小手拉大手.docx
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小手拉大手
小手拉大手，家家都講普通話
一、指导思想：
根据市教育局的文件精神，为发挥学校在语言文字规范化工作中的基础作用、引领作用和示范作用，进一步提高社会的“推普”参与意识，提高市民的语言规范意识，我校语言文字工作领导小组决定组织“小手拉大手，家家都说普通话”的推普活动。
二、活动时间：
6月底：
准备期间
7—8月暑假：
活动期间
9月：
总结期间
三、活动要求：
1.我校全体学生及家长全员参与，同说普通话，形式可以多样化：
（如学生与家长在家里说普通话、孩子纠正家长的普通话、组织家庭普通话比赛、父母与孩子一同参与有关活动、父母与孩子一同学习有关语言文字知识等）
2.3—6年级的学生写一篇有关此次活动的作文或有关日记。
（形式不限，内容与推普有关。
）
3.各班班主任一定要强调此次活动的重要意义；学期结束对此次活动进行全面调查总结。
4.收集学生有关此次活动的优秀作文，评选优秀推普员。
四、活动内容：
1.在期末放假前与各班班主任交流明确此次活动目的意义；
2.与德育处联合，在暑假至家长的一封信上明确此次活动的要求；
3.全校学生在家里尝试与家长讲普通话，共同学习有关知识，提高家长语言规范意识。
4.3—6年级的学生写一篇有关此次活动的作文或有关日记。
5.收集学生有关此次活动的优秀作文
6.班主任了解各班在此次活动中的典型事例。
7.各班评选3名优秀推普员。
8.学校评选此次活动的优秀推普班级（每个年级一个班）
2015年学校推广普通话宣传周（推普周）活动方案
一年一度的推普周即将来临，镇海区庄市学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
本届推普周的指导思想是：
以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：
2015年9月x日—9月xx日
三、活动主题：
说好普通话，圆梦你我他
四、活动内容：
1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
教师推普口号：
树立语言规范意识，提高民族文化素质
学生推普口号：
我是中国娃，爱说普通话
家长推普口号：
说好普通话、方便你我他
唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律。
4．开展教师硬笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5#from本文来自学优网end#利用星期一（9月x日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
（倡议书）
6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛，每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
（9.x-9.xx写字课完成的作品择优展示）
7.各班开展形式多样的推普活动
根据教育局活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
（1）每班挂一幅推普标语；
（2）积极组织学生参加区经典诵读比赛；
（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；
（4）办一期推普板报；
（5）召开一次推广普通话的主题的班会；
（6）组织一次推普社会宣传活动。
（7）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。
（8）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
（9）校园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
五、组织机构
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：
xxx（校长）副组长：
xxx（党支部书记）
组员：
xxxxx
各班班主任
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
推普周：
∙2013年中学推普周活动总结
∙中学2014年“推普周”活动计划
∙中心小学推普周活动方案及总结
∙推普周宣传口号标语横幅
∙2013年推普周主题全国历届推普周时间及主题
∙2014年全国推普周主题历届主题
∙小学2014第十七届推普周活动实施方案
∙中学17届推广普通话宣传周（推普周）活动工作总结
∙小学2014第十七届推普周活动方案
∙普通话推广（推普周）手抄报图文
∙2014学校落实全国第十七届推普周活动方案
∙2014年中学第十七届推普周活动方案
∙推广普通话（推普周）广播稿
∙幼儿园第16届推普周倡议书
∙推普周宣传标语口号
∙小学2013第十六届推普周活动方案
∙小学推普周告家长书
∙推普周宣传标语
∙推普周校园广播站广播稿
∙“推普周”国旗下讲话
∙推广普通话（推普周）标语口号
∙
我给父母当老师
—————
推广普通话共筑中国梦
骑虎难下
（
小故事大道理
）
一、二年级阅读
从前，有一个青年要到一个村庄去办事，途中要经过一座大山。
临行前，家人
嘱咐他：
遇到野兽也不必惊慌，爬到树上，野兽便奈何不了你了。
年轻人牢记在心，一个人上路了。
他小心翼翼地走了很长时间，并没有发现有野兽出现，看来家人的担心是多余
的了。
他放下心来，
脚步也轻松了几分。
正在这时，
他突然看到一只猛虎飞驰而来，
于是连忙爬到树上。
老虎围着树干咆哮不已，
拼命往上跳。
年轻人本想抱树干，
但却因为惊慌过度，
一不小心从树上跌了下来，刚好跌在猛虎背上。
他只得抱住虎身不放，而老虎也受
了惊吓，立即拔腿狂奔。
另外一个路人不知事情的缘由，看到这一场景，十分羡慕，赞叹不已：
“这个
人骑着老虎多威风啊！
简直就像神仙一般快活。
”
骑在虎背上的年轻人真是苦不堪言：
“你看我威风快活，
却不知我是骑虎难下，
心里惶恐万分，怕得要死呢！
”
大道理：
看起来威风凛凛也许苦不堪言。
所以，生活中切勿盲目地羡慕别人，
而要真实地生活在自己的世界里。
我给父母当老师
—————
推广普通话共筑中国梦
三首绕口令
三、四年级阅读材料
【拔萝卜】
出八十八二十八
八个小孩儿把萝卜拔，
你也拔，我也拔，
看谁拔得多，看谁拔得大
你拔得不多个儿不小，
我拔得不少个儿不大
一个萝卜一个坑儿，
算算多少用车拉，
一个加俩，俩加仨，
七十二个加十八，
拿个算盘
打一打，
一百差俩九十八
【登山】
三月三，小三去登山
上山又下山，下山又上山
登了三次山，跑了三里三
出了一身汗，湿了三件衫
小三山上大声喊：
“
离天只有三尺
三！
【九个酒迷喝醉酒】
九个酒迷喝醉酒】
九月九，
九个酒迷喝醉酒
九个酒杯九杯酒，
九个酒迷喝九口
喝罢九口酒，
又倒九杯酒
九个酒迷端起酒，
“
咕咚、咕咚
”
又九口
九杯酒，酒九口，
喝罢九个酒迷醉了酒
【棚和瓶】
洪家地下有个棚，
冯家房上有个瓶
冯洪两家猫打架，
弄倒了洪家的棚，
打碎了冯家的瓶
冯家要赔洪家的棚，
洪家要赔冯家的瓶
不知冯家要赔洪家的棚，
还是洪家要赔冯家的瓶
2015
年推普周宣传资料
2015
年是第十八届全国推广普通话宣传周，时间是
9
月
14
日到
9
月
20
日。
本届推普周活
动的主题是
“
依法推广普通话，提升国家软实力。
”
1
、什么是普通话？
普通话是
“
以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规
范的现代汉民族共同语是普通话。
”
2
、世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
3
、什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
2000
年
10
月
31
日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人
民共和国国家通用语言文字法》
，已于
2001
年
1
月
1
日开始施行。
4
、你知道有多少使用汉字的国家？
:
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
5
、
“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？
普通话已于
1982
年写进《中华人民共和国宪法》
：
“
国家推广全国通用的普通话。
”
从此，普
通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。
6
、普通话就是北京话吗？
普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，
普通话并不等于北京话，
也就是说，
普通话不
包括北京话里的土词、
土语和土音。
这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口
语形式。
也体现了普通话与北京话的共同点与区别点。
7
、国家通用语言文字是指：
普通话和规范汉字。
8
、我国语言文字的基本政策是：
国家推广普通话，推行规范汉字。
9
、国家推广普通话的工作方针是（
12
字方针）
：
大力推行，积极普及，逐步提高。
10
、推普周
经国务院批准，每年
9
月第三周是全国推广普通话宣传周。
自
1998
年第一届推普周开始，
至今年为第
18
届推普周。
小学2017年推广普通话倡议书
每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周活动，今年的9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“依法推广普通话，提升国家软实力”。
推广普通话倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
在金秋送爽的九月，我们又迎来了我国的第十八届普通话宣传推广周。
本届“推普周”活动的宣传主题是：
“依法推广普通话，提升国家软实力。
”
那么，为什么要大力推广普通话呢?
大家都知道，我国是一个多民族、多语种、多方言的国家，全国有56个民族，13多亿人口。
语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中人与人沟通、交流的需要。
如果各地方言自成一体，不仅影响人们的正常交往，而且极大地阻碍我国经济发展。
为此，推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，有利于我国经济建设的顺利实施，有利于维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
为此，经国务院批准，自1998年起，每年九月的第三周在全国开展“推广普通话宣传周”活动。
也许有人认为“推普周”活动是小事一件，其实不然。
推普活动具有多方面的重要意义。
由国家教育部指导督办的《语言文字周报》有这样一条宣传标语：
“爱国旗，唱国歌，说普通话”。
的确，作为汉民族的共同语言，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。
普通话的推广普及程度还是一个学校文明程度的标尺。
普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。
所以，借开展“推广普通话宣传活动”之际，东石中心小学向全校师生发出倡议：
一、普通话是我们的校园语言，同学们要积极学习普通话，使用普通话，使用规范汉字，使规范用语成为一种自觉行为。
二、请同学们上课回答问题，课下与同学交流，与老师交流时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯，形成良好的校园语言环境。
三、请在家庭生活中尽量使用普通话，并且能积极带动家人说普通话，在力所能及的范围内主动推广普通话。
四、请在社会生活中尽量坚持使用普通话，注意使用文明语，不说粗话和脏话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
五、对校园内不规范的语言文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员。
同时，每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
六、教师们要以身作则，率先垂范，积极参与推普活动，在教案、讲课、作业批改中不要出现不规范用字、用语现象。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，大力推广普通话，让每一位师生都成为推广普通话的文明使者，让普通话从校园走向校外，真正做到讲普通话，写规范字，做文明人!
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