贵州电大学校心理健康教育10002参考答案.docx
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贵州电大学校心理健康教育10002参考答案
学校心理健康教育1-0002
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：
5205144参考资料
试卷总分：
100
判断题（共10题,共30分）
1.（3分）
健康就是没有疾病。
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参考答案：
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2.（3分）
人格作为一种表现，有健康与不健康之分。
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参考答案：
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3.（3分）
儿童学习障碍问题主要表现为有些儿童对学习产生了抵抗、畏惧情绪，从而造成学习障碍。
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参考答案：
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4.（3分）
学校心理健康教育的初中阶段目标主要是协助学生正确地认识自己，培养正确的生活习惯和理想，形成自我指导的能力，养成优良的学习态度、方法和习惯，发挥潜能，人尽其才。
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参考答案：
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5.（3分）
狭义的特殊儿童，专指生理发展有缺陷的残疾儿童。
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参考答案：
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6.（3分）
中小学心理健康教育的目标要服从素质教育的总目标。
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参考答案：
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7.（3分）
学习障碍儿童指的是智力低于常人，学习效果低下，达不到国家规定的教学大纲要求的儿童。
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参考答案：
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8.（3分）
狭义的教育应该包含儿童人格的和谐发展和个人潜能的实现。
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参考答案：
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9.（3分）
自负是自我情绪体验的一种形式，是个体由于某种生理或心理上的原因所产生的对自我认识的消极态度体验。
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参考答案：
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10.（3分）
自我概念的形成与发展不仅是儿童个性发展的中心任务，也是儿童社会性发展的内部动力因素。
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参考答案：
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单选题（共10题,共40分）
11.（4分）
（）主要采用斯金纳的操作性条件反射技术，通过强化技术控制儿童的行为。
A、行为治疗
B、认知治疗
C、知觉治疗
参考答案：
A
12.（4分）
（）时期是信念、世界观形成的关键时期，也是接受教育的黄金时代。
A、儿童
B、小学生
C、中学生
参考答案：
A
13.（4分）
（）是儿童注意力缺乏，唤起过度、活动过度、冲动性和延迟满足困难等一系列心理行为问题的总称。
A、儿童多动症
B、儿童孤独症
C、儿童自闭症
参考答案：
A
14.（4分）
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