部编版九年级历史下册第8课 第一次世界大战 同步练习含答案.docx

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部编版九年级历史下册第8课第一次世界大战同步练习含答案

第8课第一次世界大战

一、选择题,本卷共10小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2018年北京市中考)2018年9月,下图中的纪念碑在伦敦落成,以纪念十几万中国劳工,他们在100年前支援协约国取得了一场战争的胜利。

这场战争是

A.英国内战

B.拉丁美洲独立战

C.印度民族大起义

D.第一次世界大战

【答案】D

2.有人说,在国际关系中,“没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。

”下图ABCD所代表的国家中,曾加入三国同盟却成为战胜国的是

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

3.下图是一部央视译制纪录片片头,本片并不是从政治和军事角度,而是从士兵、家庭主妇、工人、护士和孩童角度来讲述战争的故事。

下列关于这次战争的说法正确的是

A.2018年是战争开始100周年

B.战争双方是协约国和轴心国

C.战争以协约国的失败而告终

D.战争的导火线是萨拉热窝事件

【答案】D

4.(2018年辽宁省沈阳市中考)无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生,近百万只羊,无数头牛和约50万匹马被消耗;近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。

上述材料反映出第一次世界大战对法国的影响是

A.国际政治地位大幅度下降

B.国内的阶级矛盾空前尖锐

C.社会结构发生了剧烈变化

D.经济和基础设施受损严重

【答案】D

5.(2018年四川省阿坝州中考)在历史叙述中,有的是对历史事件的客观描述,有的是对历史事件的评述。

下列属于历史评述的是

A.德军和法军在凡尔登交战

B.意大利参加协约国集团作战

C.英国首先使用新式武器坦克

D.凡尔登战役具有转折性意义

【答案】D

6.一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:

“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。

”这里的“火药桶”和“火星”是指

A.巴尔干——萨拉热窝事件

B.奥匈帝国——萨拉热窝事件

C.美国——来克星顿枪声

D.塞尔维亚——萨拉热窝事件

【答案】A

7.(2018年山东省莱芜市中考)以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表,这些变化最终导致了

项目

1870~1913年工业增长速度(%)

1.3

4.6

1.9

8.1

1913年工业产量所占位置

3

2

4

1

1913年殖民地面积所占位置

1

4

2

5

A.美德经济迅速崛起

B.资本主义经济政治发展不平衡

C.英法国际地位下降

D.第一次世界大战爆发

【答案】D

8.“1914年,萨拉热窝街头,随着塞尔维亚青年的一声枪响,世界被战火燃烧了……假如塞尔维亚民族主义者没有刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这场世界战争就不会爆发。

”这种说法的产生是由于

A.人们认识到恐怖主义的危害

B.第一次世界大战给人们的内心造成了巨大伤害

C.没有认清一战爆发的根本原因是资本主义政治经济发展的不平衡

D.认为萨拉热窝事件是一战爆发的偶然原因

【答案】C

9.某1882年签订的条约第2条规定:

“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”这一条款中的“其他两缔约国”指

A.德国、奥匈帝国B.法国、俄国

C.英国、法国D.英国、俄国

【答案】A

10.漫画可以用夸张的形象来表达历史内涵。

下面漫画表达的是

A.第二次工业革命后,帝国主义国家政治经济发展不平衡

B.第一次世界大战爆发

C.三国同盟和三国协约形成

D.第一次世界大战是非正义的帝国主义战争

【答案】C

二、非选择题,本卷共2小题。

11.(2018年湖北省荆州市中考)阅读材料,完成下列要求。

材料一萨拉热窝事件爆发后.俄国外交大臣激动地说:

“这就是我们的战争!

”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。

德国主张,“我们必须彻底征服法国,使他永远不再能够挡住我们的路。

”英国外交官写道:

“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章,战争影响到所有的人。

”英国、法国认为,“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。

材料二第一次世界大战期间,有900万军人牺牲在战场上,大约1000万平民在战争中饿死或病死。

战争后期,一位女大学生写道,“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。

”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。

”为了应付战争开支,俄国沙皇政府大借外债,许多城市发生饥荒。

1917年3月,俄国人民举行起义,推翻了沙皇专制统治。

(1)根据材料一并结合所学知识回答:

萨拉热窝事件爆发后,欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么?

产生这一态度的原因是什么?

(2)根据材料二并结合所学知识回答:

第一次世界大战给欧洲国家人民带来了哪些影响?

【答案】

(1)支持态度;帝国主义政治经济发展的不平衡。

(2)一战造成了大量人员伤亡和财产损失;一战引发了一些国家的革命。

12.(2018年河北省中考)探究问题。

材料一第一次世界大战以同盟国的失败而告终。

但是,交战双方都付出了惨重的代价,蒙受了巨大的损失。

面对战争的惨痛后果,战胜国的胜利失去了意义。

第一次世界大战是一场没有胜利者的战争。

——摘编自《20世纪的战争与和平》

材料二一战与过去战争每天死亡人数的比较表

名称

数量(人)

拿破仑战争(1790-1815)

233

克里米亚战争(1853-1856)

1075

美国南北战争(1861-1865)

518

普法战争(1870-1871)

876

日俄战争(1904-1905)

292

巴尔干战争(1912-1913)

1941

第一次世界大战(1914-1918)

5509

——摘编自《世界文明史(15)第一次世界大战》

材料三在美国参展的影响下,中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战,壮大了协约国集团的阵营,也使第一次世界大战真正进入全球规模阶段。

交战双方把研制的新式武器投入战场。

飞机、坦克、毒气首次用于战争,远程大炮杀伤力巨大,造成了重大的物资破坏和人员伤亡。

——摘编自《世界历史》九年级上册

(1)材料一认为“第一次世界大战是场没有胜利者的战争”,其依据是什么?

(2)据材料二,指出一战每天死亡人数与过去战争相比有何特点。

试据材料和所学知识,探究其成因。

(提示:

需答对4个成因)

【答案】

(1)交战双方遭受了惨重损失。

(2)每天死亡人数很多。

战争规模大;杀伤力大的远程大炮等新式武器的使用;两大军事侵略集团长期扩军备战:

凡尔登等惨烈战役的进行等。

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

第8课 第一次世界大战

【基础知识】

知识点1 三国同盟和三国协约

1.形成的原因:

为了夺取更多的________、________产地和________场所,欧洲列强展开激烈争夺。

2.两大敌对军事集团的形成

(1)三国________:

德国、奥匈帝国和意大利。

(2)三国________:

英国、法国和俄国。

(3)影响:

两大军事集团展开疯狂的__________,冲突不断。

知识点2 第一次世界大战的爆发

1.争夺的焦点:

巴尔干地区。

2.导火索:

萨拉热窝事件。

3.开始标志:

1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

4.双方:

同盟国和协约国。

________参加协约国一方作战。

知识点3 第一次世界大战的进程和结果

1.战争范围:

战争主要在________战场上进行,后来,逐渐扩大到非洲、亚洲等地。

2.进程

(1)1916年,________两国军队在凡尔登展开了阵地战。

(2)1917年,________参战,大大增强了协约国一方的力量。

(3)1917年,俄国爆发____________,不久,退出第一次世界大战。

(4)________年11月,德国投降,战争以同盟国的失败而结束。

3.性质:

是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场____________战争。

4.影响

(1)这场战争造成了大量人员伤亡。

(2)大大削弱了________的力量,从根本上动摇了________的优势地位。

(3)削弱了____________的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的____________。

【达标练习】

1.垄断资本主义取代自由资本主义,与下列哪一事件有着直接的关系(  )

A.工业革命

B.英国宪章运动

C.马克思主义的诞生

D.第二次工业革命

2.第一次世界大战爆发的标志是(  )

A.萨拉热窝事件的发生

B.奥匈帝国向塞尔维亚宣战

C.凡尔登战役的开始

D.三国同盟和三国协约的形成

3.某次战役爆发于1916年,历时约10个月,交战双方损失近百万人,有“绞肉机”之称。

据此判断,该战役是(  )

A.滑铁卢战役

B.凡尔登战役

C.萨拉托加战役

D.马拉松战役

4.战争给人类带来深重的苦难,所以我们要珍爱和平、反对战争。

回顾历史,第一次世界大战的性质是(  )

A.世界反法西斯战争

B.帝国主义战争

C.民族独立战争

D.自卫战争

5.读图,回答问题。

(1)上图所示是哪两大军事对抗集团?

它们属于什么性质的集团?

 

(2)结合所学知识,分析这两大军事集团形成的根本原因。

 

【能力提升】

1.观察1913年英、德、美、法的实力对比表,分析表格所反映的史实导致的直接后果是(  )

在工业产量上所占位次

3

2

1

4

在殖民地面积上所占位次

1

4

5

2

A.三国同盟和三国协约的形成

B.轴心国集团和反法西斯联盟的形成

C.美、德取代英、法掌握了世界霸权

D.美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾

2.19世纪末20世纪初,欧洲列强纷纷缔约结盟,其根本目的在于(  )

A.加强国与国之间的友谊

B.争夺世界霸权

C.共同发展资本主义

D.扩大影响

3.某学习小组收集资料,分析第一次世界大战爆发的原因,下列没有参考价值的资料是(  )

A.三国同盟和三国协约的形成

B.拿破仑对外战争

C.资本主义世界市场的形成

D.萨拉热窝事件的发生

4.一战中的凡尔登战役,德法双方损失近百万人,属于典型的阵地战和消耗战,历史上称之为“凡尔登绞肉机”。

把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容(  )

A.武器的先进性

B.进攻的快速性

C.范围的广泛性

D.战争的残酷性

5.第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的1/4,法国失去了1/3,而德国则失去了其全部对外投资。

由此可见,第一次世界大战(  )

A.解除了欧洲对殖民地的控制

B.削弱了欧洲的经济实力

C.造成了欧洲的政治危机

D.使美国成为世界霸主

6.结合所学知识,探究以下问题。

(1)请说说你对上面这两幅漫画的理解。

 

(2)有人说,如果没有萨拉热窝事件的发生,第一次世界大战就可以避免。

这种说法正确吗?

请说明你的理由。

 

(3)在第一次世界大战中,交战双方都使用了大量的新式武器,如德国的飞艇、英国的坦克等。

这些新式武器的出现与哪次工业革命有密切关系?

请你简要分析这次工业革命与第一次世界大战之间的内在联系。

 

(4)科学技术是一把双刃剑,对此你有何认识?

 

【基础知识】

知识点1 1.市场 原料 投资

2.同盟 协约 扩军备战

知识点2 4.意大利

知识点3 1.欧洲

2.德、法 美国 十月革命 1918

3.帝国主义

4.欧洲 欧洲 帝国主义 民族觉醒

【基础达标】

1.D [解析]在第二次工业革命的推动下,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段。

2.B 3.B 4.B

5.

(1)三国协约和三国同盟。

帝国主义的军事侵略集团。

(2)帝国主义国家政治经济发展不平衡。

【能力提升】

1.A [解析]由于帝国主义国家政治(占据的殖民地)经济(经济实力)发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,导致了三国同盟和三国协约的形成。

2.B 3.B

4.D [解析]本题主要考查分析能力。

在凡尔登战役中,交战双方损失近百万人。

由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”之称。

所以“凡尔登绞肉机”反映了战争的残酷性。

5.B [解析]抓住关键信息“失去了”“对外投资”可知,第一次世界大战严重削弱了英、法、德等欧洲国家的经济实力,故选B。

6.[解析]本题主要考查学生的识图、理解、分析和感悟能力。

(1)问两幅漫画都与德国有关,德国是后起的帝国主义国家,要求重新瓜分世界。

(2)问结合一战爆发的原因解答。

第(3)问一战中使用的飞艇、坦克等都以内燃机作为动力,它们都是第二次工业革命的成果,这次工业革命与一战之间的内在联系结合教材内容提炼归纳。

第(4)问言之成理即可。

[答案]

(1)第二次工业革命后,德国崛起,要求按经济实力重新分割世界,帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。

同时,由于政治经济发展的不平衡,帝国主义国家之间的矛盾日益尖锐,其中英德矛盾最为突出。

(2)不正确。

一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡,因而虽然萨拉热窝事件是偶然的,但是战争爆发是必然的。

(3)第二次工业革命。

在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,帝国主义国家政治经济发展不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割殖民地、争夺世界霸权,挑起了第一次世界大战。

(4)科学技术应用到生产中,可以促进生产的发展,推动社会的进步;科学技术应用到战争中,加剧了战争的破坏性和残酷性。

(言之有理即可)

 

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