九年级英语上册导学案鲁教版五四制.docx

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九年级英语上册导学案鲁教版五四制

九年级英语上册导学案（鲁教版五四制）

Unit3PeriodA（1a—2c）

Teachers’words:

Panimalsispracticeourselv教材分析.：

学习有关环境保护的语言，使用简单的目标语言制作环境保护宣传海报

能掌握本节的表示动物名称的表达，注意听力获取信息的能力培养。

Learningaims:

1.Mawordsandphrasesandgrammaa2.Debateanissuainanddifficul：

wordsandphradescribewordsandphraLearningsteps:

:

Translatetheword海牛2.毛皮的3.巨大的，庞大的4.顽皮的，爱玩耍的5.侵犯的，挑衅的6.灰色的7.有斑点的8.袋鼠9.黑猩猩10.猎豹11.沼泽地12.生长环境，栖息地13.水生植物，水生动物14.饲料，动物的食物15.植物（总称）16.称，称，……重量17.发现，发觉18.被污染的2:

Do1a:

Listeningprab.Listenandcirclethewordsin1athatVictorandGinnyusetodescribetheanimal:

GroupwTananimalthaameasyouwaWritedownandlguesswhatkindofanimalyouarel:

Listening.（2a,2b）answ:

精讲精练

1.We’gtosavethemanatees!

我们正在设法拯救海牛！

Try是动词，意为“试图，设法”

如：

我正设法算出这道数学题。

动词try还表示“试”、“尝试”，“试用”

你试过种药了吗？

拓展：

try搭配的词组：

trytodosth设法做某事；tryon试穿；tryout尝试，实验；tryone’sbest尽全力；haveatry试一下。

⑴明天我将尽量早来。

⑵他还没有试穿过这件毛衣。

⑶我们的老师总是尝试一些新的想法。

⑷Lucy将尽力赶上其他同学。

⑸让我试一下。

2.与how有关的短语：

howbig多大、howfar多远、howsoon多久、howlong多长、howoften多少一次、howwide多宽、howmanymuch多少

⑴这条街多宽？

⑵你妈妈多久回来？

⑶从车站到超市多远？

达标测试题

一、选择

1.Thereusedtoberiv?

A.diditB.usedn’titC.didn’tthereD.didtherel

2.Let’stuadiodown.YourfaA.issleepingB.sleptC.sleepsD.issl—WBob?

—HlibraA.isgoingB.hasbeenC.wentD.hasgAA.builtB.hasbuiltC.isbeingbuiltD.willbeingbuilHowlongmayIyourbike?

A.lendB.borrowC.keepD.gTheanimalsaremadA.liveB.toliveC.livingD.toliving

7.Idon’tknowwbuI’llcallyou.

AB.willwillcomeD.willcome,will二、用所给动词的适当形式填空。

vesare（use）tocutthing2.Thechildrenweretoldthatthesun（rise）aundenlyIrealised（follow）He’slived（come）Thelived（dig）well.let’spla教学反思：

Unit3Periods2A（3a-4）

1.Teachers’words:

HelpyourselfandGodwillhelpyou.

2.Da教材分析：

本节课应当掌握描述动物的段落以及表达，并且能运用自己的话表明自己的观点，进行初步的辩论准备。

3.LearningAims（学习目标）

⑴Madagesandusagwords.

⑵LearnandreadtowlThenwritealetterandgiv⑶CandebateanissuLearningRevlastcla2.ReadthearticlebyyourselvesandunderlaReadthearticleagainandsolvagainst介词必须和be或其它动词一起用，表示“与……对抗”

OurschoolplayedagainstKHighSchoolatbaseball.

Weaaceandagainstwar.

2.visit及物动词，名词是visitor也可用作名词，表示参观.访问.常构成词组

makeavisitto……（参观，访问）beonavisitto……（正在参观/访问中）goonavisitto……（去访问，去参观）TvBeijing.Mr.Browava的用法，keepdoingsth.意思是继续不断的做某事，一直做某事.

Thebabguntilameba其他用法keep+adj.意思是保持某种状态Youmuqulibra+sb/sth+表地点的介词短语。

意思是让某人一直在某地，you’dbdgb,/doingsth.意思是防止某人/某物做某事.

Thepolldgtheroadwhenitwasdangeroudoingsth.意思是反复做某事.Don’utingaaketwoteamsTaketurnsgivingyouUxWriteald当堂练习?

-She’squietandlittlA.What’sshelikeB.WhatdlWhatdlooklikeD.Whatdoyoul2.AhospitalisaplaA.whereanimalsandplansliving

B.inwhereanimalsandplanslivwhichanimalsandplanslive

D.whereanimalsandplantslivIt’sverystrangethathedidn’tfeel（surprise）atallafterhearingthe（surprise）newTadu’llfeelbA.twiceadayB.twdawiceeverydayD.twachdawntoevatBeijingwillholdthe2008OlympicGaA.ItB.TThatisD.It’s

Ⅰ.从方框中选择适当的单词，并用其正确的形式填入句子中。

有些选项是多余的。

anypeopleareworriedabouttheanimals.

2.Haveyoueverazoobefore?

3.Idon’areplaanimalstolivTigersandsomedangerousanimalsincagIt’aAatextbuThisTVprogrampeoplvlargeanimalscanmovage.

Ⅱ.根据句意和首字母提示，完成句中单词。

1.It’sdangerousforanimalstodwaterb2.SomeanimalsaregandfriendllTheanimalweighsabout200ThisisahabitatthathasneverbeendbypeoplDoyouknowtherwdidn’tcome?

6.TlephantisabouttwlZoosareplacesofgreadangeredanimalTheyhavepcleavⅢ.句型转换dangeredanimalsarelookeda（改为同义句）dangeredanimalsa2.Peopleagtosavethemanatees.（对画线部分提问）

arepeopletrying?

3.IatPolarBearsaregentleanimals.（改为同义句）

PolarBeagentleanimals.

反思：

Unit3PeriodB（1a-2c）

Teachers’words:

Wawillaway.

教材分析：

掌握通过听力获取特别信息的能力特别重要，角色扮演及现场模拟有利于学生在真实环境中掌握和运用英语。

LearningAims:

awordsandphrau2.Canwaanmakeuversationsandpraublic.LearningSteps:

（1）complllowing停止驾驶汽车回收书籍的纸张当你离开房间时关

当你在洗头时关上淋浴不使用纸巾或餐巾纸

⑵.Whatelsecanwedotohelpsavetheplanet?

Raadifficul2.Pairwork:

Compareyouranswa.ListenandgsthatJuliaand

b.ListenagagsthatJuliaisdoingnowgsshewilldutureandgsshewouldneverdRoleplayaconversationusingaartabove.Saywhatissuu.

点拨：

Recyclingpaallyeaa.本句的主语为动词短语recyclingpale为及物动词，意为“再循环，回收利用”。

Theglabottlescanberecycled.

Iknow,Istoppedusingthemlastyear.

adosth.WhenLiMingcame,Istoppedtotalkwb.stopdoingsth.Wachercamein,Istoppedtalking…（from）doing.Wemu（from）doingsuchafoolg.

当堂测试：

翻译下列短语：

1.在某人的空闲时间2.关灯3.停止做某事4.不同意某人由…制成6.摧毁，推翻7.关怀，照顾8.过去经常做9.喜欢做某事10.看起来像

根据句意和首字母提示完成单词

1.Rpaperisvanttosav2.WemustsavanimalThaanimalstolivIt’sourduandmakeourworldmorebeautifulWeshouldv用所给单词的正确形式填空：

1.Theoldbuilding（setup）yesterday.

2.Youngpeopleshouldspeaktoold（polite）ashcan（recycle）utuPandasare（endanger）animalTherearemanypeople（pick）upapplTimwasbadlyhuad（walk）Hewassurprised（see）Thathouseisoldanddangerous.Itshould（pull）dowThere（use）tobealotofmana0.Sofarman（travel）faaLook！

He（play）football.　　　

12.T（close）atfiveeverydaThelabbuilding（build）30yearsag（recycle）padifficulAssoonashesawme,Hd（speak）Wachercaudd（talk）.

句型转换：

1.Theyagv（划线提问）

ag?

2.Weplantedmaurschoolyard.（改为被动语态）

MaurschoolyardLucyisaausall.（改为同义句）

LucyalluIatyou’thappytoday.（改为同义句）

Youday.

反思：

Unit3PeriodB（3a—4）

Teachers’words:

Godhelwhohellves.（自助者天助之）

教材分析：

掌握环保的表述，树立环保意识，进行关于保护环境的平行书面表达和社会调查，熟练运用单元语言进行辩论的前期准备。

LearningAims:

anmaantanddifficul2.Canlookauresandcomplarticle

Ⅴ.LearningSteps:

Wordsandphrasesspellingofreading

1.听说过2.一个很不平常的女人3.回收材料拆除5.由旧玻璃瓶粘成6.丢弃的砖瓦栅栏由苏打铁罐造成8.从帮助拯救我们的星球协会获奖9.我们大家的榜样10.在业余时间11.用旧电视做模型玩具2Answllowingquestions:

1.Whotaugwtomause?

2.Whatisn’tmadeoutoftrause?

Whendidshestartmakinghertrashhouse?

Wuse?

Whydidsheusetrashtobuildahouse?

Howlongdidittaketobuildherhouse?

Finish3b-Lookauresandcomplarticles

2.Takeaclassvoteaboutthesurvlethingxplaarof意思为听说，后接名词，代词或动名词，用于疑问句.否定句中，不可用于进行时.我以前从未听说过那件事.

爸爸不同意我说的话.

2.outof用…制成Whatdidyoumakeitoutof?

adeaboxoutofoldpla从…里出来Hecameou在…外Fishcannotliveoutofwa由于…Theyhelpedusoud从…之中Youcaub缺乏，没有He’soutofbrea在…范围之外Theyareoutofdangbemadeof这桌子是用木头做的。

bemadeoutof那座雕像是由石头雕成。

bemadeinto竹子可以制成钓鱼杆。

Bemadein这些小轿车是日本产的。

bemadeby这张桌子是他父亲做的。

bemadeby计算机是由许多部件组成的。

beaab.

LeiFeng’lifewasagreaauInspirev.TheadthekidIgadj.Heisagteacher.Wealllx单项选择：

builtahouseoutoftraA.herB.herselfC.hersD.b2.Thebuildingwasbeingpulled.

A.upB.down.C.outofD.ouThebridgeismadebigA.inBD.ouTheradloud.Willyouplease?

A.turnitdownB.tuuD.turndowwbuildingavillageeveryyeaA.werebuiltB.arebuiltC.isbuiltD.willbebuilt

2、根据句意提示写出空缺单词的正确形式：

1.Wachercaudd（talk）

2.Assoonashesawd（talk）（recycle）paperisdifficulThebridge（build）30yeaT（close）atfiveeverydaTinaboughta（use）car,butit’svery（use）Itissaidtha（live）thingTuseismadeof（discard）Look!

They（play）footballlayground.

反思：

Unit3Periodlf-Ⅱ.Date:

Ⅲ.Teachers’words:

Nopaga教材分析:

进行本单元的知识总结和语法运用，具有十分重要的意义，系统回顾所学，进行中考前的语言知识复习，形成综合能力。

Ⅳ.LearingAims:

awordsandphrau2.MalanguaguⅤ.LearningSteps:

Revwwords.Readthenewwordlllowing

海牛巨大的挑衅的袋鼠黑猩猩

红树水生的植物草木发现发觉厌恶的

词语表达总统2RivethearticluReadthearticlestwiceandaFinshPart1andPart2xplaining

1.Whyareyouwearingacoat?

Wear表状态后接衣物.帽.手套.眼镜.手表等。

waswearingsun-glawearinganewcoat.

Puton穿着,指状态,不用与进行时连用。

Haasonablackcoat.

Bein表穿的状态，后接表颜色或衣服的词。

Ibluedress?

Thewomad.

Dress穿衣，作及物动词时，其宾语一般是人。

ThegirlldblaWillyoudldren?

2.Thatapartmentblldanddangerous.

Itshouldbepulleddown.此句是含情态动词的被动语态：

情态动词+be+过去分词

Thebookmaybwoweeksbyyou.

Fishcanbefoundeverywa.

Theringmustbestol当堂训练

一、单项选择uyourbreakfast?

Iitatschool.

A.Did;have;hadB.Have;had;hadC.HavehadD.Did;have;havehad

2.Mom,ImusttogoschoolaBytheway,Ithecat.

A..havefedB.fedC.willfeedD.amfeeding

3.IhavewateredplantsbutIhaven’tfedthecaA..yet;yetB.yet;alreadyC.already;alreadyD.already;I’llcleanougeraA..justnowB.afteraaminuteDverydaastodA..somanyhouseworkB.suchmauD.somuchhousewAnimalsareourfriends.WemudangeredanimalA..tosaveB.savingC.savesD.saved

7.DoyouknowwhoAmerica?

A..discoveredB.foundC.findsD.discovI’magaanimals.

A..killB.tokillC.killingD.killed

9.Puldhardlwordblackboard,?

A..didheB.couldn’theC.didn’theDshould0.Whaade?

A..inBDHedisagreedA..withBD2.Don’tforgetthedoorwhenyouleavetheclaA..lockB.lockedC.tolockD.locking

二、用所给单词的适当形式填空

1.I（send）ane—mailforhelpbutnobodyhasgotba2.Look!

Tacat（climb）ul（start）ateightandendsattwelvHeusedto（take）awalkaftersuu（buy）atravelguidebook?

NI（do）ithoursagThey（）ba反思：

Unit3PeriodReadingWe`gtosavethepla一、教学目标

学会表达自己的观点，并有充足的论据做支持。

培养学生的辩论及交流协作的能力。

学会正确处理人与自然的关系。

二、教学重点、难点Describetheanimally.

2.Howvudents’writingabilityaccordingadingmaterials.

三、预习导航

（一）词汇训练营---翻译下列单词或词组合适的＿＿＿　2.极小的＿＿＿　3.笼子＿＿＿　厌恶的＿＿＿　5.教育＿＿＿　6.强烈要求＿＿＿＿＿＿＿　　表达＿＿＿＿8.反对做某事＿＿＿＿＿＿＿　　　在我一生中＿＿＿＿＿＿＿＿10.一个动物生存的好方式＿＿＿＿＿＿＿＿11.关心＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.提供某物给某人＿＿＿＿＿＿＿＿＿对做某事感到惊讶＿＿＿＿＿＿14.强烈要求某人做某事＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）知识大挑战（文章中的重要句型和交际用语、语法知识讲解；句子结构；固定搭配；近年中考例题精讲等。

）IamwritingtosaythatIamagainstbuildinganewurtown.

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★aga反对

e.g.Theyagly__________theidea.他们强烈反对这个主意。

★赞同，支持，同意

e.g.I’mall____theyounggthemselves.我完全赞同年轻人多一些娱乐。

2.我一生中参观过许多动物园，从未见到一个我喜欢的或适合动物居