小学数学沪教版二年级上册几倍二年级同步测试doc.docx

小学数学沪教版二年级上册几倍二年级同步测试doc.docx

《小学数学沪教版二年级上册几倍二年级同步测试doc.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学沪教版二年级上册几倍二年级同步测试doc.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学数学沪教版二年级上册几倍二年级同步测试doc

小学数学沪教版二年级上册几倍（二年级）同步测试

姓名:

_____________年级:

____________学号:

______________

题型

选择题

填空题

简答题

xx题

xx题

xx题

总分

得分

评卷人

得分

一、xx题

（每空xx分，共xx分）

【题文】看图写出除法算式。

（  ）÷（  ）=（  ）

【答案】

15÷5=3

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

仔细数出图形的个数，然后看分成几份，用除法计算得出没分可以分到多少个图形。

【题文】看图写出除法算式。

（  ）÷（  ）=（  ）

【答案】

24÷4=6

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

仔细数出图形的个数，然后看分成几份，用除法计算得出没分可以分到多少个图形。

【题文】看图填一填。

一共有（   ）只手套，每（   ）只为一双，可以分成（   ）双。

用除法算式表示：

（   ）。

【答案】

10；2；5；10÷2=5

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图写出两道除法算式。

（  ）÷（  ）=（  ）

（  ）÷（  ）=（  ）

【答案】12÷3=4；12÷4=3

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图写出两道除法算式。

（  ）÷（  ）=（  ）

（  ）÷（  ）=（  ）

【答案】12÷3=4；12÷4=3

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】某超市钢笔的价钱是铅笔的5倍。

小红在这家超市里买了一枝钢笔和一枝铅笔，共花了18元。

小红买的钢笔是______元，铅笔是______元。

【答案】15；3

【解析】可以将铅笔的价钱看作1倍数（小数），钢笔的价钱就是5倍数，由此画出线段图。

由图可以看出，18元所对应的倍数是5+1=6倍。

所以1倍数，即铅笔的价钱可求，钢笔的价钱也可求出。

18÷（5+1）

=18÷6

=3（元）

18-3=15（元）

小红买的钢笔是15元，铅笔是3元。

【题文】算一算，再填空。

（1）______最轻，______最重。

（2）南瓜比西瓜轻______千克，比大白菜重______千克。

（3）______棵大白菜和南瓜一样重。

（4）买4个西瓜共重______千克。

（5）三种物品一共重______千克。

（6）西瓜的重量比大白菜和南瓜的重量之和还重______千克。

（7）南瓜重量是大白菜重量的______倍。

【答案】

（1）大白菜，西瓜

（2）3，2

（3）2

（4）28

（5）13

（6）1

（7）2

【解析】求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。

因为2千克<4千克<7千克，所以大白菜最轻，西瓜最重。

（2）因为7-4=3（千克），所以南瓜比西瓜轻3千克；因为4-2=2（千克），所以南瓜比大白菜重2千克。

（3）4÷2=2（棵），所以2棵大白菜和南瓜一样重。

（4）7×4=28（千克），所以买4个西瓜共重28千克。

（5）4+7+2=13（千克），所以三种物品一共重13千克。

（6）7-（4+2）=1（千克），所以西瓜的重量比大白菜和南瓜的重量之和还重1千克。

（7）4÷2=2，所以南瓜重量是大白菜重量的2倍。

【题文】小明家共养了48只鸡和兔，鸡的只数是兔子的3倍。

小明家养了______只鸡，______兔。

【答案】

36

12

【解析】解答和倍应用题时，要先弄清什么是和、倍数、大数、小数，然后利用线段图找准与“和”对应的倍数是多少，即（倍数+1），再用除法求出1倍数（小数），最后求出几倍数（大数）。

可以将兔子的只数看作1倍数（小数），鸡的只数就是3倍数，由此画出线段图。

由图可以看出，48只所对应的倍数是3+1=4倍。

所以1倍数，即兔子的只数可求，鸡的只数也可求出。

48÷（3+1）

=48÷4

=12（个）

12×3=36（个）

小明家养兔子12只，养鸡36只。

【题文】

的身高是

的几倍？

列式为                                 。

【答案】9÷3=3

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

看图可知小兔的身高有三个格，女号的身高是9个格，用除法算出结果。

【题文】先看图，再解答。

第一行

的数目是

的几倍？

【答案】15÷3=5

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各类图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图回答问题。

（1）鸭的只数是鹅的几倍？

（2）鹅的只数是鸡的几倍？

【答案】

（1）24÷4=6，

答：

鸭的只数是鹅的6倍。

（2）4÷4=1，

答：

鹅的只数是鸡的1倍。

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。

【题文】看图列式（两个除法）。

【答案】30÷5=6；30÷6=5

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图列式（两个除法）。

【答案】12÷3=4；12÷4=3

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图写出两个除法算式。

【答案】8÷2=4；8÷4=2

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图写出两个除法算式。

【答案】12÷6=2；12÷2=6

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图列出除法算式并计算。

列式：

【答案】20÷4=5

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出l【题文】看图写一道乘法算式和两道除法算式。

【答案】6×3=18；18÷3=6；18÷6=3

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各组图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图回答问题。

苹果的个数是草莓的几倍？

【答案】12÷3=4

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

用笔尖指着数出各类图形的数目，然后用除法求出倍数关系。

【题文】看图解决问题。

（1）书包的价钱是书的几倍？

（2）书包的价钱是文具盒的几倍？

（3）买4本书的价钱能买到几个文具盒？

【答案】

（1）36÷6=6；

（2）36÷4=9；

（3）6×4÷4=6（个）

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。

【题文】看图解决问题。

（l）面包车上有几位乘客？

（2）大客车上的乘客是面包车上乘客的几倍？

【答案】

（1）3×2=6（位）

（2） 36÷6=6

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。

【题文】看图回答问题。

（1）篮球个数是足球个数的几倍？

（2）篮球个数是排球的6倍，有多少个排球？

（个）

【答案】

（1）36÷9=4；

（2）36÷6=6

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

仔细看图和题中给出的条件，根据除法计算各个结果。

【题文】看图回答问题。

（1）小兔采了多少个蘑菇？

（2）小猴采的蘑菇个数是小熊的几倍？

【答案】

（1）3×6=18（个）；

（2）12÷3=4

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

从图中可以看出，小兔采的蘑菇是小熊的6倍，用乘法求出小兔采了多少个蘑菇；求小猴采的蘑菇个数是小熊的几倍应该用除法计算。

【题文】看图回答问题。

（1）面包车上有几位乘客？

（2）大客车上的乘客是面包车上乘客的几倍？

【答案】

（1）4×2=8（位）；

（2）56÷8=7

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

面包拉的乘客是小轿车的2倍，求面包拉的乘客需要用乘法计算。

求大客车上的乘客是面包车上乘客的几倍需要用除法计算。

【题文】看图回答问题。

（1）电脑组有多少人？

（2）美术组是航模组人数的几倍？

【答案】

（1）4×7=28（人）；

（2）32÷4=8

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

电脑组是航模组的7倍，求电脑组的人数需要用乘法计算。

求美术组是航模组人数的几倍需要用除法计算。

【题文】看图回答问题。

（1）这些同学需要住几间

？

（2）一间

住的人数是一间住的人数的几倍？

（3）这些同学全住下，需要几间？

【答案】

（1）24÷4=6（间）；

（2）8÷4=2；（3）24÷8=3（间）

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

小房间可以住4个人，24个人需要几个小房间需要用除法计算；求倍数的关系也应该用除法计算；24个同学住大房间也要用除法计算求得需要几个大房间。

【题文】看图并回答问题。

（1）有24元钱，可以买几辆玩具车？

（2）一枝钢笔的价钱是一个手电筒的几倍？

（3）买5个布娃娃和一个溜溜球需要多少钱？

【答案】

（1）24÷8=3（辆）；

（2）9÷3=3；（3）5×6+7=37（元）

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

每辆玩具车8元，求能买几辆玩具车应该用除法计算；钢笔的价钱是手电筒的几倍应该用除法计算；5个布娃娃和一个溜溜球需要多少钱应该用乘法和加法计算。

【题文】看图回答问题。

（1）兔子有多少只？

（2）小松鼠有多少只？

（3）小松鼠的只数是熊猫的几倍？

【答案】

（1）3×8=24（只）；

（2）24÷4=6（只）；（3）6÷3=2

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

兔子的只数是熊猫的8倍，所以用乘法计算兔子的只数。

兔子的只数是松鼠的4倍，松鼠的只数应该用除法计算；求松鼠的只数是熊买的几倍，倍数关系也应该用除法计算。

【题文】去年爸爸的年龄是儿子的几倍？

【答案】（36-1）÷（6-1）=7

【解析】本题主要考查了除法计算，即几倍的关系。

爸爸今年36岁，去年应该是35岁。

儿子今年6岁，去年是5岁。

35÷5=7。