寒夜生花答案.docx
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寒夜生花答案
寒夜生花答案
【篇一：
初三语文模拟试卷（定稿）】
p>初三语文试卷
一（22分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）
享受幸福是需要学习的。
幸福不喜欢喧嚣浮华故弄悬虚，幸福也不会总在天际闪烁光芒．
耀眼夺目，它常在平淡中悄然降临，你需以平和之心静静体验幸福。
贫困中相儒以沫的一块．
糕饼，患难中心心相印的一个眼神……这些幸福啊，像一粒粒点缀在旧绸子上的红宝石，熠熠生辉。
删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
（4分）
2013年淮安市周恩来读书节开幕式在涟水大剧院举行。
①本届周恩来读书节相继陆续
推出“恩来讲坛”、“中国梦，我的梦”主题征文等系列主题活动。
周恩来读书节自创办以来，②产生了广泛而积极的社会影响，培养了全市人民的读书热情，营造了“读书好、好读书、读好书”的良好氛围。
3．为了凸现淮安人文底蕴，扩大淮安文化影响力。
近日，我市面向社会征集3个最具代表性的“淮安符号”。
目前，“淮扬菜”“淮海剧”“周恩来”“西游记”“明祖陵”等成为最终的候选“符号”。
请你仿照示例，从另外四个候选“符号”中选择一个向组委会推荐，简要阐述你的推荐理由。
要求：
凸显符号的文化特点，不超过20字。
（4分）
示例：
淮扬菜，口味平和，南北皆宜，彰显了淮安特殊的地理文化。
选择：
▲
理由：
▲
4．如果用“三十六计”来解读《吴用智取生辰纲》，我们会发现吴用在“智取生辰纲”过程中灵活运用了很多的计谋。
如好汉们在黄泥岗林中休息，运用的是“以逸待劳”之计。
请你说说“混水摸鱼”之计对应了本回情节中的什么内容。
（2分）
答：
▲
5．诗、文名句填空。
（①—⑥题为必答题；⑦—⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。
（8分）
必答题：
①▲，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）
②大漠孤烟直，▲。
（王维《使至塞上》）
③▲，欲上青天揽明月。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
④不畏浮云遮望眼，▲。
（王安石《登飞来峰》）
⑤无可奈何花落去，▲。
（晏殊《浣溪沙》）
⑥醉翁之意不在酒，▲。
（欧阳修《醉翁亭记》）
选答题：
⑦昨夜西风凋碧树。
独上高楼，▲。
（晏殊《蝶恋花》）
⑧▲，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）
⑨▲，入云深处亦沾衣。
（张旭《山中留客》）
⑩毕竟西湖六月中，▲。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
1
二（68分）
（一）阅读下文，完成6—9题。
（16分）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
6．解释下列加点的词语。
（4分）
①一百许里▲②千转不穷▲．．
③猿则百叫无绝▲④横柯上蔽▲．
7．翻译句子。
（4分）
①从流飘荡，任意东西。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
8．富春江山水为何会使“鸢飞戾天者”“经纶世务者”产生“息心”“忘反”的心理？
（4分）
9．请你对“负势竞上，互相轩邈”一句展开合理想象，用生动的语言描写这句话展现的奇异景色（60字以内。
）（4分）
（二）阅读下文，完成10—13题。
（17分）
一箸脆思蒲菜嫩
①蒲菜，俗名蒲儿菜，是淮安的传统名菜。
它是香蒲根部的茎芽，所以又名蒲芽，《西游记》中称它叫蒲根菜，古书上则称之为蒲、蒲蒻。
②人类食用蒲菜并不仅限于淮安，蒲菜入宴在我国已有两千多年的历史。
《周礼》上即有“蒲菹”的记载。
《诗经〃大雅》云：
“其蔌维何？
维笋及蒲。
”“蒲”就是香蒲没入淤泥的嫩茎。
这句诗意思是韩候去娶妻，路过屠邑（今陕西西安东部），屠邑的显父即以竹笋和蒲菜来为他饯行。
③随着社会的发展，人类的食物种类和范围也在不断变化，蒲菜逐渐不再被人们普遍食用了。
明代李时珍《本草纲目》中说蒲菜味美，但“今人罕有食之者。
”
④在淮安却不一样。
淮安水乡泽国，盛产芦蒲，不但早就有吃蒲菜的传统，而且一直延续到现在。
汉代文学家枚乘所撰的《七发》中，借作品中的人物吴客之口，叙述精美的食物，说：
“刍牛之腴，菜以笋蒲。
”（意思是用小牛的肥肉，与竹笋、蒲菜一同烹制）。
相传南宋初年，抗金名将韩世忠坚守淮安城时粮食断绝，他的夫人梁红玉便用蒲菜作餐，犒劳将士，军民同心协力，使淮安城“兵仅三万而金兵不能犯”，最终取得战斗的胜利。
后人为了纪念梁红玉，特创作淮扬名菜“红玉列兵”——以红色虾仁配一段段排列整齐的蒲菜，虾仁如将帅，蒲菜如列兵，赏心悦目，鲜美爽口，文化与佳肴同食，真是沁人心脾。
淮安蒲菜，不仅是一种美味，更凝聚着一种文化。
⑤明清以来的诗文小说中，也常赞美淮安蒲菜。
明代淮安人顾达，曾作《病中乡思》一首，诗云“一箸脆思蒲菜嫩，满盘鲜忆鲤鱼香。
”（箸：
筷子）别人思乡，以描绘家乡山水人情来表达；顾达思乡，却颂扬家乡蒲菜，别具一格，足见淮安人对蒲菜的深情！
吴承恩更是将蒲菜写进《西游记》中。
第八十六回，孙悟空在隐雾山打死豹子精救出唐僧后，一同被解救的樵夫邀请师徒四人到家中，奉献几品野菜酬谢，“蒲根菜并茭儿菜，四般近水实清华。
”
⑥开国总理周恩来，在别离家乡淮安后，除了老家院里的那株腊梅，对蒲菜也是一往情深。
在他宴请外国友人的菜单中，必不可少的就是淮安蒲菜。
⑦为什么到了明代，蒲菜在别的地方“人罕有食之”，而淮安人仍将它当美菜来食用呢？
主要因为淮安蒲菜的味道很美。
淮安的水土适合蒲菜的生长。
淮安蒲菜以万柳池、勺湖、夹城等地所产为佳，其中尤以万柳池、天妃宫一带蒲菜最为著名。
这里池水浅、淤泥深，水质优良，所产蒲菜，如羊脂玉管，饱含嫩汁，壮而不老，清香爽口，嫩脆若笋，营养丰富，为蒲菜佳品。
2
⑧蒲菜不仅是美味佳蔬，而且是食疗良药。
蒲菜味甘性凉，能清热利水。
久食有轻身耐老、坚齿明目聪耳之功，生吃有止消渴、补中气、和血脉之效。
（选文有删改）
10．阅读全文，说说淮安的蒲菜为什么能成为传统名菜。
（4分）
11．简要分析文章第④段写抗金英雄梁红玉的故事有何作用。
（5分）
12．说说文章第⑦段中画线句子的表达效果。
（4分）
13．阅读全文，赏析文题“一箸脆思蒲菜嫩”的妙处。
（4分）
（三）阅读下文，完成14—17题。
（17分）
寒夜生花
①今冬大兴安岭奇寒。
春节前后，气温都在零下三十七八度间徘徊。
世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游；北风呼啸的街头，人们也依然忙着年。
②有生命的不止这些，还有花儿。
是霜花！
③每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。
户外寒风凛冽，室内温度只有十七八度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗底，而是满窗盛开！
④霜花姿态万千。
挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开的芍药，怒放的菊花，你在霜花的世界中都能寻到。
当然，霜花也隐现动物的形影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。
你要问霜花中有没有人？
答案是肯定的。
亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，并为之配上人间的烟火气——房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。
仅有这些还不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的。
于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！
⑤不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印。
它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！
⑥在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。
太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。
白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的事情。
它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
⑦有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。
今天你看到的芭蕉树形态的霜花，明天演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明天挂上了几盏灯笼。
还有那房屋，可能一夜之间两层变成了三四层，让你慨叹它们造房的神速。
⑧第二天七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的光芒，霜花就回到本色，一片银白！
不过，太阳每前进一步，霜花图就损毁一些：
花瓣凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴。
玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢着霜花的
泪滴。
⑨霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！
不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在玻璃窗上重谱新篇。
于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
⑩霜花似乎很懂得主人的心思。
有时候，我能从霜花中看到已逝亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比如砚台、笔管。
让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。
在冷酷的现实世界中失去的，那个世界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
?
还能闻出香味来？
是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。
可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人间最好的香味吗？
我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪一闪，像是在跟我搭话。
3
14．作者笔下的霜花有哪些特点？
请简要加以概述。
（4分）
15．文章第①段中写山林中的飞鸟、河流下的鱼、街头的人们有什么用意？
（5分）
16．请赏析文中第?
段中加框的句子。
（4分）17．依据文章看，霜花给予作者哪些丰富的情感或人生启迪？
（4分）
（四）阅读下文，完成18—21题。
（18分）
父亲的鞋子
①那年深秋，父亲搭车进城来看我们，带来了田里新收的大米和一袋面条。
“没上农药化肥，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。
”父亲放下粮袋，笑着说。
我掂量了一下，大米有五十来斤，面条有三十多斤，鼓鼓囊囊两大袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。
老家到这个城市有近一百里，父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格。
你们家里，我连一片砖都没有为你们添过，没操过一点心，也没帮过一文钱，我真的不好意思。
只要你们安然、安分，我就心宽了。
我不住地说，您老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错，好好活着就是我们的福分，你就别想多了。
③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了记性差，鞋子里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬包谷，又到林子里为你娘扯了一把柴胡和麦冬。
树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了。
当时没抖干净，衣服上、头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌地来了。
走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。
我说，就在屋里抖一下，何必下楼。
父亲执意下楼，说，新屋子要爱惜，不要弄脏了。
④楼下靠墙的地方有一小片空地，还没有被水泥封死。
父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下来的小凳上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。
我也跟着下了楼，帮父亲仔仔细细地梳了头发。
我看清了这满头的白发，但我又怎能看清白发后积压了多少岁月的风霜？
⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西：
车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇，这不就是个百草园吗？
大家都说，真新鲜。
只有我明白这些花草的来历。
它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。
⑦是的，父亲也许没有带给我们任何世俗的财富、权力和尊荣，清贫的父亲唯一拥有的就是清贫。
清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。
⑧但是比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
他没有带走的一切，就是他留下的。
连我对他的感念和心疼，他也没有带走，全都留在了我的心里。
我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑨是的，他没有带走的一切，就是他留下的。
我看着大地上的一切，全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑩何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
他清贫的生命，又是那般丰盛和富有。
在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
?
我们这些自以为是地活着的人们，又能给世界留下什么呢？
我们敢于践踏一切的鞋子里，除了欲望的钉子和冷酷的铁掌，还有别的可以发芽开花的种子吗？
?
父亲越去越远，他留下的草木，永世芳香。
（选文有改动）
18.阅读全文简要概述文章的主要内容。
（4分）
19.文章第⑩段写道“他清贫的生命，又是那般丰盛和富有”。
联系文章具体内容，说说父亲的“丰盛和富有”表现在哪些方面。
（5分）
20.第④段中写“我也跟着下了楼，帮父亲仔仔细细地梳了头发”。
联系上下文，展开合理想像，描写此时“我”的心理活动（不超过50字）。
（4分）
21.阅读全文，理解第?
段中画线句子“父亲越去越远，他留下的草木，永世芳香”的含义。
（5分）
4
【篇二：
漳州市2014届第四次八校联考语文参考答案】
逸生活的恬适、喜悦之情；读后令人心旷神怡。
因此读后并无瑟缩之感。
1．
（1）言笑晏晏
（2）而无车马喧（3）惠风和畅（4）不畏浮云遮望眼（5）化为狼与豺（6）世人甚爱牡丹（每处1分，有错、漏、添字的该处不得分）7.beb项，①反对此事的是克明，不是觉新、觉慧；②应是“克明正统刚直，仍有士大夫的不屈；克安心怀鬼胎，心术不正；克定明哲保身，毫无气节”。
2.【解析】选c。
信：
的确。
e项，伽西莫多告诉爱斯美拉达自己没能找到弗比斯，爱斯美拉达生气地将他赶走。
伽西莫多宁愿受她冷3.【解析】选c。
②是写竹之有节，③是谈自然界的节气，⑤是写黄中立的淡泊之心。
待也不愿意她伤心，自己承受了全部痛苦。
（答对一项给3分，答对两项给5分）4.【解析】选a。
应为：
花草树木得了节的中和之道，就能枝繁叶茂，反之则生出坏草木；春分、秋分、夏8.
（1）许攸背弃袁绍的原因有：
许攸建议袁绍袭击许昌，未被采纳（1分）；审配向袁绍告发他滥受民间财物，至、冬至，就是节气——阴阳寒暑转移的时机。
并且让子侄辈向百姓多征税，中饱私囊，他为这事遭受袁绍斥责。
（2分）他投奔曹操后献上袭击袁绍屯粮之5.答案：
（1）这的确具有大大超过常人的地方，我又怎能不高兴呢？
（反问句式1分，“诚”1分，整句通顺1所乌巢的计策。
（2分）（大意对即可）分）
（2）贾赦。
（1分）贾赦想让邢夫人向贾母讨鸳鸯为妾，邢夫人与王熙凤商量后，先找鸳鸯说了此事，鸳鸯不
（2）那么，黄中立取竹的含义来为他的亭子命名，又和我们这些人交游，难道随便就能这样吗？
（“然则”1
肯；（2分）后来，鸳鸯哥嫂也来劝说，鸳鸯当于是贾母等人之面明志，发誓永不嫁人。
（2分）
分，“吾徒”1分，反问句式1分）
附【译文】
9.
（1）【解析】本题考查对人物观点的概括能力，需抓住关键词句，比如孔子的“君子谋道不谋食”，孟子的
古人栽种花草树木是想从中获得深义的，不仅仅是好玩而已。
所以兰花是取它的芬芳之义，谖草是取它忘
“我不意子学古之道而以啜也”，都体现了二者对学习终极目标的理解。
忧之义，莲花是取它生长在污泥里，却不染上污秽之义。
不只是花草树木，（其他如）用玉石做佩饰，用象牙
答案：
学习是为了追求道。
（或：
学习是为了长远理想。
）
做环圈，用倾斜的器具做座位右边的摆设（也是这个意思）；有的人拿它来比拟美好的德行而借以自勉，有的
（2）答案：
孔子认为学习自然可以得到功名利禄，所以君子不必担忧贫穷；（2分）孟子认为学习不能只为了
人拿它来惩戒不良的想法而借以自警；这样做，在提高道德修养方面是有好处的。
生计，要有更高的追求。
（2分）
会稽人黄中立，喜欢种竹子，是取竹有节的意思，因此他在竹林间建了一所亭子，起名叫“尚节之亭”，
附【译文】
作为读书游玩的地方，淡泊而无向外营谋的念头。
我见了，很喜欢。
（1）孔子说：
“君子只谋求行道，不谋求衣食。
耕田，也常要饿肚子；学习，可以得到俸禄。
君子只担心
竹子作为一种植物，体态柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，因为它有节。
至于经历冬天
道不能行，不需担心贫穷。
”
的严寒、夏天的酷热，遭受霜雪的侵袭，而枝茎不改，叶子不变，颜色依旧青青的，像是守住大节而不可以使
（2）孟子对乐正子说：
“你跟着子敖来，只是为了混饭吃罢了。
我没有想到，你学习古人的道理，竟是用
他屈服的君子一般。
的确，里面有什么也会表现在外面，因为（天赋的真性）常常表现在形体上。
这样，就拿
它来混饭吃的。
”
节来说竹子，（否则）又凭什么崇尚竹子呢？
世风衰败，道德沦丧，能够凭借节操立身的人很少了。
中立有才能还没有开始施展，却早早地因崇尚节操
10．c，论证的是“书籍还带给我们思想和审美”。
而立下志向，这的确具有大大超过常人的地方，我又怎能不高兴呢？
11．从阅读行为目标看，人们更注重实用；从阅读行为时效看，更重视短期见效；从阅读行为方式看，浅读、
关于“节”字的含义，《易经》已解释得十分充分了，用不着另外寻求解释。
花草树木的节，确实是枝叶
速读、泛读成为新的阅读趋势。
所生的地方，生气聚集在那里，筋脉也汇合在那里。
所以得到这个的中和之道，就可以畅旺茂盛，枝条通达，
12．“无用阅读”可以让人们跳脱个体的狭隘，超越时空的局限，带给人们心灵的抚慰、思想的启悟、审美的
而长成美好的植物；得不到这个中和之道，就变成流出汁液、生出赘瘤、枝干弯曲的坏草木，从而戕害了它的
提升和文化的渗透。
（“跳脱个体的狭隘”“超越时空的局限”答出一项即可给1分，“心灵的抚慰”“思想的启
生命。
因此一年中的春分、秋分，夏至、冬至，就是节气；所谓节气，就是阴阳寒暑转移的时机。
在人生旅途
悟”“审美的提升”“文化的渗透”答出两项即可给2分。
）
中遭到变故，人的节操就会显露出来；所谓节操，是人很难表现得恰到好处的，于是有了中庸（的标准）。
所
以辞让国王之位，这件事是大节，在泰伯那里就做对了，在季子那里就没有做对；守住自己至死不变，也是大
（甲）13．【解析】选ce。
c项应为“抒写了寒流浪漫而诗意的情怀，在冷酷中给人带来缕缕温情”。
e项“表
节，在子思那里是适宜的，但在曾子那里就太过了。
必定要看看怎样才能合乎义，不可固执。
选择得不精准，
达了对冷酷现实的厌恶与对霜花高洁精神的礼赞”这一关于文章主题思想的表述有拔高之嫌，与原文文意不符。
处理得不适当，就不能畅达通顺，而变成流出汁液、生出赘瘤、枝干弯曲的花草树木了。
这不就差太远了吗？
（选对一项给3分，选对两项给5分）
14．【解析】概括第①段的段意，主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。
作者这样安排的意图，
理起来就应对自如了。
那么，黄中立取竹的含义来为他的亭子命名，又和我们这些人交游，难道随便就能这样
一般是从结构上考虑。
吗？
答案：
开头一段主要写大兴安岭春节奇寒却依然处处充满生机的景象。
这样写的用意是为下文写有生命的霜花
做衬托或铺垫。
（概括段意2分，分析作用2分。
意思对即可）
6.
（1）【解析】此题考查炼字。
“吐”“浮”都是极富动感的动词，形象而富有神韵。
“山吐月”赋予了山以生
15．【解析】解答本题，先分析“冷色调中，有着融融的暖意”这句话的意思，即“冷色调”和“融融的暖意”
命，“水浮空”鲜明地描摹了雨后水涨的情状。
指的是什么。
然后结合文本挖掘霜花的深层意蕴。
最后答出作者借霜花要表达的意图，即本文的主旨。
答案：
①“吐”字运用比拟手法，赋予“山”以生命，把月亮从山间升起的瞬间写得极有动感，极具神韵；②
答案：
（1）《寒夜生花》这篇散文虽然写了大兴安岭春节天气奇寒，昼短夜长的特点；但更多地描写了霜花的
“浮”字不仅表明了雨后水涨的情状，又呼应了题目。
多姿多彩、变幻莫测的美丽图景，展现出酷寒中的缕缕暖意、勃勃生机。
（2）作者笔下的霜花是有生命的，是
（2）答案：
尾联描写了雨后邻家院外鸡犬撒欢、集市上有待售的鲜活鱼虾的情景，极富生机与活力；传达的
1
与人的心灵共通，与人的呼吸共融的。
它能懂得人的心思，带给人新的憧憬，温柔地回馈人们在冷酷世界中所失去的东西，是佑福人生的爱的天使，是慰藉人心的精神佳侣。
（3）作者借“寒夜生花”这一自然景象抒发了对人性温暖的关注，对诗意人生的渴慕。
（答对一点给3分，答对两点给满分）
15.【解析】本题考查从不同角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力。
根据题干要求，解答本题要结合杨镰的探险活动，通过对其探险活动的分析探讨其中蕴含的深远意义，进而解读“我们看到新疆，看到绿洲，看到人类文明成长的身影”这句话的内涵。
答案：
①杨镰对新疆进行长达二十多年的探险，写出了多部有关新疆探险的作品，让我们进一步了解了新疆。
②杨镰对荒村阿不旦的探访，唤醒我们对阿不旦以前“水草丰美，适宜人居”的美好记忆，引发我们反思如何处理好人与自然的关系。
③杨镰对新疆的探险考察，告诉我们大漠、绿洲等都是人类文明发展的背景，让我们看到了人类文明发展历程的缩影。
16.
（1）匮
（2）“其最大的忧患是流失的观众”改为“其最大的忧患是观众的流失”
17.选b。
先按照句子与句子之间的关系将⑤⑥、①④排在一起，再根据②句与首句中数字的直接关系，可知应将②排在首位，再根据③句所述的“二者都需要肯定的回答”确定“二者”指的是“伸出援手”和“正确施救”。
18．示例：
就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步。
就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住你追求心灵窗外的阳光。
就像朗朗的晴空拦不住突来的暴雨一样，突来的暴雨也拦不住你已经远去的背影。
19.示例
（1）：
我赞成公文及教科书与网络流行语“绝缘”。
（1分）
其一，公文是在公务活动中进行交际、传递信息的文书，教科书则是教会学生规范表达的工具，
二者表达均应准确、规范、严谨，而网络语言不严密、不规范且缺少高雅；（3分）
其二，网络语言对汉语是一种污染，公文中如出现网络流行语，绝大部分老百姓是看不懂的；而
中小学生语言基础还不牢固，如果过早接触网络语言，势必影响规范汉语的传承。
（3分）
所以，公务机关、学校应尽快远离网络词汇。
示例
（2）：
我认为公文及教科书不该远离网络流行语。
（1分）
其一，网络语言是对中国语言文化的拓展和补充，给中国语言注入了新鲜血液，世界日新月异，时代在不断发展，新的词汇和语文现象层出不穷，网络语言也是新语言，汉语没有理由不吸纳之；（3分）
其二，网络语言简洁生动，能吸引年轻人。
作为政府和官员而言，在日常工作中分清主次，保持
公文的科学严谨之外，可以关注网络化表达方式，利用好网络语言，这是接地气与网友联络的好方式。
另外，
2
像“喜大普奔”、“坑爹”、“酱紫”等很多网络语言符合青少年学生的情感特点，他们迟早要接触，不如正确地引导，以去粗存精，去伪存真。
（3分）
所以，公务机关、
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