福建省清流一中学年高二上学期第二次阶段期中测试生物理试题.docx
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福建省清流一中学年高二上学期第二次阶段期中测试生物理试题
福建省清流一中2014-2015学年高二上学期第二次阶段（期中）测试生物理试题
（第Ⅰ卷）平均分：
64.83
一、单项选择题（1-45小题每题1分，46-50小题每题2分，计55分）
1．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（B）
A．病毒和颤藻 B．破伤风杆菌和蓝藻 C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌
2.下列有关叙述错误的是（C）
A．除病毒等少数种类外，一切生物体都是由细胞构成的
B．单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，各项的生命活动都是由细胞来完成
C．多细胞生物体中的每个细胞都能完成生物体的各项生命活动
D．病毒离开了活细胞就不能生活和繁殖，故它不属于生命系统结构层次的一部分
3．下述结构中与其他三种显著不同的是（ D ）
A．支原体B．蓝藻C．细菌D．霉菌
4.所有细菌都具有特征是（B）
A．都是异养生物 B．仅在有水条件下繁殖
C．仅在有氧条件下生长 D．生存温度都超过80℃
5.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（ B ）
A．内质网 B．核糖体C．细胞核 D．线粒体
6．关于生命系统的结构层次说法正确的是（ C ）
A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关
C．蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次
D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能
7．动物的一块肌肉，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次（ C ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
8．某水库中生命系统的种群层次的生物应包括（D ）
A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和
C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和
9．判断下列说法，正确的是（ C ）
A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位
B．我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，而不是功能单位
C．细胞是最基本的生命系统
D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生命活动的基本单位是器官或系统
10．下列关于细胞统一性的说法，错误的是（ B ）
A．构成动植物的细胞不完全相同
B．构成动植物的细胞完全不相同
C．人和细菌的细胞也存在着相似性
D．不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核
11．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是（ D ）
A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗
C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染
12.在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：
豆浆；乙试管：
氨基酸溶液；丙试管：
牛奶和蛋白酶；丁试管：
人血液中的红细胞和蒸馏水。
上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 （ D ）
A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁
13．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大（ C ）
A．1、3、5B．2、4、6
C．2、3、5D．2、4、5
14.下图中①为核酸，③为酶，则②为（A）123
A．RNA B．胃蛋白酶 C．维生素D D．DNA
15.在人体细胞中除了细胞核外，以下哪个结构里还含有DNA （ A ）
A．线粒体 B．叶绿体 C．核糖体 D．液泡
16.病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。
抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（A）
A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体
C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体
17.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ A ）
A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B、麦芽糖、糖元和果糖
C、淀粉、脱氧核糖、纤维素 D、麦芽糖、果糖、乳糖
18.人体内的胰岛素和性激素的化学成分是：
（ B ）
A．前者是固醇，后者是蛋白质 B．前者是蛋白质，后者是固醇
C．都是固醇 D．都是蛋白质
19.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（ A ）
A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、N
B．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、C
C．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、C
D．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O
20.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成 （C）
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸
A．①、④、⑥ B．③、④、⑤C．④、⑤、⑥ D．②、④、⑤
21.下列物质中在元素组成上最相似的一组是（D）
A.糖元、胰岛素、性激素B.纤维素、性激素、生长激素
C.淀粉、淀粉酶、糖原D.ATP、DNA、RNA
22.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是（D）
A.离不开显微技术的支持B.需要理性思维和实验的结合
C.论证了动植物的统一性D.标志着生物学的研究进入分子水平
23.右图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（ C ）
A.若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸
B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂
C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖元
D．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种
24.细胞的一切生命活动都离不开水，相关说法错误的是（C）
A．一般而言，活细胞中含量最多的化合物是水
B．水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式，代谢旺盛的细胞内自由水含量较多
C．植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含量也高一些
D．干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征
25.下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（C）
A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的数目和空间结构有关
B.已知某化合物具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质
C.有些蛋白质有防御功能，如抗体；有些蛋白质有接受信息的功能，如受体。
D.蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性
26.下列不属于糖类在人体内的生理功能的是（D）
A.葡萄糖是细胞内最重要的能源物质
B.糖类以糖原形式贮藏在动物的肝脏和肌肉中
C.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分
D.糖类是细胞成分更新的主要物质
27.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的Na+参与（A）
A.调节渗透压B.组成体内化合物C.维持正常pHD.提供能量
28.右图是一细胞的模式图。
下列有关该细胞的叙述中，错误的是（A）
A．能进行光合作用的细胞
B．能进行有氧呼吸的细胞
C．有核孔的细胞
D．有纤维素的细胞
29.以下关于细胞核的叙述，正确的是（A）
A．核膜为双层膜，把核内物质和细胞质分开
B.染色质和染色体是相同物质在同一时期的两种形态
C.细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是DNA、蛋白质等大分子物质运输的通道
30.右图为细胞膜亚显微结构，其中a和b为物质运输方式，下列对细胞膜结构和功能叙述错误的是（B）
A．若该图表示肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B．细胞间的识别、免疫等与②有密切的关系
C．大多数②可以运动
D．b过程不需要ATP，a过程能体现膜的选择透过性
31.下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（ A ）
A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同
B．线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质
C．海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离
D．将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而胀破
32.下列物质中属于分泌蛋白的是（C）
①肠肽酶②抗体③载体④呼吸酶⑤性激素⑥胰岛素
A．①②③④B．②③⑤⑥C．①②⑥D．只有①④
33.下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（C）
A．酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞
34.将一植物细胞放入KNO3，溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是（D）
A．此细胞是活细胞
B．原生质层具有选择透过性
C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质整分离复原
D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度
35．植物细胞发生质壁分离的原因有（ B ）
①外界溶液浓度大于细胞液浓度
②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
A.②④ B.①④ C.②③ D.③④
36．细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是（C）
①高尔基体形成的小泡与细胞膜融合②吞噬细胞吞噬病菌③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收
④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核⑤变形虫能伸出伪足
A．①②④B．②③④
C．①②⑤D．①②③⑤
37.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述，错误的是（ B ）
A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
C．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
38.有关细胞内囊泡运输的描述，正确的是（ B ）
A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C．细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D．囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
39.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（D）
A．甲运输被促进 B．乙运输被促进 C．甲运输被抑制 D．乙运输被抑制
40．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度。
③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min
⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（D）
A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→④→⑤
C.①→②→④→③→⑤ D.①→④→②→③→⑤
41.取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是（D）
试管编号
1
2
3
4
5
加入物质
适量唾液
锈铁钉
生土豆块
熟土豆块
生土豆块+稀盐酸
实验结果
几乎无气泡
少量气泡
大量气泡
几乎无气泡
几乎无气泡
A．l号和3号对照不能说明酶有专一性B．各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系
C．说明酶具有高效性的是3号和4号D．3号和5号对照可以说明酶活性受pH的影响
42.关于真核细胞呼吸正确的说法是（D）
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
43.为验证酵母菌能在氧充足时进行有氧呼吸，又能在缺氧时进行无氧呼吸（一般来说，乙醇发酵是衡量它的一个标准），做了如下实验：
向一个经过灭菌的葡萄糖溶液充氧，接入酵母菌菌种进行培养，测定其在单位时间内的吸氧量（气体体积）和二氧化碳生成量（气体体积）。
酵母菌同时进行有氧呼吸和乙醇发酵，如果有氧呼吸和乙醇发酵所产生的二氧化碳量相等，这时吸氧量和二氧化碳生成量之比是（B）
A、1:
1B、1:
2C、2:
1D、1:
12
a
b
c
d
CO2释放量
10
8
6
7
O2吸收量
0
3
4
7
44．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。
若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（D）
A．a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C．c条件下，无氧呼吸最弱
D．d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
45.右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（B）
A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
46.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是（C）
年级班级座号姓名
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
47．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图所示），若土豆片为4片时，在温度为35℃的条件下，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。
利用同样的实验装置，改变某条件后，收集数据可绘制出曲线2。
则改变的这种条件是（A）
A．降低过氧化氢溶液的浓度
B．增加土豆片的数量
C．将温度提高到80℃
D．将针筒换成更大容积的
48．下列化学反应能在细胞质基质中完成的是（C）
①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
②丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽
③C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10[H]+能量④24[H]+6O2→12H2O+34ATPA
⑤C3H4O3（丙酮酸）→C3H6O3（乳酸）⑥ADP+Pi+能量→ATP
A．①③⑤B．②⑥C．⑤⑥D．①⑤⑥
49．将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物质（含细胞器）。
把等量上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放人甲、乙、丙3个试管中，进行四组实验。
下列对实验的有关叙述，不正确的有（C）
A．实验一:
向3个试管中分别滴加等量的葡萄糖溶液，只有乙没有反应
B．实验二:
向3个试管中分别滴加等量的丙酮酸，只有甲没有反应
C．实验三:
在隔绝空气的条件下，重复实验一，甲、乙没有反应
D．实验四:
在隔绝空气的条件下，重复实验二，甲、乙、丙都没有反应
50.实验装置如图所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，请推断实验开始时3种液体的浓度是（下表中“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液）（C）
选项
液体1
液体2
液体3
A
水
高
低
B
高
水
低
C
高
低
水
D
水
低
高
（第Ⅱ卷）
二、非选择题（每空1分，计45分）
51．（6分）今有一种化合物，其分子式C60H71O22N11已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸，请回答下列有关问题：
（1）该多肽是_____________肽；合成场所在细胞的中；
（2）该多肽进行水解，需_____________个水分子参与，得到_____________个谷氨酸分子.苯丙氨酸的R基为。
（3）蛋白质分子经加热、强酸、强碱、重金属离子的作用，会破坏其引起蛋白质变性。
52．据图回答下列问题：
（7分）
（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是________，属于真核细胞的是________。
判断的主要依据是________。
（2）甲、乙两细胞的相似之处为____________________，说明原核细胞与真核细胞具有____________性。
（3）甲、乙两细胞的不同之处有____________________，说明两种细胞存在______________性。
53．识图作答（题中［ ］填写图内指示结构的数字）（11分）
（1）研究图示细胞所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是，该功能体现细胞膜的结构特点。
（2）大肠杆菌与图示细胞相比最明显的区别是。
（3）抗体形成过程中首先在[]中形成多肽，然后先后经过[]、[]
的加工、运输、包装等，最后经[]，通过方式分泌到细胞外，此过程还需要[]提供能量。
（4）[6]与细胞有关。
54、小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。
某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表。
实验组别
实验步骤
甲
乙
丙
丁
向肠袋内注入等量的溶液，使其充盈
0.7%NaCl10mL
0.9%NaCl10mL
1.1%NaCl10mL
0.9%NaCl＋微量Na＋载体蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量
1mL
3mL
5mL
9.9mL
请根据实验结果回答：
（6分）
（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：
甲组从____________；丙组从
___________。
在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度________处流向溶液浓度______处。
本实验中水分子的这种移动过程称为__________。
（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na＋时，需要____________的参与。
55、如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：
（共7分）
（1）细胞膜的结构与功能是相应适应的，从功能上来说，细胞膜是一层膜，而A与该功能有密切关系，则A是；C与细胞信息交流有关，则C是。
（2）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。
这证明组成细胞膜的主要成分中有__________________________。
（填A/B及其名称）
（3）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是 ，b、c运输方式符合图 所表示的物质运输曲线。
（4）若施加某种毒素后该膜对Ca2＋的吸收明显减少，但其它生命活动所需的离子等物质的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素。
56、为获取高性能碱性淀粉酶，兴趣小组的同学在科研人员的帮助下进行了如下实验：
【实验目的】比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性 （8分）
【实验材料】科研人员提供的三种微生物淀粉酶提取液（提取液中酶浓度相同）
【实验步骤】
（1）取四支试管，分别编号，按下表要求完成操作（表中各溶液的体积单位为mL）
试管1
试管2
试管3
试管4
蒸馏水
2
2
2
A
pH=8缓冲液
0.5
0.5
0.5
0.5
淀粉溶液
1
1
1
1
甲生物提取液
0.3
乙生物提取液
0.3
丙生物提取液
0.3
总体积
3.8
3.8
3.8
B
（2）将上述四支试管放入37℃的水浴，保温10min。
（3）在上述四支试管冷却后滴入碘液。
（4）观察比较四支试管的颜色及其深浅。
【实验结果】（“+”表示颜色变化的深浅，“-”表示不变色）
试管1
试管2
试管3
试管4
颜色深浅程度
++
-
+
C
回答相关问题：
（1）填写表中的数值：
A ，B。
（2）该实验的自变量是 ，无关变量有 （至少写二项）以及淀粉溶液的量和浓度等。
（3）C的颜色变化深浅程度应为 （用“+”或“-”的数量表示）。
（4）本实验还可以用 试剂来检测生成物的量。
若用该试剂检验，颜色变化最大的试管是 。
（5）根据实验结果可知，三种酶的活性大小的关系为 。
2014-2015上学期高二（理）生物科
第二阶段考试卷
参考答案及评分标准
1-5BCDBB6-10CCDCB11-15DDCAA16-20AABAC21-25DDCCC
26-30DAAAB31-35ACCDB36-40CBBDD41-45DDBDB46-50CACCC
51、（6分）
（1）十一 核糖体
（2）10 5 -CH2- （3）空间结构
52、（7分）
（1）甲 乙 甲无核膜包被的细胞核，而乙有
（2）都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 统一
（3）甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他的细胞器 差异
53、（11分）
（1）同位素标记法具有一定的流动性
（2）没有核膜包围的细胞核（无核膜）
（3）[2]核糖体[3]内质网[7]高尔基体[1]细胞膜胞吐[5]线粒体
（4）中心体有丝分裂
54．（6分）
（1）肠腔进入血液 血液进入肠腔 低 高 渗透作用
（2）Na＋载体蛋白
55．（7分）
（1）选择透过性蛋白质（载体蛋白）糖蛋白（糖被）
（2）B磷脂分子（3）O2、CO2 乙
（4）抑制Ca2＋载体活性
56、（8分）
（1）2.33.8
（2）不同的淀粉酶PH、温度、提取液的量和浓度
（3）+++（或多于+++）（4）斐林试剂试管2（5）乙>丙>甲
年级班级座号姓名
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
清流一中2014-2015学年上学期高二（理科）第二阶段考试生物答题卡
51．（6分）
（1）_____________；；
（2）_____________，_____________，_____________；
（3）。
52．（7分）
（1）________，________。
______
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