九年级英语Unit10Youresupposedtoshakehands课文重难点知识点详细讲解.docx
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九年级英语Unit10Youresupposedtoshakehands课文重难点知识点详细讲解
Unit10You’resupposedtoshakehands.课文重难点知识点详细讲解
1.besupposedto的用法
用法一:
besupposedto...其中to是动词不定式符号,不是介词,其后要跟动词原形。
当besupposedto...的主语是“人”时,意为“应该……”;“被期望……”,它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等,相当于情态动词should。
如:
Everyoneissupposedtowearaseat-beltinthecar.
每个人在汽车里都应该系安全带。
Teachersaresupposedtotreatallthestudentsalike.
老师应该对所有的学生一视同仁。
用法二:
当besupposedto...的主语是“物”时,它表示“本应;本该”,用于表示“某事本应该发生而没有发生”。
如:
Thenewlawsaresupposedtopreventcrime.
这些新法令本应该起到防止犯罪的作用。
Thetrainwassupposedtoarrivehalfanhourago.火车本应在半小时之前到达。
用法三:
besupposedto后面接“have+过去分词”时,表示“本应该做某事而没做”。
如:
Youaresupposedtohavehandedinyourhomeworkbynow.
现在你应该已经把作业交上来了。
Heissupposedtohavearrivedanhourago.他应该一小时前就到了。
用法四:
besupposedto...的否定结构为benotsupposedto...,它常用于口语中,意为“不被许可;不应当”。
如:
Shewasnotsupposedtobeangryaboutthat.她本不该为那件事而生气的。
Youarenotsupposedtosmokeonthebus.你不应该在公共汽车上吸烟
2.beexpectedtodo 和besupposedtodo区别
besupposedtodo是被期望或要求,应该.相对于beexpectedtodo主观性强一些.它相当于should的这个用法是有希望做(成)……expect在朗文的第一词条即为:
预料、期待。
例:
Theyareexpectedtomakeanannouncementlaterontoday.
(预料他们今天晚些时候会宣布一项通告)
再次例句中,beexpectedtodo意为预料,表示一种可能性
再如:
Sheisexpectedtobeagooddoctor.(他有希望成为一名好医生)
3.expect用法
请读下面的句子,注意expect的用法。
1.Iexpectasnowstorm.我预计会有一场暴风雪。
2.Theoldmanisexpectinghisdaughter’svisit.这个老人盼望着他女儿的到访。
3.Iexpecttogetabirthdaypresentfrommydad.
我期待着收到一件来自父亲的礼物。
4.DoyouexpecthimtoteachyouEnglish?
你希望他教你英语吗?
5.Ididn’texpectthatyouwouldgettheresosoon.
我没想到你会这么快就到达那里了。
【及时归纳】expect是及物动词,意为“预料,盼望”,它有以下常见用法:
1.expect+n./pron.预计……可能发生;期待某人或某物
2.expect+todosth.料想做某事
3.expectsb.todosth.期望某人做某事
4.expect+从句预计/料想……
4.relax,relaxed,relaxing的区别与不同的用法
1.relax是动词,不及物或及物动词,及物时,宾语是sb,使某人放松、使某人休息、使某人轻松。
NowIwanttorestandrelax.不及物现在我得休息一下,放松放松
Ineedacupofteatorelaxmyself.及物我需要喝杯茶使自己轻松一下。
2.relaxed,形容词某人感到轻松、放松、不受拘束的。
指某人“感到”轻松。
可以这样理解,形容人如何如何。
同interested\excited\surprised\bored\tired有类似用法。
如Heisfeelingrelaxed.或HeisrelaxedThesongcanmakemerelaxed.
3.relaxing形容词某事情令人轻松的,指某事某物“令人”轻松。
可以这样理解,修饰物或事。
同interesting\exciting\surprising\boring\tiring有类似用法。
如:
Thesongisrelaxing.这首歌真使人轻松。
Youcanlistentorelaxingmusicinthebath!
(修饰music)你甚至可以边洗澡边听(令人)轻松的音乐。
5.Assoonas的用法
1.一经...;立即...;一...就...
assoonas表示一。
。
。
就,其中的从句通常用一般现在时表示将来时。
这个短语用的比较常用,口语和书面语都可以。
它的特点是,在句子中的位置比较灵活,而且可以用于各种时态。
例如:
1、指未发生的动作,规律是:
主句一般将来时,从句用一般现在时代替一般将来时
如:
Iwilltellhimthenewsassoonashecomesback。
注:
有时,为了特意表达刚刚完成某事就如何如何,需要用现在完成时。
如:
IwillgowithyouassoonasIhavewashedmyface.
2、指紧接着发生的两个短动作,主从句都用一般过去时
如HetookouthisEnglishbooksassoonashesatdown
不过,我也见过从句和主句都用一般现在时的情况。
如:
Assoonashefinisheshisclasswork,herunsoutoftheclass.
他一做完课堂作业,就跑出了教室。
总之,记住那两种基本的情况,不把时态用得太混乱了就行了
(比如后面从句里用了将来时,就绝对允许了)。
以下一些双语例句尝试自己书写
1.Comehereassoonasyoufinishthework.工作一结束你就到这里来。
2.Hejumpedoutofbedassoonashewascalled.一听到有人叫他,他立即跳下床来。
3.Let'stalkthematteroverassoonasweareconvenientlyalone.
让我们单独在一起的时候再讨论这件事情吧。
4.AssoonasMarieopenedthedoor,thedogranin.当玛丽一打开门,狗就跑了进来。
5.AssoonasIsteppedinside,myglassesmistedover.
我一踏进里面,眼镜马上蒙了一层雾。
6.holdout1.伸出;拿出:
例句:
Theyallheldouttheirhandstowelcomeme.
他们全都伸出双手欢迎我。
Marthaheldoutacheongsamforustolook.
玛莎拿出一件中国旗袍展示给我们看。
2.提出,提供;抱有(希望等):
例句:
Whentalkingaboutcooperationagreement,theyheldoutseveralharshterms.
当会谈谈到合作协议时,他们提出了一些苛刻的条件。
HesaidheheldoutagoodopinionofMaryassoonashesawher.
他说他一见到玛丽就对她抱有好感。
3.坚持,不退让;不屈服:
例句:
Theyheldoutagainstenemyforsixmonths.
他们坚持不屈抗击敌人达六个月之久。
4.继续运转:
例句:
Thisoldmachinewillholdoutforanother20years.这台老机器还会再运转20年。
5.继续生存,支撑;维持:
例句:
It'snoteasyforhimtoholdouttotheend.
他很难坚持到底。
Suchasituationheldoutforanotherhalfamonth.
这种局面又维持了半个月。
6.拖延,抵制,拒不同意:
例句:
Allitemshadbeentalkedover,butheheldoutatlast.
所有的条款均已协商好,可最后他竟拒绝签约。
7.声称:
例句:
Heheldhimselfoutasmyuncle.他自称是我的叔叔。
8.[美国口语]扣留;隐瞒(常与of连用):
例句:
Theirsalarieswereheldoutforalongtime.
他们的工资被扣发了很长时间。
Hetoldherthecourseoftheincidentofwhichheheldoutsomedetails.
他把事情的经过告诉了她,可向她隐瞒了其中的某些细节
7.Valuevt.1.估价,评价[(+at)]
Thatwatchwasvaluedat$100.那只表估计值一百美元。
Ivaluethisnecklaceat$5,000.我估计这条项链值五千美元。
2.尊重;重视,珍视
Myfathervalueshonestybeyondallthings.我父亲把诚实看得比什么都重要。
8.dropby随便来,随便来玩,随便走访,非正式访问
例句:
Dropbywheneveryouhavetime.如果有空随便来
Dropbywheneveryoufeellikeit.随时即兴就来我这儿坐坐
I'lldropbyonmywayhomeifIhavetime有空的话回家途中我会顺便来看你
Ihavetodropbythebanktogetsomemoney我得到银行去取一下钱
SheandMaryaredroppingbylater.她和玛丽一会儿要来坐坐
dropby和dropin
dropby和dropin都表示顺便拜访区别在于dropin后面可以跟on、at加宾语,
而dropby一般不这么使用。
另外,dropin含有临时生出主意造访的意思,造访未经事先安排,而dropby不强调这层含义dropinat和dropinon都表示顺便拜访,是dropin的延伸,区别在于后面接的宾语,前者接表示处的名词或代词,后者接表示人的。
例如I'ddropinonyou/atyourhousewheninfree.
9.Itis+adj+forsbtodosth与Itis+adj+ofsbto
dosth
Itis+adj.+ofsb.+todosth中的adj.跟sb.有关,这个adj.是用来形容sb.的,
表示某人这么做真是太adj.了.
你会发现在这个句型中你把sb.和adj.提出来可以造个句sb.is(are)adj.
如It‘sverykindofyoutohelpme.
把里面的sb.和adj.提出来可以发现youarekind是说得通的.而Itis+adj.+forsb.+todosth表示做某事对某人来说很adj.这里的adj.是dosth.的属性里面的sb.跟adj.没有直接联系
如It‘sdifficultforyoutodealwiththeproblem.
你就不能说youaredifficult了吧
这就是怎么决定句子中的介词用of还是用for的方法,若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的,如kind,good,nice,right,wrong,clever,careless,polite,foolish等,用ofsb.。
It’sverykindofyoutohelpme.你能帮我,真好。
It’scleverofyoutoworkoutthemathsproblem.你真聪明,解出了这道数学题。
若形容词仅仅是描述事物,不是对不定式行为者的品格进行评价,用forsb.,这类形容词有difficult,easy,hard,important,dangerous,(im)possible等。
It’sverydangerousforchildrentocrossthebusystreet.
对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。
It’sdifficultforustofinishthework.对我们来说,完成这项工作很困难。
ofsb.的句型通常都可转换为不定式作状语的句子,但forsb.句型不可以。
It’sveryniceofyoutooffermeaseat.=Youarenicetooffermeaseat.十分感谢你给我让座。
Itiscarelessofhimtolosesomanythings.=Heiscarelesstolosesomanythings.他丢了这么多东西,真是太粗心了。
It’sveryimportantforyoutopractiseyouroralEnglishindailylife.
在日常生活中练习你的英语口语非常重要的。
这句话不能说成:
Itisveryimportantofyoutopractise…
在英语学习的过程中,大家会对句型"Itis+adj+of(for)+sbtodosth"的掌握有些模糊,在运用中,是用of...todosth还是for...todosth呢?
我们可以从以下六点来区别使用它们。
一、of...todosth只能用在句中作主语,且主语常用it代替;而for...todosth除在句中作主语外,还可作表语、宾语、定语或状语。
例如:
Itisnecessaryforyoutolearnfromothers.你必须向他人学习。
(主语)
MysuggestionisforyoutogotoBeijingUniversity.
我建议你去念北京大学。
(表语)
Ihavealotofworkforyoutodo.我有许多工作要你去做。
(定语)
二、for...todosth在句中作主语时,其表语可以是形容词也可以是名词;而of...todosth作主语时,只能接形容词做表语。
例如:
Itisimpossibleforyoutogetthereinsuchashorttime.
你在那么短的时间内到达那是不可能的。
Itwillbeamistakeforyoutomissthechance.你错过那个机会将是个错误。
Itwastoofoolishofyoutodoso.你那么做真是太愚蠢了。
三、of...todosth在句中作主语时,句子只能是"主语+be+表语";而for...todosth在句中作主语时,句子既能是"主语+be+表语",也可以是"主语+谓语+宾语"。
例如:
Itisimpoliteofyoutofoolyourteacher.你欺骗老师是不礼貌的。
Itispossibleformetospendonehourfinishingthejob.
我花费一个小时去完成那项工作是可能的。
Itwilltakeonehourformetofinishthejob.完成那项工作将花费我一个小时。
四、在for...todosth结构中,不定式的逻辑主语可以是人或物,也可以是引导词there;而of...todosth结构中,不定式的逻辑主语只能是人或物。
例如:
Itisimportantforyoutostudyhard.努力学习对你很重要。
Itisagoodideaforthebooktobegiventoher.把这本书送给她是个好主意。
Itisapityfortheretobeanydisagreementinthefamily.家庭不和实为憾事。
Itiswrongofyoutotellalie.你说谎是不对的。
五、在of...todosth结构中,of后面的名词或代词与前面的形容词(kind,clever,foolish,selfish,polite,right,wrong,careful...)有逻辑上的主表关系;而在for...todosth结构中,for后面的名词或代词与前面的形容词(easy,hard,difficult,possible,necessary,important,heavy...)没有逻辑上的主表关系。
例如:
Itiskindofyoutolendmesomuchmoney.你心肠真好,借给我那么多钱。
ItishardforyoutotranslatethesentenceintoEnglish.你把这个句子翻译成英语是有困难的。
但是,当这个形容词可用来说明of后面的名词或代词的性质时,easy,hard,difficult等词也可用于of...todosth结构中。
Thebeautifulgirliseasytoworkwith.那个漂亮女孩很好共事。
六、有些形容词(如nice,right,wrong,good,wise等)既可用于of...todosth结构,也可用于for...todosth结构中;但两者之间的强调重点不同,意义也有区别。
例如:
Itiswiseofthemtoturndownthesuggestion.他们很明智,拒绝了这个建议。
Itiswiseforthemtoturndownthesuggestion.他们拒绝这个建议是明智的。
前句强调them是wise的;后句强调toturndownthesuggestion是wise的
10.stick的用法
stick(sth)in/into/throughsth插入活刺穿某物
Rememberingthis,hefeltasifsomeonehadstuckasharpstickintohisside.
记住这一点,他觉得如果有人坚持急剧坚持到他身边。
stickatsth坚持做stickbysb继续支持某人sticksthout使某物突出
11.pointat,pointto,pointout
pointat,pointto和pointout的意思都与“指”有关,但还是有一定区别。
pointat习惯上表示指向离说话人较近的事物,意为“指着”,at是介词,着重于指的对象。
Don’tpointatthewordswhileyouarereading.读书时不要用手指着字。
Theteacherpointedattheblackboardandsaid,“Youmustlookcarefully.”老师指着黑板说:
“你必须看仔细。
”pointto多用来表示指向离说话人较远的事物,意为“指向”,to也是介词,着重于指的方向。
Hepointedtothehouseontheothersideoftheriverandsaid,“That’smyhome.”他指着河对岸的房子说:
“那是我家。
”Ashestartedtheoperation,thehourhandoftheclockpointedto9.他开始手术时,时针指着九点。
pointout表示的是给某人指示方向,要点或错误等,意为“指出”,out是副词。
Theteacherpointedoutmanymistakesinmyhomework.老师指出我作业里的许多错误。
Willyoupleasepointoutthemanwhosavedtheboy’slife?
请你指出那个救男孩性命的人好吗?
12.gooutofone'swaytodosth特地(不怕麻烦地)做某事
HealwaysgoesoutofhiswaytohelpmewhenIamintrouble.
13.How与What感叹句的用法!
感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
英语感叹句常用"what"和"how"引导,"what"和"how"与所修饰的词置于句首,其它部分用陈述句语序。
一、由"what"引导的感叹句:
"what"意为"多么"用作定语,修饰名词(被强调部分),单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式是:
what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).
如:
①Whataclevergirlsheis!
多么聪明的姑娘呀!
②Whataninterestingstoryitis!
多么有趣的故事呀!
③Whatgoodchildrentheyare!
他们是多么好的孩子呀!
④Whatbeautifulflowerstheyare!
多么漂亮的花呀!
⑤Whatdeliciousfooditis!
多么有味的食物呀!
⑥Whatheavysnowitis!
多么大的雪呀!
二、由"how"引导的感