Language in use上课教学方案设计.docx

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Languageinuse上课教学方案设计

Languageinuse教学设计

　　module11Population

　　Unit3Languageinuse

　　【学习目标】

　　.继续学习冠词的用法。

　　2.掌握前两单元重点单词和短语的用法。

　　3.总结本模块的知识点。

　　【学习重点和难点】

　　.冠词的用法2.大数字的表达

　　【课前预习】

　　、本模块语法详解：

冠词和数字

　　一、冠词

　　冠词分为不定冠词和定冠词，不定冠词a/an,定冠词the.

　　.不定冠词的用法

　　﹙1﹚在叙述时用于第一次提到的某人或某物。

如：

　　Thisisabook.

　　﹙2﹚表示“一个”的概念。

如:

　　Populationisabigproblemforcities.

　　﹙3﹚表示“每一”的概念。

如:

　　Igotothecinemaonceamonth.

　　﹙4﹚指某人某物，但不具体指哪个人或哪个物。

如：

　　Lendmeastorybook,willyou?

　　﹙5﹚用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”的意思，相当于every，如：

　　fivelessonsaweek

　　twokilometresanhour

　　﹙6﹚用于可视为一体的两个名词前。

如：

　　aknifeandfork

　　2.定冠词的用法

　　﹙1﹚表示特指的或上文提到过的人或事物。

如：

　　Ihaveabook.Thebookisveryinteresting.

　　﹙2﹚表示世界上独一无二的事物。

如：

　　Theearthmovesaroundthesun.

　　﹙3﹚用在序数词、形容词最高级前面。

如：

　　Sheisthemostcarefulstudentinourclass.

　　﹙4﹚用在姓氏的复数形式前表示一家人或夫妻俩。

如：

　　TheGreensarewatchingTVnow.

　　﹙5﹚用在单数可数名词前表示一类人或事物。

如：

　　Theorangeisorange.

　　﹙6﹚用于由普通名词构成的专有名词前。

如：

　　theGreatwall

　　theSummerPalace

　　﹙7﹚与某些形容词连用表示一类人。

如：

　　Therichshouldhelpthepoor.

　　﹙8﹚用在方位名词前。

如：

　　jilinisinthenorthofchina.

　　﹙9﹚play与乐器类名词连用时，名词前应加定冠词。

如：

　　Ilikeplayingthepiano.

　　二、数字

　　.大数字的表达方式，我们要掌握其读法特点。

注意每三个数为一个单位，按照百、十、个向下读，729读作sevenhundredandtwenty

　　nine，然后前面进位的读法分别为thousand,million,billion；6，500，431，729读作sixbillion,fivehundredmillion,fourhundredandthirty

　　onethousand,sevenhundredandtwenty

　　nine.

　　2.年代读法一般是两位两位地读。

如：

　　993读作nineteen,ninety

　　three

　　XX读作twothousandandeight

　　2.预习检测

　　专项练习：

在下列各题的横线上填上a,an或the

　　.DoyouknowTaiwan,jenny?

　　yes,ofcourse.Taiwanis

　　island.Itbelongstochina.

　　2.Thereis

　　parkinthecenterofthecity.

　　3.Doyouenjoyschoollife?

　　yes,ofcourse.I’vhad

　　wonderfultimehere.

　　4.

　　catisananimal.

　　5.Icanseeabirdin

　　sky.

　　6.changjiangRiveris

　　longestriverinchina.

　　7.westayedataverynicehotel.ButIcan’tremember

　　nameofit.

　　8.Suecouldplay

　　pianoat

　　ageoffour.

　　9.

　　bookonthedeskis

　　usefulone.

　　0.Englishis

　　usefullanguagein

　　world.

　　1.

　　newbridgehasbeenbuiltover

　　HuangpuRiver.

　　2.Thisis

　　orange.

　　orangeisonthetable.

　　3.weworkfivedays

　　week.

　　4.After

　　dinner,hestayedathomeandplayed

　　violin.

　　5.I’vtrieditthreetimes.Letmetry

　　fourthtime.

　　6.Heis

　　Englishteacher.

　　7.

　　whitesarewatchingTV.

　　【课堂学习】

　　一．学习启动（5`）

　　.听写本模块的单词及重点短语、句子。

　　2.自读languageuse中的句子，分析分析每句中冠词的用法。

　　二．小组合作（10`）

　　完成活动1、2、3

　　三．组间交流（5`）

　　核对活动1、2、3的答案。

　　四．精讲点拨（15`）

　　完成活动4、5、6、7。

　　五．当堂检测（7`）

　　完形填空

　　Therearemanypeopleintheworldnow.Therewill

　　alotmorepeoplenextcentury.

　　2

　　earthwillbeverycrowded

　　3

　　therewillbelittleroom

　　4

　　eachperson.maybetherewillbe

　　5

　　roomonlyonthe

　　earth600years

　　6

　　.Thatwillbeaveryseriousproblem.

　　Somanis

　　7

　　ofawaytosolvethe

　　8

　　.

　　Themoonisthe

　　9

　　oftheearth.maybemanwillgoto

　　0

　　onthemoononeday.Butthere

　　1

　　noair,noplants,nolifethere.So

　　2

　　are

　　doingexperiment

　　3

　　manyways.They

　　4

　　solvemanyproblems

　　5

　　mancanliveonthemoon.I’m

　　sureourdreamwillcometrueinthenextcentury.

　　1.

　　A.be

　　B.are

　　c.has

　　D.have

　　2.

　　A./

　　B.The

　　c.An

　　D.A

　　3.

　　A.but

　　B.or

　　c.and

　　D.so

　　4.

　　A.to

　　B.at

　　c.with

　　D.for

　　5.

　　A.standing

　　B.sitting

　　c.sleeping

　　D.doing

　　6.

　　A.faster

　　B.later

　　c.earlier

　　D.sooner

　　7.

　　A.saying

　　B.telling

　　c.thinking

　　D.knowing

　　8.

　　A.matter

　　B.accident

　　c.question

　　D.problem

　　9.

　　A.satellite

　　B.sun

　　c.star

　　D.sky

　　10.A.see

　　B.stay

　　c.look

　　D.live

　　11.A.are

　　B.is

　　c.am

　　D.was

　　12.A.farmers

　　B.teachers

　　c.workers

　　D.scientists

　　13.A.in

　　B.with

　　c.on

　　D.of

　　14.A.may

　　B.haveto

　　c.can

　　D.will

　　15.A.before

　　B.after

　　c.since

　　D.til

　　【教与学反思】