高一历史必修2第五单元教案.docx
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高一历史必修2第五单元教案
第五单元新航路开辟、殖民扩张与
资本主义世界市场的形成和发展
第1课开辟新航路
【教学目标】
目标
内容
知识与能力
过程
与方法
情感态度价值观
识记
理解
运用
新航路开辟的背景
《马可·波罗行纪》、商业危机、科技的发展；西葡的支持
通过了解新航路开辟的背景和影响，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力。
通过新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲所造成的不同结果，了解重大政治事件及重要人物；学会用历史唯物主义的基本观点和方法，探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法。
论从史出
问题探究
历史比较
概括阐释
新航路开辟是历史的进步，反映了欧洲从封建主义向资本主义的过渡；即具有扩张的血腥性，同时也反映了探险家们勇于进取积极的开拓精神，培养学生逐步形成科学的世界观和历史观。
探寻通向东方的新航路
迪亚士抵达好望角、达·伽马直通印度、哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦环球航行
与世界会合
地理大发现；世界市场开始出现；欧洲商贸中心的转移
【教材结构及重点难点】
一、新航路开辟的背景
1．原因
2．条件
二、探寻通向东方的新航路（过程）
三、与世界会合（影响）
1．地理大发现
2．世界市场的开始出现
3．欧洲社会的变化
重点：
新航路开辟的原因、条件和影响
难点：
世界市场的形成、地理大发现
【教学方法】
本节课可采用既符合学生的心理发展特征，也利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力的启发式谈话法和多媒体手段进行。
同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，结合本节课图片较多的特点，在教学过程中可结合图来讲解，增强教学的直观性。
在教学过程中要充分利用历史地图，重视培养学生读图、分析图并获取有效信息的能力，形成历史的时空意识和迁移意识。
同时重视学科间和学科内知识的融会贯通和灵活应，注意史地结合和中外历史知识的结合。
强调要用比较和联系的方法，结合中国历史学习世界历史，学会多角度多层面的思考问题，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。
【导入新课】
14、15世纪，欧洲商品经济的发展促使资本主义萌芽出现，随着资本主义工商业的发展，逐渐引起重大的历史变革。
有人说：
西欧封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的时代。
这里的人的发现是指文艺复兴；“世界”被发现，指的则是新航路的开辟。
新航路的开辟和“新大陆”的发现，欧洲殖民者在美、亚、非洲的殖民扩张，促进了欧洲资本主义的发展，打破了世界各地区间相对隔绝状态，为世界市场的形成创造了重要条件，世界各民族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。
新航路的开辟，开始了真正意义上的世界历史。
由此导入新课。
【讲述内容】
一、新航路开辟的背景
1．原因
何为新航路？
十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等通往东方的新航线，通常被叫做新航路。
西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。
而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”、“发现的时代”。
1.新航路开辟的原因
新航路的开辟有着深刻的经济根源、社会根源。
指导学生阅读下列材料，来了解新航路开辟的原因。
材料1哥伦布在《致西班牙国王和王后书》中写道：
“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世界上所需的一切。
同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。
”
材料2几个世纪以来，亚洲一直是欧洲许多贵重商品的主要来源地，其中部分制成品是欧洲无法与之竞争的，例如丝、棉织品、地毯、珠宝、瓷器和优质钢，以及部分未加工或半成品的药材和实物，如糖，尤其是香料……当时比今天显得更为重要。
配药，保存肉类，例如制造香肠，都需要使用这些香料。
它们（香料）能使在没有冷藏设备下容易变质的新鲜肉类和其他食物更为可口。
引自A．帕尔默等《近现代世界史》上册
材料31453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。
不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。
这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。
引自吴于辰等主编《世界史·近代史编》上卷
请同学们根据上述材料概括出开辟新航路的动机都有哪些？
第一，对东方商品的需求；第二，在资本主义萌芽影响下，对货币需求量增加，对黄金的渴望；第三，土耳其人阻断了传统的通商道路，需要开辟一条直接通往东方的新商路。
由于《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传的影响而认定只有到中国等东方国家才可以实现他们梦寐以求的黄金梦，到东方去寻金成为一股社会热潮。
哥伦布就曾阅读过《马可·波罗行纪》，一书，深受其影响。
“黄金”是咒语，是魔鬼，是驱使欧洲人不顾一切投向海洋的原动力，由此可见欧洲人开辟新航路的动机并不纯。
那么新航路开辟的根本的原因又是什么？
让学生看教材后指出：
欧洲商品经济和资本主义的发展。
经济根源──商品经济的发展和资本主义的萌芽；社会根源──黄金或寻金热。
从历史大背景来看，新航路的开辟是在资本主义生产关系产生和初步发展的情况下出现的，它是资本主义进一步发展的需要，欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映了资本主义生产关系对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切要求，从这个意义上说，资本主义萌芽的产生是新航路开辟的根本原因。
但是，仅仅凭借动机是不足以完成开辟新航路的航行的，必须要有相应的科学知识和物质条件。
那么，开辟新航路的航行需要具备哪些科学知识和物质条件。
商路不畅和转运成本过高造成的商业危机则是一个直接原因，以上因素构成了新航路开辟的必要性。
2．条件
驱使欧洲人远涉重洋、不畏艰险去探寻新航路的除了有黄金的魔力（物质利益的诱惑）外，还有无形的精神动力。
14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓进取去挑战并征服自然。
宗教因素：
传播天主教。
如果说经济根源、社会根源和思想宗教根源说明欧洲人有开辟新航路的强烈需求的话，那么商业危机则使欧洲人不得不去做这件事，“强烈需求”和“不得不”便构成了开辟新航路的必要性。
但光有强烈的动机和动力是不够的，还需要具备可能性，即客观、主观条件。
古代希腊的学者就提出过地圆学说，古希腊天文学家托勒密的《地理学》一书在15世纪翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行开来。
在这一时期，地图的绘制也日益精确。
人们越来越相信，一直向西航行，就可以到达东方。
中国发明的罗盘针于12世纪末到13世纪初由阿拉伯人传到了欧洲，14世纪在欧洲已经相当普遍的使用了，保证了船只在远离陆地的航行中不迷失方向。
航速更快，操纵也更加灵活，能够适应远洋航行的船只的发明。
在动机和条件都具备的情况下，新航路的开辟就是一件必然要发生的事情了。
同时，欧洲生产力的发展、科技知识的进步、西葡皇室的支持表明新航路开辟的主客观条件也已具备，远洋航行是可行的、有希望的，构成了新航路开辟的可能性。
请学生阅读【历史纵横】，了解有关内容。
以上所说是客观条件，为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？
主要有以下几方面的原因：
15世纪末它们已建立起君主专制政权，政府为了巩固统治、改善经济状况和扩大版图，大力支持开辟新航路的活动。
二、探寻通向东方的新航路（过程）
15世纪晚期，葡萄牙和西班牙率先开始新航路的开辟活动。
可指导学生按照时间、人物、方向、开辟航线的结构编制简表。
强调要注意时间先后，按顺序排列为：
迪亚士抵达好望角→哥伦布发现美洲新大陆→达·伽马直通印度→麦哲伦船队首度环球航行；教师指导学生制作“新航路开辟的经过”表，或利用计算机辅助教学、学习软件提供的学习资料，指导学生自主学习新航路开辟的经过。
西方欧洲人探寻通往东方的新航路使我们不由联想到中国的郑和下西洋。
请学生阅读两幅航行图结合【学思之窗】所提供的材料，引导学生比较两者的不同之处。
东西方航海史上的这两次伟大壮举几乎发生在同一个时期，而航行的目的、规模、性质和结果却迥然不同。
中国在海上进行探险并不比欧洲晚，明朝郑和七下西洋海上开拓意识并不逊于欧洲，中国的航海造船技术是欧洲人不可比拟的，但因为贡赐贸易无益于国计民生反而造成国力消耗，缺乏生命力。
1433年，明宪宗在批准郑和最后一次海上远征后，颁布了禁海令，错过了顺应世界进步潮流而进的良机，由此中国的航海走上衰落，中国也由此开始走上衰落。
从唐朝开始，中国航海就名震海外，但自郑和航海壮举后，反而一蹶不振，从此让位于西欧。
三、与世界会合（影响）
1．地理大发现
地理大发现是指欧洲一些国家的航海家和探险家在15世纪～17世纪为了另辟直达东方的新航路，探察当时欧洲人不曾到过的海域和陆地的一系列航海活动。
新航路开辟的最早的国家葡萄牙和西班牙成为欧洲最富有的国家之一。
随后荷兰、英国、法国等也随着加入海上探险行列，开辟了欧洲通往世界各地的航路。
哥伦布的成功开启了“地理大发现”的时代，世界的面貌越来越清晰地展现在人们的面前，人类对世界及对自身的认识随之发生了深刻的变革。
2．世界市场的开始出现
从欧洲绕过非洲或绕过南美洲到达亚洲航路的开辟，打破了世界各国相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了条件。
美洲的“发现”把相互孤立的欧、美和非洲等大陆联系起来，由于殖民和掠夺性通商，新、旧大陆的经济联系日益密切，欧洲资产阶级找到了新的活动场所。
美洲“发现”后迅速建立起来的殖民主义体系，使欧洲、美洲、非洲和亚洲都纳入到世界资本主义市场中来，为世界资本主义经济体系的形成创造了条件。
远洋商业活动的频繁，使世界各地区各民族间的联系加强，以欧洲为中心的世界市场开始形成，如原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始出入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。
由于新航路的开辟，欧洲贸易范围空前扩大，西欧与世界各地区各民族之间的联系加强了，世界市场开始形成。
3．欧洲社会的变化
欧洲贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位逐渐被西班牙、葡萄牙、英国和尼德兰所代替。
新航路开辟后，西班牙等国从殖民地掠回大量金银，西欧贵金属增加了3倍多，引起金银价格下跌，物价高涨，货币购买力降低。
自16世纪30年代至16世纪末，西班牙的物价上涨4倍多，英法等国上涨2倍至2倍半。
资产阶级一面付出贬值的货币工资，一面以高价出售商品，牟取暴利。
封建地主收取的定额货币地租，也受到价格革命的影响。
价格革命是原始积累的因素之一，它帮助了西欧资本主义的成长。
地理大发现引起的商业革命和价格革命，促进了资本原始积累的过程，加速了西欧封建制度的解体和资本主义生产关系的发展。
在政治上，使欧洲资产阶级走上了殖民掠夺的道路，确立了欧洲主宰世界的国际政治格局。
【课后研讨】
有考古学家认为，早于哥伦布发现美洲大陆的说法早就存在，而且有许多争论。
在哥伦布之前已经有过十几次对美洲的探险考察活动。
4640年前的石和何曾驾船横越太平洋抵达美洲，在3400年前，商纣王大军留驻于被征服的人方（今山东省），在商朝灭亡时，大批殷人逃到美洲（约20万人）。
在2400年前，印度传教士曾到达美洲，东晋的法显高僧和南齐的慧深和尚都到过美洲，离哥伦布较近的爱尔兰人、挪威人、冰岛人、威尔士人、马里人、丹麦人、葡萄牙人等也曾先于哥伦布到达美洲。
那么，这些发现为何没有像哥伦布的发现那样轰动全球呢？
有人认为哥伦布仅仅是个屠杀者，是个强盗。
如果你对这个事件感兴趣，利用课余时间去查找有关资料，论证你认为是什么人发现了美洲新大陆？
如何来评价哥伦布？
思路：
尽管有些国家早就与美洲有过贸易往来，但他们没有宣传出去，没有起到一定的历史作用，这只能算做一个历史事件，一次偶然的发现，没有引起足够的重视，是毫无意义的。
相反，哥伦布的历史意义就非常重大了。
从全球化角度来看，他把东半球和西半球融为一个大家庭；从经济学角度来看，他发现了广阔的市场和原料产地；从地球地理学角度来看，通过他及其以后的航行，验证了地球是圆的。
只有把这三个方面综合起来才能更准确地评价哥伦布。
如果说哥伦布是个屠杀者，是个强盗，这也并不过分，因为他的品质就是那样，但还是功大于过。
所以无论谁首先发现新大陆，关键要看他起到什么重大作用。
【本课小结】
14、15世纪欧洲商品经济的发展、上层阶级对黄金的追求、奥斯曼土耳其帝国控制东西方商路，成为新航路开辟的原因。
地圆学说深入人心、指南针的运用、航海造船技术的进步是新航路开辟的客观条件。
葡、西地处大西洋沿岸，又是中央集权的封建国家，首先开辟了从欧洲绕过非洲或绕过南美洲的新航路。
新航路的开辟证明了地圆学说的正确性，打破了长期以来世界上各个国家、地区和民族之间相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要条件；促进了西欧封建制度的解体和资本主义的成长，反映了人类开始由封建社会向资本主义社会过渡的历史趋势；与此同时欧洲殖民者开始了对亚、美洲的殖民活动，欧洲早期殖民侵略和血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地落后和贫困，改变了东西方关系。
第2课殖民扩张与世界市场的扩张
【教学目标】
目标
内容
知识与能力
过程
与方法
情感态度价值观
识记
理解
运用
海上马车夫
17世纪世界商业霸主；荷兰的殖民扩张
了解“新航路的开辟”对荷兰和英国资本主义发展的影响，理解殖民扩张与资本主义的迅速发展和世界市场之间的相互促进的辩证关系。
了解殖民扩张与资本主义和世界市场发展的关系，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。
论从史出
史论结合
问题探究
概括阐释
了解殖民扩张与资本主义和世界市场发展的关系，提高学生运用历史唯物主义观点认识和分析历史问题的能力。
“日不落帝国”
“无敌舰队”之战；英国的殖民扩张；世界殖民霸权的确立
市场的拓展
世界市场体系的进一步形成；殖民扩张对欧洲和殖民地的影响
【教材结构及重点难点】
一、海上马车夫
1．17世纪世界商业霸主
2．荷兰的殖民扩张
二、“日不落帝国”
1．“无敌舰队”之战
2．英国的殖民扩张
3．世界殖民霸权的确立
三、市场的拓展
1．对欧洲的影响
2．对殖民地的影响
重点：
荷兰、英国的殖民扩张、世界殖民霸权的确立
难点：
殖民扩张和掠夺如何推动世界市场的建立
【教学方法】
本节课主要在教师讲述的同时，配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，多让学生积极思考归纳，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。
使学生养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时在课堂上对所涉及内容文字与图片材料积极设问，让学生主动参与到教学活动中来，培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
【导入新课】
16世纪前后，人类历史发生了重大的转折。
新航路开辟以后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。
欧洲经历了空前的变化。
最先在意大利，然后在西欧国家出现了资本主义的萌芽。
欧洲发生的文艺复兴和宗教改革，为资本主义的发展解除了精神枷锁。
那里发生了世界上最早的资产阶级革命，建立了17世纪典型的资本主义国家荷兰。
由此导入新课。
【讲述内容】
一、海上马车夫
1．17世纪世界商业霸主
荷兰是欧洲资本主义萌芽最早的地区，为什么？
荷兰自古以来就有经商和从事手工业的传统，而且地理条件得天独厚。
它西朝大西洋和英国，背靠辽阔的德国和欧洲大陆；有天然良港，又有投降欧洲腹地的河流水道，处在欧洲商道十字路口的位置。
发达的商业和运输业是尼德兰经济的一大特征。
通过让学生阅读【历史纵横】的内容，了解葡萄牙和西班牙早期殖民活动的地域和特点，使学生理解“开辟新航路”对欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的影响。
开辟新航路后，作为开辟新航路的葡萄牙和西班牙，虽然建立了庞大的殖民帝国，但他们不屑于经营工矿企业，而是从殖民地抢夺了大量金银，这笔巨大的财富却没有转化为他们国内的资本，反而由于封建贵族的挥霍而大量流入尼德兰、英国、法国等工商业比较发达的国家和地区，刺激了这些国家和地区手工业和商业的兴盛，促进了资本主义的发展。
荷兰经营起与殖民地的转运贸易，赚取了丰厚的利润，荷兰由此成为欧洲最富庶的地区，势力日益壮大。
1581年，荷兰摆脱了西班牙的统治，赢得了民族独立。
荷兰资本主义经济获得迅速发展。
独立后的荷兰进入了发展的黄金时代，成为“17世纪欧洲标准的资本主义国家”。
当时荷兰人掌握着世界商业霸权，拥有世界上最强大的商船队，几乎把欧洲南方各国和北方各国之间的贸易都集中到了自己手里。
当时的荷兰波罗的海沿岸地区的粮食由他们运往地中海，德意志的酒类、法国的手工业品、西班牙的水果及殖民地的产品也由他们运往北欧销售。
其海运、渔业、工场手工业超过其他国家，首府阿姆斯特丹成为世界贸易中心，成为世界上最繁忙的港口和最繁忙的商业城市。
2．荷兰的殖民扩张
荷兰不满足于商业上的成功，还积极想海外进行殖民扩张。
荷兰对外扩张的主要形式是什么？
（商业垄断公司）荷兰在1602年成立的东印度公司和在1617年成立的西印度公司就是这样的商业组织。
荷兰利用商业垄断公司这个强有力的工具建立起自己的殖民航运霸权。
在北美，荷兰建立了新尼德兰殖民地，取名为新阿姆斯特丹。
非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点。
17世纪中期荷兰夺取了非洲南端的好望角。
在亚洲，荷兰先后侵入爪哇岛、雅加达等地，在巴达维亚（即雅加达）建立东方总部；从葡萄牙手中夺取了马六甲、锡兰，并在当地贸易中占据了主导地位。
在东亚，荷兰殖民者一度侵入我国领土台湾，还在日本长崎建立了贸易据点。
利用教材提供的【历史纵横】，引导学生回忆荷兰入侵中国台湾史实。
17世纪荷兰已经成为世界范围的殖民帝国。
就在荷兰人在17世纪执世界殖民贸易之牛耳时，英、法两国起来向其挑战。
17世纪后半期，英荷进行了三次战争。
结果，英国取得荷兰的北美殖民地。
此后，荷兰在欧洲丧失了大国地位。
二、“日不落帝国”
1．“无敌舰队”之战
英国位于大西洋中的不列颠岛上，东、南隔北海、多佛尔海峡、英吉利海峡与欧洲大陆相望，具备了扩大海外贸易得天独厚的条件。
16世纪新航路开辟以后，欧洲的商路和贸易中心发生了变化，主要商路从地中海转移到大西洋沿岸。
英国积极参与了海外贸易的竞争。
但是，当时拥有欧洲最大海军和舰队的西班牙控制着欧美之间的大西洋水域，由于英国人贩卖黑人奴隶贸易要途径大西洋，而且屡遭西班牙船队的袭击，两国矛盾因而激化。
西班牙国王决定远征英国。
但是，1588年英国海军击溃了西班牙的“无敌舰队”。
“无敌舰队”的战败，标志着西班牙海上实力的丧失和英国的海上霸权开始确立。
17世纪开始，英国积极在海外进行殖民扩张。
2．英国的殖民扩张
和荷兰人一样，英国也组织了垄断性贸易公司，发展海外贸易，拓展殖民地。
1600年成立的东印度公司是其中实力最为雄厚的。
英国以此侵入印度，到1688年为止英国在印度已经建立了3个重要据点。
17世纪初，英国在北美大西洋沿岸开始建立殖民地，到1733年已经建立了13个殖民地。
这些商业垄断公司从殖民地掠夺来巨额的财富源源不断地流入国内，使英国的资本主义的进一步发展起来，为英国海外殖民扩张奠定了物质基础。
英国资产阶级的力量得到了发展壮大。
17世纪末资产阶级革命后的英国政府，加快了殖民扩张的步伐，建立起欧洲最强大的海军，为海外殖民扩张提供武力后盾。
英国不断地向海外扩张，首先与当时拥有世界殖民航运霸权的荷兰发生冲突。
为了打击荷兰的海上优势，英国国会于1651年起颁布《航海条例》。
引导学生阅读【学思之窗】，思考《航海条例》的规定主要是针对谁？
（荷兰）为什么？
（因为17世纪荷兰被成为“海上马车夫”）
英国和荷兰的矛盾由此激化，英国在1652～1654年、1665～1667年、1672～1674年发动了三次对荷战争，荷兰战败。
结果，荷兰丧失了海上霸主的地位，英国得到了荷兰在北美的殖民地新尼德兰殖民地，改名为纽约。
3．世界殖民霸权的确立
打败了荷兰之后，在海上与英国争霸的只剩法国这个劲敌了。
为此英法展开了激烈的斗争。
英法争霸一共通过四次重要战争：
圣·奥格斯堡同盟的战争（1689～1697年）、西班牙王位继承战争（1702～1713年）、奥地利王位继承战争（1740～1748年）、七年战争（1756～1763年）。
战争波及世界各地：
北美、非洲、印度。
通过这几次战争，特别是七年战争，法国损失巨大。
它在印度的势力几乎全部被英国排挤出去；在北美，英国夺取了法国整个圣劳伦斯流域及密西西比河以东的新法兰西，在亚洲、非洲、美洲和大洋州夺占了许多的殖民地，英国一跃而成为世界上最大的殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。
让学生思考“英国为什么能确立世界殖民霸权？
”引导学生从物质基础、海军建设、扩张重心等几个方面思考。
英国工业有发达地的手工业生产，纺织品和金属加工业发达；英国重视海军建设，英国海军实力在欧洲首屈一指；英国把争夺海上霸权放在首要地位。
三、市场的拓展
1．对欧洲的影响
随着殖民扩张的家乡，资本主义的世界市场进一步扩大。
西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，使世界越来越多的地方被纳入到资本主义世界市场体系之中。
到18世纪后期，大陆之间的贸易的发展规模是有史以来最大的。
美洲的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售，使欧洲人赚取了巨额的商业利润。
美洲的生产原料品，非洲的劳动力（奴隶），亚洲的奢侈品，日益扩大的世界市场，不仅为欧洲商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供了广阔的海外市场，促进了欧洲资本主义的发展。
利用教材【学思之窗】的有关内容，引导学生对比这一时期东西方经济、思想和对外政策上的差异，探究近代西方形成巨大优势的原因。
2．对殖民地的影响
世界地区经济联系的加强，给西欧带来巨大的利益，给殖民地人民带来灾难。
殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，打断了亚、非、拉美的历史进程，使它们发展缓慢、贫困落后，面临殖民地、半殖民地的严重威胁和无穷灾难，造成这些地区的长期落后。
东西方的历史进程大大拉开了距离。
补充有关英国从黑奴贸易中获取巨额利润的资料以及马克思、恩格斯对殖民活动的揭露的材料，让学生通过接触历史资料、提取有效信息，归纳等方式，引导学生认识殖民扩张活动的影响，并利用教材提供的【历史纵横】的有关内容，引导学生了解奴隶贸易对欧洲原始资本积累带来的影响。
【课后研讨】
马克思说：
“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：
这一切标志着资本主义生产时代的曙光。
”请结合有关史实谈谈你对这句话的理解。
思路：
殖民侵略为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累。
在资本主义生产发展过程中，早期的资本积累是不可逾越的关键环节。
西欧殖民者在殖民地的种种野蛮的强盗式掠夺行径，获取了巨额利润，为西欧资本主义发展提供了原始的资本积累。
【本课小结】
16世纪后期荷兰积极向海外殖民扩张，在17世纪建立了世界范围内的殖民帝国；17世纪开始，英国也积极向海外殖民扩张，并与荷兰、法国进行了激烈的争夺，到18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国家，最终确立了世界殖民霸权；新航路开辟后，伴随着殖民扩张，人类的商业活动开始在全球范围内开展，人类的经济活动由于世界市场的出现而第一次被广泛地联系在一起，而西欧国家对殖民地财富、资源、劳动力的暴力掠夺，是欧洲发展和兴旺的重要条件，也是亚、非、拉美灾难的根源。
正是在17—18世纪，西欧资本主义国家对殖民地的掠夺和屠杀基础之上，迎来了工业革命，东西方国家的历史进程从而被明显地区分开来。
第3课工业革命（第一课时）
【教学目标】
目标
内容
知识与能力
过程
与方法
情感态度价值观
识记
理解
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