保育员技能比赛发言稿.docx

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保育员技能比赛发言稿

保育员技能比赛发言稿

1.幼儿园保育员技能竞赛内容有哪些

竞赛规章：

1.叠被子和整理床铺：

每人套叠盖被、垫被各三床，叠薄被三床，套枕头六个，并整理这六张床。

以完成的时间和质量打分。

2.削水果：

每人削两个苹果，并去核切成8块。

以完成的时间长短和质量打分。

3.梳头：

每人为三位女孩梳头，以完成的时间长短和质量打分。

4.沏茶：

每人沏茶20杯，以完成的时间长短和质量打分。

每个杯子沏茶半杯为宜。

八、奖项设置：

按四项总分计算，设一等奖两名，二等奖三名，三等奖两名，每人发奖状一张。

九、赛前预备：

盖被、垫被、薄被各六套，枕头12个，凉席、床各12张，苹果

14个，水果刀2把，果盘2个，水壶2个，水杯40个，桌子2张。

十、竞赛要求：

1.竞赛过程中，未参赛人员不得随便走动、高声交谈或提示关心。

2.竞赛当天穿工作服。

3.请全园保育员以乐观自动的仆人翁精神参加到本次活动，做好预备工作，确保活动有效的进行

2.幼八园为何开展区角活动保育员的发言稿

家长会保育员发言稿

做好一个合格的保育员不是那么简单的一件事，首先要有证书，既要有体力又要有脑力。

以前家长对保育员概念很模糊，就是打扫卫生，吃喝拉撒，详细并不了解。

幼儿吃得怎样样，睡的怎样样，对待每个幼儿要有不同的方法去关怀、关心。

保育员要用行动去做好每一事情，要用一颗真诚的心为幼儿服务，把开心的心情带给幼儿，围绕一切为了孩子这个目标。

例如：

1、孩子做错事把垃圾乱扔，我晓得要准时关心他，我说：

“今日谁把垃圾扔在外面了？

”没有一个孩子告知我，我就说：

“做错了下次改正就是好孩子，他能自动承认错误，是个英勇的孩子。

”（教会孩子做个诚恳的孩子）

2、孩子把大便拉在身上，我从不怒斥他们，要教会孩子大小便准时和老师、阿姨讲，还有家长准时和阿姨沟通，不要责备孩子要做到常常提示孩子大小便。

3、孩子吃饭有个体差异，有的孩子吃得快，有的孩子不愿吃，有的孩子挑食。

首先我和他们讲道理，晓得不吃的危害性，如长的矮，不美丽，不聪慧等等，其次把胃口好的孩子跟他一起坐带动他吃饭的食欲。

4、孩子睡觉是很重要的一个方面。

孩子生理各方面都没有完全发育好，孩子的身体特点是易疲惫易恢复，睡觉能让孩子各神经、大脑、肌肉得到充分休息。

我们每天仔细巡察孩子午睡的状况，发觉孩子不睡的，让他了解睡午觉的好处。

并拿旁边小伴侣作榜样，做到让每个孩子都睡着。

日常工作中我提示本人要把爱心给孩子，放心给家长，责任心给本人。

家长都盼望阿姨多关怀、多照看、多爱护本人的孩子，其实每个孩子的衣食住行都是我们关怀的重点。

我们会去了解每个孩子生理、心理以及生活上的需求，专心去爱每一个孩子。

我们保育员本身也要不断的学习，这才是一个真正的好阿姨，把我们潜能和力气发挥出来，为幼儿园出一份力，尽一份责。

3.家长会保育员老师发言稿

她有双黑亮的眼睛，小小的鼻子，短短的头发，那就是与和我们朝暮相处、最爱护我们、最关怀我们、最照看我们的导师。

老师种是扮演着慈母的角色，对待我们总是像家人般的亲切，有时又像伴侣般的跟我们谈天说地、一同共享生活的曼妙，有时却像心理医师般倾听我们的疑问杂症，关心我们处理困扰。

除此之外，老师在教育我们待人处事上特殊仔细也很有急躁，记得有一次遇到生活上的问题，提出来问老师时，老师讲得头头是道，而且诲人不倦的说了好几遍。

在这些和老师相处的日子里布满了喜、怒、哀、乐和默契，在往后和老师相处的时间，我们肯定要和老师的互动会愈加频繁、亲近，也别再让她为我们难过难受了！

最终我想说：

老师感谢您，为了我们您受了许多的苦吧！

老师不管将来如何我们永久是最团结、最令您宠爱的一个班级，老师我们爱您。

4.小班保育员心得体会

保育员个人总结

“训练好幼儿，服务好家长。

”是我园的办学主旨。

多年来，在园长的正确领导下。

在前辈的训练影响以及同事们的关心下，本人对幼儿的培育训练照看等各方面都有很大的提高。

虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甜美，品出了芳香。

这项工作我越干越感到开心，感到幸福。

由于我们播下的是爱的种子，所以就有幸福的收获。

多年来照看幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还许多，详细如下：

1、对待幼儿的训练急躁不够，爱心不足，不像是对待本人的孩子。

有时对幼儿发脾气，使高腔，不急躁说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵遭到损害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不敏捷。

幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声怒斥。

导致幼儿的心里有一种压抑感，本人也很苦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新颖。

都想亲身去摸一摸、玩一玩，但是有时怕消失平安问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满意幼儿的奇怪   心。

不足之处还许多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。

为了今后更好地训练好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。

我还要愈加努力地学习，更近一步地把握幼儿的心理，时辰不忘本人的职责。

给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。

衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。

看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。

和同事搞好团结，互帮互助。

对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。

对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。

不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近本人。

用我们的上进心去激发幼儿的奇怪   心，用我们的爱心去暖和幼儿的童心，用我们的急躁去呵护幼儿的心灵。

让每个幼儿都能够开快乐心地玩耍，舒舒适服地休息，健健康康地成长。

5.我班的幼师之星演讲稿

大家下午好！

首先我感激同事始终以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参与本次老师岗位竞聘的演讲。

我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。

由于我就是一名普一般通的幼儿老师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿老师。

在年我通过了育婴师训练资历的培训，老师资历考试顺当通过。

回首过去的日子，我始终担当着英语老师，今日我竞聘的岗位是英语组组长。

我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势：

一、我有一颗喜爱训练事业的心。

我明白老师的苦与累、平凡与无私。

我们有的只是生活的劳碌，肩头轻飘飘的责任。

但我无悔于本人的选择！

我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！

面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：

自参与工作以来，我一直不忘学习，勤研究，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富本人、提高本人。

由此深信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作力量：

并在实践中也积累一些阅历。

我深知英语组组长训练工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。

也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的原则。

我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高兴奋兴的来幼儿园、又高兴奋兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体情况及生活自理力量，如：

孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。

四、我具有奉献精神：

如只需园内有事，我能盲目地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。

听从大局，听从领导的支配。

五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进本人的教学工作，提高本人的教学水平。

1、愈加科学规范地做好日常班级管理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，处理家长的后顾之优。

2、依据本身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。

3、加强个人修养，练好基本功。

加强本人的工作力量和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好抽象，努力调动孩子们自动进展，努力提高本人的业务力量。

六、假如我能够通过竞争上岗，我会做到：

1、担任本级部各项工作的组织和实施。

协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。

2、以身作则，在全组树立邪气，独立有创意的开展班组工作。

3、准时与本组各班老师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园领导反映，乐观提出讨论建议。

4、在工作需要时协调组内人员的工作支配及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保训练教学工作的顺当完成。

5、组织本组及各班乐观自动利用社区、家庭训练资源，做好家园全都训练。

6、准时精确     下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。

6.关于幼儿园集团保育员内务整理竞赛后勤园长总结怎样讲

总结一：

2021年幼儿园后勤总结本学期卫生保健工作在园行政的关怀支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强训练的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作方案，通过齐抓共管，营造全园教职工关怀和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。

现将本学期卫生保健工作总结如下：

一、健康检查工作：

严格执行健康体检制度，本学期总共674名幼儿，新入园78名幼儿，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。

本学期5月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%。

严格执行晨检制度，晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。

准时把握生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师可以对生病的儿童进行特别护理，保育员准时反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观看。

二、防病措施：

本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。

坚持开窗通风，每日为幼儿供应清洁平安的生活空间。

在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型h1n1流感工作方面，乐观实行有效措施，加强流感疫情预防、掌握工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好观看隔离工作，并自动向家长做好解释工作，取得家长的协作，同时添加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每天向上级部门坚持零报告制度。

协作防疫部门做好国家规定的方案免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，准时做好漏种幼儿的宣扬发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证方案内免疫接种率达到国家要求。

仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干涉，并准时与家长沟通看法，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的相互协作，共同管理。

对幼儿体检中发觉的疾病缺点准时与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

三、养分与膳食管理工作：

1.每周制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制定适合幼儿生长发育需要的食谱。

每周订食谱由一个班的2—3位家长来园和保健老师一起制定，为了转变幼儿伙食的多样化，充分发挥家长的作用，听取家长的看法，向家长反馈幼儿养分分析的结果，排出更好的食谱。

同时也从家长那里学到了几种孩子喜爱吃的菜的做法。

让家长来参加管理督促幼儿的伙食。

并准时向保教人员及家长公布，目的是宣扬养分学问，让家长、保教人员了解膳食养分结构、膳食养分平衡对幼儿生长发育的重要性，从而达到对膳食工作的支持和配2、膳食养分调查的目的是了解幼儿饮食状况'以及每人每日对各种养分素的摄入量，结合体格检查结果，评定膳食养分级别，为改善膳食质量，完善幼儿养分情况供应科学依据。

调查方法是使用科学而精确的称重法。

当然也可辅之以其他方法，如，记帐法和询问法。

称重法是逐餐对各种食物称三个分量'即生食净重、熟食的分量和幼儿食后剩余的分量，然后再进行计算，与养分供应标准分别比较。

将调查结果作为合理制定幼儿食谱的依据。

3、加强平衡养分膳食理论辅导，对幼儿园的保教人员、炊事员及食堂管理人员，进行养分平衡膳食学问辅导，使全园上下都了解养分的重要性。

尤其是食堂人员，他们对养分学问的理解程度，直接关系到带量养分食谱的实施。

因而，对他们定期开展养分学问培训活动，要求他们对幼儿养分膳食烹调力求做到色、香、味、形、量俱全。

在食堂人员中开展公正竞争考核活动，这是处理幼儿膳食养分要求与食堂工作质量冲突的关键，也是实施幼儿园养分膳食科学管理的关键。

我园的详细做法是：

本学期把食堂人员例入考核，由分管领导每天进食堂看当餐的食物从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。

从食堂人员操作的规范在看、卫生情况看；这样实施食堂科学管理的结果是：

幼儿欢心、家长放心、保教人员快乐、食堂人员舒心、领导宽心。

本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改进幼儿食谱，让食谱每天不反复、周周有创新。

督促伙食费专款公用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。

每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改进措施。

4.培育幼儿养成良好的进餐习惯：

进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的训练，削减幼儿偏食的产生；进餐时，要求幼儿宁静吃完本人的一份饭菜等等；进餐后，要求能本人进行桌面的清洁整理工作，碗筷悄悄放；并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。

平常为幼儿供应水温合适的开水，保证了幼儿全日自在平安卫生饮水。

四、卫生消毒工作抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经。