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众兴m9u1word1readingn

班级：

小组：

姓名：

评价：

年级

高三

学科

英语

主备

张春梅

审核

毕春燕

课题

M9Unit1Othercountries,othercultureswords

（1）

课型

新授

日期

学习目标

1.Tostudywordsandexpressionsinthisunit.

2.Tousethewordscorrectly.

重点、

难点

1.Learnthewordsbyheartandtrytousethem

2.Howtousethenewwordstosolveproblems

Theprocessoflearning

一．【预习检测】

1）waste（v）__________→（n）__________→（pl.）____________

2）count（v）__________→（adj）___________

3）freeze（v）_________→（adj）_________→（adj）冷冻的________

4）seem（v）_________→（adj）__________→（adv）___________

5）cover（v）__________→（n）__________→（adj）____________

6）hunt（v）→（n）_______→（n）狩猎______________

7）culture（n）→（adj）________→（多元文化的）_________

8）mix（v）→（n）_________9）upwards（adv）→（opposite）________

10）circle（v）→（n）________→（半圆）__________________

11）awful（adj）→（同义词）_________12）approximate（adj）→（adv）_______

13）settle（v）→（n）__________14）temporary（adj）→（opposite）_________

15）enthusiasm（n）→（adj）___________→（n）爱好者__________________

16）.create（v）→____________（v再创造）--____________（n

再创造

娱乐）

17）immigrate（v）→___________（n）18）rub（v）→_________（n）

19）expect（v）→__________（n）→_________（adj）→_____________（oppositeadj）

20）flex（v）弯曲→___________（adj）21）occupy（v）→____________（n）

22）observe（v）→___________（n）→___________（n）观察者

23）prefer（v）→_______________（n）

二．【课堂互动探究与练习】

1.minus

prep.减Tenminussixis/leaves/equalsfour.

adj.负的a～number负数

劣于,低于Aminus__________

2.defendvi.,defence/defense:

n.防卫，防卫设备，[律]（被告的）答辩，辩护n.,defendantn.被告

defendmyselffrom/against______________为了保卫,辩护______________________

Offenseisthebestdefense.__________________________

3.wasten.&vt.wastefuladj,浪费的,不经济的

awasteoftime/moneytodosth;

～time（___）doingsth./_____sth.浪费时间做

4.freezingadj.极冷的,严寒的，冷冻用的；（态度）非常冷淡e.g.freezingcold;

Thetemperatureremainedbelowfreezingallday. 温度整天都在冰点以下

frozenadj.冰冻的冰冻食品__________________

Theroadis～hard.路上的冻结得很硬。

Theseedlingwasfrozentodeath. ______________

5.abundanta.丰富的,充裕的abundantly:

adv.丰富地

beabundantin=___________=behighin在---方面丰富

Thecountryisabundantinnaturalresources这个国家天然资源丰富。

abundancen.ayearofabundance丰年

an～of+n.[C/U]大量的，多的in～丰富的，充裕的

6.locateverb位于；.找到．．的位置；确定…的地点或范围；使---坐落于________n）

belocatedin/near/on/etc.:

tobeinaparticularplace:

位于

=___________________________________

Ourschoolis_______________________________（位于众兴镇西北部）

南京位于长江边上________________________________________________

【走近高考】

¬_______inthecenterofthecity,thebookstoreattractedmanyvisitors.

A.LocatingB.LocateC.LocatedD.Tolocate

7.short缩写,简称；不足的，缺乏的，达不到要求的

inshort=__________________________________________

shortfor常与be一起构成系表结构，意为“_______________（简称）”。

forshort是固定搭配，意为“____________”，常放在句末。

beshortof___________________

Theshopkeepergaveus_____weight:

wegot9kilosinsteadof10kilos.

A.scarce B.short C.light D.slight

8.behometo…所在地=_______________

home常用短语:

be/feelathome：

__________________

makeyourselfathome______________________________

【巩固练习】

—CanIlookatthemenuforafewmoreminutesbeforeIdecide?

—Ofcourse._______sir.

A.MakeyourselfathomeB.Enjoyyourself

C.Itdoesn'tmatterD.Takeyourtime

10.preferencen偏爱，优先，优先权

haveapreferencefor_____________prefersth喜欢.

prefertodosth.preferdoingsth/sth---todoingsth/sth

prefersb.todosth.prefertodosthratherthan（to）dosth.

preferthat在that宾语从句中,我们应当用虚拟语气"should+动词原形",其中的should可以省略示“宁愿做……而不愿做……”

1）Hesaidhewouldprefer____othersratherthan____byothers.

Atohelp;tohelpBtohelp;behelped

Chelping;helpedDhelping;tobehelped

2）Theyoungladypreferdressingupforaparty____byothers.

AtobeingnoticedBtobenoticed

CratherthantobenoticedDratherthanbenoticed

3）Though,lifeshouldbecolorful,Ipreferdevotingallmyenergiestomystudies_____moreprofessionalknowledge.

AtogetBtogettingCratherthangetDratherthantoget

4）Hepreferredstayingathome______tothecinema.

AtowatchingTVtogoBtowatchingTVtogoing

CtowatchTVtogoingDtowatchTVtogo

11.occupy（v）

Hisspeechoccupiedonly3minutes.他的演讲仅占用了三分钟。

occupyoneself（indoingsth./withsth.）

beoccupied__________（do）sth.beoccupied_______（prep.）sth.

他在忙于写一本小说。

__________________________________________

归纳：

忙于……，专心于……__________________________________________

12compromisewithsb.onsth.__________________

makeacompromisewithsb.onsth.___________

reach/arriveat/cometoacompromise______________________

13.caterto迎合，满足

14.owingto由于，因为；归功于=_______________________________________

_______________________________________欠某人一块钱

owemanythankstosb.___________________

____________________________________把成功归功于运气

15.beboundtodosth.____________________________

16.putaside________________________

putaway__________________________________

三.【课后作业】

Readthewordsandexpressionsandtrytorememberthem..

班级：

小组：

姓名：

评价：

年级

高三

学科

英语

主备

张春梅

审核

毕春燕

课题

M9Unit1Othercountries,otherculturesReading

（1）

课型

新授

日期

学习目标

1.Tolearnreadingstrategy----sortingoutinformation.

2.ToknowaboutCanadaanditsfeatures.

3.Toknowthestructureofthetext.

重点、

难点

Developstudents’abilityofreading

Theprocessoflearning

一【预习与检测】

（一）预习指导阅读文章Canada—landofthemapletree,了解加拿大及其特征。

如其地理位置，人口，语言，历史，主要城市及其各自主要特征。

（二）预习检测：

1.AnswerthequestionsofthetextonP2,PartA

2.ReadthetextagainandfinishPartsC1&C2

二【课堂互动探究】

1.Gothroughthereadingstrategyanddodetailedreadingtosortoutusefulinformation.