上学期大班教学计划 1.docx
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上学期大班教学计划1
2016年～2017年上学期大班年级教学计划表
主题
周
次
领
域
活动名称
活动目标
，
长大真好
第
1
周
语言
妮妮的小手帕
1、理解故事情节，通过故事进一步体会自己长大的变化。
2、丰富词汇：
一条，一件等等
语言
长大真好
1、学习运用“长大真好，可以。
。
”的局势叫完整地讲述自己小时候与现在的变化。
2、乐意在集体面前表达自己的想法，并倾听同伴的讲述。
音乐
袋鼠妈妈上学去
1、学习清楚、完整演唱歌曲，唱准附点音符和跳音。
美术
给老师的卡片
1、运用手工语绘画相结合的方式制作平面贺卡。
。
2、发挥相信画卡片，联系在画面中安排物体位置和搭配色彩。
社会
我上大班了
1、说说上大班了,自己身体、能力的变化.
2、通过观察画面和讲述自己的变化,感受成长的快乐.
3、了解承认为自己的成长付出的劳动,培养爱老师、爱父母和其他长辈的情感.
科学
独特的我
1、学习细致的观察自己的外表，培养仔细观察事物的能力。
2、比较自己与同伴外部特征的差异，了解自己是独一无二的。
健康
换牙了
1、了解换牙是一种正常的生理现象，不必担心、害怕，知道乳牙和恒牙的区别。
2、学习刷牙的正确步骤，养成刷牙、漱口的好习惯，知道如何保护牙齿。
3、学习关注自己身体的变化，感受到成长的喜悦
数学
不一样的数学（多元）
1、辨别10以内的字形，发挥想象，进行数字字形特征的联想。
2、乐于参加活动，积极发挥想象并大胆表达自己的想法。
第
2
周
语言
咔嚓
（一）
（二）
1、结合图文信息，理解故事情节。
6
音乐
请你和我跳个舞
1、协调合拍地做动作，学跳双圈集体舞。
2、通过创编、模仿来学习舞蹈动作。
美术
我的小狗
1、继续学习看步骤图折纸，用组合法折小狗。
2、学习在折纸过程中平整整齐地折叠。
语言
我的好朋友
1、用连贯、完整的语言讲述好朋友的特征以及自己与好朋友的故事。
2、围绕话题运用轮流的方式进行交谈，并能专注地倾听同伴发言。
3、体验宇好朋友之间相处的快乐。
健康
我可以
1.、了解情绪是可以自我控制和调节的。
2、学习几种情绪调节的简单方法，鼓励幼儿有意识地让自己保持较好的心情。
科学
我的身体会弯曲
1、乐意积极地探索人体奥秘，初步了解身体的关节部位。
2、初步了解关节的作用，增强自我保护意识。
数学
立体图形大变身（一、二）（多元）
1、认识正方体与长方体的基本特征，并能说出名称。
2、区分立方图形与平面图形的差异，发展空间概念。
3、喜欢参加动手操作活动，能看教师师范制作正方体和长方体。
语言
长大真好
1、学习运用“长大真好，可以…”的句式较完整地讲述自己小时候与现在的变化和对长大的期望。
2、乐意在集体面前表达自己的想法，并倾听同伴的讲述。
3、感受长大的喜悦，体验做大班哥哥姐姐的快乐。
美术
生日大蛋糕
1、学习用制作纸版画的方法表现蛋糕。
2、尝试用各种连续图案装饰蛋糕。
3、关注制作的程序，保持作品的整洁干净。
第
3
周
语言
反义词
1、积极参加游戏，反应敏捷、迅速。
2、遵守游戏规则，体验游戏带来的乐趣。
语言
小猪嘟嘟
1、学习按照画面的先后顺序，将画面与文字对应起来阅读，理解故事内容，并用“如果、、、就、、、”造句
音乐
羞答答
1、根据歌词创编动作，尝试用不同动作和神态变现“羞答答”
2、体验与同伴交流合作表演的快乐。
美术
装饰自画像
1、学习揉搓皱纹纸，进行创意造型的粘贴。
2、关注制作过程，保持作品的整洁。
数学
手拉手（多元）
1、以自身为中心区分左右，初步建立左右的空间概念。
2、通过肢体动作分辨左右，发展幼儿空间方位知觉和判断力。
3、乐于参加竞赛性游戏，培养互相合作的精神和集体荣誉感。
健康
卫生小标兵
1、知道在日常生活中要保持个人卫生。
2、积极参与活动，并大胆讲述或与同伴交流。
健康
小小解放军
1、听口令进行队列队形练习。
2、培养幼儿的集体观念和注意力。
社会
小狐狸找朋友
1、主动、准确地使用礼貌用语：
请、谢谢、对不起、没关系等。
2、愿意尝试用适当的方法与他人交往。
数学
运动场上
1、1、认识1-10的序数，初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
1、2、会用序数词较准确地表示物体在序列中的位置。
1、3、能倾听别人的发言，关注和学习同伴确定物体位置的方法。
第
4
周
语言
我的自行车
（一）
1、观察图画、结合经验，了解小男孩儿的经历和感受。
2、初步理解“”绕“越”“趟”“冲”的含义。
语言
我的自行车
（二）
1、感受文字结构特点，理解小男孩儿越骑越远的过程。
音乐
国旗多美丽
1、尝试唱出附点音符，掌握领唱、齐唱的演唱形式。
2、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。
美术
荡秋千
1、巩固画动态人物的方法，画出人物荡秋千时快乐的样子。
2、初步了解人与物之间的空间关系，并练习构图。
3、带着愉快的心情完成作品。
美术
泥人小伙伴
1、欣赏多种泥人作品，尝试说出不同泥人的色彩、表情、动作及其他细节。
2、观察同伴的肢体体态特征，运用揉、捏、连接和拉伸等方法创作泥人。
3、保持作业区的整洁干净。
科学
骨骼奥秘
1、初步了解骨骼生长和保护的相关知识，增强自我保护意识。
2、观察身体重要骨骼的外形，了解他们的特点和作用，激发幼儿探索人体奥秘的兴趣。
健康
骨骼健壮身体棒
1、了解骨骼是人体的支架，对身体很重要。
2、知道均衡饮食记忆保持正确的坐、站姿和锻炼可以使骨骼长得更健壮。
健康
抛接球
1、在游戏中学习抛和接的技能，初步学会抛接球。
2、发展身体协调性以及锻炼手臂的力量。
数学
圆片宝宝手拉手
1、能区分10以内的单双数，知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。
2、能够运用标记表示单数或双数。
3、理解活动规则，能按规则进行活动。
第
5
周
音乐
秋天多么美
1、学习有感情的演唱歌曲。
2、借助图片在理解歌词的基础上，将歌词与旋律匹配。
语言
秋天的歌
1、欣赏、理解散文，感受散文有没得意境。
2、通过视觉、听觉等多种感官感受秋天的美丽。
语言
山行
1、通过图片初步理解故事所描述的内容及含义并学习朗诵故事。
2、敢于大胆提出自己的问题，并愿意帮助别人解决问题。
美术
菊花朵朵开
1、尝试用冒险粘贴菊花，注意花瓣布局和颜色的搭配，并继续粘贴草和太阳等来装饰画面。
2、感受菊花的不同色彩和形态，发现并欣赏生活中的美。
社会
重阳节、喜洋洋
1、了解重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯，
2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
科学
我会制造风
1、大胆尝试制造风的方法，观察风的方向。
2、利用皮肤触觉以及肢体活动来分辨大小风力带来的不同感受。
社会
大丰收
1、通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。
2、初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。
数学
上上下下的电梯
1、学习比较10以内数的顺数和倒数的异同，知道顺数时后面一个数比前面一个数多一，倒数反之。
2、能从10以内任意一个数开始进行顺数和倒数。
3、理解顺数、倒数在生活中的运用，对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣。
第
6
周
语言
我是山大王
（一）
（二）
1、理解书中“一物降一物”的主要情节，发现股市的回环结构。
2、能发现股市情节结构和语言的规律，并据此预测后续文字。
音乐
苹果丰收
1、熟悉乐曲的旋律和结构，运用表情、动作、姿态表现苹果丰收的喜悦。
美术
水墨水果
1、感受水墨画的独特风格，提高对水墨画的兴趣。
2、比较水墨画与油画在用色以及技法上的不同表现形式，感受水墨画作品凝练的美。
3、细致观察，积极参与讨论。
音乐
圆圆和弯弯
（二）
1、在学会演唱歌曲的基础上，用歌声表现出歌曲的情绪。
2、体验用歌声表达“庆丰收”的喜悦心情。
科学
植物的根
1、通过观察了解植物的根有直根、须根、块状跟三种。
2、学习根据要求对各种蔬菜的根进行分类。
健康
好朋友俱乐部
1、培养幼儿用于尝试的态度。
2、在活动中，体验与同伴合作互动带来的快乐。
健康
我会用筷子
1、引导幼儿看图学习正确的用筷夹物方法。
2、引导幼儿学习一些使用筷子的正确方法和基本的进餐礼仪。
数学
我们的好邻居
1、探索、发现在自然数列中一个数与其前后两个相邻数之间的关系。
2、学习用语言表述“×比×多1，×比×少1”
第
7
周
语言
开抽箱
1、理解文学作品人物、清洁或画面情景
2、理解儿歌内容，感受儿歌诙谐幽默的情趣。
音乐
拔根芦柴花
1、熟悉乐曲旋律，通过模仿动作，学习看指挥分声部演奏打击乐。
3、
美术
蔬果大拼盘
1：
用秋天的蔬菜水果制作拼盘。
2、欣赏蔬果拼盘的艺术美，体验制作的乐趣。
科学
水果和干果
1、观察水果和干果的不同。
知道哪些是水果，哪些是干果。
2、初步了解干果的营养价值，知道它们是对人身体有益的一种食品。
健康
不乱吃药
1、通过观察图片说故事，知道生病了，不能自己乱吃药，一定要告诉家长，及时去医院。
2、发展语言表达能力以及了解事件的发展数序。
社会
我是好帮手
1、学习做力所能及的事。
2、知道爱惜劳动成果。
科学
水果与干果
1、观察干果与水果的不同，知道哪些是水果，哪些是干果。
2、初步了解干果的营养价值，知道它们是对人身体有益的一种食品。
数学
漂亮的马甲
1、观察、分析各种马甲的特征，能按自己所确定的某一特征为标准将马甲分成两类。
2、尝试运用标记和数字记录每次马甲分类的结果。
3、注意倾听、接纳同伴给马甲分类的多种经验，学习从多个角度思考问题。
第
8
周
语言
好朋友
（一）
（二）
1、综合图画和文字信息，理解图书内容。
2、能分析文本结构，总结本书介绍“好朋友“的角色。
美术
大师眼中的秋天
1、欣赏作品中丰富的色彩搭配，学习表现秋天的美。
。
2、通过观察画出印象中的秋天。
音乐
七彩光和果娃娃
1、学唱歌曲，在反复倾听中感受歌曲的旋律。
2、通过观察图片记住歌词顺序。
健康
袋鼠的旅行
1、学习左右侧行进跳及高处（35-40厘米）往下跳。
2、愉快地参加体育锻炼，体验活动的愉悦。
健康
赛马
1、乐意尝试用路线图的方法，搭建赛马路线，培养幼儿创造力和合作能力。
2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。
科学
会变脸的月亮
1、通过观察、初步了解月亮变化的规律。
2、乐意在游戏中友好协商，分工合作。
科学
奇妙的静电
1、通过实验，观察、发现生活中的静电现象。
2、学习在实验过程中遇到困难时主动、积极地寻求帮助。
数学
分水果
（一）
1、尝试将数量为“5”的水果分成两份，体验5份成两份有多种不同的答案。
2、探索运用标记和数字等符号记录自己分水果的结果。
3、能积极地参与猜测和讨论活动，清楚地表达自己的见解。
冬
季
幻
想
曲
第
9
周
语言
仓颉造字
3、通过欣赏故事，初步了解汉字的由来。
4、通过观察象形字文字和现代文字，初步认读几个常见的汉字，激发幼儿对汉字的探索兴趣。
语言
从图画到文字
3、了解汉字的演变过程，知道现代汉字是由古代象形字发展而来的。
4、对识字活动感兴趣，尝试认读汉字：
山、木、羊、雨、人。
5、知道“山、木、羊、雨、人”对应的甲骨文、金文等文字。
6、激发幼儿对汉字的喜爱，初步培养爱祖国文化的情感。
音乐
淘米洗菜
1、初步学唱歌曲，学习模仿淘米洗菜的动作。
美术
各种各样的蔬菜
1、观察各种蔬菜的形状特点，根据已有经验，借助工具用油泥捏出蔬菜造型。
2、通过团搓捏按等动作发展手部小肌肉。
科学
它们生活在哪里
1、观察图片，了解不同动物有不同的生活居住环境。
2、激发保护自然环境，保护动物家园的情感，
语言
生花笔
1、通过看图理解故事内容和人物形象，复述故事的主要情节。
2、理解生花笔并不真生花，而是指所写的东西美如花，培养幼儿勤奋学习的好习惯。
健康
均衡饮食最健康
1、了解事物的多样性，知道饮食要合理均衡。
2、尝试搭配一份营养均衡的正餐，并相互交流。
数学
分水果
（二）
1、继续学习江数量为5的物品分成两份，发现5分成两份只有四种不同的答案。
2、积极参与讨论活动，学习寻找和发现分合活动中的重复分法。
第
10
周
语言
聪明的小鸡
（一）
（二）
1、理解故事的基本情节，感受故事的趣味。
2、初步了解故事的结构。
音乐
胡说歌
1、学习演唱弱拍起唱的歌曲，学习附加陪衬词。
2、通过看图的方式，将歌词与旋律相匹配。
并独立地即兴演唱，创编滑稽的歌词。
美术
衣服和裤子
1、学习看步骤图完成衣服和裤子的折纸活动，重点练习拉伸的折纸技能。
2、喜欢折纸活动并能发挥创意在折好的作品上进行绘画装饰。
科学
生活中的纸
1、积极主动寻找生活中用纸做的东西。
2、增强环保意识，爱惜身边的每一张纸。
社会
家乡的名镇
1、引导幼儿观察画面，直到家乡名镇的名称和特点。
2、激发幼儿了解假想力是的兴趣和情感。
健康
男生女生大不同
1、根据生活经验找出男女生不同的地方。
2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。
数学
分南瓜
1、学习2、3、4的分解组成。
2、能够按规则进行操作活动，初步体验总数与两个部分数之间的等量关系。
第
11
周
语言
打醋买布
1、根据画面理解、学习绕口令，能发准字音“顾、布、兔、醋、鹰”。
2、感受绕口令的特点，并较清楚地进行朗诵。
3、尝试加快语速进行朗诵，在不断挑战的活动中感受绕口令的乐趣。
语言
猜一猜
1、喜欢猜谜活动，能根据谜面提供的线索猜出谜底。
2、探索谜语和儿歌的区别，了解谜语特征，尝试根据事物的特征创编谜语。
3、积极地参与猜谜、编谜活动，大胆地表达自己的见解。
音乐
圆圆和弯弯
（一）
1、学习运用图谱记忆歌词的方法，学唱歌曲，并唱准切分音。
美术
动物脸谱
1、观察京剧动物脸谱在颜色、造型和构图上的异同，欣赏京剧动物脸谱的美。
2、尝试根据自己的感受和经验设计脸谱。
1、
语言
动物穿新衣
1、通过观察画面，理解故事内容，并尝试创编故事情节。
2、用连贯的语言描述各种动物“衣服”的特征，感受故事的诙谐幽默。
3、积极参与讲述活动，并认真倾听同伴说话。
科学
镜子
1、愿意积极、主动地观察生活中常见的镜子，了解镜子的种类和用途。
2、积极参与游戏，清楚、完整地表达自己的想法。
社会
今天我值日
1、了解值日生的工作内容，学习做值日生。
2、体验做值日生，为班级服务的荣誉感。
健康
风车和公鸡
1、学习闭目起踵自转和单足站立，发展幼儿的平衡耐力。
2、根据口令更换角色和动作，提高幼儿的反应力。
数学
漂亮的果叶项链
1、尝试运用3-4种物体进行间隔排序。
2、探索间隔排序的规律。
3、注意倾听、接纳同伴间多种间隔排序的方法和策略。
第
12
周
语言
冬爷爷变魔术
1、学念儿歌，理解图片、情景里蕴涵的人物间的关系。
2、尝试结合已有经验，按儿歌的句式进行仿编。
3、在画画、说说的过程中体验创作文学作品的乐趣。
音乐
荷包蛋
（一）
1、熟悉音乐旋律，看教师指挥动作学习轮奏和齐奏。
音乐
荷包蛋“
（二）
1、根据已有生活经验，创编身体节奏动作。
2、积极愉快地参与活动。
美术
电视乐园
3、尝试根据自己的经验绘画自己喜欢的电视节目。
4、尝试通过线形组合大胆构图。
5、大胆绘画，将主体部分画大。
科学
它们像镜子
1、积极寻找生活中能像镜子一样呈现出影响的物品。
2、愿意与同伴协商，友好地分工合作。
健康
户外活动好
1、通过观察画面，结合自己的生活经验讲述屋里和屋外小朋友个子活动的优缺点。
2、学习自我控制看电视玩电脑的时间，勤做运动，养成良好的生活习惯。
社会
大家都方便
1、尝试学习设计一种给大家的生活带来方便的生活用品。
2、乐意发现生活中不方便的地方，并提出改进方法。
数学
桌子有多长
1、在操作中理解、学习自然测量的方法。
2、能动脑筋解决测量中遇到的困难，和同伴一起合作完成测量任务。
语言
池塘妈妈
（一）
1、理解、学习诗歌，初步感知诗歌工整的结构及优美的语言。
语言
池塘妈妈
（二）
1、迁移生活经验，大胆想象、仿编诗歌，并运用绘画、语言形式表现。
2、喜欢儿童文学作品，感受池塘妈妈伟大的母爱。
我爱
家
乡
第
13
周
语言
谁的房子最特别
（一）
（二）
1、感受房子的多样和有趣。
2、了解各种房子的特点及相关知识。
音乐
铃儿响叮当
（一）
1、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。
2、为歌曲创编动作，用快乐的声音歌唱。
美术
红红的小灯笼
1、学习四角向中心折的折纸方法，尝试用两种不同的方法折纸灯笼。
2、学习用各种花边纹样装饰纸灯笼。
3、折印平整、对齐，喜欢自己动手打扮教室。
1、
健康
跳绳大擂台
1、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。
2、培养不怕失败，不断努力的坚韧精神。
社会
超市里帮助我们的人
1、了解超市中各种人员的分工，感受超市里人们的活动。
2、学习从服饰、标记、工作行为等方面，区分超市里人们的工作。
科学
水的变化
1、学习理解故事内容，了解水的三态。
2、观察、发现水的三态变化。
数学
秋天的昆虫
1、学习解答报应用题，初步体验应用题的基本结构。
2、理解应用题中事物的数量关系。
第
14
周
音乐
十二生肖歌
1、在熟悉旋律的基础上，学唱十二生肖歌。
2、探索将儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。
语言
四季雨
1、欣赏、理解散文的内容，感受散文中不同的意境。
2、学习散文中的象声词与优美的语言。
语言
卖火柴的小女孩
3、通过阅读与交流，理解故事的主要内容和情景中蕴涵的主要人物关系和思想感情。
4、用完整连贯的语言讲述自己理解的故事内容。
5、学会倾听同伴的讲述，丰富自己的讲述经验。
美术
跳舞真快乐
1、学画动态人，尝试表现小朋友跳舞时的情景。
2、通过观察，正确表现人物各部分的结构关系和动作、表情等细节特点。
科学
温度计
3、认识温度计，知道温度计的作用。
4、初步学习用温度计进行测量，喜爱测量活动。
科学
着火了怎么办
3、知道发生火灾时的求救方法以及自救方法。
4、在演习中学习与同伴合作与互助。
社会
安全卫士
3、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警的特点，了解他们的工作与人们的关系，尊重、热爱他们。
4、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养安全意识。
数学
买水果
1、初步理解“加号”、“等号”以及数字在算式中的意义。
2、在购买水果的活动中积累加法运算的经验。
3、能积极地参加活动，并清楚地用语言表述算式与事物之间的数量关系。
第
15
周
语言
画龙点睛
1、学习成语“画龙点睛”，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。
2、积极参与观察、讨论活动，大胆地表达自己的见解。
3、初步感受中国艺术的美丽，激发幼儿对中国成语的探索兴趣。
语言
摇毛竹
1、探索将儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。
2、积极愉快地参加音乐活动，体验表演的乐趣。
音乐
小熊过桥
1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲，并初步唱出歌曲中四二拍和四三拍不同的节奏感，
2、体验勇敢面对困难的积极情感。
美术
漂亮的贺卡
1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会相互学习，开阔思路。
3、将暂时不用的材料和工具放回到材料篓里，保持作业区的整洁干净。
健康
大步接力跑
2、学习以接力的方式大步跑。
3、遵守比赛规则，培养幼儿的自我控制能力。
社会
圣诞节
1、知道圣诞节是12阅25日，了解圣诞节的相关知识。
2、学习自己制作小礼品，感受节日带来的快乐。
社会
快乐元旦
1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
数学
水果真好吃
1、学习看图编减法应用题。
2、初步理解“减号”、“等号”以及数字在算式中的意义。
3、能积极地参加活动，并清楚地用语言表述算式与事物之间的数量关系。
第
16
周
语言
望庐山瀑布
1、乐意欣赏不同体裁的文学作品。
2、理解古诗内容，在理解的基础上学习朗诵古诗。
语言
红米饭，南瓜汤
1、引导幼儿通过画面理解儿歌内容，并有节奏地念唱儿歌。
2、引导幼儿了解井冈山革命传统饭的由来，鼓励幼儿了解家乡历史，激发爱国情感。
音乐
八只小瓷猫
（一）
1、理解歌词内容。
2、学习用好听的声音来演唱。
美术
美丽的青花瓷
1、欣赏青花瓷的色彩和花纹，感受瓷器的美。
2、学习用长线和螺旋线、弹簧线和城墙线等绘画装饰青花瓷盘。
3、
数学
点点画板
1、了解点与线的空间关系。
2、尝试运用点线对应的方法，更加精确地描绘物体的形状与大小。
3、培养幼儿的注意力及细心的学习态度和习惯。
社会
摇毛竹
1、通过画面理解故事内容，用动作和语言表演故事中的主要情节。
2、了解新年摇毛竹的习俗。
健康
运球入筐
1、学习侧身屈膝钻过障碍。
2、在小组游戏中培养合作意识和团队精神。
科学
包装袋上的秘密
1、认识几种常见的食品包装袋上的各种标记，知道它们所表达的意思。
2、通过各种标记的人数，从小树立环保意识。
数学
大家买了啥
1、复习5的加法，进一步理解“加号”、“等号”以及数字在算式中的意义。
2、能结合生活经验、推测、判断购物的多种可能性。
3、能积极参与讨论，并清楚地表述自己按要求购物的意见。
第
17
周
音乐
八月桂花遍地开
（一）
1、引导幼儿观察画面情境，通过创编模仿来学习舞蹈动作。
2、感受歌曲激昂的节奏和胜利的豪情。
语言
冬天的风
1、引导幼儿理解散文内容，体验人物之间友好相处的愉悦之情。
2、学习并理解字词：
风、
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