二年级语文补课资料.docx

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二年级语文补课资料

1、比一比，再组词。

（10分）

脱（  ）受（  ）  怕（  ） 本（  ） 吃（  ）

说（  ）爱（  ）  拍（  ） 木（  ） 赤（  ）

2、比一比，再组词。

眠（   ）  青（   ） 杨（   ）  箩（   ）

眼（   ）  清（   ） 场（   ）  萝（   ）

绕（  ）弯（  ） 缓（   ）  破（   ） 

晓（  ）湾（  ） 暖（   ）坡（   ） 

班（  ）  群（  ）鸭（  ）  狮（   ）

斑（  ）  裙（  ）鸦（  ）  师（   ）

辛（  ）  痛（   ）  赶（  ）  战（   ）

幸（   ） 桶（   ） 感（   ） 站（   ）

吉（   ）故（   ） 类（   ） 肯（   ）

志（   ） 敌（   ） 内（   ） 骨（   ） 

3、组词。

病（   ）伞（   ） 晓（    ）  陪（   ）

柄（   ）命（   ） 浇（    ）  培（   ）

郎（   ）路（   ） 银（    ）  取（   ）

朗（   ）陆（   ）  根（    ）  趣（   ）

4、先用横线画出错别字，再改正。

其怪（  ） 美力（  ） 花从（  ） 三脚形（  ）

伦船（  ） 甜密（  ） 吉详（  ） 发电战（  ）

5、选字填空。

（轮 论）  ___船 争___  ___文  一___明月

（去 趣） 过___ 兴___  ___年  一件___事

6、   读句子，选择适当的字，填在（）里。

（6分）

艺1、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义。

意2、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员。

慢3、下了一天的大雨，海水都（）过了小桥。

漫4、在大雾的天气里，汽车必须要（）。

7、   我能把句子补充完整。

（6分）

1、         我要_________________________________________

2、         东莞_________________________________________

3、         _____________________________________________!

8你能填上合适的数字组成词语吗？

快来试一试。

（）心一意（）令五申（）上八下

（）分明月（）面八方（）神无主

（）死一生（）室九空（）面威风

9、   我会正确地连线。

（5分）

瓣辫掀晰撕政娇寻膝自漆

xiānbànsībiànxī嫩觅豪府盖黑

10、   给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“——”线（6分）

黑白相间（jiānjiàn）盛米饭（shèngchéng）水分（fènfēn）

钉钉子（dìngdīng）垂着头（chuícuí）吃骨头（gǔgū）

11、   比一比，组成词语（20分）

浇（）扮（）寿（）未（）搭（）

绕（）芬（）涛（）末（）塔（）

勾（）摘（）另（）阵（）提（）

沟（）滴（）别（）陈（）题（）

12、   填上适当的词语，使词语完整。

（20分）

一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆

一（）灯光一（）桥一（）葡萄一（）清泉（）的枝叶（）的城市（）的灯光

清脆的（）清新的（）（）的春风

灯光（）（）湖水（）（）名胜（）（）

（）（）不息（）（）问底金碧（）（）

13查字典。

生字音序  部首  组 词（两个）  笔  画

考 （） （ ）、（     ）  第六画是（  ）鹅 （） （）、（     ）  第五画是（  ）备 （） （ ）、（     ）  第二画是（  ）

医 （） （ ）、（     ）  第七画是（  ）

14、按要求写词语。

1、近义词：

焦急（　　 　）茂盛（    ）  要是（    ）

   简易（　　 　） 出色（    ）  闻名（    ）

2、反义词：

热闹（　　 　）危险（    ）  黑暗（    ）

   幸福（　　 　） 结束（    ）  凶恶（    ）

15、在括号里填上合适的词语。

例：

气候（温暖）

花草（     ）  水源（      ）  空气（      ）

湖水（     ）  景色（      ）  花瓣（      ）

例：

（温暖）的阳光

（   ）的景象    （    ）的蝴蝶   （   ）的花瓣

（   ）的王二小   （    ）的敌人   （   ）的棋艺    

16、把下面的词语分四类写下来。

火红  老人  苗族  金黄  苹果  姑娘

香蕉  回族  梨子  深蓝  小孩  壮族

1、_________  _________ _________ 

2、_________  _________ _________

3、_________  _________ _________ 

4、_________  _________ __________

17、选词填空。

         亲切  亲热  发明  发现  办法  方法

1、大家一见面，就互相（     ）地交谈起来。

2、听着老师（     ）的话语，我们感到非常温暖。

3、小青学习上有困难，我们大家都想（     ）帮助他。

4、做任何事情都要讲究（     ），才能做得又快又好。

18、把下面的句子补充完整。

1、爷爷已经_____________，但精神很好。

2、小刚一边_____________，一边_____________。

3、妈妈发现那不是_____________，而是_____________。

19、把括号里的词加到句子里，使他更具体。

1、斜拉桥坐落在河面上。

 （雄伟的、宽广的）

_________________________________________________________

2、妈妈接待老朋友。

  （热情地、多年不见的）

_________________________________________________________

3、狐狸走来走去。

   （狡猾的、在树林里）

_________________________________________________________

20、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（ ）狼问：

“我俩一起走，好吗？

”

（ ）狼一听，立刻逃走了。

（ ）公鸡说：

“怎么是两个？

后面还有一这个狗呢！

”

（ ）狼问：

“好朋友，你上哪去？

”

（ ）公鸡说：

“我去看朋友。

”

（ ）狼在路上遇到了一只大公鸡，心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。

21、判断题。

1、“医”的音序是Y，半包围结构，第七画是点。

（ ）

2、“短”的部首是“矢”，与“短”意思相反的词是“高”。

（ ） 

3、因为猴子三心二意，没有目标，所以什么树也没种成。

（ ） 

4、泼水节是汉族和傣族人民一年一度的节日。

（ ） 

22、用偏旁组字，再组词。

礻  （  ） 衤  （  ） 隹  （  ） 月  （  ）

  （  ）     （  ）    （  ）    （  ）

23、填上合适的词。

一（ ）洞     一（ ）裤子     一（  ）衬衫

一（ ）窗户    一（ ）教室     一（  ）裙子

一（ ）神话    一（ ）住宅     一（  ）鸟窝

34、把不是一类的词语用“    ”画出来。

（5分）

1、排球   足球   地球   篮球

2、裤子   衬衫   衣服   裙子

3、狮子   猴子   动物   鹦鹉

4、腰    身体   头    腿

5、西红柿  包菜   蔬菜   萝卜

25、在括号里填上合适的词语。

（9分）

茂密的（   ）  （   ）的船夫    骑着（   ）

狡猾的（   ）  （   ）的太阳    抱着（   ）

凶猛的（   ）  （   ）的女孩    背着（   ）

26、成语填空。

（5分）

跋（ ）涉（ ） 狐（ ）虎（ ）  （ ）毛（ ）雨

赏（ ）悦（ ） （  ）长（ ）久  （ ）株待（ ）

27、把句子补充完整。

（8分）

1、那孩子觉得                   。

2、我觉得                     。

3、     越      ，     越     。

4、         像     一样       。

28、把句子写具体

 1、我考了一百分，妈妈_____________________________。

 2、雷声渐渐地小了，雨点儿也_____________________________。

 3、在老师的教育下，小红_____________________________。

29、照样子写句子。

例、王二小把敌人领进我们的埋伏圈。

敌人被王二小领进我们的埋伏圈。

1、  明明把我的小木船弄坏了。

_____________________________________

2、小刚已经把作业全部写完了。

_____________________________________

例、空中回响着欢乐的象脚鼓点。

欢乐的象脚鼓点在空中回响着。

1、  阳光下盛开着五颜六色的花朵。

_____________________________________

2、  张文是我最要好的朋友。

_____________________________________

30、填空。

1、小朋友，起得早，大家都来做早操，踢踢  ，弯弯  ，天天锻炼       。

2、树林里生活着各种各样的鸟，有       、       、

       、       、       、……我最喜欢      ，因为    

31、小鸡读童话，下面的几个字不认识，请你帮他查字典。

生字  应查的部首  总的笔画数  读音

键      

义      

将      

翅      

32、照样子写词语。

绿油油

又白又胖 

33、写出句中加点词的反义词。

1、蚕姑娘脱下（  ）衣裳，换上新衣裳。

2、他又黑又瘦，她又（  ）又（  ）。

3、西北风吹来，感觉冷冰冰的。

走在太阳底下就觉得（    ）的了。

34、阅读理解

（一）

秋天，山上果实累（lěi）累。

山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，山顶有一片野果子树。

一些果子成熟了，有红的山楂；有豌豆般大小的树头红；有紫色葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐（yǐn）藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺（cì），叫人既害怕又喜爱。

如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝（cháng），酸甜可口，吃了还想吃。

1、在短文中找出下列词语的近义词。

喜欢（   ） 躲藏（   ）

2、这一段话共有（  ）句话，主要是围绕　　　　　　　　　　句话来写的。

3、这段话写了山上的果实很多，有　　　　、　　　　、　　　　、

　　　　、　　　　等几种果子，重点写的是　　　　。

这种果子的颜色是　　　　，全身长着　　　　，味道　　　　。

4、仿照“花花绿绿”写两个相同结构的词____________、____________。

（二）马与青蛙

青蛙蹲在池塘边一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。

有匹骏马来到池塘边饮水。

青蛙马上蹦到它前面问道：

“你看我用尽全身的力气叫个不停，人们并不理睬我，反而十分讨厌我。

像你这样一声不吭，人们却十分器重你，这到底是什么原因呢?

”

  骏马看了青蛙一眼回答说：

“青蛙兄弟，你把劲全用在嘴上了，而我却把劲全都使在腿上。

看来不同待遇的原因就在这里吧！

”

1、在文中找出下列词语的反义词。

鼓噪不休（    ）  讨厌（  ）

2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是……………………（   ）

A、休息   B、停止   C、表示劝阻或禁止

3、青蛙把劲“用在嘴上”是说青蛙只会____________________，骏马把劲“使在腿上”是说骏马总是____________________。

因为不同的做法，带来“不同的待遇”：

青蛙的待遇是遭到人们的________________，而骏马却受到人们的________________。

4、这个故事告诉我们…………………………（   ）（多选题）

A、每个人都有自己的优点和缺点。

B、要踏踏实实地做事，不要夸夸其谈。

C、光说不做，遭人讨厌；埋头苦干，受到器重。

（三）小铁锤

有一个石匠，想要敲开一块又大又硬的石头，但他只有一把小铁锤。

石匠举起锤子重重地敲下去，可是没有敲下一块碎片，甚至连一丝凿痕都没有留下。

但是他并不（在 再）意，继续举起锤子一下又一下地敲，100下、200下、300下，大石头上（依然 果然）没出现任何裂痕。

石匠还是没有懈怠，继续举起锤子重重地敲下去。

路过的人看他如此（买卖）力而不见成效还（连续继续）赶，都窃窃私语，甚至还有人笑他傻。

可是石匠并未理会，他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤……

不知道石匠敲了多少下，也许是500下，也许是1000下，终于，他看到了自己的成果：

那整块大石头裂成了两半。

成功不是一下子就能取得的，需要我们坚持不懈的努力，需要我们抱有执着的信念，需要我们一点一点成绩的积累。

1、从括号中选择合适的字词，画“————”。

2、将成语补充完整。

窃窃（ ）（  ）  津津（ ）（ ）  井井（ ）（ ）

炯炯（ ）（  ）  高高（ ）（ ）  落落（ ）（ ）

3、“他又在这块大石头的另一个地方敲，一锤又一锤……”从这里的省略号看出石匠___________。

4、石匠用小铁锤敲大石头，没敲碎前，路过的人的态度是_______________，石匠的态度是_______________。

（用文中的词语填空）

5、这个故事告诉我们什么道理？

用“________”画出来。

（四）蜜桃树的故事

  蜜桃树病了，枝叶发黄，木屑往下掉。

啄木鸟飞来对它说：

“我来给你瞧瞧。

”接着就用凿子般的嘴，敲开树皮，衔出一条条小虫子。

  蜜桃树痛得难受，它直嚷嚷：

“哎哟，痛死我了！

我没有病，谁让你来胡闹。

”

啄木鸟没法，只好扇动着翅膀飞走了。

  一会儿，黄莺飞来了，它好心地说：

“蜜桃树，你不要忧伤，我来唱支歌儿给你听听。

”接着它就放开喉咙，唱了起来。

蜜桃树被黄莺美妙的歌声陶醉了。

心里感到一阵舒服，身上的痛苦也全忘了。

  转眼间，收获季节到了。

蜜桃树上的蜜桃又小又少。

这时候，它才想起了啄木鸟。

我不该怕痛，有病也不医治。

这个教训要永远记住呀！

1、短文共有（   ）节。

2、从文章找出符合下列意思的词语。

（1）随意乱来。

———（    ）  

（2）陶然，快乐的样子。

———（    ）

3、在文章找出一对反义词：

  （   ）－-（   ）

4、填空。

（1）蜜桃树生病的症状是_______________、_______________。

（2）啄木鸟从蜜桃树的身上找出了很多虫子，我们可以从______________这个词语看出。

（3）啄木鸟的嘴像____________。

可以____________树皮，___________虫子。

（4）蜜桃树被_______________陶醉了，因此忘记了____________________。

可是到了____________季节，结的果子_______________。

5、用直线划出蜜桃树受到的教训。

6、扩散思维。

（1）你会对蜜桃树说些什么？

____________________________________________________________________                     

（2）森林里除了啄木鸟会为树木治病外，你还知道哪些鸟也有这样的本领？

_____________________________________________________________________熟能生巧

  很久很久以前，有个射箭能手，名叫陈尧咨。

一次，他练习射箭，箭箭都命中了靶心，他得意极了。

  一个卖油翁看见他得意的样子，就说：

“不要骄傲，这没什么希奇！

”陈尧咨听了，很不高兴地说：

“哼！

你有什么本领呢？

” 

  这时，卖油翁取出一个油葫芦，把一个小铜钱盖在葫芦口上，然后舀起一勺子油，高高举起说：

“我能把这勺油从铜钱中央的小方孔灌进葫芦里去，而油一点也不沾在钱上。

”结果，铜钱上真的没沾半点油迹。

卖油翁又说：

“我也没什么特别的本领，只不过手熟罢了。

”

  后来，人们用“熟能生巧”表示这样一种意思：

任何事情只要经常做下去，熟练了就能找到窍门，做得又快又好。

1、短文共有______段。

2、第_____段写_____________练习射箭，箭箭都____________，就十分__________。

3、第3段写________能把油从______________________灌进葫芦，而油________。

本节中的“手熟”指手上的技巧很________________。

4、写出近义词：

经常—（  ）  特别—（  ）  希奇—（  ） 

5、“熟能生巧”这个成语表示什么意思？

从文中找找答案用“—”划出来，并说给家长、同学听一听。

6、“熟能生巧”这个成语其实就是鼓励人们要_________________________________。

7、从第3节中找出描写卖油翁的动作的词，用“•”表示出来。

8、除了“坐井观天”“熟能生巧”以外，你还知道哪些成语？

_____________________________________________________________________________

（六）

六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

1、在文中找出一对反义词：

__________和__________。

2、从这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语：

______________________________。

3、照样子写词语：

 密密麻麻：

__________、__________、__________。

4、这段话中第一句主要写_____多，第二句主要写________多，第三句主要写________多。

（七）荷叶姐姐

下雨了。

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。

雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！

1、把合适的词语用线连起来。

一条      青蛙       飞过来

一只      鹭鸶       游过来

一只      小鱼       走过来

一群      蜻蜓       跳过来

2、荷叶姐姐把伞给了   、   、   、   ……

3、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？

荷叶姐姐会怎么回答呢？

5、你喜欢荷叶姐姐吗?

为什么？

（八）音乐疗法

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（mián）。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺（tánɡ）在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：

“睡得好吗？

”牛伯伯高兴地说：

“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？

”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？

音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工