仁爱英语八年级下unit6知识点归纳教学提纲.docx
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仁爱英语八年级下unit6知识点归纳教学提纲
仁爱英语八年级下unit6-知识点归纳
一、重点短语:
1goon 继续 goonaspringfieldtrip 继续去春游
goonavisit/tripto…=haveavisit/tripto…
2decideon 致力于 decidetodosth 决定做某事
makeadecision 决定
3Mypleasure.=It’sa/mypleasure. 我很乐意
4Haveagoodtrip. 玩得愉快 Haveagood/wonderfultime.
5seethesunrise 看日出
6raisemoney 筹集钱 makemoney 赚钱
savemoney节省钱
7book/ordersthforsb 为某人预定、、、
8payfor 付、、、的钱
10plantodosth 计划做某事
11workout 解决 workit/themout
12thecostof 、、、 、、、的花费 thepriceof 、、、的价格
13comeupwith 提出,想出
14lookforwardtodoingsth 盼望做某事
15hearfrom…=get/receivealetterfrom 收到、、、来信 …
16in theday/daytime 在白天
atnight 在晚上 intheevening 在晚上
17placeofinterest 有趣的地方
Unit6Topic1SectionA
1、Ihavesomeexcitingnewstotellyou!
totellyou 是动词不定式作后置定语,修饰名词news. 和news间是动宾关系。
如果该动词是vi,则不要漏掉后面的尾巴—介词。
如:
Ihavenothingtotalkabout.
① goonavisitto“去….参观/旅行”
类似的搭配:
goonatrip 去旅行 goonapicnic 去野餐
② athree-dayvisittoMountTai “去泰山三日游”
three-day 是个复合形容词,由“基数词+连字符+名词单数”形式构成。
可位于名词前作定语。
如:
a13-year-oldboy 一个13岁的男孩
an18-kilometerriver 一条18公里长的河
3、Let’sfindoutsomeinformationaboutthecost.
①findout“查明,发现,弄清(情况)”
【辨析】findout,find,lookfor
∙findout 多指调查询问,研究后“搞清楚,弄明白”
∙find 强调找的结果
如:
Ican’tfindmyshoes.
∙lookfor 指寻找,强调动作
如:
I’mlookingformywallet.
4、Bringyourinformationtomorrowandwe’lldecideonthebesttravelonyourfieldtrip.
①decideon/upon 决定,选定
decidetodosth“决定做某事”=makeadecisiontodosth
否定形式:
decidenottodosth 决定(不)做某事
②thebestwaytodo……“做….的做好方式”
这里的todo 作定语修饰theway
如:
Thebestwaytoraisemoneyistosellnewspapers.
Unit6Topic1SectionB
5、KangkangisbookingtrainticketstoMountTai.
此处book为动词,“订票,预约”
bookaroomforsb/sth=orderaroomforsb/sth
6、MayIhaveyournameandtelephonenumber,please?
MayIhave….“可以…吗?
”是一种委婉表达请求的交际用语。
如:
MayIhaveabook,please?
可以给我拿本书吗?
7、Astandardroomwithtwosinglebedscosts¥100andaroomwithonesinglebedcosts¥80.
withtwosinglebeds 中的with“带有”反义词是without
Unit6Topic1Section C
8、It’sverycommontoraisemoneyinCanadianandAmericanschools.
①raise 是及物动词“筹集”,还表“举起;使升高”,一般指把某物从低处抬高到高处。
如:
Sheraisedherhand. 她举起了她的手。
rise 是不及物动词“升起,上涨”,一般指事物本身由低处移到高处。
如:
Thesunrisesintheeast. 太远从东方升起。
② common“常见的;共同的”
9、Itcostseachstudentonedollartobuyaticketforthedraw.
1)spend/cost/pay/take表示“花费”的用法
1).人+spend/spent+时间/金钱+onsth. 某人在某事上花时间/金钱。
人+spend/spent+时间/金钱+(in)doingsth. 某人花时间/金钱做某事。
Ispent2hours(in)seeingamovie
=
2).人+pay/paid+金钱+for+sth. 某人为某东西花钱。
人+pay/paidfor+sth. 某人为某东西付款。
3).物/事+costsb.+金钱 什么东西花了我多少钱。
4)Ittakes/tooksb.+时间+todosth. 做什么事情花了某人多长时间。
我花了380元买了一张去北京的火车票。
Ø∙∙①.(pay)___ Ipaid¥380foratraintickettoBeijing.
Ø∙∙②.(cost)___ Itcostme ¥380tobuyatraintickettoBeijing.
Ø∙∙③.(spend)___Ispent ¥380buying/on atraintickettoBeijing.
10、I’mlookingforwardtohearingfromyou.
1)lookforwardto“期待,盼望”
常见搭配:
lookforwardtosth/doingsth 常用于现在进行时中。
2)hearfrom“收到….的来信”
如:
Heheardfromhisfriendyesterday.
=Hegotaletterfromhisfriendyesterday.
Unit6Topic1Section D
11、Onthethirddayofourtrip,weclimbedMountFuji.
Onthethirddayof….在具体某一天用介词on
如:
onthemorningofMarch10th 在三月十日的上午
onacoldevening 在一个寒冷的晚上
12、IwassoexcitedthatIdidn’tfeelcoldatall.
so+adj/adv+that从句“如此….以至于…”
三、重点语法——动词不定式
1、 不定式的肯定形式由“to+动词原形”构成。
否定形式“notto+动词原形”。
2、 to只是不定式的一个符号,没有任何实际意义。
3、 不定式可以作除谓语以外的其他句子成分,如主语,宾语,表语,定语,状语,宾补。
1)作主语, 常用it(形式主语)代替, 不定式放在后面做真正主语.
Itishardtosay. 很难说。
ItisimportanttolearnEnglishwell. 学好英语非常重要。
注:
①如果要说明动词不定式的动作是谁做的,可在不定式前加一个forsb作它的逻辑主语。
如:
It’sdifficultforustofinishthework.
②如果表语是kind,nice,right,wrong,good,clever等表人的性格,品质等形容词,则加of.
如:
It’sverykindofyoutohelpme.=Youarekindtohelpme.
2)作表语, 常用在系动词之后.
Yourgroup’staskistofindoutthecosttogobytrain.
你小组的任务是去弄清搭火车的费用。
Sheseemstobehappy. 她似乎很快乐。
4)作宾语, 常用在want;like;hope;begin;try;forget;learn;plan;decide;need 等及物动词后,构成动宾结构。
如:
Iwanttobuysomebooks. 我想去买一些书。
ShelikestojointheEnglishClub. 她喜欢加入英语俱乐部。
提示:
跟动词不定式作宾语的动词有:
Ø∙∙ 想预订房间wanttobookaroom
Ø∙∙ 决定去春游decidetogoonaspringfieldtrip
Ø∙∙ 计划骑车去那儿 plantocyclethere
Ø∙∙ 选择乘火车choosetotakeatrain
Ø∙∙ 希望玩得愉快 hopetohaveagoodtime
Ø∙∙ 拒绝与别人说话 refusetotalkwithothers
5)作宾补,①跟动词不定式作宾补的动词:
v.+sb.(not) todo sth.
告诉tell 鼓励 encourage
命令order 使 get
想要want/wouldlike 邀请 invite
教teach 要求 ask
②跟动词不定式作宾补的动词( v.+sb.(not)dosth.)--to省略
“听、观、使、让、帮”---- hear,see,watch, make,let,help
但是help也可用helpsb.todosth. 的结构
如:
我看见他几乎每天都打篮球。
Iseehimplaybasketballalmosteveryday.
老板强迫工人整天干活。
Thebossmakestheworkersworkallday.
6)作定语,常用在被修饰的名词/代词之后。
Ihavesomeexcitingnews totellyou. 我有一些令人激动的消息告诉你。
Hewantstofindachair tosit on. 他想找把椅子坐。
下列动词常接动词不定式作定语:
chance,time,wish,way,thefirst,theonly,thesecond,thelast,promise等。
如:
Hehasnotimetoseethefilm.
7) 动词不定式作目的状语:
① 我要去北京看长城。
IwanttogotoBeijingtovisittheGreatWall.
② 为了赶上早班车,他每天很早起床。
Hegetsupearlytocatchtheearlybuseveryday.
③ 他们决定上网以获取更多的信息。
TheydecidedtosearchtheInternettogetmoreinformation.
Topic2HowaboutexploringTian’anmenSquare
一、重点词组
1speakto 对某人说话
2bebusydoingsth 忙着做某事
3rideone’sbicycleto=cycleto 骑自行车去、、、
4wouldlikesbtodosth=wantsbtodosth 想要做某事
5twoandahalfhours=twohoursandahalf 两个半小时
6inthe…of 在、、、里 onthe…of 在、、边上 tothe…of相隔
7besurprisedatsth 对某事吃惊 besurprisedtodosth
toone’ssurprise
8indifferentdirections在不同的方向 inalldirections 在所有方向
9steponone’s feet
10rushoutof 冲出
11rideto 骑自行车去
12befamousfor 因、、而出名 befamousas 作为、、出名
13can’t/couldn’thelpdoing 禁不住做某事
14hereandthere=everywhere 到处
15thankgoodness 谢天谢地
16havefundoingsth 做某事很有趣;
Unit6Topic2SectionA
1、 While youwereenjoyingyourtrip,Iwasbusypreparingformyexams.
你在愉快地游玩的时候,我正忙着准备考试。
(1)、while在此引导时间状语从句,表示持续性的动作或状态,只与延续性动词连用,侧重表示主句和从句动作同时发生,有对比的意味,常用现在进行时或过去进行时。
如:
Iwasdoingmyhomeworkwhilemomwascooking.
妈妈做饭时,我在做作业。
(2)、bebusydoingsth“忙于做某事”
如:
现在我正忙着做饭。
______________________________________
(3)、preparefor (doing)sth“准备(做)某事”
考题链接:
① Theboysarebusy____________ (prepare)fortheirfootballmatch.
② --Whatwereyouandyoursisterdoingatthistimeyesterday,Lily?
—Iwasdoingmyhomework_________shewaswatchingTV.
A.A. when B.while C.after D.before
Unit6Topic2SectionB
2、 It’s880meterslongfromnorthtosouthand500meterswidefromeasttowest.
它南北长880米,东西宽500米。
基数词+长度单位+long/wide/high/deep“多少(米)长/宽/高/深”如:
Thedeskisabout1.2meterslong. 这张课桌大约有1.2米长。
试比较以下两句话:
① Theboyis10yearsold. 这个男孩10岁
② Heisa10-year-oldboy.这是个10岁的男孩。
3、--HowfarisitfromheretoTian’anmenSquare?
--It’saboutoneandahalfhoursbybike.
--从这儿到天安门广场有多远?
--骑自行车大约一个半小时。
(1)、Howfar多远 →提问两地之间的距离。
how long → 对时间段或长度的提问。
如:
---How long does it take to get to your house?
-- Twenty minutes.
---到你家需要多久?
---20分钟
(2)、路程表达有两种方式
① 用长度单位表达。
如:
It’s1000kilometersawayfromShanghai. 这儿离上海由1000千米。
②用时间表达。
如:
It’sabouttwentyminutes’walkfrommyhometomyschool.从我家到学校步行大约需要20分钟。
(3)、oneandahalfhours“一个半小时”=onehourandahalf
4 ThechairmanMaoMemorialHallliestothesoutheastoftheGreatHallofthePeoplewhileitliestothesouthwestoftheNationalMuseum.
毛主席纪念堂位于人民大会堂东南端,国家博物馆西南。
(1)、lie在此意思“位于”,其动名词形式为lying,过去式为lay.
lie还可以表示“躺,平卧”如:
Therewasachildlyingontheground.
地上躺着一个小孩。
(2)、lie/betothe+方位词+of…. 指“互不接壤且不管辖的两个地区”
Japanlies/istotheeastofChina. 日本位于中国东面。
lie/beinthe+方位词+of…. 指“在某一个范围之内的地区”
Chinalies/isintheeastifAsia.中国位于亚洲东部。
lie/beonthe+方位词+of…. 指“互想接壤但互不管辖的两个地区”
NorthKoreaisonthenortheastofChina.朝鲜在中国的东北面。
Unit6Topic2SectionC
5、Theparkinglotwasfulloftourbuses,carsandbicycles,sotheyhadtolookforspacetoparktheirbicycles. 停车场停满了旅游大巴,小车和自行车,因此天安门不得不寻找停自行车的地方。
space“空间;太空;空地”,为不可数名词。
room作不可数名词时表“空间”=space如:
Thereisn’tmuchroom/spacehere. 这里没有什么空闲的地方了。
6、WhilethecrowdwaspushingDarreninalldirections,someonesteppedonhisfeet.当人群从四面八方挤来时,有人踩了达伦的脚。
(1)、steponsth 踏,踩某物
steponsb’sfeet踩了某人的脚
step还可以作名词,表示“步伐”如:
Hewalkedwithaquicklightstep. 他迈着轻快的步子走着。
(2)、push“推”反义词为pull“拉”
(3)、direction“方向,方位”,常和in搭配。
inalldirection四面八方
inthedirectionof朝…方向
inone’sdirection朝着某人的方向
6、WhenDarrenfinallypushedhiswayout,hecouldn’tfindhisfriends.当达伦最终挤出人群的时候,他找不到他的两个朋友了。
pushone’sway“挤出去”
7、Hewastooworriedtothinkaboutwhattodo.他太着急了以至于想不出该怎么办。
too+adj+todosth“太…以至于不能做某事”如:
Thegirlistooyoungtolookafterherself.
=Thegirlisn’toldenoughtolookafterherself.
这个女孩太小了而照顾不了自己。
8、Theywereverycuteandwecouldn’thelpwatchingthem.它们太可爱了,我们都忍不住观看起它们来。
can’thelpdoingsth“禁不住/忍不住做某事”
链接:
helpsb(to)dosth“帮助某人做某事”
helpsbwithsth 帮助某人某事
9、 Hisheartwasbeatingfast. 他的心跳得很快。
beat在此处为“跳动,敲打”表示连续不断的动作。
还可表示“打败(某人)”,搭配为beatsb(at)sth“在(某事)中打败某人”如:
Hebeatmeatchess. 他下棋赢了我。
10、Whilewewerehavingfunexploring,IfoundthatDarrenwaslost.
当我们兴致勃勃地考察时,我发现达伦不见了。
havefun(in)doingsth“从某事中获得乐趣”
三、重点语法
(一)、时间状语从句的连接词类型
11、 Hedidn’traisehisheaduntilsomeonecalledhim.直到有人喊他,他才抬起头来。
(sectionC)
not…..until “直到….才…..”主句的谓语动词常用短暂