端午节现代爱国诗歌端午节现代庆祝.docx

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端午节现代爱国诗歌端午节现代庆祝

端午节现代爱国诗歌

  篇一:

端午节经典诵读

  “粽叶飘香,爱国情长”经典诵读活动方案

  一、活动背景

  端午佳节临近,为弘扬中华文化,进一步挖掘中华传统文化内涵,让广大中学生感受

  中华经典之美,共同传承民族的智慧,我校开展“粽叶飘香,爱国情长”经典诵读活

  动。

  二、活动主题

  弘扬传统文化,激发爱国情怀

  三、活动形式

  集体诵读

  四、活动时间

  8分钟

  五、活动内容

  粽叶飘香,爱国情长

  农历五月初五是端午节,端午节一直是一个多民族的全民健身、祈求健康的民俗佳节。

端午节又名端阳节、是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子。

每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。

爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后悲愤交加,毅然抱石投入汨罗江,以身殉国。

沿江百姓纷纷引舟竞渡,前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾蚕食他的身体。

中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子与纪念屈原紧密联系在一起,成为中国的节日。

(领诵)

  一、童谣

  

(一)

  五月五,是端阳;插艾叶,挂香囊;

  五彩线,手腕绑;吃粽子,蘸白糖;

  龙舟下水喜洋洋。

  

(二)

  端午花,红又红;摘朵鲜花送金龙;

  端阳端阳,粽子粽;拿个粽子塞龙洞;

  龙戴鲜花吃粽子;吃饱粽子回龙洞。

  不要伤害屈原老公公。

(齐诵)

  二、诵读端午诗

  端午节,在中国已有二千多年的历史,人们以龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗来纪念爱国诗人屈原。

留下了熟悉的“国亡身殒今何有,只留离骚在世间”等脍炙人口的优秀诗篇。

(领诵)

  1.题三闾大夫庙

  唐戴叔伦

  沅湘流不尽,屈子怨何深。

  日暮秋风起,萧萧枫树林。

  2.端午

  唐文秀

  节分端午谁言,万古传闻为屈原。

  堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

  3.浣溪沙

  宋苏轼

  轻汗微微透碧纨。

明朝端午浴芳兰。

  流香涨腻满晴川。

彩线轻缠红玉臂,

  小符斜挂绿云鬟。

佳人相见一千年。

  4.五月五日

  宋梅尧臣

  屈氏已沉死,楚人哀不容。

  何尝奈谗谤,徒欲却蛟龙。

  未泯生前恨,而追没后踪。

  沅湘碧潭水,应自照千峰。

  ?

  ?

  5.和端午

  宋张耒

  竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。

  国亡身殒今何有,只留离骚在世间。

  三、诵读爱国诗

  是屈原把爱国主义发挥到了极致,升华为一种民族精神,给后人树立了光辉榜样。

纪念屈原,就是在弘扬和传承中华民族的爱国主义精神。

  苏武出使十九年持节不屈,岳飞精忠报国至死无悔,文天祥正气浩然慷慨就义,林则徐虎门禁烟不畏列强。

这些人物虽生活时代不同,但热爱祖国、保卫祖国、捍卫祖国利益的爱国主义精神是一致的。

  6.

  宋岳飞。

  怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。

  三十功名尘与土,八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头,空悲切。

  靖康耻,犹未雪。

臣子恨,何时灭?

驾长车、踏破贺兰山缺。

  壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河,朝天阙。

  7.十一月四日风雨大作

  宋陆游

  僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

  夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

  8.菩萨蛮·书江西造口壁

  宋辛弃疾

  郁孤台下清江水,中间多少行人泪?

西北望长安,可怜无数山。

  青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

  9.过零丁洋

  宋文天祥。

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,里叹零丁。

  人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  四、诵诗爱中华

  天下兴亡,匹夫有责。

每一位中国人都应热爱家乡爱祖国,都有为了祖国利益不惜牺牲一切的责任和义务。

让我们在端午节这个传承爱国主义的节日里,汲取爱国主义的营养,营造爱国主义的氛围,感受爱国主义的力量,把爱国主义铸造成实现中国梦的强大精神支柱。

(领诵)

  10、行

  作者:

沙白水乡的路,

  水云铺。

  进庄出庄,

  一把橹。

  渔网作门帘,

  挂满树。

  走近才见,

  几户人家住。

  榴火自红,

  柳线舞。

  家家门前,

  锁一副。

  要找人,

  稻海深处。

  一步步,

  踏停蛙鼓。

蝉声住,

  水上起暮雾。

  儿童解缆送客,

  一手好橹。

  11、中国梦诗歌朗诵稿

  中国我美丽的家园

  是我生长的地方

  中国梦流淌在岁月里

  五千年民族魂生生不息

  世代炎黄子孙风雨同行

  朝阳下

  国

  歌奏响

  五星红旗冉冉升起

  我似那白鸽飞越蓝天

  我看到

  江南水乡的秀美

  北国雪野的无垠

  泰山一览众山小的巍峨

  长城一去万里的雄伟

  我看到

  滔滔长江蜿蜒流淌

  滚滚黄河沸腾咆哮

  中国在困惑中崛起

  中国在灾难中强盛

  我的梦中国梦

  篇二:

举办端午节诗朗诵活动

  长安局举办端午节诗朗诵活动

  为传承和弘扬中华民族优秀传统文化,提升职工思想文化素质和道德素质,营造出温暖、祥和的节日文化氛围,6月6日下午,长安区气象局在黄良会议室组织开展了以“缅怀历史经典”为主题的“端午节诗朗诵”活动,长安全体职工参加了此次活动。

朗诵会上,职工们在副局长谢钰的带领下学习了端午节的来历、主要习俗和端午节的当代演化,追忆伟大爱国诗人屈原,感受屈原的人格魅力,弘扬屈原爱国主义精神。

随后职工们以个人形式参赛,朗诵了李隆基的《端午》、苏轼的《浣溪沙·端午》、戴望舒的《我用残损的手掌》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》及《永远的端阳》、《端午,又至祭屈原》等脍炙人口的经典诗词6首,活动中朗诵者精神饱满、慷慨激昂、满怀豪情,使广大职工更深层次的感受了优秀传统文化,增强了爱国主义情感,进一步传递了中华经典所蕴含的正能量。

  长安:

端午节粽叶飘香,情浓意更浓端午节前夕,为庆祝我国这一传统节日,同时让全体职工感受到节日的气氛,过一个温馨的端午节,长安区气象局在端午节为全体职工准备了粽子。

6月7日上午,职工们纷纷来到食堂,一起煮粽子,炸油糕。

大家手里拿着粽子,一边吃一边高兴地说:

“能感觉到浓浓的节日气氛,有一种家的感觉”。

  篇三:

寒亭六中“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会活动方案

  “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会活动方案

  寒亭六中

  一、指导思想:

  为切实加强未成年人思想道德建设,帮助学生品鉴端午节所承载的爱国主义的道德内核,引导学生更好地了解、认同、喜爱传统节日,进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。

学校举行“经典诗歌朗诵会”,与经典阅读结合,借佳节,感受名人,了解名人,激发学生们的读经典、识名人的积极性。

  二、活动主题:

  以“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”为主题,感受名人思想,传承名族文化。

  三、活动时间:

  初二每班选出2——3名学生,于6月3日下午到艺体组报名,6月5日下午活动课在合堂教室举行。

  四、活动要求:

  内容健康向上,服装整齐,仪表大方,朗诵时声情并茂,抑扬顿挫,具有丰富的肢体语言,强烈的感染力。

  五、评分要求:

  坚持公平公开的原则,评委小组计分,演讲结束后现场亮分。

总分100分,保留一位小数。

  寒亭六中团委

  1

  “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会活动过程

  一、活动时间:

  6月5日下午活动课时间,按照抽签顺序进行。

  二、评委成员:

  冯廷海王延增段冰洁张晶刘爱芹于晓红丁华玲

  三、学生主持:

齐磊杨磊

  四、演讲评比结果:

  个人得分:

  一班:

杨凯旋牟乔乔

  二班:

张铮萍冯家顺

  三班:

刘欣徐帅

  四班:

王珂马光亮王洋

  五班:

王凯娜杨磊

  六班:

权舒璇89王玉倩

  七班:

齐磊朱博晗

  八班:

宋晓慧黄铮

  名次:

  王珂齐磊冯家顺王玉倩黄铮朱博晗王洋

  权舒璇王凯娜杨磊宋晓慧牟乔乔马光亮张铮萍

  杨凯旋

  2刘欣徐帅

  “端午节、离骚颂、爱国心、民族情”诗歌朗诵会总结通过这次活动,学生不仅了解了屈原,也了解了端午节的来历,同时也更加了学生的热情。

现将活动总结如下:

  一、营造了浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源。

  在各班级准备的过程中,利用国祺下讲话会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传,开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动。

各班让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来、经典诗歌,了解这一传统节日的相关知识。

  二、开展“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”经典诵读活动,使学生受到了一次爱国主义教育。

  通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

  三、丰富了传统文化教育的内容。

  通过活动,我们让学生懂得了:

我们在端午节纪念屈原,是因为在他身上体现出的那种精神。

面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。

而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。

这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。

所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

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