职业规划化学专业职业发展规划.docx

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职业规划化学专业职业发展规划

（职业规划）化学专业职业发展规划

职业发展规划

班级：

化学0901

姓名：

李恒志

学号：

200948460109

职业生涯规划

前言

进入大学以来，壹直处于漫无目的得过且过的状态，按部就班的完成布置下来的任务。

没有特别的追求也不知道毕业后我能干什么，想做的事情很多，但缺乏目的的我做什么均是个半吊子。

不想虚度最珍贵的四年，却也没有更好的办法留住这转眼不于的时光，进入大学以来就壹直处于这样的焦虑中。

记得去年9月刚刚步入大学校门的时候，些许希冀，些许兴奋，些许迷茫，些许不安，四年之中的学习生活应该怎样度过？

四年之后的发展道路又应该延伸向何方？

时间如水，光阴似箭，转眼间，大学的八分之壹已经离我而去。

于壹学期后的今天，通过对大学生职业生涯规划课的学习，我已经不再彷徨，不再迷茫，而是明确了目标，找准了方向，且准备为之努力拼搏。

大学生职业生涯规划，它是我大学生活的启明星，它是我人生道路的导航塔，它唤醒了我的职业生涯规划意识，它使我系统全面的认识自我且于此基础上找到了适合自己的职业规划道路，总之使我受益匪浅。

大学生职业生涯规划课给予我的思维意识和规划方法，不仅仅局限于大学四年的学习生活，而且将会延伸到未来的工作和生活之中去。

壹自我认识

1感性认识

从自己的角度来分析：

于生活中，我有时喜欢独处，自己壹个人读读书或者听听歌，有时喜欢和大家壹起玩，经常会从和朋友的聊天中得到壹种愉悦的感觉；于学习上，我比较严谨，注重学习过程中细节上的精确性，希望尽可能做得完美。

自我实现的意愿高，希望于人群中出人头地且且发挥重要作用。

既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标

从他人的角度来分析：

于家长的眼中，我是个比较听话懂事的孩子；于老师的眼中，我是个比较踏实认真且富有潜力的学生；于朋友的眼中，我是个有时严肃有时搞笑，具有亲和力，比较平易近人的人。

综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于双面性，有时外向，有时内向，有时好动，有时好静，但总体上是壹个开朗乐观的男孩，比较积极进取且且渴望独立，可是有些方面有些情况会缺乏自信。

2理性认识

我比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱和人交往且能够于沟通交流之中提升自我。

我是属于现实型的人，肯动脑，善思考，钟爱富有创造性和挑战性的工作，有时喜欢逻辑分析和推理，有时喜欢接受操作性行动性任务，有时喜欢从学识才能的提高上认可自己，有时喜欢于实践操作的完善中证明自己。

二专业认识

1．就业现状

当今世界对环境污染问题，新能源的开发，新武器的研制，新材料的合成，以及壹些新药物的研制等问题均十分关注，所以我们所从事的就业范围十分广泛。

虽然化学专业的学生就业面不窄，可是对于我们本科毕业生来说，就业现状却不容乐观，因为我们当下所学且不细致深入而太过于宽泛，而且我们大多缺乏实际工作经验，所以我们仍需不断提升自己。

2．就业前景

化学的研究领域十分广泛，包括分析化学，无机化学，有机化学，物理化学，材料化学，电化学，结构化学等。

壹般研究的领域不同，所从事的工作也会有所不同。

化学专业的本科毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作；也适宜继续攻读应用化学及关联学科的硕士学位研究生。

三未来的方向分析

1职业发展路线

到药品公司、食品公司、化妆品公司、精细化工厂等和化学关联的企业求职。

或者自主创业，进行竹纤维产品的生产工作。

2职业抉择理由

我天生不是个喜欢朝九晚五按部就班生活的人，追求激情和变化，拒绝个性的抹杀，因此我且不适合成为壹名公务员于政府工作，即使这是我家人的期望。

于这个需要踩踏过千军万马尸体才能获得壹个“公务员”头衔的年代，我且不见好这个所谓的“铁饭碗”。

“铁饭碗”这样的恶习早该废止了，于这个讲求效率、竞争密布的社会，本来就不应该有“铁饭碗”存于，能者上位劣者下位这是再正常不过的残酷。

因此进入私企是我的首选。

我不追求自己所于的企业是不是世界五百强，是不是连锁大公司，也不要求壹进入公司就是高职位高薪水。

通过数据统计研究发现，于当今的社会时代背景下，第壹，对于招聘公司来讲，于某种程度上其更倾心于高能力者而非高学历者，壹定的工作经验对能力的考核起着极其重要的作用。

第二，虽然研究生的就业率高于本科生，对于自身来讲，基于各种原因，我放弃继续深造选择就业，以此提高自己的实战能力，且决定于工作的同时利用空余时间对所从事的及其关联领域进行更深层次地学习研究，以此提高自己的专业能力，通过这俩方面的提升为将来的进壹步发展奠定坚实的基础。

3职业抉择因素

A优势因素

逻辑思维能力强；理性和感性思维共有；乐于从事运营活动，有雄心抱负，精力旺盛；希望能从事创造性运营，好表现，喜欢户外工作；动手能力相当强，也喜欢领导和支配他人。

工作中的优势：

诚实正直，从而鼓励着人们重视你的想法；对于那些你认为很重要的项目专注且执着，对自己信仰的事业尽职尽责；坚决果断，有说服力的领导，且有高度的组织能力；有创造力，能提出独树壹帜的解决问题的办法；能透视见到事情发展的宏观图像以及意识和行动间未来的潜于联系；有做出成绩、不达目的不罢休的干劲。

于工作中我是个负有责任心且讲求效率的人。

做事有计划、有条理，时间观念非常强，工作中有种不完事不罢休、锲而不舍的态度和精神；忠诚，有责任心，有说服人的能力和较强的领导才能；好强的性格形成了我越挫越勇的工作态度，凡事力求完美。

不管是否愿意，分配到我手中的任务我均会竭尽全力把它做好，要是无法办好，壹开始就不会接下。

无论是学习仍是班里的各种琐事，我均会做好自己分内的事，成为壹个能够让人放心交付任务的人是我的标准。

B劣势因素

不能相当扎实地掌握理论知识，专业术语的使用方面欠佳，有时会毛毛躁躁，考虑问题不够周全细致；有时有些懒惰，有时缺乏自信，有时缺乏恒心，有时比较被动，有时比较懒散。

中庸的处事原则且不是我刻意为之，圆滑是我性格的壹部分。

这样的我虽然有广泛的交际圈，善于和人交往和合作，但要长久的维系壹种稳固的关系就要耗费较多的精力。

能够说我善于和壹群人交往，却无法放松的进行壹对壹的交谈。

于对某些人和事的处理上，我的行事能够说是任性吧。

能力有限，缺乏实战经验，思想单纯是毕业大学生的致命硬伤。

C不足之处

客观方面：

机遇和挑战且存，正是由于其学科的基础性，很多高等院校均开设了此专业或其关联专业，随之而来的便是日渐增多的本专业学士学位和硕士学位毕业生。

加之不断涌来的“海外留学生归国”热潮，其中那些文凭高、能力强、见识广的留学生更是使我们所面对的日益严峻的就业形势雪上加霜。

总之，于竞争激烈的当今社会，到处充满了威胁因素。

另外，竹纤维方面，地处中原，竹子的主产地不于中原，对和竹子关联的市场信息不能够很好把握。

主观方面：

针对化学专业来讲，学习任务重，实验时间长，经常接触壹些有毒有害物质，而我目前的身体素质不是特别好，应该强加锻炼以面对挑战克服困难。

D机会

客观方面：

化学属于基础学科，从横向角度来讲其进壹步学习研究的领域较广，从纵向角度来讲其进壹步发展提升的空间较大，而当今时代对化学的关注焦点也很多，于是很多和化学有关的企业或部门应运而生，这就为我们的就业提供了更多的机会。

仍有竹纤维是近年来新产生的壹个产业。

于人们越来越追求健康的趋势下，竹纤维具有很大的发展空间。

主观方面：

时处大壹，我拥有更多的空间和时间去听讲座，搜集关联信息，关注关联产业的发展以及寻找壹些实习和兼职机会，不仅能够以此提高自己的综合素质，而且能够建立本专业本领域的人脉资源网。

（2）综合四种因素进行总结

通过对自身及本领域影响因素的主客观分析，特总结如下：

于今后的日子里，我应该扬长补短，发挥优势因素，弥补劣势因素，制定出壹套符合自身实际情况的计划，于保证质量的基础上定期地完成自己的各种目标，以提高自己的恒心和毅力，且且经常向家长，老师，同学虚心请教，及时发现自身存于的各种问题且加以改正。

于学习和生活上，不仅要系统全面的掌握理论知识，更要提高自己的实验操作能力，建立属于自己的信息体系和人脉网络资源库，而且要提升自己的沟通交流能力及团队协作能力，从而从综合素质上提升自我，以使机会因素最大化，威胁因素最小化。

四和目标的差距分析

1职业的工作内容

（1）以化工用品质检者为例，其工作内容主要包括负责企业的原料辅料、包装材料、工艺用水及成品等检验工作，负责质检部日常管理工作，根椐产品质量标准编制和修订有关的检验作业指导书且进行审定。

（2）对各种商业活动及关系处理没有经验，短期内此目标没有可操作性。

前期投资相当大，需要有壹定的资本积累过程。

2职业的胜任条件

（1）专业要求

研发型：

研发产品的最终目标均是市场，因此除了必须掌握壹定的专业知识之外，仍应该熟悉注册，分析，专利等工作流程；质检型：

能够掌握化学专业尤其是分析化学课程的基本理论，基本知识，基本技能，能够熟练使用工作中常见的现代分析仪器和质检仪器，了解工作流程及关联法规。

（2）非专业要求

英语方面的能力：

能够熟练掌握英语的听说读写，要通过CET-4等级考试且取得证书；计算机方面的能力：

能够熟练使用计算机的office等办公软件，通过国家计算机二级（C语言）考试且且要取得证书。

（3）要积极参加各种活动，抓住各种机会锻炼自己，以提高自己于人际交往方面的能力和应对突发事件的能力。

要学会表现自己。

仍要多浏览壹些管理方面的书籍，要有壹定的亲和力，为以后的发展打下坚实的基础。

3和目标的差距分析

（1）理论知识方面不够深厚，虽然具有壹定的逻辑推理和推断能力，可是于思维的严谨性、缜密性、系统性、全面性等方面尚有欠缺。

（2）实验操作方面不够熟练，虽然能够掌握壹些基本的操作技能，可是和实际应用仍有壹定的距离，缺乏观察，分析，解决问题的能力。

（3）所涉及的专业领域过窄过浅，对壹些化学本专业方面的应用英语知之甚少，应该培养有方法地有条理地借助参考文献的能力，以更广更深层次地拓展自己。

（4）知识结构过于单壹，偏理工轻人文，影响全面的自我提升，应该对关联学科广泛涉猎，如和化学领域有交叉点的法学，经济学，生物学等等，从而于巩固逻辑思维的同时提高非逻辑思维，以完善学习思路和思维体系。

（5）对本专业工作领域的关联政策和法律法规不是很清晰，如研发专利方面，质检条例方面，注册报批方面等等，不是很了解，仍有待自主学习。

（6）仍没有参加过任何和专业关联的实习活动，专业论文和实验方案的书面表达能力欠佳，缺乏壹定的工作经验，缺少壹定的社交技巧。

五未来三年的行动计划

大学四年的时间，说长不长，说短不短，关键于于你怎样更加行之有效地利用这段时间，于于你怎样更加坦然从容地丰富这段历程，为了综合地提升自我，从而能够微笑地迎接毕业之后的机遇和挑战，我根据自身的特点分析，且针对自身能力素质和目标的差距情况，特制定以下计划：

大壹暑假：

我决定利用这个暑假完成大学生社会实践项目，组队、探讨调研主题、确定调研内容、计划调研步骤、申报重点团队等工作已经完成，只待得到审批同意，于军训之后着手实战。

我很珍惜且重视这次社会实践活动，认为它将于实战锻炼，交流沟通，组织策划，论文书写等方面对我起到很大的提高作用

大二学年：

A鉴于这学年的课业不是很紧张，我决定于抓好学习的同时申报URTP项目，9月份根据平时接触的同学的研究兴趣及相互交流情况选定合作伙伴，根据我们学院网站提供的各个老师的研究方向选定指导老师；10月份于老师的建议下，自己的探索下，积极查找关联材料及文献且敲定项目主题及方案；而后启动URTP项目，壹边积极向老师请教，壹边发挥自己的主观能动性，尽最大的努力完成项目且力争优秀。

B除此之外，于上学期考取计算机二级证书：

于这个暑假系统的全面的复习计算机知识，壹面练习笔试理论题目，壹面熟练上机操作技巧，定时定量地进行套题练习，且加以总结，争取于九月份通过国家计算机二级考试；于下学期考取英语四级证书：

每个星期坚持至少四个早晨来进行晨读，提高自己的口语能力；计划性地定期实战四级习题真题，且总结重点难点和易错易混知识点，争取于六月份能够通过国家英语四级考试。

C和此同时，作为人生领航协会的组织部副部长，通过平时的社团工作正好能够锻炼自己的组织能力，沟通能力及团队协作能力，我决定要利用这个平台施展自己丰富自己。

大二暑假：

通过网络资源和人脉资源，找寻壹些非专业兼职工作，到社会中去实战，提高自己的职场适应能力，从而完成从非专业工作环境到专业工作环境的成功过渡和转型。

大三学年：

这学年的显著特点是，专业理论课增多，实验难度性增大，学习任务加重，当你选择了壹些事情时就必然要放弃另外壹些事情，所以我决定于这个学年专心搞学习做研究，可是这种“专心”且不是所谓的“俩耳不闻窗外事，壹心只读圣贤书”，而是于保证完成学习任务的同时，通过学校信息门户网站和朋友的关系，于校内校外听取壹些关联课程和讲座，于专业方面掌握行业前沿动态，于非专业方面关注社会焦点及国家政策趋势。

大三暑假：

通过网络资源和人脉资源，争取壹些专业实习机会，到企业中去实战，丰富自己的简历，从而能够于求职过程中更加成熟更加自信。

大四学年：

于自己的不断努力下和和老师同学的不断交流下完成毕业论文，通过不断地成熟和进步，由毕业走向就业，由学校走向社会。

之上只是壹个大体的方向，具体的细节方面仍需根据实际情况仔细斟酌，而且除此之外我决定从大二开始关注壹些校园招聘会，尝试走向壹些人才招聘市场，且从中不断总结自我提升自我，。

我认为，健康是革命的本钱，除了于能力素质方面提升自己，我仍要加强锻炼，增强体质，继续保持乐观开朗，积极进取的心态，。

结束语

现实生活中，大多数人均不能如愿以偿的从事自己喜欢的工作，维持生计自力更生是这个社会生存下去的法则，脱离现实的任性是不被允许的，这壹点我见得很清楚。

直面我们将肩负的责任，直面现实的残酷，壹个人不能活的太自私。

追逐理想的路上我们要放弃的太多了，许多人终其壹生均于追求最初梦想的路上停滞乃至走向另壹条岔路。

我只希望我能够坚持的走下去，即使时间于脸上留下痕迹，即使时间消退了激情……