出句中加点词的反义词。

1、蚕姑娘脱下(  )衣裳,换上新衣裳。

2、他又黑又瘦,她又(  )又(  )。

3、西北风吹来,感觉冷冰冰的。

走在太阳底下就觉得(    )的了。

34、阅读理解

(一)

秋天,山上果实累(lěi)累。

山坡上,一排排的柿子树,挂满了灯笼般的柿子,山顶有一片野果子树。

一些果子成熟了,有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了,你看它金黄色的身子隐(yǐn)藏在绿叶丛中,全身都长着细细的小刺(cì),叫人既害怕又喜爱。

如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一尝(cháng),酸甜可口,吃了还想吃。

1、在短文中找出下列词语的近义词。

喜欢(   ) 躲藏(   )

2、这一段话共有(  )句话,主要是围绕          句话来写的。

3、这段话写了山上的果实很多,有    、    、    、

    、    等几种果子,重点写的是    。

这种果子的颜色是    ,全身长着    ,味道    。

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词____________、____________。

(二)马与青蛙

青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。

有匹骏马来到池塘边饮水。

青蛙马上蹦到它前面问道:

“你看我用尽全身的力气叫个不停,人们并不理睬我,反而十分讨厌我。

像你这样一声不吭,人们却十分器重你,这到底是什么原因呢?

  骏马看了青蛙一眼回答说:

“青蛙兄弟,你把劲全用在嘴上了,而我却把劲全都使在腿上。

看来不同待遇的原因就在这里吧!

1、在文中找出下列词语的反义词。

鼓噪不休(    )  讨厌(  )

2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是……………………(   )

A、休息   B、停止   C、表示劝阻或禁止

3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会____________________,骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是____________________。

因为不同的做法,带来“不同的待遇”:

青蛙的待遇是遭到人们的________________,而骏马却受到人们的________________。

4、这个故事告诉我们…………………………(   )(多选题)

A、每个人都有自己的优点和缺点。

B、要踏踏实实地做事,不要夸夸其谈。

C、光说不做,遭人讨厌;埋头苦干,受到器重。

(三)小铁锤

有一个石匠,想要敲开一块又大又硬的石头,但他只有一把小铁锤。

石匠举起锤子重重地敲下去,可是没有敲下一块碎片,甚至连一丝凿痕都没有留下。

但是他并不(在 再)意,继续举起锤子一下又一下地敲,100下、200下、300下,大石头上(依然 果然)没出现任何裂痕。

石匠还是没有懈怠,继续举起锤子重重地敲下去。

路过的人看他如此(买卖)力而不见成效还(连续继续)赶,都窃窃私语,甚至还有人笑他傻。

可是石匠并未理会,他又在这块大石头的另一个地方敲,一锤又一锤……

不知道石匠敲了多少下,也许是500下,也许是1000下,终于,他看到了自己的成果:

那整块大石头裂成了两半。

成功不是一下子就能取得的,需要我们坚持不懈的努力,需要我们抱有执着的信念,需要我们一点一点成绩的积累。

1、从括号中选择合适的字词,画“————”。

2、将成语补充完整。

窃窃( )(  )  津津( )( )  井井( )( )

炯炯( )(  )  高高( )( )  落落( )( )

3、“他又在这块大石头的另一个地方敲,一锤又一锤……”从这里的省略号看出石匠___________。

4、石匠用小铁锤敲大石头,没敲碎前,路过的人的态度是_______________,石匠的态度是_______________。

(用文中的词语填空)

5、这个故事告诉我们什么道理?

用“________”画出来。

(四)蜜桃树的故事

  蜜桃树病了,枝叶发黄,木屑往下掉。

啄木鸟飞来对它说:

“我来给你瞧瞧。

”接着就用凿子般的嘴,敲开树皮,衔出一条条小虫子。

  蜜桃树痛得难受,它直嚷嚷:

“哎哟,痛死我了!

我没有病,谁让你来胡闹。

啄木鸟没法,只好扇动着翅膀飞走了。

  一会儿,黄莺飞来了,它好心地说:

“蜜桃树,你不要忧伤,我来唱支歌儿给你听听。

”接着它就放开喉咙,唱了起来。

蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了。

心里感到一阵舒服,身上的痛苦也全忘了。

  转眼间,收获季节到了。

蜜桃树上的蜜桃又小又少。

这时候,它才想起了啄木鸟。

我不该怕痛,有病也不医治。

这个教训要永远记住呀!

1、短文共有(   )节。

2、从文章找出符合下列意思的词语。

(1)随意乱来。

———(    )  

(2)陶然,快乐的样子。

———(    )

3、在文章找出一对反义词:

  (   )--(   )

4、填空。

(1)蜜桃树生病的症状是_______________、_______________。

(2)啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子,我们可以从______________这个词语看出。

(3)啄木鸟的嘴像____________。

可以____________树皮,___________虫子。

(4)蜜桃树被_______________陶醉了,因此忘记了____________________。

可是到了____________季节,结的果子_______________。

 

5、用直线划出蜜桃树受到的教训。

6、扩散思维。

(1)你会对蜜桃树说些什么?

____________________________________________________________________                     

(2)森林里除了啄木鸟会为树木治病外,你还知道哪些鸟也有这样的本领?

_____________________________________________________________________熟能生巧

  很久很久以前,有个射箭能手,名叫陈尧咨。

一次,他练习射箭,箭箭都命中了靶心,他得意极了。

  一个卖油翁看见他得意的样子,就说:

“不要骄傲,这没什么希奇!

”陈尧咨听了,很不高兴地说:

“哼!

你有什么本领呢?

” 

  这时,卖油翁取出一个油葫芦,把一个小铜钱盖在葫芦口上,然后舀起一勺子油,高高举起说:

“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去,而油一点也不沾在钱上。

”结果,铜钱上真的没沾半点油迹。

卖油翁又说:

“我也没什么特别的本领,只不过手熟罢了。

  后来,人们用“熟能生巧”表示这样一种意思:

任何事情只要经常做下去,熟练了就能找到窍门,做得又快又好。

1、短文共有______段。

2、第_____段写_____________练习射箭,箭箭都____________,就十分__________。

3、第3段写________能把油从______________________灌进葫芦,而油________。

本节中的“手熟”指手上的技巧很________________。

4、写出近义词:

经常—(  )  特别—(  )  希奇—(  ) 

5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思?

从文中找找答案用“—”划出来,并说给家长、同学听一听。

6、“熟能生巧”这个成语其实就是鼓励人们要_________________________________。

7、从第3节中找出描写卖油翁的动作的词,用“•”表示出来。

8、除了“坐井观天”“熟能生巧”以外,你还知道哪些成语?

_____________________________________________________________________________

 

(六)

六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

1、在文中找出一对反义词:

__________和__________。

2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语:

______________________________。

3、照样子写词语:

 密密麻麻:

__________、__________、__________。

4、这段话中第一句主要写_____多,第二句主要写________多,第三句主要写________多。

(七)荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。

雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

1、把合适的词语用线连起来。

一条      青蛙       飞过来

一只      鹭鸶       游过来

一只      小鱼       走过来

一群      蜻蜓       跳过来

2、荷叶姐姐把伞给了   、   、   、   ……

3、想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?

荷叶姐姐会怎么回答呢?

5、你喜欢荷叶姐姐吗?

为什么?

                             

(八)音乐疗法

牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。

一觉醒来,百灵鸟护士进来问:

“睡得好吗?

”牛伯伯高兴地说:

“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?

”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?

音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工

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